Cieľ: Vytvorenie podmienok pre kognitívnu aktivitu, rozširovanie obzorov detí stredného a staršieho školského veku.

Účastníci: Tímy študentov 5 a 9 tried.

Rekvizity: Kocky, papier, markery, stolička, divadelné kostýmy.

Vybavenie: Multimediálne vybavenie.

Scénický plán.

1. Úvodné slovo vedúci na tému hry.

• Starožitné časy. Millennium nás zdieľa. Zdá sa, že celé národy sa objavili a zmizli ... kráčali staroveké jazyky, zabudli si písanie ... ale spomienka na zmiznutú kultúru zostala. Pamiatka Staroveký mira. Sedem divov sveta. Zasiahli predstavivosť súčasníkov na toľko, že sotva veril, že by to mohlo spôsobiť ľudí, nie bohov. Prostredníctvom storočia nás dosiahol, legendy, informácie a niekedy fantastické. A dnes si spomenieme na sedem divov sveta a o ľuďoch, ktorých génius a tvrdohlavná práca dali život majstrovským dielam, a o tej sláve, ktorá nezomrela na tisícročie.

2. Kreatívna úloha "DOPS Definition".

• Každý tím dostane tlačenú definíciu "zázrakov sveta" so zmeškanými slovami. Úloha príkazov pridať slová vhodné vo význame.

3. Príbeh vedúcej o egyptské pyramídy.

4. Kreatívna úloha "Stavať pyramídy".

• Úlohou tímov vybudovať pyramídu z kocky prechádzajúcich kociek pozdĺž reťazca.

5. Príbeh vodcu závesných záhrad seminimides.
(Príbeh je sprevádzaný sklíčkami multimediálnej prezentácie).

6. Kreatívna úloha "obrazu záhrad semiramíd".

• Prezentátor číta historický opis závesných záhrad seminimides, úloha tímov ich čerpá do popisu.

7. Príbeh vedúcim okolo chrámu Artemis.
(Príbeh je sprevádzaný sklíčkami multimediálnej prezentácie).

8. Príbeh vedúcej sochy olympijského série Zeus.
(Príbeh je sprevádzaný sklíčkami multimediálnej prezentácie).

9. Kreatívny obrázok "Moderný Zeus Olympic."

• Tímy sú pozvaní, aby zobrazovali pracovné schopnosti a zobrazovali olympijský Zeus v modernej verzii.

10. Príbeh vedúceho o Galikarnas Mauzóleum.
(Príbeh je sprevádzaný sklíčkami multimediálnej prezentácie).

11. Príbeh popredného majáku Alexandria.
(Príbeh je sprevádzaný sklíčkami multimediálnej prezentácie).

12. Príbeh vodcu o Colossus Rhodes.
(Príbeh je sprevádzaný sklíčkami multimediálnej prezentácie).

13. Kvíz "Skontrolujte sa."

• Tímy majú čas na stretnutie a diskusiu o tejto otázke, odpoveď dáva jedného zástupcu tímu.

(Kvíz je sprevádzaný sklíčkami multimediálnej prezentácie. Pre správne odpovede príkazu dostávajú jeden bod).

Kvíz "Skontrolujte sa"
1. Chrám postavený kráľovou CRE.
Chrám Artemis.

2. Čo bolo postavené na objednávkach Pána Babylonu, aby ste znížili túžbu svojej ženy?
Závesné záhrady Babylonu

3. Zázrak sveta, zachovaný na tento deň
Pyramídy Egypta

4. Aký je názov najväčšej pyramídy v Egypte?
- Heops
- Josera
- Hefrena

5. V ktorom meste bolo závesné záhrady semiramidov?
- v Káhire
- v Babylone
- v Alexandrii

6. Aký bol postavený chrám Artemis?
- Kameň
- strom
Mramorový

7. Čo označuje výraz - "Herostratova sláva"
Takže hovoria o ľuďoch, "slávny" nehodiaci čin alebo zločin.

8. Aký je názov Boha z hromu a bleskom, ktorý žil na Mount Olympus?
Zeus

9. Sláva tejto hrobky bola taká veľká, že všetky majestátne, monumentálne náhrobky začali touto cestou.
Mauzóleum

10. V slovnom "svetlomety", známe každému z nás, žije spomienka na slávny zdroj svetla - Alexandrian Faros. Aký bol tento zdroj svetla?
Alexandrian Maják

11. Názov najvyššej sochy.
V čínskej provincii Henan sa nachádza v Lushanovi
Najvyššia socha na svete - socha Budhu Vairokhana

14. Kolektívne sumarizácia.

"Hra - cesta" Sedem divov sveta ""

Cieľ: zaviesť deti s 7 zázračnými svetlami.

Vybavenie: Vizualita s obrazom siedmich divov svetla, zápasov, sady dizajnérov, Kegli.

Priebeh udalosti.

Starý muž hottabych (ako inštruktor GPD): FUCK - TIBIDOCH - TIBIDOCH! Nakoniec som pristál! Kde som to dostal? V škole? Tu som chcel pristáť! Dobrý deň, deti, oh, svetlo mojich očí! Spoznávaš ma? Ja, starý muž hottabych, najväčší z veľkých múdrych mužov! Pozývam vás, aby ste cestovali na koberci - lietadlo na sedem divov svetiel! Letel?

Hra "Kto je rýchlejší?"

Starý muž hottabych: Sedem divov sveta - tak v dávnych časoch nazývali nezvyčajné výtvory ľudských rúk, pozoruhodných moderných ľudí s krásou, veľkostí, technikou realizácie.

Pyramídy Egypta. Tento deň zostal len jeden zo 7 divov sveta, najstaršie - egyptské pyramídy. Slúžili hrobku faraónov - vládcovia starovekého Egypta. Pyramídy boli postavené na pravom brehu rieky Nile. Západ Egypťania považovali krajinu smrti: Zdalo sa im, že slnko zomrie každý deň, presahuje horizont. Veľmi prvá pyramída Gozira má dĺžku 129 m, šírku 109 m a výška 60 m. Predpokladá sa, že staroveký Egypťania v tom čase (takmer 5 tisíc rokov) ešte nepoznali kolesá. Obrovské kamenné bloky boli prepravované na saních. Dokážete si predstaviť, akú veľkosť boli tieto séry, a koľko ľudí musel nosiť, ak pyramída heopier trvala 2 300 kameň "kocky" s hmotnosťou od 2 do 30 ton.

