Téma 1. Subjekt za riadenie a smerovanie špecializácií

História pôvodu a rozvoja profesijného manažéra.

Úlohy a ciele riadenia. Základy filozofie na vytvorenie ideologických pozícií. Metódy analýzy rozvoja spoločnosti na identifikáciu etáp a vzorov rozvoja spoločnosti.

Modely a metódy riadenia.

Riadenie v mikro a makroekonomike.

Úloha informácií pri príprave manažérov pre podniky.

Riadiace funkcie.

V súčasnosti je ťažké volať dôležitejšiu a mnohostrannú oblasť činnosti ako riadenie alebo riadenie, ktoré je do značnej miery závislé a efektívnosť výroby a kvalitu služieb obyvateľstva. Dnes je riadenie považované za systém hospodárskeho riadenia ako riadiaci orgán ako forma podnikateľskej činnosti. Vedenie vlastne zahŕňa teóriu riadenia a praktických vzoriek účinných usmernení, podľa ktorého umenie riadenia, hlavné výsledky riadenia, proces rozvoja a implementácie vplyvov na riadenie sa chápu. Kontrolná expozícia je vplyv na kontrolný objekt určený na dosiahnutie cieľa riadenia. Generovanie kontrolných vplyvov zahŕňa zber, prenos a spracovanie potrebných informácií, rozhodovania. Riadenie vo všetkých jej rozhodnutiach sa riadi ekonomickými úvahami.

Manažér - Toto je špecialista na manažment.

História pôvodu a rozvoja profesijného manažéra

Predpokladom pre tvorbu profesijného manažéra bol súčasnou situáciou, keď schopnosť riešiť otázky merania a regulácie práce jednotlivca na účely racionálneho riadenia zamestnancov priťahovalo zložitejšiu úlohu - motivujúce zamestnancov a zriadenie Vzťahy medzi nimi. Táto situácia je sledovaná od výroby dielne. Základom workshopu bol muž - magister, ktorý študoval študentov, učňov. Úrad bol preto založený na tom, ako vznikli vzťahy medzi týmito ľuďmi. Bolo dôležité, akú pozíciu v dielní ľudia obsadili vo vzťahu k sebe navzájom.

Vzhľad manufaktúry (továreň, kde bola použitá fragovaly oddelená manuálna práca), spustila osobnosť osoby, produkčné operácie vznikli ako prvý. Manufaktúra pripravila základňu pre ďalšiu etapu priemyselného rozvoja, keď sa objavila strojová továreň. Ak osoba bola podriadená manufaktúru, postup, schému, potom sa osoba stáva úplne podriadenou továrňou. Dopravník môže byť extrémnym prejavom tohto. V továrni je kancelária už postavená v súlade s logikou, ktorú má stroj.

V XX storočí V 60-70. a čiastočne v 80. rokoch. Človek prestane poslúchať auto. Automatické stroje sa zavádzajú do výroby. Muž začína podriadiť auto. Problémy tvorivosti v práci, využívanie ľudského potenciálneho zvýšenia, využívanie skupinových foriem organizácie práce sa rozširuje. Prístup k riadeniu sa preto zásadne mení. V rokoch 1980-1990. Počítačové informačné systémy sú široko distribuované. Zmeny v riadiacich pracovníkov sa stávajú ešte výraznejšími, pretože sa objavili možnosť "urobiť" vozidlo nad rámec organizácie. To výrazne mení systém vzťahov medzi ľuďmi v tíme.

V XXI CENTRY Najaktuálnejším problémom povolania manažéra bude diferenciácia pracovných typov. Ak teraz teória riadenia učí, ako porovnať svoje riadenie s kontrolou v iných organizáciách (tzv. Benchmarking) a ako merať toto porovnanie, potom manažérske teórie XXI storočia. Sa dozvie, ako nebyť ako všetci ostatní. Ak sa pred tým uviedol, že úrad sa naučil fungovať správne a vytvoriť efektívne, správne organizačné systémy, potom v XXI Century. Existuje otázka, ako sa dostať z noriem, z akceptovaných systémov, ako sa líšiť. Podľa niektorých odborníkov pracujúcich v tejto oblasti budú manažérske koncepty spojené s tým, ako vypracovať metodiku riadenia, pomocou organizácií, ktoré by organizácie mohli nájsť spôsob, ako sa líšiť od ostatných. Pre ostatných je veľmi ťažké, ale bude to základ manažérskeho úspechu v XXI Century.

Organizácia pre správu subjektov a obsahu.

Riadenie organizácií v podmienkach trhového hospodárstva bolo výrazne zložitejšie, pretože ich práva a zodpovednosť sa rozširujú a je potrebné flexibilnejšie prispôsobenie sa zmenám v životnom prostredí. Nové ciele a funkcie vznikajú, ktoré sa predtým nevyriešili a ani nedávali; Vytvoria sa nové organizácie; Pod vplyvom privatizačných procesov, vlastníctvo a organizačné a právne formy organizácií sa menia a implementujú sa nové mechanizmy hospodárskeho riadenia. Všetko vznikajúce v súvislosti s týmto problémom nie je možné vyriešiť bez moderného riadenia.

Moderné riadenie zahŕňa dve integrálne časti :

Teória usmernenia;

Praktické spôsoby efektívneho riadenia alebo manažmentu umenia.

Koncepcia "riadenia" pevne vstúpila do používania a stal sa oboznámiť s podnikaním ruského života. Je však potrebné vziať do úvahy, že ide o novú filozofiu, kde sú platné iné cennosti a priority.

V tejto súvislosti by sa malo podrobne vypustiť na význame pojmu "riadenie". Ruské slovo "Management" a anglické slovo "manažment" sú považované za synonymá, ale v skutočnosti je ich skutočný obsah úplne iný. Použitie termínu "manažment", sledujeme tradíciu zriadenú v medzinárodnej praxi, podľa ktorej podľa IT znamená úplne definovaný kruh javov a procesov. Termín "riadenie" nie je uspokojivým zástupcom "riadenia", pretože v druhom prípade je to len jedna z foriem riadenia - na riadenie sociálno-ekonomických procesov prostredníctvom obchodnej štruktúry, akciovej spoločnosti. Okrem toho, primeraný hospodársky základ riadenia je typ riadenia trhu, ktorý sa vykonáva na základe priemyselnej organizácie výroby alebo obchodu.

Úvod

1. Definície manažmentu ako veda

2. Profession Manager

3. Kvality Potrebné manažérske

4. Funkcie riadenia

Záver

Bibliografia

Úvod

Téma manažmentu ako povolania je obzvlášť dôležitá v našom, modernom čase. Súhlasím s tým, že väčšina ľudí nechce pracovať ako podriadená, ale chcú riadiť organizáciu. Viac a viac ľudí sa na to usiluje, ale nie každý dosiahne svoje ciele, a nie každý si zaslúži úlohu manažérov.

Osobne, ja, ako študent fakulty štátnej a komunálnej správy, táto téma sa veľmi stará. Ja ako budúci špecialista, hlava, chcem vedieť, čo je manažment, aké sú definície pre túto vedu. Aká je táto profesia zahŕňa; Aké kvality by mali mať špecialistu, aby sa stal úspešným v jeho druhu. Chcem byť úspešný, vďaka práci som dokázal vedieť, čo mi pomôže pri dosahovaní cieľa.

Hlavným cieľom mojej práce je určiť podstatu manažmentu ako typu ľudskej činnosti.

Pred Sather uveďte tieto úlohy:

Zvážte históriu pôvodu riadenia.

Určiť úlohu riadenia v modernom svete.

Zvážte funkcie riadenia.

Cieľom môjho výskumu je správcom riadením.

Predmetom môjho výskumu je kvalita, rôzne aspekty osoby.

Na dosiahnutie cieľa je potrebné zvážiť periodickú literatúru, knihy, referenčné knihy a encyklopédia na túto tému, aby analyzovali získané poznatky, napíšte abstrakty odpovede na túto otázku. Myslím si, že vaše vlastné uvažovanie mi tiež pomôže pri zverejnení témy.

Definície riadenia, ako je veda

V posledných rokoch sa v našej krajine vyskytli hlboké ekonomické transformácie. Ruská federácia ako nezávislý štát absolvoval kurz na trhu reformy, ktoré by mali zabezpečiť blahobyt a slobodu občanov Ruska, ekonomického oživenia krajiny, rastu a prosperity domácej ekonomiky. V skutočnosti, čas, keď žijeme, je éra zmeny. V sociálno-politickom živote je to prechod od totalitarizmu k demokracii, v ekonomike - zo systému administratívneho velenia na trh, v živote samostatnej osoby - premeniť ho z "skrutky" v nezávislom subjekte ekonomiky činnosť.

Vzťah v oblasti nehnuteľnosti sa výrazne zmenil a spolu s nimi s nimi ciele organizácie, mechanizmy ich interakcie. Za týchto podmienok sa významne zvýšila úloha riadiacich štruktúr.

Je možné povedať, že manažment sa objavil spolu s ľuďmi. Tam, kde aspoň dvaja ľudia zjednotili v túžbe na dosiahnutie akéhokoľvek spoločného cieľa, úlohou koordinácie koordinácie koordinácie, ktorej riešenie, ktoré jeden z nich musel prevziať. Za týchto podmienok sa stal lídrom, riadením a druhým - jeho podriadený, výkonný umelec.

Počas prechodu našej ekonomiky na trh na trhu pre riadenie ekonomiky, spolu so zvyčajnou frázou, "riadenie organizácie alebo podniku" sa často odlišovalo - "správa organizácie alebo podniku". V súčasnosti sa najčastejšie používajú ako ideálne koncepty, zameniteľné. Čo je to manažment?

Definície a interpretácie tohto slova. Zvážiť niektoré z nich.

V zjednodušenom porozumení je riadenie schopnosť dosiahnuť ciele, pomocou práce, intelektu, motívov pre správanie iných ľudí.

V základnom slovníku oxfordu anglického jazyka je riadenie definované ako spôsob, spôsob ľudskej liečby, moci a umenia manažmentu, špeciálny druh zručností a administratívnych zručností, riadiaci orgán, administratívna jednotka.

V učebni americkej učebnice pre študentov v miere manažmentu je uvedená nasledujúca definícia: "Riadenie je proces optimalizácie ľudských, materiálnych a finančných zdrojov na dosiahnutie organizačných účelov." Okrem toho je v rámci tohto procesu systém činností prijatých manažérmi. Optimalizácia znamená, že manažéri by mali pracovať na dosiahnutí najlepších dlhodobých výsledkov a ciele sú výsledkom, že sú dosiahnuté hlavné akcionári spoločnosti.

Kontrolný objekt môže byť prírodný fenomén, technický alebo ekonomický systém. Napriek špecifikám každého typu riadenia majú spoločný rys: vplyv na predmety s malými nákladmi na energiu by mali poskytnúť významný výsledok.

Tak sme sa zoznámili s definíciami manažmentu, a teraz by som rád hovoril o povolaní manažéra.

Profession Manager

Profesia manažéra je ťažké, ale v tom istom čase existuje mnoho atraktívnych strán, je to veľmi zaujímavé. V modernom svete nie je každý človek schopný stať sa dobrým manažérom. Prečo si to myslím? Vzhľadom k tomu, v minulosti, pracovníci boli vo väčšine svojich submisívnych, nízko rozvinutých, bezohľadných masových a najlepší spôsob, ako apelovať na nátlak. Áno, a manažéri boli ľudia v prvom rade s zjavnými diktálnymi schopnosťami. Ľudia boli nútení pracovať bez uvažovania.

