Завдання англійською на тему animals. Назви тварин на англійській мові для дітей - завдання. Які діалоги підійдуть

Необхідні англійські слова з теми «Домашні тварини та звірі» для початківців, дітей: список з транскрипцією і перекладом

Тема «Домашні тварини» в англійській мові завжди цікава дітям для вивчення, адже такі уроки можна наповнити різними формами робіт:

• розігрування діалогів
• розучування пісеньок
• Перегляд мультфільмів
• читання віршів
• малювання
• слухання

Крім того, урок передбачає наявність великого кількість наочностей (картинок), які так подобаються дітям.

Всю тему можна розділити на кілька розділів:

• Домашні тварини
• Тварини на фермі
• Тварини в лісі
• Екзотична тварина

Головну роль у вивченні даної теми грає словниковий запас, тому постарайтеся скласти свій вокабуляр (словничок) і закріпити його, виписуючи, вимовляючи і повторюючи кожне слово. Корисно записувати і вивчати слова, спираючись на транскрипцію (знаки, що відображають звуки). Якщо дитина маленька, але вже вміє читати, можете навіть записати звуки російськими літерами.

лексика теми

Вправи на англійській мові для дітей на тему «Домашні тварини та звірі»

Мало просто дати дитині вокабуляр (список слів даної теми), їх слід ще й закріпити за допомогою простих і складних вправ: письмових або усних.

Які можна запропонувати вправи:

• У першій частині вам слід підписати всі зображення, щоб слово відповідало картинці. У другій частині завдання просто з'єднайте лінією слово і картинку.
• Просте завдання для маленьких дітей, яке передбачає переписування слів - назв тварин.
• Підпишіть зображення тварин правильними словами, а потім заповніть ними кросворд так, щоб відповідності букв були ідеальними (бажано використовувати олівець).
• Підпишіть картинки, використовуючи запропоновані слова в стовпчику
• Творче завдання для якого знадобляться кольорові олівці. На зображенні слід розпізнати і виділити кольором різних тварин, називаючи їх.
• Заповніть барвистий кросворд, використовуючи запропоновані картинки (згадуючи їх назви англійською).

Діалог на англійській мові для дітей на тему «Домашні тварини та звірі» з перекладом

Розіграйте в класі або з окремим учнем діалог на тему «Домашні тварини», він допоможе закріпити отримані знання і активно використовувати нову лексику в мові.

Які діалоги підійдуть:

Відео: «Animal Comparisons Dialogue - English Lesson for Kids»

Фрази англійською мовою для дітей на тему «Домашні тварини та звірі» з перекладом

Для того, щоб добре володіти темою «Animals and pets», вам слід вводити в розмовну мову не тільки окремі словникові одиниці, а й цілі фрази, за допомогою яких дитина може складати розповіді, монологи та діалоги.

Фрази і словосполучення:

English	Переклад
I like animals	Я люблю тварин
I have a pet	У мене є домашня тварина
My favorite pet is ...	Моє улюблене домашня тварина це ...
Do you like animals?	Ти любиш тварин?
My pet's name is ...	Моя домашня тварина звуть ...
What's your cat (dog) name?	Як звуть твого кота (собаку)?
Animals (pets) are good	Тварини дуже хороші
Dogs our friends	Собаки - наші друзі
Domestic pets live in a farm	Домашні тварини живуть на фермі
Exotic animals live in a tropic	Екзотичні тварини живуть в тропіках
I have a red cat	У мене рудий кіт
My dog ​​is clever	Мій пес дуже розумний
Parrot is a bird	Папуга - це птах
I feed my pet with ...	Я годую мого вихованця ...
My dog ​​likes bones	Моя собака любить кісточки

Пісеньки для дітей англійською мовою на тему «Домашні тварини та звірі» з транскрипцією і перекладом

Пісенька на уроці англійської - це не тільки спосіб відволіктися від одноманітної і складної роботи, але і дуже ефективна форма роботи. Розслабляючись і рухаючись, запам'ятовувати лексику набагато приємніше і тому вона відкладається в пам'яті набагато міцніше. Альтернатива пісенькам - музичні мультики, які також задіють зорову пам'ять, а значить, більш ефективні.

Пісеньки про тварин:

Відео: «The animal song»

Картки англійською мовою на тему «Домашні тварини та звірі» з транскрипцією і перекладом

Картки - головна наочність на уроці, яка допоможе будь-якому вчителеві добре піднести навчальний матеріал дітям. Картинки на картках повинні бути обов'язково яскравими, зрозумілими, що викликають позитив.

