Бесіда в школі хороші манери. Класний годину на тему «Гарні манери. Читання і обговорення казки

Знають люди з дитячих років,
«Що таке - етикет» ...

А чи знаєш ти - що це таке? Правила етикету для дітей - це чарівні правила, які допоможуть тобі стати вихованим, ввічливим і доброзичливим людиною. Знаючи ці правила, ти зможеш легше і просто спілкуватися зі своїми друзями, батьками, близькими і зовсім незнайомими тобі людьми. Без праці навчишся, як правильно вітатися, дарувати подарунки і приймати їх, як ходити в гості, говорити по телефону і багато чому іншому ...

Ну що, ти готовий вчитися? Тоді за справу!

Правила вітання

Правила поведінки з дорослими - Для вихованих дітей

Правила дружби - Для дітей і підлітків

Правила поведінки в театрі, в кіно і на концерті дуже важливо знати не тільки дітям, а й дорослим. Так як в наш час зустрічаються і дорослі люди, які ведуть себе не зовсім культурно на подібних заходах.

Збираючись в театр або концертний зал, ти повинен пам'ятати дуже суворе правило, встановлене етикетом, що стосується одягу, в якій можна відвідувати подібні заклади. Постався до цього серйозно, щоб не виглядати білою вороною серед присутніх там людей!

У театр не прийнято приходити в джинсах і кросівках, а вже тим більше в спортивному костюмі. Чоловіки, як правило, надягають темний костюм, світлу сорочку і краватку. Жінки ж, як прийнято, приходять у вечірніх сукнях.

Приходити в театр або на концерт потрібно раніше, щоб було достатньо часу на те, щоб привести себе в порядок, здати в гардероб верхній одяг, та й просто прогулятися в фойє.

Якщо твоє місце знаходиться в середині ряду, постарайся зайняти його заздалегідь, щоб не турбувати тих, хто сидить на початку ряду. Але якщо вже сталася така ситуація - проходь особою до сидячих, при цьому не забудь попросити прощення за занепокоєння.

Під час вистави є поганим тоном щось їсти і пити

З застудою в театр краще не ходити. Своїм кашлем ти будеш заважати і глядачам, і виконавцям, та й сам опинишся в незручній ситуації.

На концерті не підспівуй виконавцю, зрозумій, адже люди прийшли сюди не для того, щоб послухати твій спів.

На музичних концертах, щоб не виглядати нерозумно, не поспішай аплодувати, якщо не дуже добре знаєш музичний твір, тому що пауза у виконанні може означати не кінець виконання, а перерва між частинами.

В кінотеатрі правила простіше, ніж в театрі. Однак ти все одно не повинен особливо розслаблятися. Не потрібно перетворювати кінозал в смітник попкорну, цукеркових папірців і банок з-під напоїв. Поводься пристойно.

В кінотеатрі зазвичай не знімають верхнього одягу. Однак ти весь час повинен пам'ятати про людей, що сидять тут перед тобою. Зніми головний убір перш, ніж тебе попросять про це. Так повинні надходити не тільки хлопчики, а й дівчатка.

Якщо сидить попереду зробив це заради тебе, обов'язково подякуй йому.

Ознака невихованості - передбачати те, що станеться в фільмі. Чи не коментуй побачене, що не виражай свою думку про фільм і ставлення до героям по ходу перегляду. Це заважає іншим. А якщо хтось думає інакше, може виникнути суперечка або гучне обговорення, чого не місце в кінотеатрі. Не забувай, що люди прийшли дивитися фільм, а не слухати коментарі і суперечки.

Відвідування театру останнім часом стає все більш популярним, як серед молоді, так і у дорослих людей. Саме тому дуже важливо знати правила поведінки в театрі, як таблицю множення. Адже якщо дитина буде зухвало поводитися в театрі, це обов'язково приверне осудливі погляди на його батьків. Щоб не червоніти і не відчувати незручність потрібно своєчасно навчити дитину цих нехитрих правил.

Як дарувати подарунки

Не кожен знає, як правильно дарувати подарунки. Але ж у цієї події теж є свої особливі правила етикету, які слід дізнатися і запам'ятати.

Настає свято ... і ми, як завжди, в розгубленості ... А що ж ... кому ... і як ... можна подарувати?

Отже, приступимо. Як дарувати подарунки за правилами:

- Готуючи подарунок рідним, ти можеш щось намалювати, вишити, зробити що-небудь своїми руками. До дня народження мами або батька можна вивчити вірш або розучити пісеньку.

- Якщо ти купуєш одному подарунок в магазині, попроси дорослих допомогти тобі вибрати його.