"Závesné záhrady Babylonu. Pred dvojpodlažnými tisíc rokmi, Babylonský kráľ Nebuchadnezzar vybudoval štvorposchodovú budovu z kameňa pre jeho krásnu ženu-manželku. Na každom poschodí, vrstvy úrodnej pôdy boli vyliahnuté a stromy a kvety boli vysadené. Zdalo sa, že krásne záhrady visia priamo vo vzduchu - preto boli nazývaní "závesné záhrady". Tento zázrak existuje asi 200 rokov. Základ stĺpcov zničil silné povodne a celá štruktúra sa zrútila.

Hra sa koná "Kto bude rýchlejší stavať dobre z zápasov?"

Chrám Artemis Efesse. Na počesť bohyne Hunt Artemis, starí Gréci postavili krásny chrám v nákupnom meste Ephesus. Tento nádherný chrám bol podporovaný 127 stĺpcami. V 356 BC. Chrám nastavený oheň.

Olympic Zeus. Obľúbená podívaná staroveká Gréci boli olympijské hry. Uskutočnili sa v Olympii a boli venovaní Bohu Zeusovi. Výška Zeus sedí na tróne je 12m (nie je nižšia ako štvorpodlažný dom). Obrázok Zeus je vyrobený z dreva, tváre a rúk ich slonoviny, vlasov, brady, pláštenky, sandále boli vyrobené zo zlata, očí z drahých kameňov. Následne sa socha Zeus spálaná počas ohňa.

Mauzóleum v halikarnsus. Tento mauzóleum slúžil ako hrobka kráľa Movesolu. Bol postavený z tehál. Výška 60m (20-podlažný dom). To bolo držané pohrebným urným s popolom zosnulého kráľa. Existoval mauzóleum takmer 2000 rokov.

Hra "Kto rýchlo postavil dom dizajnéra?"

Maják Faros. Na ostrove Faros v Stredozemnom mori bol postavený maják, z toho bol viditeľný pre námorníkov vo vzdialenosti 60 km. Jeho výška bola 135 m. V hornej časti bol oheň neustále horieť. Palivo pre oheň bol dodaný pozdĺž skrutkového schodiska na somár. Tento maják bol tiež pevnosťou s veľkým posádkou. V prípade obliehania vo vnútri veže bola dokonca rezervoár s pitnou vodou. Maják bol zničený silným zemetrasením v roku 1100.

Kolos Rhodos. Na ostrove Rhodos v Egejskom mori sa obyvatelia ostrova na počesť víťazstva nad nepriateľom rozhodli vzniknúť sochu Heliosu (Bohom Slnka), ktorý bol považovaný za ich patróna. 12 rokov pracoval sochár so svojimi asistentmi. Obrie socha postavy Boha Slnka sa zvýšila na námestí pri vstupe do prístavu a bola výška asi z6 metrov. Nie každý človek by mohol chytiť prst na ruku obra. 50 rokov po vytvorení sa stalo zemetrasenie. Z silných šokov vznikli sochy sochy, sa zrútila na zem a narazila na mnoho kusov.

Tam je hra s zviazanými očami.

Starý muž hottabych: No, uistite sa, že som najväčší z múdrych mužov? A teraz opačným spôsobom! FUCK - TIBIDOH -TIBIDOCH!

Sumarizujúce.

Cestovanie "sedem divov svetla"

Kompilátor:

Lykova Maria Ivanovna,

pedagóg

LukoOyanov-2015.

Mestský rozpočet všeobecné vzdelanie Lukoyan Stredná cesta №1

Hra Cesta do mesta Masters

Kompilátor:

Lykova Maria Ivanovna,

pedagóg

LukoOyanov-2015.

Náhľad:

"Riddles egyptských pyramíd"

Cieľ: oboznámiť deti s "zázrakom svetového" egyptských pyramídy.

Úlohy:

Vybavenie: Video zábery.

Tok udalosti

Vedúci: Dobrý deň, chlapci! Začneme našu cestu.

Dnes budete v úlohe skvelých cestujúcich a ísť do vzdialeného Egypta. V Egypte, vždy leto, zelené dlane, nekonečné púšte, jeden z najväčších riek na svete - rieka Níl. V Egypte, nádherný svet zvierat: krokodíly, hrochy, ťavy, hady a jašterice. Tam sú slávne pyramídy (hrobky) egyptských kráľov. Pozornosť na obrazovke.

Zobraziť video.

Teraz musíte ukázať obratnosť, odvahu, vynaliezavosť a tavenie.

Každá jednotka dostane lístok trasy, s ktorým sa dostanete do pokladu. Budete musieť ísť na miesto spojenia a splniť úlohy ponúkané vám. Pre každú dokončenú úlohu je náznak.

Takže, ak je každý pripravený, potom začneme!

1 stanica "Alexandria Library".

Ak sa chcete stať inteligentným, musíte si prečítať veľa kníh.

Ak chcete nájsť všetky knihy storočia, príďte ... (Knižnica)

Knižnica Alexandria - jedna z najväčších knižníc staroveku, ktorá existovala v Alexandrii v Egypte. V BC III storočia

Kvíz:

1. Aký bol názov pravítka v starovekom Egypte?

a) monarcha

b) faraón +

c) otec

d) kráľ

2. Najväčšie architektonické pamiatky starovekého Egypta sú ...

a) závesné záhrady

b) majáky

c) pyramídy +

d) Nachádza sa na skalách chrámov

3. Čo rieka bola zdrojom života v starovekom Egypte?

a) Amazon

b) neil +

c) gang

d) Huanghe

4. Aký materiál používaný na písanie starovekých Egypťania?

a) Beresto

b) Papyrus +

c) Drevené dosky

d) kovové dosky

5. Aký je mýtické monštrum z hlavy ženy, labky a telo leva a krídla Griffon stráži pyramídy v Gíze?

a) Atlant.

b) sphinx +

c) Caryatida

d) medusa

6. Aký je názov vedy, ktorá sa učí jazyk, kultúra a história starovekého Egypta?

a) Egyptológia +

b) Egyptsko

c) egyptón

d) egyptské

8. Aký bol názov chrobáka, uctievaný ako posvätné zviera bohov slnka a bývalého symbolu renesancie, vzkriesenie z mŕtvych?

a) Colorado Beetle

b) Maji Beetle

c) scarab +

d) Deer Beetle

9. Čo je kráľovná v starovekej egyptskej kultúre stáva jedným zo symbolov krásy a sofistikovanosti?

a) MERITATON

b) hatchepsut

c) mackouton

d) nefertiti +

2 stanica "oáza v púšti"

Vedúci: Tak si predstavte, že ste sa dostali do horúceho, sertrie púšte. A aby som nezomroval z smädu, musíte byť horší.