V súčasnosti je všetko absolútne iné. S pochopením, že pracovníci musia byť nútení pracovať, ale podporovať, požiadavky na manažéra sa zmenili. Manažér ako hlava rodiny, otec, ktorý patrí k podriadeniu tvrdosti, ale v spravodlivosti.

Manažér musí často riešiť najkomplexnejšie úlohy v kritických situáciách a neistých vyhliadkoch.

Táto profesia poskytuje veľké príležitosti pre rozvoj osobnosti, dáva osobe dôstojnosť, je vzrušujúce a fascinujúce.

Nie je to ľahké žiť vodcov. Na svojej ceste sa stretávajú s množstvom ťažkostí, z ktorých jeden je vedenie podriadenej. Na druhom mieste plánuje plánovať činnosti spoločnosti ao treťom zamietnutí zamestnancov. Môžete tiež všimnúť si problém dispozície podľa vášho času, delegovania autority, finančných "debresie", pri rozhodovaní a riešenie konfliktov.

Kvality Potrebné manažérske

Manažér, aby bol úspešný, musíte mať rad vlastností. Nestačí sa dostať spolu s ľuďmi, interakcia by mala byť poskytnutá spoľahlivá základňa materiálu, ktorá je vytvorená spoľahlivým nepretržitým predaja tovaru. To si bude vyžadovať od manažéra viac sprostredkovateľských schopností.

Nakoniec, dnes firmy rástli toľko, že jediná kontrola sa stala takmer nemožným. Okrem toho manažéri tiež pridali veľa externých funkcií, vrátane interakcie s partnermi, odborovou zväzom, štátom a politikmi. Každý smer sa zaoberá nezávislým manažérom, takže vedúci korporácie sa stane organizátorom manažérom, hlavnou zodpovednosťou je koordinovať činnosti skupiny manažérov.

Vykonáva túto povinnosť, moderný manažér vystupuje v niekoľkých hypostatas.

Po prvé, toto je manažér, ktorý je oblečený s mocou, čo vedie veľký tím ľudí.

Po druhé, toto je vodca schopný vedúcim podriadených podriadených s využitím jeho dôveryhodnosti, vysokej profesionality, pozitívnych emócií.

Po tretie, to je diplomat, ktorý stanovuje kontakty s partnermi a orgánmi, úspešne prekonávajú domáce a vonkajšie konflikty.

Po štvrté, to je pedagóg s vysokými morálnymi kvalitmi schopnými vytvoriť tím a jeho vývoj správnym smerom.

Po piate, to je inovátor, ktorý chápe úlohu vedy v moderných podmienkach, ktoré sú schopné vyhodnotiť a bezodkladne vykonávať tento vynález alebo tento vynález alebo racionalizačný návrh.

Šiesta, to je len človek s vysokými znalosťami a schopnými, úroveň kultúry, poctivosť, určenie charakteru a zároveň rozumné, schopné byť vo všetkých ohľadoch vzorky pre iných.

Osobné vlastnosti manažéra zahŕňajú predovšetkým poctivosť a slušnosť, ktorá vždy navrhuje normy univerzálnej morálky, skromnosti a spravodlivosti voči iným.

Manažér by sa mal snažiť porozumieť jeho podriadeným, pozri v nich osobnosť, hodný rešpekt, byť schopný riešiť ich správanie, byť humánne a starať sa o ľudí, snažiť sa o spoluprácu, pričom zohľadní záujmy všetkých.

Manažér by mal byť principifikovaný vo všetkých záležitostiach, bude schopný odolať tlaku ako "zhora" a "nižšie", dôsledne a pevne stáť sám, nie skrývať svoje názory, aby sa chránili až do konca hodnôt, ktoré priznávajú A pomôcť získať tieto hodnoty ostatným prostredníctvom osobného príkladu, nie moralizácie, držať toto slovo pevne.

Ďalšia skupina kvality potrebných pre každého manažéra sú profesionálne. To je kompetencia, t.j. Systém špeciálnych znalostí a praktických zručností. Stáva sa to zvláštne a manažérske. Táto kultúra je spoločná, technická, ekonomická, právne, informácia, psychologický-pedagogický. Dôležité sú niekoľko ďalších momentov. V prvom rade sa moderný vodca vyznačuje dobrou znalosťou reality interným aj externým, porozumením cieľov spoločnosti a jeho rozdelenie, schopnosť vidieť problémy, prideliť najzákladnejšie strany v nich, byť náchylné na novosť a zmenu . Je nemožné, bez toho, aby vlastnili duševné schopnosti nadpriemerné, schopnosť analyzovať situáciu, vytvoriť a kriticky hodnotiť rôzne plány a programy, aby rozhodol, aby prevzal zodpovednosť za ich implementáciu, veľa a ťažko pracovať na tom, aby bol energický a rozhodujúci .

Avšak, manažér by mal byť nielen dobre pripravený a vysoko vzdelaný, ale aj kreatívny človek. Trvá nielen veriť v svoje kreatívne schopnosti, ale tiež oceniť takéto schopnosti v iných, aby boli schopní mobilizovať a používať, prekonať všetky prekážky na ceste. Na tento účel je potrebné byť vytrvalý, zažiť potrebu zmien, byť schopný prelomiť s tradíciami, vnímať nové myšlienky a inovatívne riešenia systematicky ich používať.

Tvorba povolania manažéra: historický aspekt

S.n.vodneva

Riadenie ako povolanie v historickej perspektíve

Ústav pokračujúceho pedagogického vzdelávania Novgora, [Chránené e-mail]

Historické a filozofické predpoklady vzniku a tvorby povolania manažéra v jeho modernom kontexte sa uvažujú, znaky rozvoja riadenia v rôznych ekonomických systémoch sa skúmajú. Je dospelý k záveru, že celkové svetové trendy hospodárskeho rozvoja, vedeckého a technologického pokroku, ako aj národné, kultúrne, historické funkcie zohrávajú dôležitú úlohu za vytvorenie tejto profesie. Pre moderný ekonomický systém Ruska, v ktorom manažér pracuje, inovatívne procesy vo výrobe, riadení; rozšírenie zahraničných hospodárskych vzťahov; Efektívne riadenie je založené na koordinovanej tímovej práci. Kľúčové slová: profesie, manažér, manažment

Článok sa zaoberá historickým a filozofickým pozadím a rozvojom riadenia ako povolania, analyzuje zvláštnosti rozvoja riadenia v rôznych hospodárskych systémoch. Dospelo sa k záveru, že všeobecné globálne trendy hospodárskeho rozvoja, vedeckého a technického pokroku, ako aj národné, kultúrne, historické zvláštnosti prispievajú k rozvoju tejto profesie v Rusku. Moderné hospodárstvo sa vyznačuje inováciou vo výrobe a riadení, rozšírení zahraničných hospodárskych vzťahov.

Kľúčové slová: profesie, manažér, manažment

Hlavnou úlohou akejkoľvek univerzity je príprava vysoko kvalifikovaných pracovníkov. Na vyriešenie tohto problému je budúci špecialista dôležitý v súlade so štátnym vzdelávacím štandardom, ako aj pochopenie toho, ako historicky boli profesie, ktoré ovplyvnili ich formáciu.

Slovo "Profesia" sa stalo z Lat. Profesio a znamená "rasa činnosti, povolania." Ako už dlhú dobu existuje povolanie profesie. Viac primitívnych ľudí, ktorí sa zaoberajú poľnohospodárstvom, chovom hovädzieho dobytka, lov živočíchov, výstavbu prvých nástrojov práce atď. Postupne sa presunuli na vzťahy s primárnymi trhmi. Rozdelenie práce sa začalo objavovať a ľudia začali zdieľať svoje výrobky. Boli to primárne profesie: kováč, Potter, Builder, Rybár, Poľnohospodárstvo. Počet profesií v rôznych krajinách nie je rovnaký, podľa "jednotnej tarif-kvalifikačnej referenčnej knihy" je viac ako sedem tisíc menách profesií prítomných v našej krajine. Na základe analýzy definícií, údajov "Varuor obchodných podmienok", "Inteligentný slovník" TFFREMOVA, atď. Počas špeciálneho tréningu ".

Slovo "Manager" preložené z anglického jazyka znamená "riadiť, riadiť, stojí na kapitole." Analýza definícií, koncepcia "manažéra" v rôznych slovníkoch, sme zistili, že manažér je "kvalifikovaný špecialista, zamestnanec, manažér spoločnosti, spoločnosť, banka,

štrukturálna jednotka s právomocou, výkonnými orgánmi. "

Môžeme však hovoriť len o povolaní manažéra v modernom porozumení od 20. storočia. Zvážte historické a filozofické predpoklady pre vznik tejto profesie.

Niektorí výskumníci, napríklad Ai Krávchenko, Ai Kredisov, tvrdia, že prvá historická forma riadenia bolo kontrolovať procesy poľnohospodárstva a chovu hovädzieho dobytka v primitívnej spoločnosti, kde jeden z účastníkov procesu prevzal funkcie hlavy , tj Distribuované povinnosti a sledovali výkon práce.

Ďalší krok sa nazýva manažment spojený s rozvojom civilizácie v starovekom Egypte (pred 4-5 tisíc rokov). Príspevok rozvoja egyptskej civilizácie možno charakterizovať ako povedomie o plánovaní, realizácii a kontrole práce, plnenie určitých zavedených pravidiel.

V starodávnych časoch a stredoveku s rozvojom remesiel, vznik obchodných a menových vzťahov, riadenie je synonymované podnikaním. "Podnikanie bolo považované za obsadené, obchod, činnosť a podnikateľ - nájomca, osoba vedúca verejná výstavba." . Myšlienky kontroly zo staroveku sú: Dodržiavanie určitých etických princípov, manažment je zvláštnym druhom umenia.

V stredoveku, obchodníkov, obchodníkov, remeselníci sa nazývali aj podnikatelia. Patria tiež osobám zapojeným do externého krútiaceho momentu

govli. Jeden z prvých podnikateľov stredoveku sa nazýva Marco Polo, ktorý stál na pôvode obchodu s Čínou a Európou. Stredovek obchodníci podpísali zmluvy s obchodníkmi na predaj tovaru. Podnikatelia v stredoveku tiež považovali organizátorov rôznych prehliadok, sprievodcov, bugals, manažérov stavebných alebo výrobných projektov. Podľa Berta Hozeli, "Typický podnikateľ v stredoveku bol duchovnou osobou, ktorá vykonala veľké množstvo architektonickej práce, výstavbu hradov, výstavbu opevňovacích štruktúr, verejných budov, kláštorov, katedrálov."

S príchodom kapitalizmu a rozvojom výroby podnikateľmi, vlastníci výroby, ktoré sami pracujú v ich továrni alebo továrni. Spolu s D.A. Alexashin sa domnievame, že vznik povolania manažéra a etapy jeho rozvoja možno porovnať s vývojom as priebehom vedeckého a technologického pokroku. Charakteristickým znakom éry počiatočnej akumulácie kapitálu v západnej Európe bolo "rozvoj vzťahov s komoditnými peniazmi, tvorbou trhového hospodárstva, ktorá uložila značku na všetky strany verejného života tohto času." . Exteriérový obchod sa stáva prestížnym a ziskovým priemyslom. Ďalším dôsledkom rozvoja obchodu bolo zmeny vo výrobe. V priemysle sa objavili nové organizačné formy - manufaktúra. . Avšak, v tom čase, podľa amerického sociológu Anthony Jay, slovo "manažér" mal urážlivý tieň. Muž manažér počiatočnej akumulácie bol vnímaný ako "zástupca" kapitalista, ako "chlapec na žalúzie". .