- Непристойно дарувати одному гроші і радити при цьому «купити собі що хочеш». Якщо вам дійсно небайдужий обдаровуваний, то варто попрацювати і придумати для нього потрібний подарунок, який принесе радість.

- В першу чергу, важливо враховувати смаки і захоплення обдаровуваного. Згадайте, що любить ця людина і чим захоплюється!

- Найкраще упакувати подарунок - розгортати його ну дуже приємно!

- До подарунку можна прикласти листівку з побажанням.

- Не забудь обов'язково зняти з подарунка цінник.

- Не можна дарувати тварин, якщо заздалегідь це не обговорено! Твій друг, скоріше за все, дуже зрадіє, а ось батьки його можуть бути і проти.

— Новий рік - це чарівне свято, коли всі чекають чудес і сюрпризів! Тому подарунки потрібно зробити всім родичам і друзям, а подарунками можуть стати недорогі, але приємні дрібниці. При підготовці новорічних подарунків постарайся проявити почуття гумору - це дуже порадує і розвеселить твоїх друзів і рідних.

- Запам'ятай, добре підібраним і душевним подарунком людина буде користуватися, і буде добре згадувати про тебе. Подарунком нудним або зробленим для простої формальності, ніхто користуватися не стане, такий подарунок віддадуть комусь, чи взагалі просто викинуть.

Тепер ти знаєш, як дарувати подарунки, а значить можеш сміливо чекати найближчих свят, щоб привітати своїх близьких за всіма правилами етикету!

завдання :

освітні : набуття учнями знань про правила

поведінки, про хороші манери

розвиваючі: розвиток пізнавальних процесів, самостійності, розумової діяльності, вміння знаходити рішення проблеми використовуючи знання; різнобічний розвиток особистості: тренування пам'яті, спостережливості;

виховні: розвиток морального, правового виховання;сприяти вихованню хороших манер, культури спілкування.

Підготовча робота

1. Доручити 2 парам учнів розіграти діалоги.

2. Попросити 2 учнів підготувати повідомлення про історію етикету.

3. Запропонувати дітям написати розповідь про курйозні ситуації, в які вони потрапляли.

устаткування: плакат.

План класної години

I. Бесіда «Гарні манери».

II. Інформаційний блок «З історії етикету».

III. Пам'ятка вихованої людини.

1. Привітання - знак ввічливості.

3. «Зустрічають по одягу ...»

IV. Заключне слово.

Хід класної години

Бесіда «Гарні манери»

- А хто з вас знає, що таке хороші манери? Гарні манери людини означають, що він вміє поводитися в суспільстві, дотримується правил поведінки. Гарні манери повинні стати звичкою. Тоді людина, не замислюючись поводиться так, як це прийнято в суспільстві.

Людина з самого свого народження живе серед людей. Серед них робить свої перші кроки і каже перші слова, розвивається і розкриває свої

здібності. Щодня ми зустрічаємося з багатьма людьми.

(Учні розігрують діалоги.)

перший діалог

Здорово, Вікча!

Здорово, Лерча!

Як справи?

Так так, справи стрьомні.

Де тусуешься?

На діскач. Чуєш, у тебе шнурки в склянці?

А мене якось не колише.

Ну все, я скидаю, а то мене предки чекають.

Везуха тобі, а мені ще мізки парити.

Другий діалог:

Здрастуй, Лена!

Здрастуй, Інна!

Як твої справи?

Дякую чудово. А твої?

Теж не погано.

Як поживають твої батьки?

В них все добре.

До побачення, Лена!

До побачення, Інна!

Класний керівник. Чим відрізняються ці ситуації?

(Діти висловлюються.)

За ким вам приємніше було спостерігати? Чому?

(Діти висловлюються.)

Дійсно, манера триматися розв'язно, звичка голосно говорити, не соромлячись у виразах, характеризують людей грубих, невихованих, не дуже розумних. З ними не дуже-то приємно спілкуватися.

2слайд.

З'являється плакат.

«Шляхетність не можна вбити, вбити в людини, її не можна прищепити, Прищепа, її не можна насильно на людину натягнути.

Це така якість, яке виростає зсередини в результаті власної роботи людини над собою ».

Ви на занятті познайомитеся з хорошими манерами і постараєтеся зробити так, щоб вони стали вашими звичками.

Для будь-якої людини важливо знати хороші манери. Перш за все, що таке манери? Це спосіб тримати себе, зовнішня форма поведінки, що вживаються в мові вирази, тон, жести, міміка.

Як ви думаєте, що прийнято вважати хорошими манерами?

(Діти висловлюються.)