З іншого боку, картки - це індивідуальна робота для кожної дитини, наприклад картки з завданнями, де слід вписати певне слово або закінчити речення.

Тематичні картки на урок:

Картки на тему «тварини»

Ігри та загадки англійською мовою на тему «Домашні тварини та звірі»

За допомогою гри ви зможете зацікавити дитину до вивчення англійської та допоможете йому легше і швидше запам'ятати нову лексику.

Які ігри можна використовувати:

• Індивідуальні картки.На них може бути завдання: розгадати кросворд або з'єднати тваринного і його улюблену їжу, підписавши кожну картинку.
• Ляльковий театр.Для цього використовуйте м'які іграшки - різних звірів. Вони можуть спілкуватися або розповідати про себе, наприклад: I am cat. My name is Foxy. I like milk. I live in a big house.
• Загадки.Ви можете дати характеристики будь-якого конкретного тваринного, а завдання учня буде його відгадати і назвати англійською. Наприклад, «Who is it?»: It has white fur and a long ears. - Rabbit!

Віршики на англійській мові по темі «Домашні тварини та звірі»

Розучування віршиків англійською мовою допоможе дитині не тільки запам'ятовувати слова, а й тренувати вимову сов, використовуючи інтонацію і наголоси. Підберіть тематичні вірші заздалегідь і попросіть дітей завчити їх напам'ять, щоб представити класу.

СЕКРЕТ: Щоб дитина легше запам'ятовував, запропонуйте йому розповідати вірш з твариною - іграшкою. Таким чином, він буде використовувати свої асоціації.

Віршик «Маленька пташка» англійською



Вірш англійською «Моя кішка» і «Корова говорить»

Вірш англійською «Одного разу рибу я зловив»

Вірш англійською «Свиня» і «Маленька черепашка»

Вірш англійською «У мене є маленька черепашка» і «Мавпочки»

Вірш англійською «Пташки» і «Півень, лисиця, кішка і вовк»

Мультики для дітей на тему «Домашні тварини та звірі»

Навчальні мультики допоможуть вам урізноманітнити урок і зробити його більш плідним, адже діти набагато з великим інтересом поглинають інформацію через мультимедійні файли і наочності, ніж з тексту.

Гра «Крокодил»: одна дитина зображує тварину, інші його відгадують (називати слід лише англійське слово).

Імітувати звуки тварин (так, як це прийнято робити на англійській мові).

Розповідати про своїх домашніх тварин, представляти їх або показувати фото.

Використовувати індивідуальні та групові картки для роботи (бажано барвисті і з картинками).

Просити використовувати дітей свої творчі здібності, наприклад, красиво намалювати свого домашнього вихованця і розповісти про нього англійською мовою.

Пограти в гру «Мами і малюки»: розподілити картинки між тваринами і назвати їх англійськими словами, наприклад, «hen - chiken».

Відео: "Тварини англійською: Відеотренажери»

Неможливо уявити вивчення англійської мови без знайомства з назвами тварин. Після ознайомлення з мінімумом лексики і найпростішими граматичними конструкціями необхідно перейти на невеликі тексти, в яких з домашніми тваринами в якості персонажів вкрай бажано. Коли ми вчимо тварин на англійській мові для дітей, в традиційний набір входить приблизно порівну домашніх і диких представників фауни. Починати запам'ятовування краще з односкладових слів, поступово переходячи до двоскладовим і трискладових назв.

Назви тварин англійською

На самому початку навчання допустимо, коли тварини на англійській мові заучуються з вимовою по-російськи, тобто з російською транскрипцією. Настійно рекомендується паралельно із запам'ятовуванням слів вивчити англійські транскрипційні знаки, без знання яких буде неможлива робота ні з яким словником.

Домашні тварини - Domestic animals

Кішка - Cat (кет)

Корова - Cow (кау)

Собака - Dog (дог)

Качка - Duck (дак)

Осел - Donkey (донки)

Коза - Goat (гоут)

Гусь - Goose (гус)

Хом'як - Hamster (хемсте)

Курка - Hen (хен)

Кінь - Horse (хос)

Миша - Mouse (маус)

Свиня - Pig (піг)

Кролик - Rabbit (ребіт)

Вівця - Sheep (шип) [ʃ I: p]

Перейшовши в розділ тварини на англійській мові з перекладом на російську, дитині дуже важливо пояснити, що англійці не тільки називають тварин «не по-нашому», а й чують більшість звуків, які вони видають, не так, як ми. Наприклад, англійська собака гавкає «Bow-bow»або «Woof-woof», Курка квокче «Cluck-cluck», Миша пищить «Squeak-squeak», А вівця бекає «Baa-baa».

