Оформлення кросворду з російської мови. Кросворд по російській мові. Кросворд «Подвоєні приголосні»

Кросворди з питаннями і відповідями по російській мові і культурі мови для 3-4 класу

кросворд 1

Тема:Непроверяемие ненаголошені голосні. Словникові слова. По горизонталі.

1. Коли чёрен - Куслій і завзяття, як почервонію, так присмирнівши. (Рак.)

2. покрутивши коло - заговорить далекий друг. (Телефон.)

3. Два братика через доріжку живуть, а ніколи не бачаться. (Очі.)

4. Однією рукою всіх зустрічає, інший проводжає. (Двері.)

5. Десять хлопчиків живуть в зеленому комірчині. (Горох.)

6. Рукавом махнув - дерево нагнув. (Вітер.)

По вертикалі.

7. Сам худий, голова з пуд. (Молоток.)

8. Іду в воду красний, вийду - чорний. (Залізо.)

9. З подругами і сестрами вона приходить до нас, розповіді, вести нові вона приносить вранці. (Газета.)

10. Сама строката, їсть зелене, дає біле. (Корова.)

11. Маленький хлопчик в сірому армячишке, подвір'ях гасає, крихти збирає. (Воробей.)

кросворд 2

Тема:Дзвінкі і глухі приголосні.

По горизонталі.

1. В шубі - влітку, взимку - роздягнений. (Ліс.)

2. Товстий тонкого поб'є, тонкий що-небудь приб'є. (Молоток.)

3. Лежить мужичок в золотом каптані, підперезаний паском, встати не може, люди піднімають. (Сніп.)

4. Хто взимку холодної ходить злий, голодний? (Вовк.)

5. Розсипався горох на дванадцять доріг. (Град.)

6. Що на собі не бачиш? (Зріст.)

По вертикалі.

7. З неба - зіркою, на долоньці - водою. (Сніг.)

8. Золотистий він і вусатий, в ста кишенях сто хлопців. (Колос.)

9. Сімсот воріт, та один вихід. (Невід.)

10. Без рук, без ніг, а в хату лізе. (Холод.)

11. Сліпий та Тупорила, всю 3землю зрив, мороз прийшов - в землю пішов. (Кріт.)

Кросворд «Анаграми»

завдання: зі слів, даних по горизонталі, і в виділеному вертикальному ряду, складіть, переставляючи літери, нові слова і впишіть в кросворд.

відповіді:

1. Марля - (маляр).

2. Торба - (табір).

3. Фарш - (шарф).

4. Колба - (келих).

5. Дог - (рік).

6. Пакля - (крапля).

7. Рисак - (щур). У виділених клітинах - конячка.

Кросворд «Планети сонячної системи»

завдання: впишіть в клітини назви дев'яти планет.

відповіді:

1. Меркурій

Кросворди «Відгадайте букву»

Завдання 1: в клітинах цього кросворду частіше інших зустрічається одна і та ж буква. Яка? Скільки раз? (Буква «К» - 16 раз.)

По горизонталі.

1. Судновий кухар. (Кок.)

2. Крижана майданчик для катання на ковзанах. (Ковзанка.)

3. Співоча пташка. (Канарейка.)

4. Рід гарбуза. (Кабачок.)

5. Пристосування для лову звірів. (Капкан.)

6. Рослина. (Кактус.)

7. Тверда набойка на підошві взуття. (Каблук.)

8. Дверцята в паркані, в воротах. (Калитка.)

У виділених клітинах: невміло написані літери. (Карлючки.)

Завдання 2: в клітинах цього кросворду частіше інших зустрічається одна і та ж буква. Яка? Скільки раз? (Буква «3» - 14 раз.)

По горизонталі.

1. Небесне тіло. (Зірка.)

2. Тонка тріска, встромила в шкіру. (Заноза.)

3. Легкий ранковий мороз навесні або восени. (Приморозок.)

4. Людина, яка задається. (Зазнайка.)

5. Апарат для польоту в космос. (Зореліт.)

6. Доручення кому-небудь зробити або приготувати що-небудь. (Замовлення.)

7. Ламана лінія. (Зигзаг.)

У виділених клітинках: в'язка речовина для забивання щілин. (Замазка.)

Завдання 3: в клітинах цього кросворду зустрічається одна і та ж буква. Яка? Скільки раз?