Людина, що володіє хорошими манерами, вміє справити приємне враження на оточуючих. Така людина вміє контролювати свої вчинки, уважний, привітний, з повагою ставиться до інтересів інших людей. Культура людини також проявляється в його промові. Уміння грамотно, ясно і красиво висловлювати свої думки - теж ознака хороших манер.

II. Інформаційний блок «З історії етикету»

Учень 1. Багато що змінилося в житті людства за мільйони років. Однак із століття в століття, з року в рік повторюються деякі звичайні, повсякденні ситуації. Люди зустрічаються і розлучається, знайомляться і прощаються, ходять в гості і приймають гостей, надають одна одній послуги, дарують подарунки.

Учень 2. Незліченна кількість разів це повторювалося, і поступово люди виробили найзручніші і розумні способи поведінки в таких ситуаціях. Так виник етикет.

Учень 1. Слово «етикет» французького походження. На одному з пишних прийомів у короля Людовика XIV, який мав гучне прізвисько «король-сонце», гостям вручали картки з перерахуванням деяких обов'язкових правил поведінки. Від французького назви карток - етикетки - і пішло слово «етикет».

Що ж таке етикет?
Хтось знає, хтось - ні.
Це ПРАВИЛА такі
ПОВЕДІНКИ, коли
Ми звички все погані
Забуваємо назавжди.
Ти засвоїв ЕТИКЕТ,
І поганих звичок немає!

Ці правила не складні.
Їх легко запам'ятати можна.
І для вас зараз, хлопці,
Ми розкриємо їх секрет.

Чотири чарівних слова -
ЕТИКЕТУ основа.
Ви часто їх говорите,
Звучать вони дуже красиво:
ЗДРАСТУЙТЕ, ИЗВИНИТЕ,
БУДЬ ЛАСКА і СПАСИБІ.

Відомо з дитинства це всім:
"Коли я їм, я глухий і німий".
А хоч слівце ЕТИКЕТ
Дозволить сказати, чи ні?
Жуєш - закритим рот тримай.
Проковтни - потім скажи.

Мова повинна бути правильною. Думки треба висловлювати коротко, точно, ясно, без марнослів'я, без повторень. Говорити треба по суті. Мова відображає рівень культури людини. Щоб мова була правильною і красивою, важливо читати більше художньої літератури, особливо вірші. Книга - це не тільки джерело знань. Вона вчить нас говорити. Під час розмови не забувай вживати «чарівні слова». Давайте їх назвемо.

Висновок: стежити за своєю мовою

Не крутись, спокійно їж
І не чавкай, немов хрюша.

За столом сидиш з гостями -
Не кричи, що не соваючись, друг,
Чи не розмахуй руками,
Немов ти ганяти мух.

Виховані люди рідко жестикулюють. Л. М. Толстой сказав: «Від того, що ми будемо більше або менше махати руками, ми нічого не виграємо». З боку зовсім неприємно дивитися на того, хто при будь-якому слові змахує руками.

Щоб не стали твої пальці
Сиру, ковбаси хватальци,
Вилка є при кожній страві.
І виховані люди
Виделкою все собі беруть
І тому її кладуть.

А в салаті, бачиш, - ложка.
Поклади собі трошки,
Чи не навалюється пагорбом:
З'їж - ще візьмеш потім.

Ложку загальну з салату
Чи не облизують, хлопці!
* * *
Вінегрет, салат, картоплю,
Щоб взяти, використовуй ложку,
Тільки загальну, не ту,
Що в твоєму бувала роті.
* * *
Чи не хапай їжу руками -
Буде дуже соромно мамі.
ЕТИКЕТ додасть тут:
Тільки хліб рукою беруть.

Блюдо з хлібом далеко,
Дотягнутися нелегко.
Хліб тобі подасть сусід -
Подякуй його у відповідь.

Щоб щось різати, ніж
В руку праву береш,
Вилку в руку ліву,
Сидиш королевою.
Хто вдома є навчиться,
В гостях не буде мучитися.

* * *
Чи не витирай свій рот рукою -
Серветка є перед тобою.

Облизувати не варто пальці,
Які за все хватальци.
Вчіться етикету, дітки:
Для рук покладені серветки.

* * *

Сотні правил в етикету,
Все не вивчите враз.
Але, будь ласка вже, діти,
Ви не засмучуйте нас.
Підростаючи, вивчайте,
Вивчайте ЕТИКЕТ.
Вивчаючи, підростаючого
І живіть багато років!
У МОЄМУ ЖИТТІ ВАШЕ ВИХОВАННЯ
ЧЕКАЮТЬ ВЕЛИКІ ВИПРОБУВАННЯ!

Кожна нація вносила свій внесок до скарбниці загальнолюдських цінностей. Скандинави, наприклад, першими ввели в етикет правило надавати найкращі місця за столом жінкам і найбільш почесним гостям. За порушення етикету призначалися штрафи.