V púšti je extrémne chýba voda. Ale na niektorých miestach sú vodné útvary, v ktorých voda pochádza z podzemných zdrojov. Čo tieto miesta volajú? (Oáza)

Každý účastník musí bežať so zdrojom, skóre v pohári vody, beh v stopách, choďte po ceste, skočte cez tie, zatiaľ čo nie naliať vodu a nalejte ho do svojho vedra.

Úspešne ste sa s touto súťažou, podarilo sa na zásobu vody, ktorá je v púšti tak potrebná.

3 stanica "Magic Labyrinth"

Veľký zázrak svetla, ktorý prežil do nášho času. Je to v púšti. Existuje mnoho labyrintov a kto tam padá - to určite zomrie!

Pyramídy sú obrovské labyrint, a ísť dovnútra pyramídy, musíte sa cez to dostať. Pri zadávaní labyrintu je kôš s loptou. Vaša úloha: Hádzanie lopty, dostať sa do košíka, potom budete musieť skočiť cez hedžovky, nie napredovať nikoho, behať pozdĺž labyrintu. A posledný hráč zavolá zvonček. Akonáhle sa zvonil, to by znamenalo, že bludisko je kompletné.

4 Stage "Peston"

Beží na strojoch, kone av našom prípade na ťavách. Je zapojená, keď niekoho naháňajú.

Pozrite sa, na piesku pod horúcim slnkom leží, krútenie, cobra. Musíte sa obrátiť na ťavu (gule medzi nohami) a skĺznuť, nedotkol sa ho.

5 stanice "tanec na podpätok"

Aký druh Egypta nemá rád tancovať? Každý aspoň raz videl "tanec Swan". V balete sa tento tanec vykonáva na ponožkách. A pokúsite sa opakovať tento tanec na pätách.

6 Station "Slying Sands"

Prsia, zhromažďovanie všetkých tipov, nájsť poklad (Egypt Card)

Vedúci: Ponúkam kapitáni, aby pristupovali k našej spoločnej karte trasy (v hale) a pripojte svoje vlajky. To znamená, že toto je zázrak sveta, ktorý sme našli!

Dobrá práca! Priateľstvo vyhral! Obe tímy sa nevzdali, aktívne sa zúčastnili, dosiahli cieľ.

Na tejto stránke je dokončená naša fascinujúca cesta.

Ďakujeme všetkým za účasť! Na nové stretnutia!

Náhľad:

Scenár kognitívnej udalosti

"Wonders v Galicarnasse"

(Pre maloletých od 6 do 14 rokov)

Ciele: Oboznámiť deti s "zázrakom sveta" podľa mauzóleum v Garicarneas.

Úlohy:

• ak chcete vytvoriť intelektuálne aktívnu, vyvinutú tvorivú osobnosť, estetické chute, záujem o vykonávanie zmysluplného voľného času, rozvíjaním horizontu;
• rozvíjať komunikačné a informačné kompetencie, kreatívne svahy, iniciatíva a nezávislosť;
• prilákanie hromadných udalostí;
• vzdelávanie pocitu kolektivizmu;
• spoľahlivé rešpektovanie iných národov a ich kultúru.

Vybavenie: Stock Zábery, pre súťaž.

Tok udalosti

Pozdravové tímy.

Vedúci: Zázraky sú iné! Aký druh?

Sú na svete nejaké zázraky? Niekto v reakcii Sighlessly CHOPS: "Neviem, nevidím." Druhý zapustí: "Divaly, zázraky, ale ktorí ich potrebujú?" Existuje však medzi nami špeciálny typ ľudí, ktorí sa domnievajú, že zázraky existujú. A hoci očakávania zázraku je často rozdelené do reality krutého života, my, skutočné romantika, stále nielen veriť, ale čakáme na stretnutia s zázrakom. Podvedome vieme, že aj keď je to zriedkavé, ale stále na svete sú úplne úžasné, krásne a neuveriteľné divov. A zázraky žijú v nás.

Ak chcete vidieť skutočné zázraky, musíte prekonať mnohé prekážky. Je potrebné nielen ukázať svoju silu a obratnosť, ale ukázať zmes a intelektuálne schopnosti. Ale vidieť ich, musíte veriť v seba, stačí veriť v zázraky.

Tu sme teraz a pozrime sa, aké zázraky máte, šport, intelektuál.

1. Stanica "Hádajte melódiu." (Hudobná sála)

Teraz musíme ísť na stanicu, kde prichádzajú zvuky nástrojov, a veľká múza sa vracia.

* Na svete nie je nič.

* Bu-rane-ale;

* Oh, Boh, čo muž;

* Antoshka;

* OPA-Gangnam-Stayl;

* Z úsmevu.

2. Stanica "bažina".(telocvičňa)

A teraz pôjdeme do tajnej miestnosti, naplnené živými dojmami, zaujímavými stretnutiami a nezabudnuteľnými emóciami a športovými úspechmi.
Na podlahe položte obruče v krátkej vzdialenosti, čo symbolizuje telá na bažine. Na začiatku a dokončovaní sa lano natiahne na úrovni kolena. Celé oddelenie je zabudované do jedného riadku a nohy sú záväzné (každá pravá noha s ľavou nohou suseda), potom, čo by malo byť oddelenie ticho a, prichádzajúce na hrbole, presunúť na druhú stranu.

3. Stanica "intelektuálna".(Skriňa "papiera)

Horký brat luka. (Cesnak)
- Prečo tzv - čučoriedky? (Čierna)
-Čo môžem nahradiť ovocie? (Zelenina)
-To, ktoré možno nájsť na dotyku aj slepých. (Žihľavka)
-Čo Morse znižuje teplotu pre chorobu? (Brusnice)
-Work čas človeka môže žiť bez vody? (Niekoľko dní)
-Keď huby volajú "priateľský chlapci"? (Kráčali)
-Kozadu sa zemiaky do Ruska? (Peter 1)
-Koľko huby je názov lesnej predátorskej šelmy? (Chanterelle)
-Čo orechy rastú v našej oblasti? (Cedar)
- Aká strana dosky sú umiestnené na nôž a lyžičku? (Napravo)
- Akú stranu dosky sú umiestnené pre zástrčku? (Vľavo)
-Čo je zelenina zmenená na popolchodný vozík? (Tekvica)
- Koľko tekutín potrebujete na pitie? (2 litre)
-Ow sa nazýva ryba polievka? (Ucho)
-Terces povzbudenie nápoja. (Čajová káva)
-Čo tabuľkovým riadom je najstarší? (Lyžica)
-Čo hmyzom tlieskať do vašich rúk. (komár, móly)
-Čo sneh sa roztopí rýchlejšie - čisté alebo špinavé? (špinavé)
-Keď koleso nezapne v aute počas jazdy? (rezervný)
-Kúpal v zime do režimu hibernácie? (Medveď).