1. Птах Антарктиди.

2. Установа, яка охороняє громадський порядок.

3. Ім'я дівчинки.

4. Сорт цукерок.

5. Ім'я хлопчика.

6. Годинники, дзвонять в потрібний час.

8. Шкільна оцінка.

відповіді: 1) пінгвін; 2) міліція; 3) Ірина; 4) ірис; 5) Микита, 6) будильник; 7) лисичка; 8) візник; 9) одиниця. У виділених клітинах слово: ПЛАСТИЛІН. Буква «І» зустрічається 19 разів.

завдання 4: В клітинах цього кросворду зустрічається одна і та ж буква. Яка вона? Скільки раз?

1. Мати батька або матері.

2. Чагарник з дрібними червоними кислими ягодами.

3. Ударний музичний інструмент.

4. Товста бублик.

5. Найдавніша книга.

6. Тварина - гризун.

7. Командна спортивна гра.

8. Скибочку хліба з ковбасою.

9. Комаха з красивими крилами.

10. Велике тропічне дерево.

відповіді: 1) бабуся; 2) барбарис; 3) бубон; 4) бублик; 5) біблія; 6) бобер; 7) баскетбол; 8) бутерброд; 9) метелик; 10) баобаб.

У виділених клітинах: БІБЛІОТЕКА.

Буква «Б» зустрічається 21 разів.

Кросворд «Времена года»

завдання: впишіть в клітинки назви пір року.

відповіді:

Кросворд «Подвоєні приголосні»

Завдання: підберіть потрібне слово і запишіть його по горизонталі.

1. Гра на льоду на ковзанах в невеликий м'яч або шайбу.

2. Дорога з рядами дерев по сторонам.

3. Місце, де продають квитки.

4. Людина, яка здійснює поїздку на поїзді, пароплаві або іншому виді транспорту.

5. Дорога, покрита асфальтом.

відповіді: 1) хокей, 2) алея, 3) каса, 4) пасажир, 5) шосе.

У виділених клітинах - слово КЛАС

Оробінская Дар'я
учениця 6 «А» класу
МБОУ-ЗОШ № 23
м Армавіра Краснодарського краю

питання:

По горизонталі: 1.Часть мови, що відповідає на питання який? яка? 4. Службова частина мови, що не употребляющаяся самостійно. 7. Падіж, що відповідає на питання кого? чого? 8. Частина мови, що відповідає на питання Хто? Що? 9. Змінна частина слова. 11. Частина слова, що стоїть після кореня. 12. Головний член пропозиції, що відповідає на питання хто? що ?. 18. Розділовий знак, що виражає закінченість думки. 19. Наука, що вивчає значення слова. 22. Наука, що вивчає способи творення слів. 23. Фонетична форма писемності, що складається з 33 знаків.
По вертикалі: 2. Розділ науки про мову вивчає правила. 3. Службова частина мови. 5. Наука, що вивчає частини слова.6. Частина мови, що відповідає на питання що робити? що зробити? 10. Суфікс, що стоїть після закінчення. 12. Що складається з слів і висловлює закінчену думку? 13. Наука, що вивчає звуки мови. 15. Падіж, що відповідає на питання кого? що? 17. Частина слова стоїть перед коренем. 20. Частина слова без закінчення. 21. Головна частина слова.

відповіді:

По вертикалі:
2. орфографія
3. вигук
5. морфемика
6. дієслово
10. постфікси
12. пропозицію
13. фонетика
14. тире
15. знахідний
17. приставка
20. основа
21. корінь

По горизонталі:
1. прикметник
4. привід
7. родовий
8. іменник
9. закінчення
11. суфікс
12. підлягають
16. кома
18. точка
19. лексика
22. словотвір
23. алфавіт

МАТЕРІАЛИ НА ДОПОМОГУ бібліотекарів та ВЧИТЕЛЮ

Розмір плаката - 960 х72О
Розмір файлу - 99,1 кб.
Колаж оформила Галушко Н.В.

Клацніть по ескізу, щоб збільшити зображення і завантажити плакат.