III. Пам'ятка вихованої людини

1. Привітання - знак ввічливості

Загадка. «Чи здорова ваша худоба?» - кажуть монголи.

"Я тебе бачу!" - вимовляють в Африці.

«Їли ви сьогодні?» - можна почути в Китаї.

- А як звучить це російською мовою? (Вітаємо!)

- Чому потрібно вітатися? (Показує своє добре ставлення, бажає добра і здоров'я)

- З ким, на вашу думку, потрібно вітатися?

- Чи потрібно вітатися з усіма підряд в школі? Чому?

Класний керівник. Пропоную вам скласти пам'ятку вихованої людини. У неї ми запишемо найважливіші правила етикету.

Зараз ми проведемо невеличкий конкурс і дізнаємося, хто з вас краще знає правила ввічливості.

(Учитель читає питання, діти відповідають. За правильні відповіді отримують сердечка.)

1. Хто вітається першим, якщо зустрілися старший і молодший? (Молодший.)

2. Ти йдеш з товаришем по вулиці. Він привітався з незнайомим тобі людиною, призупинився. Чи треба привітатися і тобі? (Так.)

3. Ви увійшли в автобус на задню площадку і побачили, що у передніх дверей стоять ваші друзі. Як треба з ними привітатися? (Кивнути головою.)

Французи кажуть: «Першим вітається той, хто ввічливіше». Пропоную записати це правило в нашу пам'ятку.

2. «Коли в товаришах згоди немає ...»

Класний керівник. Одна дівчинка, якій зробили зауваження, тому що вона занадто голосно і неприродно сміялася, ображено сказала: «Моя поведінка - моя особиста справа».

Права чи дівчинка?

(Діти висловлюються.)

Так, дійсно, ми живемо серед людей, і наші слова, жести, вчинки не байдужі оточуючим.

Чи потрібно поступатися місцем у транспорті літнім людям? (Так.)

У яких ще інших випадках ми повинні поступатися один одному?

(Діти висловлюються.)

Що буде, якщо двоє друзів не будуть поступатися один одному? (Вони посваряться.)

Послухайте ось яку історію. (Читає розповідь Валентини Осєєва «Рекс і Кекс».)

Слава і Вітя сиділи на одній парті.

Хлопчики дуже дружили і як могли допомагали один одному. Вітя допомагав Славі вирішувати завдання, а Слава стежив, щоб Вітя правильно писав слова і не псувала свої зошити плямами. Одного разу вони сильно посперечалися.

У нашого директора є велика собака, її звуть Рекс, - сказав Вітя.

Чи не Рекс, а Кекс, - поправив його Слава.

Ні, Рекс!

Ні, Кекс!

Хлопчики посварилися. Вітя пішов на іншу парту. На наступний день Слава не вирішив задану на будинок завдання, а Вітя подав учителю неохайну зошит. Через кілька днів справи пішли ще гірше: обидва хлопці отримали по двійці. А потім вони дізналися, що собаку директора звуть Ральф.

Значить, нам не через що сваритися! - зрадів Слава.

Звичайно, не через що, - погодився Вітя.

Обидва хлопці знову сіли на одну парту.

Ось тобі і Рекс, ось тобі і Кекс. Противна собака, дві двійки ми через неї схопили! І подумати тільки, через що люди сваряться! ..

Той, хто хоче мати друзів, повинен навчитися дружити, а значить, не конфліктувати через дрібниці. Пам'ятайте точки зі знаменитої байки Івана Андрійовича Крилова: «Коли в товаришах згоди немає, на лад їх справа не піде.,.»

Так яке ж правило ми запишемо в нашу пам'ятку? ( «Поступайтеся один одному».)

3. «Зустрічають по одягу ...»

1. Хто повинен першим закінчити телефонна розмова: Той, хто подзвонив, чи той, кому подзвонили? (Той, хто подзвонив.)

2. Тарілку з супом не слід нахиляти, тому що ... (можна пролити суп).

3. Відвідуючи хворого товариша, що не затримуйтеся довго, так як ... (йому треба відпочити і набратися сил).

4. Не перебивайте говорить товариша або дорослого, тому що ви проявляєте ... (невихованість).

Існує таке прислів'я: «Зустрічають по одягу, а проводжають по розуму». Тому ми повинні вчитися дивитися на себе з боку, замислюватися про те, як виглядаємо зовні, яке враження виробляємо на оточуючих.

Як ви думаєте, що вважається поганими манерами? (Гризти нігті, занадто голосно розмовляти, неохайно одягатися, голосно грюкати дверима, колупати пальцем в зубах, лихословити і т. П.)