Vznik manažéra ako manažéra je možné stráviť od počiatočnej akumulácie kapitálu, rozvoj vzťahov s komoditnými peniazmi, s vznikom prvej manufaktúry v západnej Európe XIV-XV storočia, ale moderné chápanie Profesia získa oveľa neskôr.

Tak, uprostred XVI storočia, zdá sa, že akciové spoločnosti a s nimi a základné imanie. V XVII storočia sa podnikateľ už nazýva osoba, ktorá uzavrela zmluvu so štátom, aby vykonala určitú prácu alebo dodávku určitých výrobkov. V poslednej tretine XVIII storočia, priemyselný prevrat, ktorý sa vyskytol vo všetkých krajinách, ktoré sa pripojili k kapitalistickej ceste rozvoja, a skončil v prvej tretine XIX storočia. "Priemyselný prevrat mal najdôležitejšie hospodárske a sociálne dôsledky: vzťah medzi poľnohospodárstvom a priemyslom v prospech tohto, vedúci tempo vyvinul priemyselné odvetvia a nové druhy dopravy. Z rôznych vrstiev zadržaných priemyselníkov buržoázij. " .

Počas tohto obdobia sa objaví nová profesia - povolanie hlavy, organizátora

veľká výroba - Profession Manager. Potom sa podnikateľské funkcie, skôr zamerané na jednu osobu, sa postupne rozdelia do smerov. Zdá sa, že právnikovia, finančníci, technológovia, ekonómovia. Zameriavajú sa všetkým manažérom, ktorý je zameraný na vedenie týchto špecialistov a organizovanie výroby. Potom vznikla otázka o špecifickej kultúre riadenia. Súhlasíme s N.N. ZARUBINA, že "najdôležitejším základom pre tvorbu sociokultúrnych predpokladov pre moderné riadenie bolo formovanie a ideologický dizajn vzťahu tried podnikateľov manažérov a najatých pracovníkov." . Podľa A.I. Kravchenko, "len epochy monopolistického kapitalizmu dal prvým obchodným školám a systém odbornej prípravy manažérov." .

Štúdia o vytvorení povolania manažéra umožnila dospieť k záveru, že pôvod a rozvoj kapitalizmu ostro zmenil orientáciu prirodzene historického procesu smerom k vede a výrobe vo všeobecnosti. Napríklad v roku 1880 sa v Amerike objavuje americká spoločnosť strojných inžinierov. Tejto spoločnosti zjednotení a priemyselníci na dobrovoľnom základe. Činnosťou tejto spoločnosti bolo vykonávať semináre, prednášky, asistenčné manažérov. Bol to druh školského manažéra. A od roku 1881 sa objaví prvá škola obchodu. Takže v roku 1886, na výročnom zasadnutí spoločnosti inžinierov spoločnosti mechaniky predstavila mesto správu "inžiniera ako ekonóm", ktorý uvádza, že práca manažéra je rovnako rovná práci inžinierov. Treba tiež spomenúť, že vznik takejto organizačnej a právnej formy ako korporácií označil oddelenie nehnuteľností, ktoré tiež prispeli k vytvoreniu manažéra ako profesie.

Avšak, počas rozvoja povolania manažéra a riadenia ako manažérov, manažérske funkcie boli odlišné. Tak napríklad v ére vedeckého manažmentu, F.TaAlor a jeho nasledovníci určené riadenie ako racionálne rozdelenie všetkých dostupných zdrojov v podniku vrátane človeka. Ale už z 20s. XX storočia V teórii manažmentu došlo k prehodnoteniu práce manažérov. Experimenty v hownene E.Mayo teda ukázali, že ľudské vzťahy sú dôležité pre úspech plnenia práce. Tento trend nielen nestratil svoj význam dnes, ale je jednou z najdôležitejších kompetencií moderného manažéra.

Predstavte si fázy tvorby povolania manažéra vo forme tabuľky.

Vznik a tvorba povolania manažéra možno vysledovať z dávnych čias do súčasnosti a predložiť ako: rozdelenie povinností v primitívnej spoločnosti - Artisan, obchodník, obchodník v staroveku a stredoveku - podnikateľ XIV-XVII stáročia. - vedúci storočia XVIII. - Manažér storočia XIX-XXI. Nie je však možné nesúhlasiť s M.H. Vontonom, ktorý

Tvorba povolania manažéra

Historické obdobie Hospodárske kontextové riadiace funkcie

Rozvoj primitívnej spoločnosti Chov hovädzieho dobytka, Poľnohospodárstvo Distribúcia zodpovednosti, Kontrola práce iných

Staroveký Egypt (3-2 V. BC) poľnohospodárstvo, plánovanie remesiel, výkon a kontrolu práce

Starožitnosť (VII Century Bc. - VI. N.E.) remeslo, výstavba, obchod s etickými zásadami riadenia

Stredovek (v-XIV storočia) Vlastníctvo pozemkov, Manuálne produkčné podnikanie

XIV-XV storočia. Západný Európa Rozvoj komoditných vzťahov Sprievodca Výroba manufaktúry

XVI-XVII stáročia. Akciové spoločnosti, akciové kapitálové podnikanie: realizácia na základe zmluvy so stavom určitej práce alebo ponuky určitých výrobkov

Con. XVIII storočia - nach. XIX storočia Priemyselná prevracia Organizácia práce a riadenie veľkej výroby

Con. XIX storočia Rozvoj kapitalizmu Vznik systému odbornej prípravy manažérov

20.. XX storočia Tvorba moderných hospodárskych systémov organizácie, motivácie, kontroly, koordinácie

myslel som, že "hoci organizácia existuje takmer rovnako ako svet, až do 20. storočia, je nepravdepodobné, že by niekto premýšľal o tom, ako ich systémovo zvládnuť. Záujemcovia, ktorí majú záujem o organizáciu, zarábajú viac peňazí, získavajú veľkú politickú moc, ale nie ako ich riadiť. "

Štúdia histórie tejto otázky ukázala, že rozvoj povolania manažéra je spojený s rozvojom vedeckého a technologického pokroku. Rozdelenie práce, vedeckého a technologického pokroku, vývoj filozofickej myšlienky sa stal hlavným predpokladom pre vznik povolania "manažéra", hoci slovo "manažér" sa javí ako relatívne nedávno. Rôzne štáty však vyvinuté na inej hospodárskej ceste. Možno predpokladať, že riadenie v rôznych štátoch sa vyvíjali rôznymi spôsobmi.

XX storočia je poznačená rýchlym tempom rozvoja riadenia. V riadení klasifikuje niekoľko metodických prístupov: tradičné, systémové, situačné, morálne a etické, situačné. Ak hovoríme o japonskom manažmente, ktorý je založený na morálnom a estetickom prístupe, potom sa japonský systém riadenia ukázal byť najviac prispôsobený podmienkam vedeckej a technickej revolúcie ako európsky alebo Američan. Analýza ekonomickej literatúry ukázala, že japonské riadenie je viac zamerané na technologické inovácie založené na účtovníctve kultúrnych, historických, národných charakteristík. Zaujímavé je, že skutočnosť, že v japonskom manažmente nie je človek, ale študovať vlastnosti osoby a na základe svojich profesionálnych vlastností si vyberte pozíciu, pre ktorú je s najväčšou pravdepodobnosťou. Pri riadení rozvoja japonského riadenia

cOP má tiež funkcie: Japonské firmy len v extrémnych prípadoch sa obrátia na firmy tretích strán, hľadajú svoje vlastné zdroje na riešenie rôznych úloh, šetrí náklady, zaisťuje nepretržitý proces. Inžiniersky a technický personál sa často dokončia od bývalých kvalifikovaných pracovníkov. Vysoko kvalitné výrobky - Jedna z hlavných princípov japonskej výroby.

Pre väčšinu západoeurópskych a amerických spoločností je charakteristická zásada decentralizácie. Pre riadenie amerického štýlu sa vyznačuje určením zodpovednosti každého zamestnanca. Každý manažér zodpovedá za implementáciu ukazovateľov založených na politikách. Dôležitým ukazovateľom je konkurencieschopnosť.

Možno teda dospieť k záveru, že celkové svetové trendy hospodárskeho rozvoja, vedeckého a technologického pokroku, ale aj národných, kultúrnych, historických vlastností rozvoja jedného alebo iného štátu zohrávajú v riadení a tvorbe povolania profesie.

Nepochybne mali všetky tieto faktory vplyv na rozvoj a stav moderného riadenia v Rusku, ako aj vznik a rozvoj povolania manažéra. Po preskúmaní základu riadenia a evolučných transformácií vo svojom vývoji v učebniciach o riadení rôznych autorov, ako aj dizertačných štúdií, napríklad V.S. Zhulay, T.V.Medvedkitova, L.V. polyakova, atď., Sme dospeli k záveru, že moderné Ruské riadenie je zložitejšie a výrazne odlišné od tradičného riadenia. Pýtať sa na výsledok činnosti. Pre moderné riadenie sa charakterizujú inovatívne procesy

vodného hospodárstva. Efektívne riadenie je založené na koordinovanej práci tímov: Vzhľadom na zvýšenie migrácie obyvateľstva sú kolektívy často nadnárodné; Rozvoj samotných tímov, čím sa vytvorí priaznivý mikroklím. V súvislosti s rozšírením zahraničných hospodárskych vzťahov majú mnohé podniky medzinárodných partnerov alebo zákazníkov, schopnosť s nimi pracovať. Manažér musí neustále seba-indukovať.

Na základe historickej cesty tvorby povolania sa manažér stal jasným, že v počiatočnej fáze historického vývoja svojej funkcie bola Spoločenstvo pridelené na distribúciu a kontrolu povinností Spoločenstva, počas staroveku a stredoveku s \\ t Rozvoj remesiel, obchodného a stavebného manažéra - to je podnikateľ, osoba, ktorá spĺňa určitý príkaz, sám reguluje svoje aktivity. S tvorbou komoditných menových vzťahov, priebeh vedeckého a technologického pokroku, vývoj výroby vzniká potrebu vodcu, manažéra. S rozvojom hospodárstva sa povolanie manažéra stane jedným z hlavných a požiadavky na moderný manažér sú pomerne vysoké. Schopnosť pracovať v tíme, konštruktívne komunikovať so zákazníkmi a partnermi sa stáva dôležitou podmienkou pre efektívnu prácu manažéra.

Sme presvedčení, že štúdium svetových skúseností, rozvoj a rozvoj povolania manažéra bude vážnym základom pre náš ďalší výskum na zlepšenie kvality odbornej prípravy budúceho manažéra. Analýza ukázala, že tvorba povolania manažéra je spojená s historickými, kultúrnymi, ekonomickými charakteristikami éry. To umožní lepšie pochopenie toho, ako by mal byť moderný manažér a aké podmienky by mali byť pre kvalitatívnu prípravu budúceho manažéra na univerzite.

1. Referenčný encyklopédový portál. URL: http://enc-dic.com/ozhegov/professija-28023/ (referenčný dátum: 2.03.2016).

2. EFREMOVA T.F. Nový slovník ruského jazyka. Priemyselné slovo-formatívne v 2 zväzkoch. M.: Rusky,

3. Slovník obchodných podmienok. URL: http://dic.academic.ru (dátum manipulácie: 03/12/2016).

4. Kravchenko A.I. História riadenia: Vzdelávanie. Príručka pre univerzity. 5. ed. M.: Akademický projekt: Triksta, 2005. P. 15.