4. Stanica "Square"(Hra 3 poschodie)

A teraz sa musíme dostať na miesto, kde je mačka učenec v deň i noc.

Úloha: Preložte štvorček 7 častí.

5. Stanica "Crocodile"(Hra 2. poschodie)

Krokodílová hra. Význam hry je uhádnuť slovo strávené hráčom (nazýva sa "krokodíl"). 3 a viac hráčov sa môže zúčastniť hry. Pre hru nevyžaduje špeciálne zariadenia.

Pieseň

Cheburashka

Parfum

Harmanček

Korytnačka ninja

Brainino

Semafor

6. Stanica "Fľaša"(Labyrinth)

Táto tajomná miestnosť neopustí nikoho ľahostajným, padajúci do neho, zabudnete na všetko. Z tohto miesta musíte nájsť cestu von z rôznych zložitých koridorov.

Na podlahe leží ceruzkou so závitmi viazanými na to (koľko účastníkov bude toľko a viazané na ceruzku). Neďaleko sa nachádza fľaša. Účastníci spolu, drží každý pre svoje vlákno, musia znížiť ceruzku do fľaše.

Chlapci sa vracajú do hudobnej sály, výsledky sú zhrnuté, víťaz je oznámený!

Náhľad:

Scenár udalosti letného hojenia

"Kognitívna cesta"

(pre mladistvých 7 -14 rokov)

Ciele podujatia:

1. Oboznámiť deti s "zázrakom sveta" Kolos Rhodes.
2. Oboznámiť deti s koncepciou "rodinných hodnôt".

Ciele podujatia:

1. Rozšírenie obzorov detí.
2. Učte deti pracovať v tíme.
3. Vytvoriť túžbu viesť zmysluplný voľný čas.
4. Rozvoj a konsolidácia kreatívnych, mentálnych a fyzických schopností.

Vybavenie: Watman, papier (farba), ceruzky, felstréry.

Priebeh udalosti.

1. Zoznámenie s "zázrakom svetla" Kolos Rododsky. Príbeh o vedení.

Kolos Rhodes. Obrie socha starovekého gréckeho titánu Sun - Helios, ktorá stála v Rhodose, ktorá sa nachádza na O-VE v Egejskom mori, v Grécku. Jeden z "sedemných divov sveta". V 305 BC e. Syn Demetrius Macedónsky, pristál na Rhodos so štyridsiatimi rybárskymi armádami. Po celý rok držíte hlavné mesto ostrovov v osí za celý rok, napriek výstavbe mnohých obývaní zbraní bol nútený ustúpiť. Ľudia z Rhodos sa rozhodli predať opustené nástroje a vybudovať sochu výzvy Sun Helios, aby sme ho poďakovali za príhovor.

Budovy. Rhodos nariadil socha sochárov 20-krát vyššia ako študentská socha. Dvanásť rokov pracoval na tvorbe takmer 36-metrových bronzových gigantov. Keď bola práca na soche dokončená, oči postihnutých zbraní sa objavili vysoký a tenký mladý muž-Boh so žiarivou korunou na hlave. Stál na bielom mramorovom podstavci, mierne odmietol späť a intenzívne sa pozrel. Socha Boha sa týči priamo pri vstupe do prístavu Rhodos a bol viditeľný z najbližších ostrovov. Socha bola vyrobená z hliny, bola založená na kovovom ráme a bol pokrytý bronzovými listami zhora. Výroba veľkej pamäte trvala 13 ton bronzu a 8 železa (asi 13 a asi 8 ton).

Socha smrti . Colossus stál šesťdesiat päť rokov. Socha zničila zemetrasenie Rhodic.

1. Zoznámenie sa s koncepciou "rodinných hodnôt". Príbeh o vedení.

Chlapci, dnes by sme vám chceli predstaviť taký koncept ako "rodinné hodnoty".Zdvihnite si ruky, ktorí niekedy počuli tento koncept?(Deti zdvihnú ruky).Chlapci, čo rozumiete v "rodinných hodnotách"?(Detská odpoveď).

Rodinné hodnoty nie sú to, čo je uložené v skrini alebo v izbe: obľúbené šaty, hračky, dekorácie. Ale album starých fotografií, babičky svadobné šaty alebo príbehy o minulosti rodín, ktorí sa prenášajú z generácie na generáciu - toto všetko sa vzťahuje na rodinné hodnoty.

Rodinné hodnoty sú materiál, t.j. Tí, ktorých sa môžete dotknúť. Napríklad: fotografie. A nie materiál, t.j. Tí, ktorí sa nedotýkajú. Napríklad: tradície, sviatky (narodeniny), normy správania (poslúchajú starších, zaobchádzať s ohľadom na staršiu generáciu), zvyky, ktoré sú splnené len vo vašej rodine.Čo ešte poznáte rodinné hodnoty? (Detská odpoveď).

Rodinná hodnota je niečo, čo odlišuje jednu rodinu z druhého.

Napríklad: rodinné tradície (chodí v čerstvom vzduchu s celú rodinu, rodinnú večeru, piknik v prírode, pripraviť určité jedlo na dovolenku)Chlapci, aké sú rodinné tradície?(Detská odpoveď).

Chlapci, čo si myslíte, aké sú rodinné hodnoty a tradície?(Detská odpoveď) ...Úplne, rodinné tradície spájajú rodinu, aby bol silný a priateľský.

1. Súťaže.

1 Súťaž: "Do obchodu pre mamu."Každý tím je vydaný zoznam nákupov. Úloha účastníkov preniesť veci jednu vec z tabuľky v košíku. Kto sa rýchlo vyrovná s úlohou, vyhral.

2 Súťaž: "Puzzle". Každý tím je ponúkaný obrázok v cut. Účastníci ho musia zbierať. Ktorý tím sa vyrovnal s úlohou rýchlejšie, vyhrala.

1. Obrázok: Tradícia - Rodinná dovolenka, Rodinná prechádzka.

Obrázok: Tradícia - Rodinný obed.

3 Súťaž: Snake. Listy farebného papiera sú položené na podlahu. Prezentácia prichádza s cestou pre tieto listy. Účastníci úlohy túto trasu opakujú bez chýb.

4 Súťaž: "Dovolenka". Každý tím píše na hárku sviatkov, o ktorých vedia. Ktorý zoznam bude dlhší, tím vyhral.

5 Súťaž: "Výlet v číslach." Na podlahe v chatrickom papieri ležia listy papiera, očíslované od 1 do 10. Úloha účastníkov - celý tím, držať sa za ruky, prejdite týmito číslami v poriadku. Nie je dovolené ísť nad rámec hraníc listov.