яке ж наступне правило ми запишемо? ( «Не даруйте незручностей оточуючим людям».)

IV. Заключне слово

Класний керівник. Я дуже сподіваюся, що сьогодні ми спілкувалися не дарма, і ви будете намагатися об'єктивно оцінювати себе, стежити за своєю поведінкою.

Допомагає в самопізнанні і спостереження за поведінкою оточуючих. У давньогрецького письменника Лукіана запитали: «Де ти вчився вихованості?» - «У невихованих - відповів він, - я уникав робити те, що роблять вони».

Ігрове завдання «Закінчіть речення» (хором)

o Розтанути може крижана брила, почувши тепле (спасибі).

o Посміхнеться старий пень, якщо сказати йому (добрий день).

o Більше їсти ми не в силах, скажімо бабусі (спасибі).

o І в травні, і в липні, і в серпні при зустрічі говорять (здрастуйте).

o Щоб не сварила мама нас за витівки, ми скажемо їй (прости, будь ласка).

o І в Англії, і у нас, і в Данії, прощаючись говорять (до побачення).

o На уроки не проспить. А запізнившись, скажіть (вибачте).

підсумок

Коли-небудь люди не будуть грубити.

Не знає підуть назавжди.

Ось здорово буде всім тоді жити

Прийде золота пора.

Бесіда з циклу «Гарні манери».

"Добрі слова".

Мета: прищеплювати дітям манери доброго, ввічливого спілкування, як з дорослими, так і з однолітками; виховувати повагу до російської мови.

Сьогодні ми поговоримо з вами про те, що нас постійно оточує, з чим ми встаємо вранці і лягаємо ввечері, ніж обмінюємося, коли зустрічаємо друзів, сусідів.

Всім привітань знайомим

Наш народ сердечно радий.

Слово добре кличемо ми

Половиною добра.

«Добрі слова» - що ж це за слова? Назвіть їх. (Діти називають слова: доброе утро, здрастуйте, спасибі, будь ласка, і інші).

Коли люди вимовляють ці слова? (Висловлювання дітей: при зустрічі, коли звертаються з проханням, коли дякують і так далі).

Вирушаючи в школу

З раннім вітерцем попутним,

Всім, хто зустрінеться, поспіль

Кажу я «Доброго ранку».

І поки я тут граю -

«Добрий день» друзям бажаю.

А з вечірніми променями

У будинок входжу я зі словами:

"Добрий вечір!"

Назвіть, які добрі слова вам зустрілися в цьому вірші.

(Відповіді дітей).

Істину просту з дитинства

Кожен затвердити готовий:

Мудра привітань -

Це мати всіх наших слів.

Завжди при зустрічі потрібно вітати один одного. Молоді першими вітаються зі старшими. Однолітки - хто підходить першим. Першим вітається той, хто входить в приміщення, де вже є люди. Хлопчикам, чоловікам при вході в приміщення необхідно не тільки вітатися, але ще й знімати головний убір.

Ми виходимо в шлях з дому.

Перед нами білий світ.

Всім своїм друзям, знайомим,

Шолом ми ласкавий привіт.

Якщо ми будемо завжди дотримуватися цих нехитрих правил, то люди будуть нас зустрічати з теплом і посмішкою.

Народна мудрість говорить: «Теплий одяг зігріває тіло, теплим словом зігрівають душу».

Не забудьте сказати ввічливі слова, якщо потрібно щось попросити. Згадаймо розповідь В.Осеевой «Чарівне слово». Хто пам'ятає, яке добре чарівне слово шепнув старий хлопчикові? (Відповіді дітей - будь ласка).

Пам'ятайте які чарівні перетворення відбулися: і сестра фарби дала, і бабуся - пиріжок, і брат на риболовлю взяв. А всього одне слово!

Ну а вже, якщо вам у чомусь допомагають, пригощають чимось смачним, виконують ваше прохання - не забудьте сказати «Дякую».

«Брати легко, віддавати важко» - говорить народна мудрість.

Іноді ми дуже поспішаємо і не встигаємо сказати добрі слова. Це дуже засмучує інших людей, що оточують нас - наших мам, тат, бабусь і дідусів, наших друзів і подруг. Наприклад: пригостили друзі Аліну морозивом.

Тільки в однієї Алинки

Думка про те своє:

Чи не доб'єшся за подарунки

Подяки її.

У мене питання «Чи будемо ми дружити з цією дівчинкою Аліною? Якщо ні, то чому? »

(Висловлювання дітей).

А зараз вам всім потрібно запам'ятати«Золоті правила» ввічливого поводження.