Корисно впроваджувати ці звуки за допомогою таких пропозицій:

• The pig on the farm goes "oink-oink".
• The horse on the field goes "neigh-neigh".
• The cow on the meadow says "moo-moo".

Діти помічають, що деяких тварин носії мови чують досить своєрідно, а, наприклад, мукання корови або нявкання кішки наш мовний апарат відтворює приблизно однаково.

Корисно також складати діалоги приблизно ось такого змісту:

• - What does the cat on the roof say?
• It says "miaow".

Або трохи більше ускладнений:

• - Does the duck in the pool say "oink-oink"?
• No, it is not. The duck says "quack-quack".

Дикі тварини - Wild animals

Ведмідь - Bear (бее)

Крокодил - Crocodile (Крокодайл)

Олень - Deer (діе)

Слон - Elephant (елефент)

Жираф - Giraffe (джіраф)

Лисиця - Fox (фокс)

Коала - Koala (коуале)

Леопард - Leopard (лепед)

Мавпа - Monkey (манки)

Страус - Ostrich (обстригти) [ɔstritʃ]

Панда - Panda (панде)

Змія - Snake (Снейк)

Черепаха - Tortoise (тоtес)

Кіт - Whale (Уейл)

Зебра - Zebra (зебре)

Він, вона або воно?

При розучуванні назв диких тварин особливої ​​потреби відтворювати звуки немає, може бути, за винятком змій (Hiss). Слід зазначити, що в побутових ситуаціях і в реальному житті займенники heі sheщодо тварин не вживаються. У більшості випадків потрібно застосовувати займенник it, Яке вживається при згадуванні неживих предметів. наприклад:

This is a crocodile. It is green long and fierce.

Ось в казках і в деяких оповіданнях тварини персоніфікуються і «нагороджуються» займенниками він або вона. Також в англійській мові є одна дуже цікава особливість: коли вам розповідають про якомусь тваринному, які мають кличку або ім'я (в казках), його «представляють» наступним чином:

John, the Cat
Grey, the Horse
Martin, the Bear.

Розумний, як мавпа

Також, як і в російській мові, тварини у англійців чи американців наділяються якостями, які притаманні деяким людям. У деяких випадках ці порівняння збігаються з нашими, коли, вони говорять про людину, що він має силу і витривалістю коні. наприклад:

Dick was strong as a horse and he could easily make fifteen kilometers on foot.

З іншого боку, коли ми вчимо тварин на англійській мові для дітей, їх потрібно привчати, що ми і носії англійської мови маємо відмінності в менталітеті, і тому ми сприймаємо багато реалії життя по-різному. В області тваринного світу це особливо яскраво проявляється по відношенню до вовків і мавпам. Так, в деяких казках ми ставимося до вовка з зневагою, але ми ніколи не зрівняти людини з вовком в такий спосіб:

«Він дурний, як вовк», А англомовні люди це роблять: «Brian's as stupid as a wolf».

Ще більш цікаво ставлення англійців до мавп. Якщо ми скажемо, що людина розумна, як мавпа, швидше за все, він сприйме це, як образу, а у носіїв мови - це ну прямо найвища похвала:

«Tracy has finished her school with honors - she's as clever as a monkey».

Як правило, подібні переноси характерів людей на тварин, в літературі можна зустріти в байках. Дійовими особами там зазвичай є різні тварини. Читання байок англійською мовою - один із способів поповнення словникового запасу, там ви зустрінете безліч назв тварин, слів, що описують характер і поведінку. В кінці кожної байки зазвичай сформульована мораль. З цих підсумкових пропозицій, що характеризують різні життєві ситуації, можна взяти багато корисного для збагачення своєї мови.

На навчальному сайті крім коротких смішних оповідань, цікавих історій і казок, для вивчення англійської мови використовуються і англійські байки. На нашому сайті користувач з будь-яким початковим рівнем знань знайде для себе відповідний навчальний матеріал.

Чудова тема, з засвоєнням якої рідко бувають проблеми.

У даній темі ми проходимо наступних тварин: cat(Кішка), dog(Собака), mouse(Мишка), duck(Качка), horse(Кінь), bird(Пташка), rabbit(Кролик), cow(Корова), sheep(Овечка), pig(Свинка), chicken(Курка), chick(Курча).

Залежно від рівня, можна виключити кілька тварин або навпаки додати.