6 Súťaž: "Rodinný portrét". Každý tím čerpá portrét ideálnej rodiny.

7 Súťaž: "Rodinná fotografia". Každý tím je vydaný Watman. Všetci členovia tímu musia stáť na jedného watmana. Ktorý tím opustí dlhší, vyhral.

8 Súťaž: "Riddles". Pre každú správnu odpoveď, účastník dostane sladkú cenu.

1. Sumarizujúce.

Čata	Počet lopty
	1 Súťaž	2 Súťaž	3 Súťaž	4 Súťaž	5 súťaže	6 súťaže	7 súťaže	8 Súťaž

Náhľad:

Športová akcia Pioneerball "On Mount Olymp"

Cieľ a úlohy:

Predbežná práca:

Vybavenie:

• volejbal,
• volejbalová sieť,
• volejbalové regály pre mriežku,
• lúka.

Počet osôb: 24

Prietok udalostí:

1. Prezentácia tímu (meno, motto, znak)

Zhrnutie:

Cena!

Športová udalosť Futbal "On Mount Olymp"

(Pre deti a adolescentov 7 - 14 rokov)

Cieľ a úlohy: Podpora súdržnosti oddelenia, propagandy zdravého životného štýlu, štepenia u detí záujmu o fyzickú kultúru a šport.

Predbežná práca:

Každé oddelenie tvorí príkaz a vyberá kapitán, dáva názov tímu a intuje znak.

Vybavenie:

• futbalová lopta,
• futbalové ihrisko.

Počet osôb: 24

Prietok udalostí:

1. Prezentácia tímu (meno, motto, znak)

2. Prvá hra (Deti 6-8 rokov)

3. Druhá hra (vek detí 9-10 rokov)

4. Tretia hra (vek detí 11-14 rokov)

Zhrnutie:

Cena!

Developer: v.yu.otradnov, športový inštruktor

Náhľad:

Scenár otvorenie letného zdravia

"Wonders svetlo"

(pre maloletých 7 - 14 rokov).

Cieľ: Oboznámiť deti s legendou a predmetom zmien.

Úlohy:

• Podpora budovania vzťahov v rámci kolektívneho, komunikácie, odboru medzi deťmi;
• Vytvoriť pocit zapojenia do udalostí, ktoré sa stali v živote tábora;
• Integrujte udalosti chlapcov v živote tábora;
• Deti v oddeleniach;
• Odhaliť umelecké a estetické záujmy, hudobné, kreatívne schopnosti.

Predbežná príprava:Prísť s menom a mottom oddelenia.

Vybavenie: Hudobný dizajn, vlajka inštitúcie.

Tok udalosti

V hale vypne svetlo. Hudobné zvuky. Otvorené scény. Bohyňa Harmony sa objavuje na pódiu a ide okolo, pri pohľade na jeho zbierku.

Hlasová "scéna": V starovekom meste, Parnassa žila nádherná múdri bohyňa, ktorá sa nazývala Harmony. Milovala a ocenila všetky druhy umenia a rôzne neoceniteľné výtvory vytvorené ľuďmi. Harmony zhromaždila kolekciu, kde boli držané fragmenty všetkých zázrakov sveta, takže ľudstvo ich spomínali. A pomohol jej v tomto prehltnutí, ktorá ťažila a priniesla neoceniteľné fragmenty v jeho zobáku.(Bohyňa berie jej prehltnutie).

Ale akonáhle hurikán letel do mesta Parnass, jeho sila zničila cennú zbierku na malé fragmenty a rozptýlili ich po celej zemi.

(Hudobné zvuky. "Hurricane" letí v hale, letí okolo haly, ničí celú zber na pódiu a kože).

Harmony bola veľmi rozrušená a uvoľniteľná lojálni sľúbil, že pomôže zbierať celú kolekciu znovu.

Bohyňa Harmony: Chlapci pomáhajú mojim verný priateľ Pri hľadaní mojej zbierky.

Vedúci: Podporujete prehltnutie pri hľadaní zázrakov sveta, aby ste vrátili svoje kópie na zbierku bohyne harmónie?

Deti: Áno!

Bohyňa Harmony: Potom sa vráťte na cestu! Budem čakať na naše stretnutie! Zbohom!

(Scény CLOSE)

Zapne svetlo v hale. Otvorené scény. Zvukové fanféry.

Vedúci:

V tvare tohto brehu je večný,

Kde zázraky žijú okolo,

S úsmevom srdca

Náš tábor povie: "Ahoj, priateľ!"

Pozdravte vám na slávnostnom otvorení posunu s názvom "Divaly sveta". (Fanfare).

Všetci ideme cez najzaujímavejšiu cestu cez mimoriadne zázraky sveta, kde čakáte na úžasné dobrodružstvo, tajomné krajiny, zaujímavé fakty a intímne tajomstvá.

A dnes, na nádhernej, našej vložke nazývaná "Slw" ide na cestu 2 oddelenia a počas celej cesty budú sprevádzané trvalých sprievodcov.

• 1 Oddelenie _____________________ a ich vedenie Natalia Anatolyevna Losteov.(Meno a motto)
• 2 Oddelenie ______________________ a ich sprievodca Irina Petrovna Kaplin. (Meno a motto)

Vedúci: Teraz skontrolujeme, čo je tím pripravený na akékoľvek ťažkosti s cestovaním pre zázraky svetla.Aká skupina ste mali čas, aby ste sa navzájom dozvedeli?

Hra "Explorer".

Účastníci sú zabudované do stĺpca jeden po druhom, pričom sa na ramená, ktoré navzájom uvedú ruky. Dôležité pravidlá:

• nemôžem rozprávať
• každý, okrem posledných, uzavretých očí (pre spoľahlivosť, môžete zviazať)
• najprv ja. posledný muž - vodič

Úlohou vodiča je držať "vlak" pozdĺž trasy, ktorý uvádza pedagóg, vezmite si certifikovanú položku, otočte sa ku všetkým v inom smere, prenesú predmet do druhého vodiča, ktorý bude viesť "vlak " späť. Vyhrá oddelenie, ktoré prišlo na jeho prvé miesto.

Vedúci: Aký oddelenie bude schopný prekonať všetky ťažkosti v ceste, prejdite všetkými prekážkami, úzkymi prechodmi v skalách, jaskýň. Skontrolujte hru.

Hra "lano".

Všetci hráči sa stretávajú pevne držať sa rúk hradu. Medzi prvými a druhými účastníkmi visiacimi lano s pripojenými koncami. Druhý účastník, bez šírenia rúk s prvým, by sa mal premeniť cez lano ako obruč. Lano je teraz medzi druhými a tretími účastníkmi, potom tretia opakuje akcie druhej, atď. do konca. Hlavná vec: Počas lana sám by sa účastníci nemali zaoberať rukami. Dĺžka lana - 1 m.