КРОСВОРД "РОСІЙСКA МОВА"

21 ЛЮТОГО - МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ
6 ЧЕРВНЯ - ДЕНЬ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ

СПИСОК МЕТОДИЧНИХ МАТЕРІАЛІВ

Ахметова Н. В. Заняття-гра "Редакція": Час цікавої граматики у 2-му класі / Н. В. Ахметова // Дозвілля в школі. - 2006. - № 1. - С.22-24.
Бонашевская Т. І. Казки-підказки: [Забавні вірші за правилами російської граматики] / Т. І. Бонашевская, О. В. Шугай // Дозвілля в школі. - 2006. - № 1. - С.8-17.
Бритвина Л.В. Всевідо: [сценарій інтелектуальної гри з російської мови для учнів 5-7 кл.] / Л. В. Бритвина // Читаємо, вчимося, граємо. - 2008. - № 6. - С. 75-78.
Євдокимова К.В. Словник розкриває секрети: бібліографічна гра до уроку російської мови для учнів 5-8-х класів / К. В. Євдокимова // Читаємо, вчимося, граємо. - 2009. - № 12. - С.41-45.
Євсєєва В. В. Огляд знань з російської мови: [Сценарій конкурсно-ігрової театралізованої програми] / В. В. Євсєєва // Дозвілля в школі. - 2006. - № 1. - С.4-7.
Єлькіна Т. Н. Мила Тетяна: [уривок з "Євгенія Онєгіна" на новий лад про сучасної молоді і про чистоту російської мови] / Т. Н. Єлькіна // Чим розважити гостей. - 2005. - № 6. - С. 11-12.
Коломицева Л. В. Казки А.С. Пушкіна на уроці російської мови по темі: "Відмінювання дієслів": [Урок цікавого російської мови] / Л. В. Коломицева // Дозвілля в школі. - 2006. - № 1. - С.18-19.
Крюкова Н. С. Азбука - до мудрості сходинка: [Урок-змагання російської мови після закінчення вивчення букваря] / Н. С. Крюкова // Дозвілля в школі. - 2006. - № 1. - С.7-8.
Крюкова Н. С. Позакласне заняття "Мова - навіщо він нам потрібен": [Бесіда про історію російської писемності, про творців азбуки, кирилиці і глаголиці] / Н. С. Крюкова // Дозвілля в школі. - 2006. - № 1. - С.3-4.
Крюкова Н. С. Подорож в країну дієслова: [Урок цікавого російської мови] / Н. С. Крюкова // Дозвілля в школі. - 2006. - № 1. - С.17-18.
Лопатіна О. Н. Вірус в Королівстві граматики: Жартівлива п'єса для шкільного театру 5-7 класів / О. М. Лопатина // Дозвілля в школі. - 2006. - № 1. - С.21-22.
Лопатіна О. Н. Гортаючи російського сторінки: Сценарій конкурсної програми для любителів російської мови / О. Н. Лопатіна // Дозвілля в школі. - 2006. - № 1. - С.19-21.
Монина В. Вчися говорити грамотно: [методична розробка гри по вихованню культури мови] / В. Монина // Бібліотека. - 2006. - № 2. - С. 49-51.
Селіщева Л. Юні шукачі скарбів: [про організацію в дитячій бібліотеці виставки - подорожі "У шлях, за скарбами, в чудесну Країну слів"] / Л. Селіщева // Бібліотека. - 2005. - № 9. - С. 34-36.
Титов С.В. "Ріфмоплёт" від Незнайки і "словоплёт" від Знайки: Конкурсна програма знавців російської мови / С. В. Титов // Педсовет. - 2006. - № 2. - С.18-20.
Філатова В. П. Уроки Мальвіни: цікаві лінгвістичні ігри для дітей 9-12 років / В. П. Філатова // Книжки, нотки та іграшки для Катюшка і Андрійка. - 2005. - №12. - С. 60-65.

Оформлення: Галушко Н.В.

Бережіть чистоту мови як святиню! Ніколи не вживайте іноземних слів. Російська мова так багатий і гнучкий, що нам нема чого брати у тих, хто бідніший нас!
І.С. Тургенєв

ЦІКАВІ ФАКТИ Про РОСІЙСЬКОЮ МОВОЮ

ПЛАКАТ НА КНИЖКОВУ ПОЛКУ

Про словників різноманітні. ІГРИ словників

Клацніть по сітці кросворду, щоб прочитати правильні відповіді

При створенні сторінки були використані наступні матеріали:

Арсірій А. Т. В Країну знань - з Дідом Всевідо. Цікаві матеріали з російської мови. Подорож перше. - М .: Дрофа, 2004. - 304 с .: іл.
Веселі уроки. - 2006. - №4. - С. 10-11.