1. Картки (flashcards). За моїми спостереженнями, дітям (навіть в 6 років) подобаються такі красиві мультяшні чи образи тварин. Якщо взяти фото звичайної коня і картинку конячки з великими очима і посмішкою, яку оберуть діти? Але вам звичайно вирішувати.
Кожен урок картинки можна представляти по-різному, тим самим змушуючи дитини з нетерпінням чекати наступного уроку.
Куди ж без нього. Діти з великим задоволенням спілкуються з ляльками, м'якими звірятками, ніж з дорослою людиною. Тому кожен урок можна «запрошувати в гості» нового героя.
Today we have a guest. This is a mouse. Let's say hello to the mouse. -HELLO - I wonder what her name is. Let's ask her. What's your name? My name is Adele (іншим голосом). Oh, hello, Adele.

Adele вітається з кожною дитиною. Він може задавати короткі питання.

наприклад:

What's your name?
How old are you?

При цьому, герой повинен жваво реагувати на відповіді дитини.

наприклад:

Oh, hello, Oleg. My name is Adele. Let's be friends(Потискує руку).

You are 3 ?! You are a big boy / girl! I am 2. I am a little mouse.

Так тема у нас «Тварини», і нам потрібно, щоб дитина якомога більше разів за урок почув, назви тварин по-англійськи. Тут, безумовно, можливі варіанти.
Наприклад, герой може принести сумку з іграшковими тваринами (бажано дрібними). Можливий такий діалог:

- Adele, what do you have?

- I have a bag?

- What's there in the bag?

- There are animals in the bag.

- Let's see. What is this?(Говорить учитель, виймаючи іграшки, або діти можуть по черзі діставати іграшки самі)

- This is a dog.

- What color is the dog?(Запитує вчитель у дітей)

- Brown.(Діти)

- Yes, it is. This is a brown dog.

І так дістаємо всіх звірів. Потім ...

You have many animals, Adele! Children, let's count the animals. 1,2,3,4 ....

Інший варіант більше підходить, коли діти вже знайомі зі словами по темі.

Показуємо картки (або самі іграшки), і запитуємо у Adele:

учитель: What is this, Adele?

Cookie: Hmmm .... Dog(Говорить неправильно)?

діти: No! Cat!

учитель: Adele, this is not dog. This is a cat!

6. Казка-сценка

про мишеня і кішку. Мені сподобалася тим, що на свій розсуд, можна замінювати тварин на тих, які ви вивчаєте в даний момент.

Якщо ви вважаєте матеріал цікавим, поділіться ним з друзями в соціальних мережах.

Урок розділений на етапи.

Блок 1. Блок мотивація:

З веселим настроєм вчитель починає урок з вітання, дізнається, як настрій у дівчаток і хлопчиків. За допомогою питань дізнається, який сьогодні день тижня.

Teacher (T): Good morning, children! Glad to see you again! How are you, girls? How are you, boys?
Children (C): Fine, thank you
T: Is it Sunday today?
C: No, it is not
T: Is it Monday today?
C: No, it is not
T: What day is it today?
C: It's Wednesday today.

Педагог показує картинку свого пса і розповідає невелику історію про прогулянку з ним по парку. Сьогодні ми будемо говорити про наших улюблених тварин, співати пісні, грати в ігри і виконувати завдання. Для початку нам потрібно вивчити назви тварин.

T: On Wednesdays I walk with my dog ​​in the park. Look! I've got a picture of my dog. Its name is Terry. Terry likes to run and to play. She likes ham and porridge. Do you like my dog?
C: Yes, I do!
T: Today we will speak about animals, sing a song, do some tasks and play some games.

Блок 2. Блок творчого розігріву

мовназарядка.Warming up.

Well, eyes, are you ready?
Yes, we are. (Діти пальчиками погладжують очі круговими рухами)
Ears, are you ready?
Yes, we are. (Погладжують вуха)
Hands, are you ready?
Yes, we are. (Плескають у долоні)
Legs, are you ready?
Yes, we are. (Тупають ногами)
Shoulders, are you ready?
Yes, we are. (Обертальні рухи)
Children, are you ready?
Yes, we are. (Обіймають себе)

Блок 3. Змістовна частина

а) Guess , what am I ? (Загадки)

Лунає стукіт !!! Педагог пояснює дітям, що стукають тварини в коробці, але вони не хочуть виходити, поки діти не розгадають про них загадки.

T .: Who is knocking? Listen! There are animals in this box. What are they?

(I have some riddles for you. Listen and guess)

I am big. I'm brown.

I can go, run, climb and swim.