Vedúci: Aká skupina bude schopná otáčať akúkoľvek rezervoár, oceán, more alebo jazero?

Pieseň - hra "a ryby v morskom plaváku"(Všetky tanečné spoločne)

Vedúci: Upozornenie na všetky oddelenia! Denda pod vlajkou Zasitorcalian a vlajku prvého posunu leta 2015, ktorá sa nazýva "zázraky sveta".(Slávnostné hudobné zvuky, ctiť)

Prvá letná zmena zdravia "zázraky sveta" je vyhlásené za otvorené!(Fanfare)

Vedúci: No, priatelia, - dopredu! Spolu s vašimi pedagógmi začnete posunúť dobrodružstvo, tajomstvo, hádanky, veľkú náladu, priateľstvo a láskavosť! Na nové stretnutia!

(Oddelenie nesúhlasia v miestach oddelenia)

Náhľad:

Scenár kognitívnej udalosti

"Plavba"

(Pre maloletých od 6 do 14 rokov)

Cieľ: predstaviť deti "zázrak sveta" Alexandrian Maják.

Úlohy:

• ak chcete vytvoriť intelektuálne aktívnu, vyvinutú tvorivú osobnosť, estetické chute, záujem o vykonávanie zmysluplného voľného času, rozvíjaním horizontu;
• rozvíjať komunikačné a informačné kompetencie, kreatívne svahy, iniciatíva a nezávislosť;
• prilákanie hromadných udalostí;
• vzdelávanie pocitu kolektivizmu;
• spoľahlivé rešpektovanie iných národov a ich kultúru.

Vybavenie: Stock Zábery, papierové lode, lano, papier "snehové gule", 2 metla, hudobný dizajn, watman.

Tok udalosti

1. Zoznámenie s "zázrakom sveta" Alexandrian Maják. Zobraziť video.
2. Konkurenčná hra.

Nasledujúci deň je dieťa suseda na prameň, tečie z žeriavu:

Odkiaľ si?

Voda v reakcii: "Z diaľky z oceánu!"

Potom dieťa kráčalo v lese, Glada tam švižala.

Odkiaľ si? - spýtal sa rosu.-

Verte mi a ja som z oceánu!

Si chorý, čo máte?

A z boomingového skla prišiel šepot:

Know, dieťa, a ja som prišiel z oceánu.

Na poli položte hmlu hmlu,

Dieťa sa spýtal na hmlu:

Odkiaľ si? Kto si?

A ja, môj priateľ, z oceánu!

Prekvapivo, nie?

V polievke, v čaji, v každej kvapke, v krídle ľadu,

A v slze a v daždi a v rosinku

Vždy budeme reagovať na oceánsku vodu.

Vedúci: Pozývame vás chlapcov, skúste dnes v moriach a oceánoch. Pýtate sa prečo? A pretože more je symbolom svetla, priestoru a slobody. Ale je to zaujímavé pre svojich obyvateľov - rôzne morské zvieratá, rastliny a dokonca aj neobývané ostrovy.

Dnes, naše tímy pôjdu do ťažkých plávaní v mori našej planéty. Prepre lodí úspešne plávať, musia byť vybavené skúsenými navigátormi: od najhankovejších námorníkov, ktorí sa budú správať lode na tomto lete, skúsených, informovaných, šikovných, zručných. (Rozdelenie účastníkov do dvoch tímov).

1 Súťaž. Prísť s menom vašej lode.

2 Súťaž. Dobre. A teraz skontrolujeme, či ste pripravení na plachtenie.

• Aký je názov miesta, kde stojí kapitán? (Kapitánsky most)
• Aký je názov okna na lodi? (PORTHOLE)
• Aký druh vtáka často sleduje loď? (Gull)
• Aký je názov tučného lana na lodi? (lano)
• Názov miestnosti, kde sa námorníci spia. (kabína)
• Aký je názov lode pre loď? (kokpit)
• Loď na lodi? (Loď)
• Zariadenie po odpočítaní vode zastavíme loď. (Kotva)
• Najväčšia vlna. (tsunami)
• Kuchyňa na lodi. (Galley)
• Schodisko na lodi. (rebrík)
• Najväčšie ryby v oceáne. (žralok)
• Spodná časť lode, kde sa zvyčajne nachádza náklad. (HOLD)
• Veža so signálnymi svetlami pri mori. (Maják)
• Ako znie tím, keď sa človek potopí. (Muž cez palubu!)
• Často sa námorníci kričia: "Ryundra!". Čo to znamená? (nebezpečenstvo)
• Čo znamená tím: "Zdvihnite kotvy". (Choď na ceste)

Vedúci: "Zdravte kotvy."

3 Súťaž. Zúčastniť sa námorníkov každý posádku. Kotvy sú viazané na vlákna, ktoré sú rýchlejšie.

Vedúci: Na obzore sa objavila pirátska loď, musíte poraziť nepriateľa.

4 súťaž. "Sea Battle"

Vedúci: Strašné lodeswiesswie bude chýbať nič, si nevšimne a odpadky na lodi nebude dovoliť.

5 súťaže. "Získajte palubu"

Hostiteľ: I. s otvoreným otvorom kuchyne je paluba riešiť chutné vôňu, tento Kok pripravuje obed. Ale nie je s niekým spokojný? Áno, on práve nemal dosť rýb. Musíte ísť na rybolov.

Každý účastník posádky k nohe je zviazaný v papierových rýb. Úlohou hráčov na roztrhnutie nôh bez pomoci rúk čo najviac rýb súperov.

6 súťaže. Vedúci:Pozor! Pozor! Naliehavé rádiové správy - Súťaž Radruistov.S pomocou výrazov tváre a gestami musíte zradiť správu posádky.

7 súťaže. Vedúci:Búrka! Búrka! Náš nebojácny kapitán však neopustí svoj príspevok na kapitánovom moste.

Hlavná vec, aby vaša čiapka!

Kapitán drží stoličku jednou rukou, ako za volantu, druhá by mala viazať vreckovku na hlavu.

8 súťaže. Vedúci:Pozor! Pozor! Kvôli búrke v držaní, bola tvorená voda, voda sa ponáhľala. Z toho, koľko je posádka správne organizuje prevádzku čerpadiel, eliminácia zavesenej hrozby závisí.Chlapci vstávajú späť k sebe navzájom háklice ruky v lakte. Neodpájajte ruky, sedia na palube, vytiahnite nohy, potom sa postavia. Kto urobí viac ako jednu minútu.