КНИЖКОВІ ВИСТАВКИ РІЗНИХ РОКІВ

Справжня любов до своєї країни немислима без любові до своєї мови.

Нам дано у володіння найбагатший, влучний, могутній і справді чарівний російську мову.
К.Г. Паустовський

Казка про літери, розказана Незнайкой

Жили-були літери. Дружно жили, не сварилися. А було їх всього 36. Або 34? Не пам'ятаю. Десять з них - голосні. Дуже цікаві літери! Половина - чарівні. Чому їх так назвали? Ну, напевно, тому, що вони за допомогою чарівної палички можуть перетворити лева в мишку, а блоху - в величезний літак. А приголосні букви взагалі диваки! Дехто каже голосно, дзвінко. Наприклад, букви п, т, х. А інші вміють тільки шепотіти, шарудіти, шипіти. Це глухі звуки. Ось тільки я забув, які букви позначають глухі звуки. Підкажіть! Літера ч дуже дружить з буквами я і ю. Вона прямо-таки не може з ними розлучитися! А от ж і ш не водяться з буквою и, А дружать тільки з і, І вона робить їх м'якими-м'якими. А ще там є дві дивні літери. Вони завжди мовчать. Може, німі? Ви не знаєте їх? А взагалі, що це за країна така? Як вона називається?

Парфьонова, А.Е. Казка про літери, розказана Незнайкой /А.Е. Парфьонова // Початкова школа. - 2005. - № 10. - С. 76.

6. _______? _____ СЛОВАРЬ
Тобі допоможе він дізнатися,
Як слово правильно сказати,
Щоб без зусиль знайти ти міг,
Де у нього ударний склад.

По горизонталі:
1.Часть мови, що відповідає на питання хто? що?
6. Що за частина мови: ай, ох, на жаль?
7.Неізменяемая частина мови, яка пояснює дієслова і прикметники.
8.Словарний склад мови.
11.Что за частина мови: ні, ні, ось?
12.Что за частина мови: я, ми, ти, він, вона?
13.Часть мови, що позначає дію предметів.
14.Часть мови, що позначає ознаки предмета?

По вертикалі:
1. Що за частина мови: але, і, а?
2. Система правопису слів.
3.Знак пунктуації у вигляді рисочки.
4.Знак пунктуації в кінці речення.
5. Що за частина мови: с, по, за, про?
9.Знак пунктуації всередині пропозиції.
10.Іскусство правильно читати і писати.
11.Часть мови, що відповідає на питання скільки? який за рахунком?

На книжковій полиці, подивися, стоять тісно словники.
У кожному слів - не злічити, хоч три дні його гортати.
Товщі книг інших вони, на який ти не глянь,
Кожен потрібен, кожен важливий. Ми про все зараз розповімо.
Заодно і пограємо, їх загадки розгадаємо.

ЗАВДАННЯ:
Прочитай вірші про словники. Виконай завдання. Визнач, про якому словнику в стіхотовреніі йде мова. Скористайся підказкою - зображенням книжкових обкладинок словників

1. ______? _____ СЛОВАРЬ

Ти зазирни в нього, словник
Всіх слів історії розповість,
І як що називалося колись,
Тобі нагадати може навіть.

Ланіт _ _ _ _
ОКО _ _ _ _
Перст _ _ _ _ _
УСТА _ _ _
Чоло _ _ \u200b\u200b_

2. СЛОВНИК ____? ____
Завжди він показати готовий,
Як без помилки написати
Слова з різних мов,
І їх значенье підказати.

А ти значенья цих слів
Без словника назвати готовий?
І те ж саме знову
Словами російськими сказати?

АЗАРТ _ _ _ _ _
Гербарій _ _ _ _ _ _ _ _ _
ДЕФЕКТ _ _ _ _ _
ПОЕТ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. ____? ____ СЛОВАРЬ
Його розкрій швидше, тут
Слова крилаті живуть
З прислів'ями поруч.

А нам з тобою треба
Кінці прислів'їв відшукати.
Словник нам буде допомагати:
Прислів'я все збери,
А що забудеш, підглянуті!