Будинки, в школі і на вулиці не забудь говорити ввічливі слова «Привіт», «Здрастуй», «Добрий день».
Молодші першими вітають старших. А хлопчики першими вітають дівчаток.
Звертаючись до кого-небудь з проханням або з питанням, поклонися злегка - це буде означати привітання. Згадай при цьому слово «будь ласка».
Отримавши подарунок або покупку, або відповідь на своє питання, не забувай сказати добре слово «дякую».
Якщо ненароком штовхнув або образив кого-то, зараз же вибачся.

Це лише маленька частина всіх правил хорошого тону, але їх ми повинні знати і виконувати.

Що ви сьогодні дізналися нового? (Висловлювання дітей).

Бесіда «Етикет, або Просто хороші манери»

мета: Ознайомити дітей в необхідності вивчення основ етикету.

хід заходу

вихователь:Уявімо, що перед нами два покажчика. Один з них показує шлях в країну ввічливості, а інший в країну, де немає ніяких правил. В яку з цих країн ви хотіли б потрапити?

(Якщо діти вибирають країну ввічливості, то вихователь попереджає, що шлях туди лежить через країну, в якій немає ніяких правил.)

вихователь:- Отже, ми потрапили з вами в країну, де немає ніяких правил. Головні гасла в цій країні: «А я так хочу!», «А мені все одно!», «Я самий - самий!», «Мені все одно!» Уявіть хвилиночку, що можна побачити на вулицях цієї країни.

(Діти обмінюються думками.)

вихователь:- Хотіли б ви залишитися в такій країні хоча б на день, два, на тиждень? Чому?

А тепер поспішаємо в країну ввічливості. У ній править королева етикету. Їй вже кілька століть, але вона молода, красива, граціозна. Це вона навчила всіх бути добрими і уважними, справедливими і акуратними. Це вона навчила жителів своєї країни не тільки слідувати правилам поведінки, але і добре ставитися один до одного. У цій країні панують доброта і світ. У цій країні кожна людина трохи чарівник. Він неодмінно розвеселить сумного, допоможе у важкій ситуації, буде радий твоїм успіхам, як своїм власним.

Якщо ви хочете хоч трохи стати добрими чарівниками, вам неодмінно потрібно познайомитися з правилами етикету, правилами, за якими потрібно вести себе в суспільстві, серед людей, правилами культурної поведінки.

Отже, тема нашого заняття «Етикет, або Просто хороші манери».

вихователь: Загально прийняті норми етикету прості і всім доступні, але тільки постійне їх дотримання зробить манери людини красивими, а самої людини чарівним.

Що таке манери? (Спосіб тримати себе, зовнішня форма поведінки, поводження з іншими людьми.)

Пам'ятка «Гарні манери»

1.Воспітанний людина пунктуальний, він ніколи не спізнюється, будь то робота, вечірка або зустріч з приятелем.

Він ніколи не сяде за стіл раніше старших.

Біля дверей він пропустить старшого або дівчинку.

Якщо увійшов до приміщення, де вже присутні його колеги або друзі, він вітається першим.

Постає, розмовляючи зі старшими.

6. Знаючи, що попереду дівчинки, хлопчик може собі дозволити йти, тільки в певних випадках:

якщо погана дорога;

коли спускається по сходах;

коли відкриває двері;

при вході в ліфт або коли потрібно взяти на себе важку й небезпечну справу;

коли виходить з транспорту.

вихователь:Манери людини проявляються в жестах, міміці і пантомімі. І складають його зовнішній вигляд, а також моральний рівень особистості: тактовність, люб'язність, скромність і доброзичливість або їх відсутність.

Вчені стверджують, що під час бесіди через сприйняття ми отримуємо лише 20-40% інформації. Решта припадає на жести, міміку, пантоміму, інтонацію мови.

Жести - це, перш за все, рух рук. Дослідники нараховують понад 700 тис. Різних рухів рук. Така різноманітність допомагає передати найтонші відтінки нашого настрою, наших почуттів. Жести можуть бути відповідними вимогам етикету, небажаними і недоступними.

Наприклад, неприпустимо тримати руки в кишенях, показувати пальцем, розмахувати руками і ін.

Небажані жести:

безцільно вертіти який-небудь предмет (олівець, ложка і ін.) в руках;

вертіти гудзик співрозмовника;

смикати за рукав під час розмови;

плескати по плечу, виснути на будь-кого;

базікати ногами, сидячи за столом.

Міміка - вираз обличчя (посмішка, погляд, сміх).

Кращий малюнок особи його доброзичливе вираз. Непристойним вважається гучний сміх, сміх з причин, які не відомі іншим: адже хтось може прийняти цей сміх на свій рахунок і дуже образитися. А ось якщо дівчинка, наприклад, вміє дякувати поглядом, посмішкою, кивком голови за надану їй люб'язність і ін., Це вважається ознакою хорошого тону, чемності і вихованості.