5. História riadenia: Vzdelávanie. Manuálne / ed. E.M. Korotkova. M.: INFRA-M, 2010. 240 s.

6. Referenčný a analytický portál. URL: http://wsclan.narod.ru/manager/5/24.html (dátum manipulácie: 04/12/2016).

7. Bell D. Nadchádzajúca post-priemyselná spoločnosť. Skúsenosti so sociálnym prognózam / per. z angličtiny Ed. 2., kopírovanie. a pridať. M.: Academia, 2004. CLXX, 788 p.

8. História ekonomiky: TUTORIÁLNY / POTREBUJÚCEJ NÁKLADY. ed. prof. Odkuznetsova a prof. I.n. tvark. M.: INFRA-M,

9. ZARUBINA N.N. Sociálno-kultúrne základy farmy a podnikania. M.: ICP "MASTER vydavateľstvo", 1998. P.244-245.

10. Meson M., Albert M., Hedoury F. Management Bases (Management). M.: CASE, 1997. P. 63.

1. Spravochno-entsiklopedicheskiy portál. K dispozícii na adrese: http://enc-dic.com/ozhegov/professija-28023/ (prístupné: 2.03.2016).

2. EFREMOVA T.F. Novyy Slovar "Russkogo Yazyka. Tolkovo-Slovensko" NYY V 2-KH TOMAKH. Moskva, 2000. 1088 p.

3. SLOVAR "BIZNES-TERMING. K dispozícii na adrese: http://dic.academic.ru (prístupné: 03/12/2016).

4. Kravchenko A.I. Istoriya Menedzhmenty: Uchebn. POSOBIE DLYA VUZOV. 5-E IZD. Moskva, 2005, s. pätnásť.

5. KOROTKOV E.M., ED. Istoriya Menedzhmenty: Uchebn. Posobie. Moskva, 2010. 240 p.

6. Spravochno-analitichesskiy portál. K dispozícii na adrese: http://wsclan.narod.ru/manager/5/24.html (prístupné: 04/12/2016).

7. Bell D. Gryadushchee postindustrial "noe obshchestvo. OPYT Sotsial" Nogo prognozirovaniya / na. s Angl. IZD. 2-E, ISPR. I DOP. Moskva, 2004. CLXX, 788 p.

8. Kuznetsova O.D., Shapkin I.N., EDS. Istoriya Ekonomiki: Uchebnik. Moskva, 2001, s. 118.

9. ZARUBINA N.N. Sotsial "no-kul" Turnye Osnovy Khoozyyystva I predprinimatel "Stva. Moskva, 1998, str. 244-245.

10. Meskon M., Al "Bert M., Khedouri F. Osnovy Menedzhmenty. Moskva, 1997, s. 63.

Pošlite svoju dobrú prácu v znalostnej báze je jednoduchá. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, absolventi študenti, mladí vedci, ktorí používajú vedomostnú základňu vo svojich štúdiách a práce, budú vám veľmi vďační.

pridané http://www.allbest.ru/

Úvod

Relevantnosť. Žiadna spoločnosť nemôže existovať bez manažérov - po tom všetkom, akonáhle sa spoločnosť objaví, potreba okamžite ho spravovať. Takto sa angažujú moderní manažéri. Preto možno povedať, že povolanie manažéra je jedným z najvyhľadávanejších a vysoko zaplatených v modernom ekonomickom systéme.

Veda o kontrole vznikla na základe mnohých rokov akumulácie empirických poznatkov, ktoré tvorili teórie na riadenie. Predmetom vedy vedy je verejné vzťahy medzi ľuďmi v oblasti riadenia, identifikácia faktorov a podmienok priamo alebo nepriamo ovplyvňujúcich účinnosť organizovanej práce. Základy o prírode sú založené na filozofii; Vzťah medzi vedením s politickými vedcami, sociológiou a inými vedami je zrejmé. Veda o riadení sa musí spoliehať na normy občianskeho a správneho práva, musia sa zohľadniť ustanovenia pracovného práva.

Cieľom je proces riadenia zamestnancov v podniku.

Ako predmet - manažér v modernej spoločnosti.

Cieľom práce je pochopiť vlastnosti vysoko kvalitného personálneho riadenia spoločnosti moderným manažérom. Na dosiahnutie cieľa musíte vykonať nasledujúce úlohy:

1. Študovať zvláštnosti povolania manažéra.

2. Zvážte existujúce druhy manažérskej profesie.

3. Oboznámiť sa s úlohou manažéra v organizácii.

4. Oceniť odborné a osobné kvality manažéra.

5. Analyzujte úrovne a úlohy kontroly.

správa profesie

Kapitola 1. Správca ako profesia

1.1 Profesia manažéra

Hlavným obsahom aktivít manažéra je riadenie, vedenie ľudí a to je hlavným rysom povolania manažéra. Úrad pôsobí ako najdôležitejší a najefektívnejší spôsob v modernom svete moci. Všeobecne platí, že moc je schopnosť a príležitosť vykonávať svoju vôľu, mať rozhodujúci vplyv na správanie a činnosti jednotlivcov a ich skupín s použitím orgánu, práv, peňazí atď. Na druhej strane, prítomnosť energie je predpokladom pre efektívne vedenie. Štandardné črty profesionálnych aktivít riadenia sú spôsobené nasledovným:

* Neistota rozhodovacích podmienok (nedostatok informácií a čas na vypracovanie informovaných kritérií na výber rozhodnutia o riadení);

* vysoká úroveň rizík, ktoré sú dôležité nielen pre samotného lídra, ale aj pre tím podriadený, ako aj organizáciu ako celok;

* Zvýšená zodpovednosť za predmet riadenia za dôsledky vykonaných rozhodnutí. V prípade negatívnych dôsledkov ide o zodpovednosť nielen administratívnu (niekedy trestnú), ale najmä morálne;

* Ustanovenie, v ktorom je riadiaci subjekt súčasne hlava a podriadená;

* S špeciálnymi (zvýšenými) požiadavkami na úroveň profesionality predmetu riadiaceho subjektu - poznatkov, zručností, úrovne vzdelávania a kvality vzdelávania, ako aj na morálne a obchodné vlastnosti hlavy;

* Prítomnosť významného konfliktu potenciálu v interakcii hlavy a podriadenej, hlavy a tímu, medzi rôznymi organizáciami. Tento potenciál si vyžaduje neutralizáciu a situáciu konfliktov - harmonizácia a povolenia bez toho, aby boli dotknuté zúčastnené strany;

* Veľmi vysoká intenzita kontaktov v predmete manažmentu s inými ľuďmi. Každý z podobného druhu kontaktov si vyžaduje hlavu pozornosti, určitý psychický stres a vysoké náklady na energiu;

* Určenie ovplyvnenia, že osobné kvality a záujmy osôb, ktoré prijímajú toto rozhodnutie, sú pripevnené.

* Konkurenčná povaha interakcie záujmov zástupcov rôznych väzieb a úrovní riadiacej činnosti organizácie, ktorá sa vo väčšine prípadov nezhodujú;

* Jedinečne manažérske situácie. Každá manažérska situácia sa výrazne líši od všetkých ostatných, napriek tomu, že existujú takzvané typické a štandardné situácie. Jedinečnosť skutočného, \u200b\u200bdokonca štandardu, situácia je určená jedinečnosťou svojich účastníkov, zakaždým, keď je nová kombinácia podmienok a faktorov, ktoré platia pre svoje povolenie. Úspešné povolenie akejkoľvek manažérskej situácie zahŕňa použitie svojho kreatívneho potenciálu.

Na charakterizáciu povolania manažéra sú dôležité aj tieto dôvody všeobecnej klasifikácie povolaní:

* Povaha požiadaviek na psychiku človeka, t.j. Charakteristiky predmetu práce.

Podľa predmetu práce by sa povolanie manažéra mala pripísať počtu profesií zameraných na ľudskú interakciu. Zároveň môže manažér viesť tak skupinu ľudí profesionálne orientovaných "Man - Príroda" (inžinieri, mechaniky), "Man - Sign System" (redaktori, zásuvky), "Man - umelecký obraz" (umelci, TV prezentáci ).

Na účely, povolania manažéra - transformácia a predmetom transformácie je sociálna realita (rôzne aspekty).

Prostredníctvom práce sa manažér vzťahuje najmä na počet profesií duševnej práce, sa používajú v prípade potreby, nástroje na spracovanie informácií sú výpočtové a organizačné techniky.

Pracovnými podmienkami sa povolanie manažéra vzťahuje skôr medzi profesiami súvisiacimi s prácou v mikroklíme, v blízkosti pohodlného. Často v podmienkach zvýšenej zodpovednosti za život a zdravie ľudí.

Profesia manažéra si vyžaduje vysoko kvalifikovanú pracovnú a dlhodobú nákladnú školu.

Ide o profesiu, ktorá si vyžaduje najvyšší stupeň činnosti a úrovne zodpovednosti osoby, ako aj kombináciu mnohých vlastností v osobe, predovšetkým komunikatívnom a organizácii.

Keďže je zvýšená úroveň oficiálnej pozície manažéra, povaha požiadaviek na psychofyzikálne charakteristiky osoby sa líši od relatívnej profesionálnej vhodnosti (nedostatok potrebných vlastností môže byť kompenzovaný motiváciou, skúsenosťami) na absolútnu odbornú vhodnosť, za ktorú určité Prirodzené údaje sú potrebné (kvalita vedenia, organizačné schopnosti atď.).

Práca manažéra s nárastom jej oficiálnej pozície tiež zmeny od seba nezávislého (v rámci tejto úlohy je priestor pre nezávislý výber pracovných techník) na voľnú kreatívnu prácu (charakteristika "top manažérov" - zamestnanec nezávisle si vyberie iba činnosti, ale aj úlohy).

Dôležitým rysom povolania manažéra je, že môže viesť dielo skupín ľudí, ktorých povolanie súvisí s ostatnými:

* Ciele (gnostické profesie - expert, audítor; prieskum - vedca);

* Objekty (interakcia "Man - Životná príroda" - inžinier, mechanik, atď.; "Muž - muž" je lekár, učiteľ, predajca atď.);

* znamená (manuálna práca - zástupcovia remesiel; Strojová manuálna práca - vodič, vodič; s používaním automatizovaných systémov - operátor);

* Podmienky - s prácou v nezvyčajných podmienkach (hasiči, potápači), s núdzovými a extrémnymi situáciami (zamestnanci ministerstva vnútra, ministerstvo núdzových situácií atď.);

* Stupeň kvalifikácií (profesia s jednoduchou kvalifikovanou prácou, profesie, ktoré nevyžadujú špeciálne školenie);

* Povaha práce (automatická práca je prísne regulovaná, s rovnakým typom malých operácií počas dňa, úlohy a techniky sú monotónne, najmä zberateľ; poloautomatické práce - akcie nie sú vždy prísne regulované, zoznam Úlohy a recepcie sú monotónne, ale možno aj rôzne rytmus a štýl, najmä písanie; výkonná práca - úlohy a techniky sú rôznorodé, ale striktne stanovené pokyny, najmä švajčiarsky).

Existujú štyri typy manažérskej profesie (organizačný manažér):

1) hlava. Jeho hlavná činnosť - riadenie konkrétneho tímu ľudí (organizácie), pri rozhodovaní o manažmente riešiť praktické úlohy v rámci svojej pôsobnosti;

2) Konzultant riadenia. Jeho aktivity sú tiež spojené s riešením praktických úloh, ale je obmedzený poradenstvom, t.j. Príprava a podanie do hlavy (organizácie) osobitných rád riešiť problémy v oblasti sociálneho riadenia. ROZHODNUTIE ROZHODNUTIE ZAPOJENIA ZABEZPEČUJÚCEJ RADY ZASIAHNUTIE PRE VEĽKOSŤ. Tiež nesie plnú zodpovednosť za rozhodnutie;

3) Vedec. Podstatou jeho hlavnej činnosti je vedecký výskum zameraný na zistenie a tvorbu vedomostí o manažmente v oblasti riadenia, štúdium vzorov sociálneho riadenia, identifikácie, vysvetlenia, odôvodnenie a predikcie udalostí a obchodných podujatí;

4) Učiteľ riadenia. Význam aktivít učiteľa sa učia, prevod poznatkov v oblasti riadenia, riadenie samočinného vzdelávania manažérov, manažérske osvietenie.