Назвався грибом ________________
КУДИ НИТКА ________________________
ШИЛО _____________________________
ЧУВ ДЗВІН _____________________
ПІД лежачий камінь _____________

4. СЛОВНИК ______ ? _______
Наш російську мову і великий, і багатий
Синоніми це завжди підтвердять,
І різні на вигляд слова ці все ж
Завжди кажуть про одне нам і те ж

Зараз доведеш це сам,
Знайди синоніми до слів.

Антоніми до цих слів підбери -
По слову, а можеш і два або три.

БІЛИЙ _______________
ДЕНЬ _______________
РАДІСТЬ _______________

Розстав правильно наголоси

ЖИТТЯ ПІСЛЯ ДУШАХОРОША:
Чиста і ТІЛО, І ДУША!

Видав два МОЇХ віршики
У СЬОГОДНІШНІЙ ГАЗЕТІ.
стежу Я видавЗА ТИМ,
ЯК ЇХ ЧИТАЮТЬ ДІТИ.

Я педалі все швидше крутіше:
ЦЮ крутіше ПОДОЛАТИ ХОЧУ!

Звір свої відповіді :
Загадка № 1. - словник № 6 Загадка № 4. - словник № 4
Загадка № 2. - словник № 2 Загадка № 5. - словник № 1
Загадка № 3. - словник № 5 Загадка № 6. - словник № 3

Виявляється, слова в російській мові можуть починатися з будь-якого звуку: гласного або приголосного, за винятком звуку [и].

За фонетичним і орфографічним ознаками можна легко визначити іншомовні слова, що прийшли в російську мову з інших мов. З букви і звуку [а] починаються, як правило, запозичені слова. Російських слів на [а] дуже мало: недоладний, авоська, архаровец, ахінея; ага, агу, ай, ау, Ах, авось. Деякі з російських слів є просторічними: аж, ась або застарілими: ахти, Ала. Іншомовні слова явно «віддають» початкову літеру е. Вигуки е, ЕА, ех, а також отакий, так, цей - ось майже всі російські слова з початковою е. Слова, що починаються з літери ф, За походженням, за дуже невеликими винятками ( фиркнути, пугач), є неросійськими. Зате, якщо слово починається з букви щ, знайте, це слово спільнослов'янське: щавель, щадити, щука, та ін.

Однією з характерних особливостей російської народної мови є часте дублювання синонімів: вчити уму-розуму, цілий і неушкоджений, неждано-негадано, шляхи-дороги, криво і навскіс і т.п. Цей прийом широко використовується в російських народних казках, піснях, билинах і в творах багатьох наших письменників. ДОсобенно дублюванням синонімів багаті казки А.С. Пушкіна.

ЗАГАДКИ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ. ПОИГРАЕМ СО СЛОВАМИ?

Метаграми - це загадка, в якій треба відгадати слово, замінюючи одну букву на іншу і один звук на інший.

З до я в школі на стіні,
Гори, річки є на мені.
З п - від вас не приховаю -
Теж в класі я стою.

Хоч і мала я, але поглянь:
Весь світ в собі я відображаю.
але до на ц переміни -
Я по болоту покрокував.

З б болісної буваю,
З м одяг пожираю,
З р акторові я потрібна,
З з для кухаря важлива.

Ви в казках про мене читали:
Мене в панчохах закопували,
Але якщо [Д]в кінці пом'якшити,
Віз можна мною вантажити

Логогріфи - це загадка, в якій задумане слово може мати різні значення в результаті додавання, пропуску, перестановки звуків, букв.

Готовий вас напоїти водою,
але е додайте мені на початку,
І зберу перед собою
Я глядачів в квартирі, залі.

Несе мене насилу старий,
Але якщо ю додати, вмить
До нього прийде на допомогу той,
Хто без праці мене несе.

Я по поліну б'ю, брязкаючи,
Дровами на зиму постачав,
Коли ж з кінця прочитають мене,
Я невдоволення висловлюю.

Його як пам'ять давніх ран
На тілі носить ветеран.
Навпаки його прочитай -
І вдарить музика в дорозі.

Шарада - це загадка, яка полягає в відгадуванні слова, частини якого (в даному випадку склади) можуть бути самостійними словами.