Пантоміма - руху тіла (постава, хода, поза).

Що пантоміма може розповісти про людину? (Відповіді дітей.)

Так, пантоміма може багато розповісти про людину. Вважається непристойним кривлятися, висовувати язик, широко розкривати рот. Поза, манери повинні бути шанобливими. Пантоміма покликана підкреслити вашу гідність, а не розважати оточуючих.

Практична частина. вправи-гри на розвиток міміки, жестів, пантоміміки.

висновок: Гарних манер треба вчитися. Людина повинна бути стриманим в манерах. Повинен вміти контролювати себе.

Класний годину на тему «Гарні манери» Дата: 16.10.2018г.

мета: сприяти вихованню хороших манер, культури спілкування.

Підготовча робота

1. Попросити 4 учнів підготувати повідомлення про історію етикету.

устаткування: вирізати з паперу сердечка.

План класної години

I. Бесіда «Гарні манери».

II. Інформаційний блок «З історії етикету».

III. Пам'ятка вихованої людини.

1. Привітання - знак ввічливості.

2. «Коли в товаришах згоди немає ...»

3. «Зустрічають по одягу ...»

4. Вчися сміятися над собою.

IV. Заключне слово.

Хід класної години

I. Бесіда «Гарні манери»

Сьогодні ми поговоримо про правила хорошого тону. Для будь-якої людини важливо знати хороші манери. Перш за все, що таке манери? Це спосіб тримати себе, зовнішня форма поведінки, що вживаються в мові вирази, тон, жести, міміка.

II. Інформаційний блок «З історії етикету»

Учень 3. Слово «етикет» французького походження. На одному з пишних прийомів у короля Людовика XIV, який мав гучне прізвисько «король-сонце», гостям вручали картки з перерахуванням деяких обов'язкових правил поведінки. Від французького назви карток - етикетки - і пішло слово «етикет».

Учень 4. Кожна нація вносила свій внесок до скарбниці загальнолюдських цінностей. Скандинави, наприклад, першими ввели в етикет правило надавати найкращі місця за столом жінкам і найбільш почесним гостям. За порушення етикету призначалися штрафи.

Класний керівник. Ми сьогодні не будемо вводити штрафи. Навпаки, за знання правил етикету і демонстрацію хороших манер я буду заохочувати вас сердечками.

Переходимо до конкурсів

Конкурс знавців етикету

(Питання - на листках «ромашки», діти читають їх, відповідають, передаючи квітка один одному, вчитель вручає «сердечко» за правильну відповідь).

1.Кто вітається першим, якщо зустрілися старший і молодший? (Молодший).

2.Ти йдеш з товаришем по вулиці. Він привітався з незнайомим тобі людиною, призупинився. Чи треба привітатися і тобі? (Та)

3. Ви увійшли в автобус на задню площадку і побачили, що у передніх дверей стоять ваші друзі. Як треба з ними привітатися? (Просто кивнути).

4.С вами, напевно, таке буває: зустрічаєте Ви людини часто, наприклад, по дорозі в школу, але не знайомі з ним. Чи належить в таких випадках вітатися? (Та)

5.Хто першим подає руку при вітанні: старший молодшому або навпаки, чоловік жінці або навпаки? (Старшій- молодшому) (жінка-чоловікові)

Чи не доставляйте незручності оточуючим людям!

- Я пропоную вам гру «Дзеркало» (учень встає перед класом, діти - «Дзеркало» повторюють все його рухи, жести, ходу, слова ...) - Яка користь від цієї гри? - Яке ж таке правило?

Слідкуйте за собою завжди і скрізь!

чарівні слова

А давайте перевіримо, як ви знаєте чарівні слова. Я буду читати початок фрази, а ви повинні закінчити її ввічливим словом:

Розтане навіть крижана брила

Від слова теплого ... (спасибі)

Зазеленіє старий пень

Коли почує ... (добрий день)

Хлопчик ввічливий і розвинений

Каже при зустрічі ... (здрастуйте)

Коли нас лають за витівки,

Ми говоримо, вибачте ... (будь ласка)

І у Франції, і в Данії

На прощання кажуть ... (до побачення)

Але не тільки слова повинні бути добрими і ввічливими, треба щоб і вчинки ваші були розумними, такими, щоб ніколи вам не довелося за них червоніти і соромитися. Послухайте вірш «Дуже важливий індик» і подумайте над його змістом.

Раз по 30 в день (не рідше)

Він кричав: «Гей ви, невігласи!»

Заходьте до нас в гості,

Поучитесь ввічливості.