S každým špecifikovanými typmi manažérskych povolaní, špecifické požiadavky na vzdelávanie a individuálne vlastnosti špecialistov sú spojené s profesiou manažmentu. Vedúci je teda obzvlášť dôležité vodcovské vlastnosti, voľné vlastníctvo manažmentu nástrojov v praxi. Pre vedenie vedecko-kreatívnych schopností, tendenciu analyzovať, sumarizovať informácie, na nájdenie nových poznatkov v oblasti vedeckého riadenia. Pre manažérskeho učiteľa, jeho schopnosť metodológa a didaktiky, schopnosť záujmu študentov s riešením problémov s riadením, pošle mu nezávislé školenia, zručnosti prenosu poznatkov.

Akákoľvek profesia si vyžaduje skúsenosti a zručnosti, pretože profesionálny rast človeka môže rozšíriť sféru svojich profesijných záujmov alebo hľadať nové oblasti uplatňovania svojich schopností a poznatkov, sa špecializujú na užšie alebo nové regióny. Rotácia manažérov riadenia dohľadu je teda základom pre vytvorenie "top manažérov" TOP manažérov, ktoré teraz potrebujem. Ako širšia oblasť aplikácie a schopností Správcu federálnej úrovne je možné zvážiť najmä správu medzirezortnej komisie. Ako užší rozsah riadenia veľkého podniku môže pôsobiť ako federálny cieľový program.

V súvislosti s reformou ruskej ekonomiky k dnešnému dňu majú nové oblasti nové oblasti, ktoré si vyžadujú kvalifikované riadenie, medzi nimi riadenie rizík, protikrízové \u200b\u200briadenie, vytvorenie jednotného systému charity, rozvoja a implementácie nových sociálnych myšlienok ( súvisiace s environmentálnym distribúciou zdravého životného štýlu a atď.)

1.2 Úloha manažéra v organizácii

Úlohou manažéra v organizácii je sprievodca, štruktúrovanie a všeobecne, organizovanie. Cieľom aktivity manažéra je zabezpečiť, aby sa zamestnanci stali len aritmetickým množstvom ľudí s ich problémami a záujmami, ale súdržný tím zameraný na vytvorenie verejnej úlohy, aby ukázali všetky pozitívne účinky sociálnej organizácie (predovšetkým , synergické), pre ktoré ľudia a zjednotiť v ňom, aby bola organizácia skutočne organizácia.

Správca organizácie (supervízor) tiež vykonáva rôzne ďalšie funkcie, inými slovami, pôsobí ako administrátor, organizátor, profesionálny (špecialista), verejná postava, učiteľ, psychológ, opatrovateľ.

Hlava (manažér) organizácie ako správca používa svoj správny orgán na dosiahnutie cieľov organizácie, akty v prísnom súlade s regulačnými právnymi aktmi sa zúčastňuje na vykonávaní personálnych politík.

V úlohe organizátora vedúci vykazuje schopnosť kvalifikovať sa na predpoklady a ciele činnosti, vybrať si výkonných umelcov, distribuovať funkcie medzi nimi v súlade s ich schopnými, skúsenosťami a nezrovnalosťami, dajte úlohy pred nimi, Distribuovať zodpovednosť, aby sa náležite dôraz na operáciách prideľovali potrebné zdroje a potom koordinovali činnosti podriadených.

Úloha profesionála (špecialista) v práci hlavy je primárne spojená s jeho vedomosťami a skúsenosťami v špecifickej oblasti praktickej činnosti, schopnosť formulovať kritériá na vyhodnotenie činností, aby plánoval svoje plánovanie, vykonávať pokyny, \\ t Analyzujte implementáciu rozhodnutia, nakoniec, ak je to potrebné, nezávisle implementovať odbornú činnosť, vyriešiť konkrétnu profesionálnu úlohu, ktorá ukazuje, že osobný príklad podriadený.

Vedúci učiteľa (učiteľa) by mal preukázať schopnosť trénovať podriadenú potrebným technikám a zručnostiam práce, etiky povolania, prístupu k povoleniu možných konfliktov záujmov interakčných strán, využívanie špecifických formulárov a Metódy v špecifickej oblasti odbornej činnosti, vyjadrujú mu svoje vedomosti a skúsenosti.

Vykonávanie vedúcim úlohy psychológa znamená jeho aktivity zamerané na súdržnosť tímu, čo predstavuje zvláštnosti psychiky podriadeného v procese komunikácie, výmenu informácií s podriadenými, pričom pri stanovovaní cieľov a cieľov činností podriadený a tím ako celok, pri distribúcii povinností, pri hodnotení výsledkov práce, pri určovaní povzbudenia a trestu.

Úloha pedagógu zahŕňa pomoc zamestnancovi hlavu v chápaní tradície organizácie, pri informovanosti sociálne významných cieľov organizácie. Je tiež veľmi dôležité, aby tvorba zmyslu pre dlhový dlh má asimiláciu prvok firemných kultúr. Hlava pomáha podriadenú, na jednej strane preniknúť do ducha organizácie a na druhej - posilniť svoje občianske pozície.

Úloha zástupcu organizácie (verejná postava) - podpisuje dokumenty v mene organizácie, predstavuje organizáciu v externom prostredí, vo vyšších organizáciách, spolupracuje s médiami, prijíma návštevníkov organizácii ako celok, ako teraz Je zvyčajné hovoriť, robí spojenia s verejnosťou, spoločne s verejnými organizáciami riešení pre sociálne otázky, zúčastňovať sa na konferenciách a iných verejných podujatiach.

Treba mať na pamäti, že vo všetkých prípadoch je úloha organizátora dominantná pre manažéra (manažér).

Kapitola 2. Profesionálny a osobný manažér kvality

2.1 Štruktúra profesionálnych a osobných vlastností manažéra

Pri posudzovaní vlastností osoby, ktorá prispieva k vytvoreniu určitých pracovných zručností a vykonávajú určité oficiálne povinnosti, zvyčajne zdieľajú profesionálnu a individuálnu (osobnú) kvalitu. Profesionálne vlastnosti zahŕňajú spravidla tie, ktoré sa týkajú výkonnosti práce, jeho pracovné činnosti sa posilnia v odbornej špecializácii osoby, ako aj odrážajú najmä racionálne v ľudskom správaní. Naproti tomu sa predpokladá, že individuálne (osobné) vlastnosti sú tie, ktoré sa prejavujú mimo úradných vzťahov, v každodennom živote, v rodine, v každodennom komunikácii s priateľmi, rodinnými príslušníkmi, príbuznými a inými ľuďmi.

Obchodné vlastnosti manažéra zahŕňajú: usilovnosť, iniciatíva, presnosť, profesionalita, organizácia, prevádzková, energia, zodpovednosť, schopnosť pracovať, disciplína. Ako najdôležitejšie osobné kvality hlavy, sú považované za: Goodwill, spravodlivosť, kolektivizmus, schopnosť udržať slovo, citlivosť, rovnováhu, skromnosť, vonkajšiu atraktivitu, veselosť, šírku horizontu.

Zároveň prax ukazuje, že špecifikovaná separácia nie je len podmienečne, ale často úplne neodráža skutočnú platnosť. Faktom je, že efektívnosť riadenia a úspech činností organizácie sú priamo spojené nielen s čisto profesionálnymi, ale aj so všetkými ostatnými vlastnosťami hlavy. Predovšetkým existujú situácie na riadenie, ktoré úspešné riešenie závisí od rozhodujúceho spôsobu, ktoré práve z morálnej kvality hlavy.

Takéto situácie zahŕňajú prítomnosť rôznych druhov interpersonálnych a iných konfliktov spojených s vznikom problémov etickej povahy. Vedúci v nich pôsobí predovšetkým ako sudca, sprostredkovateľa, niekedy psychológ alebo učiteľ. Metóda a povaha povolenia hlavom takýchto situácií má veľmi dlhodobé následky a určiť postoj k hlave a celej organizácii z podriadených, partnerov, konkurentov, ako aj orgánov dohľadu a orgánov.

Nie je náhodou, že množstvo zdrojov medzi vlastnosťami hlavy, ktoré sú dôležité pre efektívnosť organizovania manažmentu nezdieľajú profesionál a individuálne (osobné). Medzi najdôležitejšími vlastnosťami rozhodovateľov, osobitná pozornosť sa venuje: motivácia, sebahodnotenia a úrovniach pohľadávok, zvláštnosti myslenia, oslobodných faktorov, faktorom svedomia, subjektívneho významu peňazí, individuálnej stratégie rizík, \\ t Konfliktné správanie, možný titul (odchýlenie sa od normového) správania, ako aj neurotické a patologické správanie.

V procese svojich činností hlava nevyhnutne premieta svoj vnútorný svet, jeho vlastnosti, všetky jeho výhody a nevýhody vzniknutých situácií riadenia, na činnosti tímu a rozvoj organizácie. V závislosti od týchto vlastností je situácia harmonizovaná a povolená pozitívne, prispievajú k rozvoju a posilnenie tímu vedeného ho a vo všeobecnosti alebo naopak, priťahuje, prispieva k vzniku nových problémov a viesť k rozkladu Tím, degradácia, zničenie a nakoniec odstrániť organizáciu.

Tak, spoločný postoj k životu a činnostiam a jeho morálnym vlastnostiam, vrátane rešpektovania ľudí, zmysel pre dlh, lojalitu na slovo a prípad, poctivosť a pred ostatnými, nadšenie vo vzťahu k práci a pred ostatnými .

Je ťažké preceňovať význam pre vedenie a riadenie komunikatívnych vlastností manažéra a predovšetkým Sociability, TACT, schopnosť počúvať a porozumieť interlokuéru, schopnosť dostať sa spolu s ľuďmi, zdvorilosť, schopnosť psychologicky správne postihujú ľudí, schopnosť udržiavať vzdialenosť.

Jeho voličné vlastnosti sú veľmi potrebné pre manažéra - vytrvalosť, trpezlivosť, vyrovnanosť, schopnosť dlhodobej koncentrácie.

Jeho emocionálne prejavy sú tiež veľmi dôležité pre prácu manažéra: prirodzenosť správania, ľahkosť, úprimnosť v komunikácii, odolnosť voči stresu, emocionálnej stabilite, empativá.

Mali by sa poznamenať, že by sa mali poznamenať, často zabudnuté, ako je napríklad prideľovanosť (uvoľnená zber, okamžitá pripravenosť pre primeraný účinok bez rozmnožovania a prepätia) a triezvosti (prístup k životu a situáciám v ňom, v ktorom existuje cieľ, skutočné hodnotenie udalostí a akcie všetkých účastníkov, ktoré sú v nich, vrátane sám).

Na druhej strane, pre rôzne oblasti činností manažéra - vedecké, praktické, konzultácie - môžete prideliť určité kvality, ktoré majú pre tieto oblasti osobitný význam. Jeho vodcovské schopnosti sú teda mimoriadne dôležité pre praktický vodca. Pre vedec - jeho spontánnu zvedavosť, schopnosť riešiť riešenie toho istého problému na dlhú dobu, kreatívne myslenie, fantázie a pozorovanie, tu majú oveľa menej význam.