9 súťaže. Vedúci: Nakoniec more ustúpilo. Slnko svieti jasne, potrubia sa eliminuje tok a každý sa stal zábavou. Nie je nič lepšie ako námorník tanec a pieseň. Tanec "jablko".

Vedúci: Crews sa chytili! Pozrime sa, kto vyhral všetky rovnaké. (počítať hviezdy ). To skončilo našu cestu, ale nehovoríme vám zbohom, ale hovoríme s novými stretnutiami!

Spadli do búrky, stratili stožiar, ale ďalej.

Spadli do pokojného, \u200b\u200bstratili kotvu, oddialila dva dni.

Náhľad:

Scenár kognitívnej udalosti

"Závesné záhrady Babylonu"

(Pre maloletých od 6 do 14 rokov)

Cieľ: oboznámiť deti s "zázrakom sveta" visiace záhrady semiramídov.

Úlohy:

• ak chcete vytvoriť intelektuálne aktívnu, vyvinutú tvorivú osobnosť, estetické chute, záujem o vykonávanie zmysluplného voľného času, rozvíjaním horizontu;
• rozvíjať komunikačné a informačné kompetencie, kreatívne svahy, iniciatíva a nezávislosť;
• prilákanie hromadných udalostí;
• zvyšovanie pocitov Collegium;
• spoľahlivé rešpektovanie iných národov a ich kultúru.

Vybavenie: Stock Zábery, plastové šálky, Zem, semená, rozmarín, dekoratívna miestnosť kvety.

Tok udalosti

Vedúci: Dobrý deň, chlapci! Dnes sa oboznámeme s úžasným zázrakom svetla "závesné záhrady semiramidov".

Podľa legendy, Babylonský kráľ Nebuchadnezzar II (605-562 bc) zvýšené umelé terasy, ktoré vyrastali všetky predstaviteľné a nemysliteľné rastliny a stromy v teréne. Závesné záhrady boli postavené, aby sa pobavili manželka Nebuchadnezzar II, dcéry MidYdian King, Amitis. Vzhľadom k tomu, Amitída bola z mušja, klíma Babylonu sa zdalo jej Sulk a Dusty, to je dôvod, prečo boli postavenízávesné záhrady v ktorom mladá kráľovná strávila veľa času.

Podľa výpočtov vedcov vzrástli zvýšené terasy závesných záhrad nad zemou 40 metrov výšky. Na zavlažovanie sa voda odobrala v eufráci, ktoré sa konali, na tento účel boli postavené špeciálne zariadenia, ktoré boli poháňané otrokmi. Bez vysokokvalitného zavlažovania by závesné záhrady nedržali páry mesiacov v silnej atmosfére Asýria. V 4. storočí Bc Veľký veliteľ Alexander Macedonsky vyhral Assirius a vzal Babylon Storm. Luxusné mesto bolo tak udrel luxus a veľkosť, ktorú tu zostal navždy, takže Babylon s jeho rezidenciou. Je to v Babylone, v tieni a chladu závesných záhrad semiramidov, Alexander Macedonian a zomrel.Závesné záhrady Babylonu Zmizol bez stopy, ale môžu byť prezentované docela jasne, ak sa pozriete na podobné obrazy Asýrskych BAS-reliéfov, ktoré prišli do tohto dňa.

rozvíjať komunikačné a informačné kompetencie, kreatívne svahy, iniciatíva a nezávislosť;

prilákanie hromadných udalostí;

vzdelávanie pocitu kolektivizmu;

spoľahlivé rešpektovanie iných národov a ich kultúru.

Vybavenie: Stock Zábery, pre súťaž.

Priebeh udalosti.

1. Chrám Artemis v Efezes je jedným zo siedmich zázrakov starovekého sveta, ktorý sa nachádza v gréckom meste Efeze na pobreží Malaya Ázie. Podľa legendy, Artemis bol Twin Sister Apollo. Podľa viery starovekých Grékov, Artemis sa staral o všetko, čo žije na Zemi a rastie v lese a na ihrisku. Skúšala divoké zvieratá, stádo hospodárskych zvierat, spôsobila rast byliniek, farieb a stromov. Nenechal som Artemis bez pozornosti a ľudí - dal jej šťastie v manželstve a požehnal narodenie detí. Grécke ženy tradične priniesli obete podľa Artemis - patrrones Chadorodia. Na počesť Artemis boli obyvatelia Efeze postavené v blízkosti mesta, obrovský chrám, ktorý sa stal jedným zo siedmich zázrakov starovekého sveta. Keď obrovský hotový chrám z bieleho mramoru otvoril Gorgeonove oči, bol prekvapujúci a obdiv. Nie je však známe presne, ako to bolo zdobené. Je známe, že v vytvorení sochárskej výzdoby chrámu sa zúčastnil najlepší majstri Grécky svet a socha bohyne Artemis bola vyrobená zo zlata a slonoviny. Chrám Artemis bol použitý nielen pre náboženské obrady. Bol súčasne finančné a obchodné centrum Efezus. Chrám bol úplne nezávislý od mestských úradov a bol riadený kňazskou doskou.

Zobraziť video.

2 dievčatá z každej oddelenia sa zúčastňujú súťaže.

1 Súťaž "Defile".

Dievčatá prechádzajú okolo haly, ukazujú ich kostýmy.

2 Súťaž "Kvíz".(Zdvihnite karty)

1. Čo je potrebné urobiť pred začatím varenia k jedlu?
2. Je možné vymazať biele veci s farbou?
3. Čo robí podlaha?
4. Čo utrite prach?
5. Čo sú oblečenie?
6. S akou fondom je naše oblečenie čistej?
7. Aký je dôvod na čistenie doma, keď je všetko opatrne umyť a dokonca aj pod pohovkou?
8. Aký je názov zariadenia, ktorý pomáha byť vymazaný a zbiera všetok prach?

3 súťaž "ťažké-ka"(hra s halou)

Oddelenie sa pozvajú na spojenie skladieb vybranými témami.

1. Sneh
2. Slnko
3. Mraky
4. Dážď
5. Krok
6. Priatelia

4 Súťaž "STANNYU-KA"(Hudobné rezanie)

Účastníci konkurenčných tanečných tancov národov sveta.

5 súťaž "Kytica priateľka"(hra s halou)

Oddelenie robia kytice pre účastníkov súťaže, z vopred pripravených materiálov.

6 Súťaž "Cook-KA"

Konkurenti sú ponúkaní "pripraviť" nejaké jedlá. V "PAN" Dajte karty s potrebnými výrobkami.