Я і сам - кричав індик -

Доктор важливих наук,

І дружина моя приклад

Чудових манер.

Навіть коли спить вона,

Видно, що вихована.

Не соромся ти, осел,

Заходи, сідай за стіл,

Що ж ти мовчиш як риба?

Ти свинею не будь свиня,

Тільки раніше б вмила

Ти своє свиняче рило.

Як не бився він, проте

До індиків ніхто не йшов:

Ні свиня, ні собака,

Ні корова, ні осел.

Посинів індик від злості -

Даремно пропали всі праці:

Свого величья, -

Чи не засвоїли вони

Правила пристойності ».

- Хлопці, ви згодні з індиком. Чи правильно він вів себе? А чому це вірш так називається?

Хлопці, а як ви думаєте, чи є спеціальні правила поведінки в школі і в класі?

4. Гра «Беремо - НЕ беремо »

На дошці записані якості людини. Виберіть з них ті, які, на вашу думку, належать вихованому людині (плескати в долоні на хороші якості, тупати ногами - на погані)

-байдужість

-благодарность

- ввічливість

-ворчлівость

-грубость

жадібність

-злость

-скромность

-отзивчівость

-тактічность

-ябеднічество

- доброта

Физминутку

Давайте трохи відпочинемо. Пограємо в гру «Не помилися, будь ласка!»

Я буду давати команди, але виконувати ви будете тільки ті, в яких є «чарівні слова».

Отже, почали!

Встаньте.

Встаньте будь ласка!

Підніміть руки.

Підніміть, будь ласка, руки!

Будьте ласкаві, поплескайте!

Потупайте.

Пострибайте, будь ласка!

Будь ласка, нахиліться вперед,

Нахиліться назад.

Присядьте, будь ласка,

Будьте ласкаві, встаньте.

Тихо сядьте.

Тихо сядьте, будь ласка!

інсценування

Жив-був Кролик, дуже скромний і ввічливий. Одного разу, вдосталь наївшись капусти на селянському городі, він зібрався було додому, але як раптом помітив Лисицю. Вона поверталася в ліс. Їй не вдалося стягнути курку з селянського двору, і вона була дуже сердита і голодна.

У Кролика здригнулося серце. Бігти, але куди? І Кролик прожогом кинувся до печери. Він не знав, що там чекала його інша грізна небезпека - в печері оселилася змія. Кролик, однак, був добре вихований і знав, що без дозволу в чужу хату входити не годиться. "Потрібно привітатися, - подумав він, - але з ким? З печерою, звичайно!"

І, присівши на задні лапки, Кролик ввічливо сказав:

Привіт, добра печера! Дозвольте мені, будь ласка, увійти.

Заходьте, заходьте! - відповіла вона, бажаючи обдурити Кролика.

Вибачте, що я потурбував вас, - сказав він. - Я зовсім забув, що мене чекає Крольчиха! До побачення! - і кинувся бігти геть щодуху.

Прискакав Кролик в свою нору і подумав про те, що ввічливість ніколи ще нікому не зашкодила. Змія ж згорнулася в клубок і пробурчала:

Краще б я йому не відповідала! Ох вже ці ввічливі кролики! Треба ж було

. рефлексія

Хлопці, заповніть анкету.

АНКЕТА

Доброта і чуйність

Ввічливість і тактовність

Від батьків

Від вчителів, вихователів

Від самої дитини

Підсумок уроку.

Не тільки всім дітям, але і всім оточуючим людям хочеться, щоб всі їхні друзі, сусіди, навіть незнайомі перехожі, завжди б поважали їх, і щоб ніхто-ніхто не робив їм зауважень. А весь секрет у тому, що тільки до ввічливої, вихованому і добрій людині люди ставляться завжди добре, по-доброму. Тільки таку людину всі люблять і поважають, і у нього є вірні і надійні друзі, з якими йому ніколи не буває нудно.

IV. Заключне слово

Я дуже сподіваюся, що сьогодні ми спілкувалися не дарма, і ви будете намагатися об'єктивно оцінювати себе, стежити за своєю поведінкою. Допомагає в самопізнанні і спостереження за поведінкою оточуючих. У давньогрецького письменника Лукіана запитали: «Де ти вчився вихованості?» - «У невихованих - відповів він, - я уникав робити те, що роблять вони».

АНКЕТА

1. Чи вважаєте ви себе вихованим?

2. Чи вважаєте ви своїх друзів вихованими?

3. Яка найголовніша риса вихованої людини?

Доброта і чуйність

Ввічливість і тактовність

Товариськість і почуття гумору

4. Від кого залежить виховання дитини?

Від батьків

Від вчителів, вихователів

Від самої дитини

АНКЕТА