Potrebné vlastnosti pre praktický líder, ako aj konzultant je dôvera v správanie, resp. S podriadenými, partnermi a zákazníkmi. Zároveň by táto dôvera nemala dosiahnuť svoje extrémne prejavy - seba-konfigurácia a sebaovládanie.

Komunikačné vlastnosti sú mimoriadne dôležité pre aktivity praktického lídra a konzultantov v oblasti riadenia, sú menej dôležité, aby vedec špecializoval sa na problémy vedy manažmentu.

Treba mať na pamäti, že v odborných činnostiach, najmä pri prvej fáze, je ťažké byť úspešné vo všetkom. Nie všetky činnosti spojené s manažérom, nováčik vedúci prejavuje rovnaké sklony a schopnosti. Nie všetky zvláštne pre oblasť riadenia tvaru a metód sú úspešne zvládnuté. V tomto ohľade je nováčikový manažér dôležitý, aby vytvoril svoj individuálny štýl vedenia, ktorý by zohľadňoval na jednej strane, jeho sklon a schopnosť rôznych druhov jednotlivých prvkov a na druhej strane, potreba rozvíjať profesionál kvality a sebalepé.

V tomto ohľade je dozorný manažér dôležitý na dosiahnutie primeranej sebaúcty, realizovať svoje jednotlivé vlastnosti, schopnosti a sklonu, silné a slabé stránky prírody, ako aj metódy a metódy na kompenzáciu vlastných nedostatkov. Absolútne neprijateľné, ako eliminácia efektívneho sociálneho riadenia Negatívne vlastnosti manažéra: zradory, Ssenia, Ore (Slave Záväzok na návyky a tradície, neschopnosť vnímať a udržiavať nové, diktované životné potreby), dogmatizmus, formalizmus, autoritárstvo.

Tento druh vedomostí o ich vlastnostiach pomáha manažérovi vytvoriť individuálny štýl riadenia, prispievať k zlepšeniu efektívnosti svojich činností, čo znamená úspech činností, ktoré pod vedením kolektívneho, stabilného rozvoja organizácie.

Pre sebahodnotenie vašich vlastností, najmä myslenia, manažérskych schopností, voličový faktor, morálne vlastnosti manažéra by mali zvážiť stanovisko iných, používať sebadôvera, ako aj psychologické testy.

Najdôležitejšie pre manažéra sú organizačné a komunikačné schopnosti.

Zároveň treba pripomenúť, že túžba zapojiť sa do organizačných aktivít a komunikovať s ľuďmi vo veľkej miere závisí od obsahu príslušných foriem činnosti a charakteristík sám osoby. Táto túžba je do veľkej miery určená subjektívnou hodnotou a významom pre konkrétnu osobu budúcich výsledkov svojich činností a postojov voči osobám, s ktorými interaguje. Počas takých typov aktivít a komunikácie sa často objavujú závislosti, ktoré je osoba ľahostajná, ale keďže je zahrnuté v nich, čo sa stane významným. Tu je veľmi dôležitá produkcia ľudských cieľov pred ním, ako aj úsilie spojené osobou pri dosahovaní cieľa.

2.2 Úrovne a úlohy

Riadenie je plánovanie, organizácia, motivácia a kontrolný proces potrebný na formulovanie a dosiahnutie cieľov organizácie.

Čím vyššia je úroveň riadenia, tým väčší je vplyv na tímov organizácie a nakoniec, príslušný vodca je poskytnutý spoločnosti. Kombinácia vyššie uvedenej ľudskej kvality určuje skutočnú možnosť, aby mohla vykonávať efektívne riadenie vo vhodnom rozsahu.

Úroveň činnosti hlavy je určená rôznymi faktormi, najmä:

* Význam pre život spoločnosti podľa myšlienky, ktorú ho vykonáva;

* Počet ľudí patriacich do tímu vedeného ho;

* Rozsah podnikateľských projektov, ktoré vykonávame;

* Hodnota divízie riadeného ho za aktivity veľkej obchodnej alebo verejnej organizácie;

* Miesto a úloha organizácie na čele s nimi v systéme verejnej správy;

* Stupeň súladu so svojou špecifickou polohou.

Pre efektívne riadenie na akomkoľvek úrovni riadenia sú dôležité dve skupiny jednotlivých vlastností manažéra:

* Kvalita, znalosti, zručnosti a zručnosti, určené oblasťou činnosti organizácie (ekonómia, veda, kultúra, armáda atď.). Je dôležité vzdelávať profil aktivít, skúsenosti s prácou v tejto oblasti, ako aj dostupnosť osobných vzťahov v oblasti organizačných činností;

* Kvality a zručnosti súvisiace s oblasťou manuálu a vo svojej podstate nezávisle od aktivít organizácie (vodcovské vlastnosti a zručnosti, stupeň rozvoja volebnej, intelektuálnej a emocionálnej sféry, morálnej kvality osoby). V tejto súvislosti je dôležité, aby sa poznatky získali v dôsledku možných veľmi intenzívnych školení, úplné ponorenie v oficiálnych situáciách, sú získané a zabezpečené relatívne rýchlo v prítomnosti učiteľa a zdrojov informácií (kníh, dokumentáciu atď.), ako aj praktiky fungujú v špecifických životných situáciách.

V rovnakej dobe, vôľa, emocionálne a intelektuálne guľôčky, morálne vlastnosti hlavy (ako každá osoba), sú tvorené počas svojho života. Vývoj týchto vlastností si vyžaduje tvrdú prácu na seba, povedomie a morálne hodnotenie životných situácií, konkrétnych udalostí, ich úlohy a miesta v nich. Toto je dlhý proces, ostré skoky v nej sú veľmi zriedkavé a nepravdepodobné.

Zároveň, podstata väčšiny problémov v činnostiach akejkoľvek organizácie, komplexné manažérske situácie predstavujú rôzne druhy etických konfliktov. Tento druh konfliktov vzniká z dôvodu rozdielov v záujme rôznych jednotiek organizácie, rôznych zamestnancov, záujmov samostatného zamestnanca a pracovného kolektívneho alebo celej organizácie, záujmov organizácie a spotrebiteľa alebo spoločnosti ako celku atď. Pre primeranú reakciu na jedinečné situácie manažmentu a úspešné, harmonické povolenie vznikajúcich problémov v činnostiach organizácie je potrebné predovšetkým morálne kvality hlavy, ako aj vyvinuté emocionálne, voĺby a intelektuálne sféry.

Keďže úroveň riadenia sa zvyšuje, práva manažéra týkajúce sa podriadených sú výrazne rozšírené, a to tak z hľadiska povzbudenia a trestu. Skupina zamestnancov mu podriadená v kvantitatívne sa zvyšuje. Tím vedený nimi a kvalitatívne: všetci kvalifikovaní pracovníci sú v podriadenosti. Podiel "organizačnej zložky" v práci vedúceho k úkor súčasného riadenia: rastie jeho vplyv na určenie cieľov organizácie, čoraz viac určuje pravidlá a postupy pre všetkých účastníkov. Všetko rovnaká pozornosť je priťahovaná k strategickému plánovaniu a strategickému riadeniu. Rozširujúce sa výkonné funkcie sa rozširujú, dojem manažéra je viac a viac posudzovaný na organizácii ako celku.

Kruh ľudí, ktorí v jednom alebo inom ovplyvňujú osobitné opatrenia a rozhodnutia hlavy (najmä, ak je hlavou verejnej správy). Títo ľudia, ich vzťahy a činnosti, hlava by sa mala vzťahovať na svoju intelektuálnu sféru, s nimi, aby dosiahli účinnosť svojej vlastnej činnosti, je potrebné emocionálne identifikovať. Títo ľudia sú čoraz viac ovplyvnení jeho voličovou sférou. Možné následky rozhodnutí o riadení prijatých (pozitívne aj negatívne) sa stávajú čoraz veľkou a dlhodobou.

Individuálne myšlienky hlavy, jeho morálne kvality a stereotypy, orientácia osobnosti je čoraz viac premieta do ľudí podriadených, organizácia, ktorá ich vedie. V dôsledku toho sa významne zvyšuje význam jej morálnej kvality, emocionálnych, voliteľných a intelektuálnych sfér.

3. Môj ideálny manažér

Najlepší manažér z roku 2003 Alexander Georgiecich Maze je lídrom farmaceutického trhu. V ťažkej kríze z roku 1998 sa stal len vedúcim SIA International-Samara Subsing Enterprise a viedol spoločnosť k úspechu na regionálnom farmaceutickom trhu, ale aj vo finále all-ruskej súťaže "Platinum raz" bol pomenovaný Najlepší manažér roka. Teraz A.g. Mazeer pracuje v inej spoločnosti, ale stal sa víťazom "platiny raz", bol zamestnanec SIA.

Proces prechodu na inú spoločnosť bola vopred plánovaná. Odchod do inej spoločnosti potrebnej na vrchole úspechu. Mazeer A.g. Stál v pôvode vytvorenia "SIA" a boli splnené stanovené ciele. Jednoducho sa objasnilo, že na pokračovanie úspešného pohybu bolo potrebné ísť do inej spoločnosti, urobte nový krok vpred. A urobil to.

Prvá tvorba MAZIRA A.G. - Architektonická a stavebná akadémia, špecializácia "Automatizované systémy riadenia". Druhá - Samara Ekonomická akadémia, Špeciálna "Ekonómia a podnikové riadenie". Dostal aj a dostáva neoceniteľné vedomosti v Moskve klasickej obchodnej škole na Master of Business Administration.

Podarilo sa mu stať víťazom na nominácii "Manažér roka" kvôli cieľovej a neúnavnosti, ťahom k zavedeniu inovácií. Možno aj vďaka tomu, že je to 4,5 rokov pre úspešného manažéra, je potrebných veľa vlastností. Základom je však schopnosť rozvíjať sa. Vývoj je postupným nárastom počtu úloh, ktoré môže manažér kvalitatívne vyriešiť bez akejkoľvek pomoci. Ak manažér v čase nezvyšuje počet týchto úloh, môže to znamenať, že jeho vývoj sa zastavil.

Môžete tiež určiť dôvody pre výkon práce a stiahnuť určitý vzorec pre úspešného manažéra. Prvým vzdelávaním. Základné poznanie vám umožní pozrieť sa do procesov, ktoré sa vyskytujú v podniku. Druhý manažérsky potenciál. Tam musí existovať vodca, ktorý pracuje na moderných technológiách, rozvíja svoje techniky, projekty a programy. Kompetencia je tiež dôležitá. Na kontrolu situácie musí manažér dôkladne poznať všetky stránky svojej spoločnosti. V opačnom prípade môže byť proces riadenia znížiť na nekompetentné objednávky. A, samozrejme, marketing. Každý vodca pracujúci na dynamických trhoch by mal poznať základné zákony trhu, byť schopný rozlíšiť značku od značky. Manažér potrebuje a zažívajú priamy predaj.

Je to dôležité a taká osobná kvalita ako vysoké etické normy, inteligencia, myseľ, poctivosť, otvorenosť. Dôležitým faktorom úspechu manažéra je vlastný motív. Každý vie a vie, koľko viac ako to, čo robí. Hlavným princípom A.g. Mazira je kreatívna aplikácia svojich vedomostí na meniacom sa trhu. Podporuje to vytrvalosť, takmer naivná túžba, aby sa a svet okolo.