Два склади попереду -
Для освітлення,
А третій - особовий займенник.
Всі разом - всемогутній цар,
країною давньої який керував у давнину.

На початку жовтня
Шукай склад перший мій,
На початку листопада шукай другий,
А в будинок житловий ввійдеш -
Там ціле знайдеш.

Мій перший склад -
Число з нулями,
У всіх людей - останніх два,
А разом - здогадайтеся самі:
Всіх містах вона глава.

Житло - перший склад,
Потім йде привід,
А в цілому я величезна
І називаюся ...

Каламбур - жарт, заснована на однаковому звучанні, але різному значенні слів.

Питання-жарти:
Яке місто літає?
Яке місто запікають в булках?
Яка держава можна носити на голові?
Без будь музичної ноти не можна приготувати обід?

КАЗКА ПРО літери, РОЗКАЗАНА Незнайко

КРОСВОРД "СИНОНІМИ"

СИНОНІМИ - ЦЕ СЛОВА ОДНІЄЇ ЧАСТИНИ МОВИ, РІЗНІ звучанням, але близькі за значенням..

На загадку ДАЙ відгадки

Антоніми - ЦЕ СЛОВА ОДНІЄЇ ЧАСТИНИ МОВИ, з протилежного лексичне значення

Я - антонім до слова «спеку»,
Я в річці в тіні густої
І в пляшці лимонаду,
А звуть мене ...

Я - антонім слова «літо»,
В шубу снігову одягнена,
Хоч люблю мороз сама,
Тому що я...

Я - антонім до слова «сміх»,
Чи не від радості, утіх, -
Я буваю мимоволі від нещастя і від болю,
Від образи, невдач, здогадалися? Це ...

Я - антонім шуму, стуку,
Без мене вам вночі борошно,
Я для відпочинку, для сну -
Називаюся ...

По горизонталі:
1. Скринька
3. Лакомка
4. Амулет
6. Страви
9. Вибоїна
10. Міць
11. Помилка
12. Перебендя
13. Ротозейt.

По вертикалі:
1. Підказка (нею часто користуються учні)
2. Брехня
5. Чарівність
7. Пустощі
8. Скряга
10. Мізерія
12. Код

Клацніть по СІТЦІ КРОССВООРДА, ЩОБ ПОДИВИТИСЯ ПРАВИЛЬНІ ВІДПОВІДІ

ЩОБ Це означає: фразеологічні ЗАГАДКИ В КАРТИНКАХ

Фразеологізми - ГОТОВІ словосполучення, СТІЙКІ ФАНТАСТИЧНІ образний вислів, Що складається з фразеологічних одиниць, СЕНС КОЖНІЙ З ЯКИХ НЕ СКЛАДАЄТЬСЯ ІЗ СМИСЛІВ ВХОДЯТЬ ДО НЕЇ СЛІВ.

КРОСВОРД «МОРФЕМИКА»

Ключове слово: Розділ науки про мову, в якому вивчаються найменші значущі частини слова.

Закінчення - значуща частина слова, яка утворює ... слова.

Закінчення, що не виражене звуками.

Частина мови, яка не має закінчення.

Суфікс, що стоїть після закінчення.

Заміна одних звуків іншими в одній і тій же частині слова.

Найменша значна частина слова.

Значна частина слова, яка знаходиться перед коренем і служить для утворення слів.

Головна значуща частина слова.

Частина змінюваного слова без закінчення.

КРОСВОРД «СИНТАКСИС»

Питання до кросворду.

Другорядний член пропозиції, що відповідає на питання непрямих відмінків.

Другорядний член пропозиції, що позначає місце, час і спосіб дії.

Члени пропозиції, які стосуються одному члену пропозиції і відповідають на одне питання.

Головний член пропозиції, який найчастіше виражений дієсловом, а може бути виражений прикметником і іменником.

Слово, яке є загальним за значенням для стоять при них однорідних членів.

Другорядний член пропозиції, що відповідає на питання який? чий?

Розділ науки про мову, що вивчає знаки пунктуації та правила їх постановки.

Розділ науки про мову, що вивчає будову словосполучень і пропозицій.

Головний член пропозиції, що відповідає на питання хто? що?

КРОСВОРД «синтаксис»

Ключове слово: Розділ науки про мову, в якому вивчаються словосполучення і пропозиція, правила їх побудови.