What am I? (A bear)

I'm small. I'm grey.

I like cheese, meat.

I do not like cats.

What am I? (A mouse)

I am small. I'm nice.

I can jump, run and play.

What am I? (A cat)

My ears are long.

What am I? (A hare)

I can jump. I can not run.

What am I? (A frog)

I am big. I am pink.

What am I? (A pig)

T .: Very good. That's right.

Учні відповідають.
Монолог педагога супроводжується демонстрацією ілюстрованих картинок з тваринами. він говорить про те тварини дуже різні, описує їх зовнішній вигляд.

T: Well, many people picture something furry with four legs and a tail. Some animals do have fur but others have smooth skin. Many have legs, but some have none. Some do not have a brain or even a head. Some animals are big and others are tiny. There are millions of kinds of animals living all over the world. They live in water, land, underground and in the air.

А зараз ми пограємо в іншу гру.

b) гра (Who is missing) « хто пропав »

T: Хлопці, слово тварини на англійській мові буде - «animals», давайте ще раз повторимо і запам'ятаємо назви тварин.

Діти закривають очі, педагог прибирає одну тварину.

T: What animal is missing?

Яка тварина пропало? (Звернення до конкретного дитині)

C: It is а pig. (Діти називають назва тварини на англійській мові)

c ) Розстав букви відповідно до цифрами.

T: Very good, and now we must know how to write this worlds.

Дітям потрібно не тільки вміти вимовляти нові слова, а й вміти їх писати, тому наступне завдання буде на складання слів.

Блок 5. Психологічна розвантаження

Т: Хлопці! Кожна тварина по-своєму рухається, стрибає або бігає. Давайте ми теж з вами розімнемося і подвигаемся.

Діти стоять у колі.

Проводиться Физминутку в супроводі музичної презентації англійською мовою (https://www.youtube.com/watch?v=DfcGXWqcG8E).

Блок 6. Головоломка

a ) Кросворд

Діти розгадують кросворд. Потрібно знайти 10 слів назв тварин.

b ) Гра «Суперугадайка» (чий слід)

Т: Демонстрація слідів тварин на папері формату А4.

На столі знаходяться зображення слідів.

Діти повинні здогадатися, яка тварина залишило слід.

Перед вами підбірка цікавих вправ з англійської мови, спрямованих на запам'ятовування назв тварин англійською. Вправи про тварин (Animal Exercises) розраховані в першу чергу на дітей, проте можуть бути використані і дорослими, недавно почали вивчати англійську мову. Всі вправи даються з відповідями, які можна знайти в кінці статті.

Animal Exercises for kids.

Вправа 1 . MATCH THE ANIMALS WITH THE DESCRIPTIONS (зіставте назву і опис тварин)

PENGUIN, GIRAFFE, BIRD, CAMEL, CROCODILE, ELEPHANT, SNAKE, MONKEY, TIGER, FROG

1. I'm small and green. I can jump and I eat insects.
2. I'm green. I have got big teeth and a long tail.
3. I'm black and white. I have got small eyes and a beak.
4. I'm brown with black stripes. I can run very fast. I live in the jungle.
5. I'm big and grey. I have got big ears and a long trunk.
6. I'm long and I can not walk because I have not got legs.
7. I'm small. I can sing and fly.
8. I'm brown or black. I have got a long tail and small ears.
9. I have got long legs and two humps. I live in the desert.
10. I'm tall. My body is brown with spots I have got a long neck and small ears.

Вправа 2. Write can or can not about the animals. Напишіть, можуть або не можуть тварини це зробити, використовуйте ЗANабо CAN "T.

1. Koalas ______sleep in a tree.
2. Chameleons ______ change into many colors
3. Octopus _______eject ink.
4. Ostriches _____ fly
5. Turtles ____dig.

Вправа 3. Write the names of the animals in the correct column. Напишіть назви тварин в правильну колонку таблиці.

Pig, dog, tiger, cat, cow, horse, lion, crocodile, hamster, sheep, duck, guinea pig, giraffe, monkey, parrot

Вправа 4. Underline the names of the animals you can see in the picture. Підкресліть назви тварин, які зображені на картинці.

Horse, butterfly, frog, dog, cat, pig, hen, chicks, lizard, ladybug, ant, cow, bee, rabbit, sheep, goat, goose

Відповіді до вправ.

EXERCISE 1.

EXERCISE 2.

1 can, 2 can, 3 can, 4 can not, 5 can

EXERCISE 3.

FARM ANIMALS- pig, cow, horse, sheep, duck