Zvlášť atraktívne dôležité zásady A.G. Mazira: "Veľa šťastia miluje silné" a "krása zachráni svet." Musíme byť schopní robiť všetko krásne - a myslieť a pracovať a relaxovať. Krása je vnútorný stav. Preto všetko musí byť urobené krásne a byť si istí.

Záver

Na základe študovaného materiálu je možné dospieť k záveru, že účinnosť riadenia závisí od osobnostných vlastností manažéra, od typu energie, ktoré používa ho, a samozrejme, od úradu, ktorý má.

S cieľom zvládnuť povolanie manažéra, je potrebné nielen urobiť veľa úsilia a mať veľkú túžbu, ale aj určité vnútorné kvality potrebné na dosiahnutie úspechu v tejto profesii.

Hlavnou vecou pre manažéra je vybrať si najprijateľnejší štýl manuálu, v kombinácii so svojimi osobnými vlastnosťami. Vďaka skutočnej silu, hlava významne ovplyvňuje pracovný tím, a to - o povahe a výsledkoch fungovania samotného objektu.

Riadenie manažmentu obsahuje niekoľko určitých funkcií, ktoré vám v dostatočnom minime dáva právo zavolať na seba manažérov alebo manažéra. Organizačná úloha je nepochybne medzi tieto funkcie. Musí mať zručnosti plánovania, rodenia a regulácie práce, analýzy, korekcie noriem a kontrol. Potrebuje vedieť, či je všetko hotovo správne, či je špecifický špecialista zamietnutý od plnenia zodpovedností za danú normu alebo nie. Ale arzenál odborných kompetencií manažéra nemožno obmedziť len organizačnou zložkou. Musí tiež motivovať pracovníkov. Manažérske činnosti sa prejavujú v oblasti organizácie práce. Práca však nemôže byť odcudzovaná z motivácie, pretože potom hlavný zdroj túžby je z oblasti pohľadu, ktorý je veľmi možnosť, ktorá umožňuje osobe vykonávať určitú prácu. Nielen organizácia, nielen norma podľa predpisov a technológií nútením osoby, ktorá má byť produktívnejší, efektívnejší a zodpovednejší, generovať v dôsledku kvality, ale aj pracovných motívov. Preto, keď manažér organizuje prácu, musí v ňom položiť motivačný komponent. Manažér vie, ako kombinovať motivačné zručnosti s čisto organizačným.

V podmienkach moderného riadenia organizácie musí mať manažér pre neho potrebné množstvo kvality, ktoré sú potrebné ako osobné a profesionálne.

Profesionál patrí k tým, ktorí charakterizujú ktorýkoľvek kompetentný špecialista. Naše vlastníctvo je len predpokladom úspešného výkonu.

Takéto vlastnosti sú:

* vysoká úroveň vzdelania, výrobné skúsenosti, spôsobilosť v príslušnej profesii;

* Zemepisná šírka pohľadov, Erudition, Hlboké poznatky nielen pre jeho, ale aj súvisiace činnosti;

* Túžba po konštantnom zlepšovaní, kritické vnímanie a prehodnotenie okolitej reality;

* Vyhľadávanie nových foriem a pracovných metód, pomoc ostatným pri zvládnutí, ich školenia;

* Schopnosť racionálne používať čas, naplánovať svoju prácu.

Osobné vlastnosti manažéra majú tiež málo sa líšia od vlastností iných pracovníkov, ktorí chcú byť rešpektovaní a posudzovaní s nimi. Tu môžete spomenúť:

* Vysoké morálne normy;

* fyzické a psychologické zdravie;

* vnútorná a vonkajšia kultúra, spravodlivosť, poctivosť;

* Reagovanosť, starostlivosť, goodwill pre ľudí;

* Optimizmus, sebavedomie.

Držanie nich je tiež len nevyhnutným predpokladom pre úspešné vedenie, pretože manažér nerobí profesionálne ani osobné, ale obchodné vlastnosti, ktoré musia byť pripisované:

* Schopnosť zorganizovať činnosti podriadených, aby sa zabezpečilo všetko, čo je potrebné, dať a distribuovať úlohy, koordinovať a kontrolovať ich vykonanie;

* Dominantné, Ambície, vysoké úrovne pohľadávok, túžba po nezávislosti, moci, vedenie za žiadnych okolností, a niekedy za akékoľvek náklady, odvahu, odhodlanie, energický, vôľa, nekompromisný;

* Kontakt, komunikulovateľnosť, schopnosť usporiadať ľudí k sebe, presvedčiť správnosť svojho pohľadu (odborníci sa domnievajú, že 80% znalosti manažéra by malo byť znalosť osoby);

* Iniciatíva, efektívnosť pri riešení problémov, schopnosť sústrediť sa na hlavnú vec;

* Schopnosť riadiť sa, ich správanie, vzťahy s ostatnými;

* Túžba pre transformácia, inovácie, ochota riskovať a nadšenie podriadených.

Požiadavky pre manažérov, pokiaľ ide o tieto vlastnosti na rôznych úrovniach kontroly nerovnakých.

Na trassroots, určenie, sociálnu, nejakú agresivitu; na médiu - viac schopnosti komunikovať, čiastočne koncepčné zručnosti; Na najvyššej úrovni, schopnosť strategicky si myslieť, posúdiť situáciu, dať nové ciele, vykonávať transformáciu, organizovať tvorivý proces podriadených.

Keďže manažér akejkoľvek úrovne nielen organizuje a riadi prácu zamestnancov, ale v prípade potreby ovplyvňuje ich správanie, vrátane ne-veľkolepého, musí byť celkom dobre pripravené pedagogicky.

Zoznam použitých literatúry

1. Barinov V.A. Directory Manager. - M.: ADS, 2000.

2. Vesnin. V.R. Zvládanie. - M.: Prospekt, 2004.

3. Vikhansky O.S., Naumov A.I. Zvládanie. - M.: Gardariki, 2003.

4. GERCHICHOVA I.N. Zvládanie. - m.: Uniti, 1994.

5. Zaitsev n.l. Ekonomika, organizácia a riadenie podniku. - M.: INFRA-M, 2004.

6. Všeobecné a špeciálne riadenie. / Menej. ed. A.L. GAPONENKO, A.N. Pankrukhina. - M.: RAGS, 1997.

7. ODINTSOV A.A. Manažment organizácie. Úvod do špeciality. - M.: Skúška, 2004.

8. Petrukhina I. Najlepší manažér roka je detail. // týždenne informačné a analytické noviny. № 26. - 2003.

9. Psychológia osobnosti. / Ed. Yu.b. HippenReuter, A.A. Bublina. - M.: Osvietenie, 1992.

10. RUMYACTSEVA Z.A. Všeobecná organizácia riadenia. Teórie a praxe. - m.: INFRA-M, 2001.

11. Susanov A.N. Váš psychologický portrét. - Minsk: Hollow, 1997.

12. Riadenie organizácie pre moderných vodcov. / Ed. E.A. Borisov. - SPB.: Peter, 2003.

13. Khalipov V. Úvod do vedy sily. - M.: Osvietenie, 1996.

14. Ekonomika a organizácia trhového hospodárstva. / Ed. B.K. Zlobín. - M.: Ekonomika, 2000.

Publikované na Allbest.ru.

...

Podobné dokumenty

Vlastnosti vysoko kvalitného personálneho manažéra manažéra spoločnosti. Jeho úlohu v organizácii. Typy manažérskej profesie. Štruktúra profesionálnych a osobných vlastností manažéra. Úrovne a riadenia rolí. Vlastnosti prípravy manažéra ako špecialistu.

kurz práce, pridané 06/09/2011


Vlastnosti riadenia a manuálov. Vedomostí a zručností manažéra. Štandardy etického manažéra. Procesu riadenia. Štruktúra a kontrolné odkazy. Prijatie a vykonávanie rozhodnutí. Vodcovské schopnosti. Ako sa stať vodcom. Moderný manažér. Pracovný manažér.

abstraktné, pridané 24.10.2005


Profesia Office Manager: Požiadavky na prípravu. Dokumenty upravujúce činnosti manažéra úradu, kvalifikačné požiadavky na profesiu. Činnosti kancelárie Manažér na príklad spoločnosti LLC "ELITE-STROY". Organizácia kancelárskeho riadenia.

kurz, pridané 02/25/2014


Funkcie finančného manažéra. Rozdiely povolania finančného manažéra z účtovníka. Praktické aspekty práce manažéra na adrese Solnechgorsk. Základné opatrenia na ochranu pred informáciami a emocionálnym stresom.

abstrakt, pridané 15.03.2009


Ako profesia. Požiadavky na manažéra knižnice. Business Communication Manager. Vyhliadky na rozvoj profesiu manažéra knižnice. Požiadavky na hlavu medzi ženami a mužmi. Správca popisov práce.

práca, pridaná 26.11.2012


Profesionálny pracovný manažér: riadenie, organizačné, plánovanie a finančné, marketingové, informačné a analytické, atď. Vlastnosti práce manažéra, rizík povolania. Nové prístupy k systému efektívneho riadenia podniku.

abstraktné, pridané 12/18/2010


Riadiacej organizácie alebo podniku. Riadenie ako funkcia a proces. Nová management paradigma. Charakter práce a úloha manažéra v organizácii. Požiadavky na profesionálnych manažérov kompetencií. Úlohy manažéra na úrovni organizačnej hierarchie.

kurz práce, pridané 03.07.2009


Teoretické základy úlohy manažéra v organizácii. Profesionálne znalosti a mechanizmus na aktiváciu manažéra v organizácii. Životný cyklus manažéra. Úloha manažéra pri vytváraní moderného manažéra na príklade hlavy podnikovej LLC "Rosno".

kurz, pridané 12/26/2011


Teoretické aspekty a znaky povolania manažéra. Etapy a metódy riadenia vzdelávania. Analýza hlavnej funkcie manažéra: plánovanie, organizácia, správa, koordinácia, motivácia, kontrola. Problémy s riadením vzdelávania a ich rozhodnutie.

abstraktné, pridané 02/18/2010


Všeobecné charakteristiky a vlastnosti profesionálneho obchodného manažéra, základné požiadavky na osobné kvality a zručnosti zástupcov tejto profesie. Kritériá hodnotenia činností a analýzy dopytu manažérov na trhu.