По горизонталі:

Пропозиції, що мають, крім головних членів, хоча б один другорядний.

Розмова двох або декількох осіб.

Члени пропозиції, які відповідають на один і той же питання і відносяться до одного і того ж члену пропозиції.

Пропозиції, в яких ми спонукаємо кого-небудь до дії, наказуємо, просимо.

Слово (або поєднання слів), яке називає того, до кого звертаються з промовою.

Головний член пропозиції.

Пропозиція, що складається з двох або кількох простих речень.

Розділовий знак, яким виділяється пряма мова.

Другорядний член пропозиції.

КРОСВОРД «Прикметник»

Ключове слово: Частина мови, що має коротку форму.

По горизонталі:

Форма найвищому ступені прикметника, що утворюється за допомогою суфікса -айш-, -ейш-.

Синтаксична роль повної форми імені прикметника.

Імена прикметники, що відповідають на питання чий ?

Імена прикметники, що позначають ознака, що не може проявлятися в більшій чи меншій мірі.

Синтаксична роль простої форми вищого ступеня.

Розділ науки про мову, що вивчає прикметник як частина мови.

Ступінь порівняння прикметника, проста форма якої утворюється за допомогою суфіксів -ее-, -ей-, -е-.

Форма вищого ступеня прикметника, що утворюється за допомогою слова більше .

Імена прикметники, що позначають ознака, який може бути в цьому предметі у великій чи меншою мірою.

Назва слів вітряний, скляний, олов'яний, дерев'яний .

Спосіб освіти слова вітряна (Млин).

У прикметника лисячий -ий - це не…

Ступінь порівняння прикметника, складова форма якої утворюється за допомогою слова самий .

Складні прикметники, що позначають відтінки кольорів, пишуться через ...

кросворд

З РОСІЙСЬКОЇ МОВИ:

МОРФЕМИКА

СИНТАКСИС

ПРИКМЕТНИК

Кросворд по російській мові для 5 класу представляє з себе питання за темами шкільної програми, повторення курсу початкової школи, підійде для повторення на початку навчального року і закріплення в кінці другої чверті.

Охоплює розділи орфографія, морфологія, постійні морфологічні ознаки частин мови, мОРФЕМИКА і словотвору.

Для правильного виконання необхідно знати позначення термінів, найменування розділів російської мови, складу слова.

У кросворді в повному обсязі питання однотипні. Більшість з з них необхідно пояснити, для деяких потрібен переклад.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Кросворд по російській мові для 5 класу.

По горизонталі:

2.Постоянний морфологічна ознака займенники. 4. Частина мови, що позначає дію. 7. Зміна звуків, їх взаємна заміна в межах однієї морфеми. 10. Частина слова, що служить для утворення нових слів, знаходиться перед коренем. 11. Загальне позначення самостійних частин мови. 12. Значна частина слова, що виділяється з його складу, виконує функцію слово- і формоутворення. 13. Службова частина мови, що з'єднує не тільки однорідний члени речення, а й пов'язує частини складного пропозиції. 14. Усний або письмовий переказ тексту. 15. Виділення одного з складів в корені. 16. Слова однієї і тієї ж частини мови, різні за написанням і протилежні за значенням. 17. Приголосні звуки в поєднанні з приголосними утворюють .... 19. Наука про мову, що вивчає правильне написання слів. 20. Пропозиції, пов'язані один з одним за змістом, мають логічну послідовність і об'єднані однією темою, утворюють .... 21. Загальна частина споріднених слів.

По вертикалі:

1.Раздел науки про мову, що вивчає слово як частину мови. 3. Фраза або пропозицію, яка потребує відповіді. 5. Тип мови, який зображує світ. 6. Спосіб спілкування, передачі думок і почуттів. 8. Оцінка, аналіз, розбір і критика прочитаного літературного твору. 9. Загальний непостійний морфологічна ознака для самостійних частин мови. 10. Слово походить від грец. Para «біля, поруч» + onyma «ім'я». 13. Частина слова, що служить для утворення нових слів, знаходиться після кореня. 17. Слова однієї і тієї ж частини мови, різні за написанням, але однакові за значенням. 18. Слова, однакові за змістом і мають один корінь. 22. Формотворна частина слова. 23. Книга, в якій слова з поясненнями об'єднані за певним принципом.

відповіді