Obsah

Úvod ................................................... ................................ ..	3
1. Môj profesijný manažér ............................................... .....................	5
1.1 Podstata povolania manažéra ...... ...................................... .....	5
1.2 Kvality Potrebné manažérske ............................................	7
2. Profesionálna etika manažéra ............................................. ..	9
Záver ................................................... ...............................	13
Zoznam použitá literatúra ................................................ .	15

Úvod

Výber povolania, každá osoba musí predovšetkým odpovedať na otázku pre seba: "Prečo som si vybral túto konkrétnu profesiu?".
Žiadna spoločnosť nemôže existovať bez manažérov - po tom všetkom, akonáhle sa spoločnosť objaví, potreba okamžite ho spravovať. Takto sa angažujú moderní manažéri. Preto môžeme povedať, že manažér je jedným z hlavných a najvyhľadávanejších profesií.
Veda o kontrole vznikla na základe mnohých rokov akumulácie empirických poznatkov, ktoré tvorili teórie na riadenie. Predmetom vedy vedy je verejné vzťahy medzi ľuďmi v oblasti riadenia, identifikácia faktorov a podmienok priamo alebo nepriamo ovplyvňujúcich účinnosť organizovanej práce. Základy o prírode sú založené na filozofii; Vzťah medzi vedením s politickými vedcami, sociológiou a inými vedami je zrejmé. Veda o riadení sa musí spoliehať na normy občianskeho a správneho práva, musia sa zohľadniť ustanovenia pracovného práva. Ako nezávislá veda, s predmetom a metódou, manažment bol vytvorený na konci 19. storočia.
Anglické slovo "Management", používané v ruštine bez prekladu pochádza z latinského slova "hand" - "ruka". Toto slovo sa spočiatku používalo v oblasti riadenia zvierat a uviedla umenie ich riadenia. Neskôr bol distribuovaný do sféry ľudskej činnosti a začala sa uplatňovať na označenie procesov ľudského manažmentu a organizácií. Moderné pochopenie tohto termínu, ktorý je uvedený v Oxfordovom slovníku, určuje riadenie ako:
1) Typ činnosti, proces riadenia ľudí v rôznych organizáciách, \\ t
2) oblasť ľudských znalostí, špeciálne umenie, manažérske zručnosti,
3) Určitá kategória ľudí pracujúcich v oblasti riadenia, celistvosti (skupina) priemyselných manažérov, podnikov, divízií.
Manažment je teda v prvom rade. A riadenie, podľa definície Petra Drucker, je špeciálny typ činnosti, ktorá zmení neorganizovaný dav do efektívnej, cielenej a produktívnej skupiny. Preto môže byť riadenie definované ako súbor metód, princípov, finančných prostriedkov a foriem riadenia organizácie s cieľom zlepšiť efektívnosť jeho práce. A manažér - ako zamestnanec spoločnosti, ktorý prevzal zodpovednosť za kvalitatívne vykonávanie výrobných procesov zverených, a na tento účel, zamestnanci, ktorí riadia jeho podriadené priamo obsadené v týchto procesoch.

1. Môj profession Manager

1.1 Podstata povolania manažéra

Profesia manažéra je ťažké, ale v tom istom čase existuje mnoho atraktívnych strán, je to veľmi zaujímavé. V modernom svete nie je každý človek schopný stať sa dobrým manažérom. Prečo si to myslím? Vzhľadom k tomu, v minulosti, pracovníci boli vo väčšine svojich submisívnych, nízko rozvinutých, bezohľadných masových a najlepší spôsob, ako apelovať na nátlak. Áno, a manažéri boli ľudia v prvom rade s zjavnými diktálnymi schopnosťami. Ľudia boli nútení pracovať bez uvažovania.
V súčasnosti je všetko absolútne iné. S pochopením, že pracovníci musia byť nútení pracovať, ale podporovať, požiadavky na manažéra sa zmenili. Manažér ako hlava rodiny, otec, ktorý patrí k podriadeniu tvrdosti, ale v spravodlivosti.
Manažér musí často riešiť najkomplexnejšie úlohy v kritických situáciách a neistých vyhliadkoch.
Táto profesia poskytuje veľké príležitosti pre rozvoj osobnosti, dáva osobe dôstojnosť, je vzrušujúce a fascinujúce.
Nie je to ľahké žiť vodcov. Na svojej ceste sa stretávajú s množstvom ťažkostí, z ktorých jeden je vedenie podriadenej. Na druhom mieste plánuje plánovať činnosti spoločnosti ao treťom zamietnutí zamestnancov. Môžete tiež všimnúť si problém dispozície podľa vášho času, delegovania autority, finančných "debresie", pri rozhodovaní a riešenie konfliktov.
V modernom porozumení je manažér hlava alebo manažér, ktorý zaberá trvalé postavenie a splnomocnené na rozhodovanie o osobitných činnostiach firmy fungujúceho na trhu.
Hlava, as A. Fayol píše, by mal eliminovať alebo navrhnúť odstránenie akejkoľvek funkcie, ktorá sa stala schopná vykonávať úlohy pridelené. Táto požiadavka dlhu je vždy komplikovaná, často bolestivá. Táto povinnosť sa zdá byť najvyšším morálnej kvality hlavy a najmä na známe civilnú odvahu, ktorá je niekedy ťažšie ukázať ako vojenská odvaha.
História riadenia ukladá mená vynikajúcich manažérov. Títo ľudia, ktorí majú nekomplicitné schopnosti, talent a energiu hľadali významné výsledky v organizácii spoločnosti a ich riadenie.
Napríklad, jeden z takýchto manažérov je Yakokka. Vedenie automobilovej spoločnosti "Ford", vo veľkej miere prispel k svojej prosperite, ale nakoniec bol neprimerane prepustený majiteľom tohto podniku Henry Ford, ktorý závidel autoritu Li Yakokki a nemohla tolerovať takú silnú osobnosť vedľa neho .
Lee Yakokka bolestne znepokojený jeho prepustením a až po chvíli, upokojiť, prijal návrh riadenia Chrysler, aby ho hlace.
Medzitým bola finančná a ekonomická situácia tejto spoločnosti katastrofická. "Chrysler" vo všetkých článkoch nižšie ako jej hlavným konkurentom na americkom trhu s automobilom: General Motors a Ford Firmy.
Vlastniť bohaté skúsenosti, vynikajúce schopnosti, energie a iné inherentné v súčasných manažérov kvality, či sa začal Yakokka, je beznádejný.
Udalosti boli vykonané na zlepšenie systému riadenia výroby, nájsť potrebné finančné zdroje, posilňovanie interakcie predajných služieb spoločnosti s priemyselnými jednotkami, sprísnila kontrolu nad prácou.
Lee Yakokka sa postavil symbolickú mzdu v 1 dolári, až kým sa stabilizuje pozíciu spoločnosti, ktorá na konci v niekoľkých mesiacoch skutočne zotavila a "Chrysler" opäť zaradil jeho trvanlivé miesto v automobilovom trhu.
1.2 Manažéri kvality

Manažér, aby bol úspešný, musíte mať rad vlastností. Nestačí sa dostať spolu s ľuďmi, interakcia by mala byť poskytnutá spoľahlivá základňa materiálu, ktorá je vytvorená spoľahlivým nepretržitým predaja tovaru. To si bude vyžadovať od manažéra viac sprostredkovateľských schopností. Nakoniec, dnes firmy rástli toľko, že jediná kontrola sa stala takmer nemožným. Okrem toho manažéri tiež pridali veľa externých funkcií, vrátane interakcie s partnermi, odborovou zväzom, štátom a politikmi. Každý smer sa zaoberá nezávislým manažérom, takže vedúci korporácie sa stane organizátorom manažérom, hlavnou zodpovednosťou je koordinovať činnosti skupiny manažérov.
Vykonáva túto povinnosť, moderný manažér vystupuje v niekoľkých hypostatas.
Po prvé, toto je manažér, ktorý je oblečený s mocou, čo vedie veľký tím ľudí.
Po druhé, toto je vodca schopný vedúcim podriadených podriadených s využitím jeho dôveryhodnosti, vysokej profesionality, pozitívnych emócií.
Po tretie, to je diplomat, ktorý stanovuje kontakty s partnermi a orgánmi, úspešne prekonávajú domáce a vonkajšie konflikty.
Po štvrté, to je pedagóg s vysokými morálnymi kvalitmi schopnými vytvoriť tím a jeho vývoj správnym smerom.
Po piate, to je inovátor, ktorý chápe úlohu vedy v moderných podmienkach, ktoré sú schopné vyhodnotiť a bezodkladne vykonávať tento vynález alebo tento vynález alebo racionalizačný návrh.
Šiesta, to je len človek s vysokými znalosťami a schopnými, úroveň kultúry, poctivosť, určenie charakteru a zároveň rozumné, schopné byť vo všetkých ohľadoch vzorky pre iných.
Osobné vlastnosti manažéra zahŕňajú predovšetkým poctivosť a slušnosť, ktorá vždy navrhuje normy univerzálnej morálky, skromnosti a spravodlivosti voči iným.
Manažér by sa mal snažiť porozumieť jeho podriadeným, pozri v nich osobnosť, hodný rešpekt, byť schopný riešiť ich správanie, byť humánne a starať sa o ľudí, snažiť sa o spoluprácu, pričom zohľadní záujmy všetkých.
Manažér by mal byť principifikovaný vo všetkých záležitostiach, bude schopný odolať tlaku ako "zhora" a "nižšie", dôsledne a pevne stáť sám, nie skrývať svoje názory, aby sa chránili až do konca hodnôt, ktoré priznávajú A pomôcť získať tieto hodnoty ostatným prostredníctvom osobného príkladu, nie moralizácie, držať toto slovo pevne.
Ďalšia skupina kvality potrebných pre každého manažéra sú profesionálne. To je kompetencia, t.j. Systém špeciálnych znalostí a praktických zručností. Stáva sa to zvláštne a manažérske. Táto kultúra je spoločná, technická, ekonomická, právne, informácia, psychologický-pedagogický. Dôležité sú niekoľko ďalších momentov. V prvom rade sa moderný vodca vyznačuje dobrou znalosťou reality interným aj externým, porozumením cieľov spoločnosti a jeho rozdelenie, schopnosť vidieť problémy, prideliť najzákladnejšie strany v nich, byť náchylné na novosť a zmenu . Je nemožné, bez toho, aby vlastnili duševné schopnosti nadpriemerné, schopnosť analyzovať situáciu, vytvoriť a kriticky hodnotiť rôzne plány a programy, aby rozhodol, aby prevzal zodpovednosť za ich implementáciu, veľa a ťažko pracovať na tom, aby bol energický a rozhodujúci .
Avšak, manažér by mal byť nielen dobre pripravený a vysoko vzdelaný, ale aj kreatívny človek. Trvá nielen veriť v svoje kreatívne schopnosti, ale tiež oceniť takéto schopnosti v iných, aby boli schopní mobilizovať a používať, prekonať všetky prekážky na ceste. Na tento účel je potrebné byť vytrvalý, zažiť potrebu zmien, byť schopný prelomiť s tradíciami, vnímať nové myšlienky a inovatívne riešenia systematicky ich používať.

2. Profesionálny manažér etiky

Vo všeobecnom zmysle je etika manažéra súbor morálne hodnoty a princípy, riadenie ľudského správania alebo skupiny ľudí a definovanie pozitívnych a negatívnych hodnotení ich myšlienok a činností. Etika je podobná vnútornému kódexu zákonov, ktorá určuje, ako sa správať, ako je to možné, a ako je nemožné, ktoré riešenia môžu byť prijaté, a ktoré nie je, kde hranica medzi dobrým a zlým prechodom. Etika sú spojené s vnútornými hodnotami a na druhej strane sú súčasťou firemnej kultúry a ovplyvňujú rozhodnutia, určujú ich sociálnu prípustnosť v rámci vonkajšieho prostredia. Etický problém sa vyskytuje, keď akcie samostatnej osoby alebo organizácie môžu poškodiť alebo naopak, prinášajú výhodu iných.
Porovnávame úlohu etických princípov jednotlivca a vplyv na jeho správanie právnych noriem (zákony) a slobody voľby. Ako je zrejmé z obr. 1, všetky ľudské akcie sú určené tromi normami. Prvým je systém zákonov, písanie fixných noriem a hodnôt, na stráženie dodržiavania, ktorého je súdny systém štátu.

Obr. 1. Hlavné definovanie činností osoby a organizácií systému noriem.

Bolo zákonne zriadené, že opatrenia organizácie a jej členov sú obmedzené na určitý rámec (potreba získať práva na riadenie vozidla, povinnosť zaplatiť daň z zisku). Priamy opak tohto správania - akcie jednotlivca (organizácie), určená slobodou voľby. Zahŕňa to správanie, ktoré nič nehovorí v zákonoch a vo vzťahu k ktorým osoba alebo organizácia má úplnú slobodu (výber náboženského svetonázor jednotlivým, plánovaním spoločnosti výroby umývačiek riadu).
atď.................