1. Borscht
2. Olivový šalát
3. Piaf
4. Omeleta

7 Súťaž "Papierové gule"(hra s halou)

Chlapci z oddelenia sa prijímajú rukami dvoch a voľných rúk loptičiek z novín v košíku. Kto iný, vyhrá.

8 súťaže "mopping Koshechka"

Účastníci udržiavajú pásky, traja chlapci z odpadu pľuzgiere pigtail z pásov.

9 Súťaž "Zbierajte slovo"(hra s halou)

Oddelenie je uvedené karty s písmenami. Je potrebné vypracovať slová, ktoré budú viac slov.

10 Súťaž "Dress-Ka"

Účastníci sa musia obliekať ich tím do lana. (Cez tričko, tenisky, čiapky, nohu, ruky)

Zhuri zhŕňa a odhaľuje víťaza.

Téma: "Sedem starovekých divov sveta"

Cieľ:zoznámte sa s starovekými zázračkami svetla, urobte virtuálnu cestu s pomocou interaktívnej rady

Úlohy:

Vzdelávacie:prispievať k vzdelaniu morálneho a estetického zmyslu pre študentov

Rozvoj:rozvoj obzorov štúdia

Vzdelávacie:rozšírenie myšlienky kultúry starovekého sveta

Korekcia:rozvíjať kognitívnu aktivitu študentov.

Forma držania:virtuálna exkurzia.

Vybavenie: Počítačová, interaktívna doska, multimediálne vybavenie, audio výskum hudby, filmy. Zabezpečenie tried:mEMO na siedmich zázrakoch svetla, čipov.

Priebeh mimoškolských aktivít:

Otvorenie programu Word

Dobré popoludnie, dnes pôjdeme s vami v neuveriteľne vzrušujúcej ceste (číta výňatok básne n.gumilyev "Pozvánka na cestách")

Poďme! Nepotrebujete

V tej hodine, ako slnko ruže,

Počuť strašidelné balady

Príbehy z abyzínskych ruží:

O starovekej báječnej kráľovnej,

O levoch v korune kvetov,

O čiernych anjelov, o vtákoch,

Že hniezda sú auditované mraky.

Hudobné zvuky.

Všetci milujeme, cestujem prakticky a v skutočnosti. Dnes máme jedinečnú príležitosť, aby sme urobili neuveriteľne zaujímavú cestu do najtvrdších rohov planéty. Cieľom našich tried - bude zoznámiť so starodávnymi zázračkami sveta, urobte virtuálnu cestu s pomocou interaktívnej rady k zázrakom svetla a hodnotiť tieto pamiatky minulosti. Koľko zázrakov na svete? Kde a kto prvýkrát opísal sedem divov sveta? To všetko sa učíte v našej lekcii. 2. 2. Hlavná časť Každý už dávno v malej krajine na brehu Stredozemného mora, v starovekom Grécku, keď sa ľudia idú spolu a začali hovoriť o úžasných krajinách a vzdialených mestách, bolo to často možné počuť slová "sedem zázrakov sveta" . Takzvané najúžasnejšie a vynikajúce zariadenia postavené v rozdielne krajiny. Rodičia hovorili o deťoch, učiteľoch - učeníkov a neboli v Grécku, ktorí by nepoznali všetkých sedem zázračných sveta. Sedem divov sveta - tzv architektonické štruktúry a sochy oslavované v dávnych dobách. Tieto boli skutočne skvelé diela starovekých majstrov, zasiahli predstavivosť súčasníkov s ich monumentálnosťou a krásou. Filmová show č. 1. "Sedem zázrakov starovekého sveta" S pomocou interaktívnej rady.

Dvaja a pol tisíc rokmi, Greek Scribe Herodot tvoril nádherný zoznam zázrakov sveta. A tento čarovný zoznam je fascinujúci moderný svet. 1. Socha Colossus Rhodes, ktorá stála na legende na ostrove Rhodos v BC III). Bol to obrovský mužský obrázok a v predĺženej ruke držal horák. Keď bol osvetlený, potom počas dňa a noci slúžil ako maják. Bol zničený z zemetrasenia. 2. Chrám Artemis v Efezes (Grécko, IV Century Bc) Chrám bol postavený takmer 120 rokov a bol dokončený v 550 pnl, v našom čase sa Chrám nezachoval kvôli požiaru. 3. Galicarnas Mauzóleum (Kariya, IV Century Bc) Tomb car Mawsol, ktorej výška bola 46 metrov, bola zničená z zemetrasenia. 4. Alexandria Maják na ostrove Faros (Alexandria, Egypt, III Bc) stál 1500 rokov, pomohol navigovať v Stredomorských námorníkov. Tiež zničené od zemetrasenia. 5. Socha Zeus v Olympiji (Grécko, v storočí pred naším letopočtom) je najvyšší Boh starovekých Grékov, ktoré vytvorili Fidia z Gold a Ivory. " Bohužiaľ, socha vyhorela. 6. Závesné záhrady semi-amidov (Babylon, VI Century Bc), závesné záhrady boli porušené rukou, kde deň a nočné stovky otrokov otočili zdvíhacie koleso s koženou venovou, kŕmenie vody z euphrája do záhrad. Záhrady sa nezachovajú v dôsledku povodní. 7. Heops pyramid (Egypt, III storočie pred nl). Veľká pyramída je najväčšia z egyptských pyramíd, hrobka kráľa Khufu (grécka - heops), postavená okolo 2600 pnl. Jediný zo zázrakov zachovaných do súčasného dňa. Z týchto vzdialených časov sme oddelení tisícročia. Ale stále obdivujte a ohromia ich krásu a veľkosťou "sedem zázračných sveta".

Otázky. - Zapamätáme si meno divov sveta. Ktorý z zázrakov zostal zachovaný? Odpovede študujúce. Vzdelár zapína obrazy so zázrakom na doske. Až do nás, bohužiaľ, to prišlo len jeden z tých nádherných výtvorov ľudskej mysle a ľudských rúk - egyptských pyramíd.

Teraz máme jedinečnú príležitosť dozvedieť sa o každom zo zázrakov podrobnejšie. Takže ste pripravení ísť na cestu? Dopredu nás čaká prvý zázrak sveta - Pyramídy Egypta. Zobraziť filmové číslo 2.Majestátne kamenné pyramídy veže na Západnom brehu Nílu. Toto sú obrovská hrobka faraónov. Sú strážené veľkým sphinxom vyrezaným z celého útesu. Najväčší z egyptských pyramíd, hrobky kráľa heopy. Pyramída je ideálnym dizajnom, je nastavený tak, aby to vietor nemohol zničiť štyri a pol tisíc rokov. To spôsobuje úžasu moderných vedcov a inžinierov, ktorí sa domnievajú, že je možné opakovať pyramídu len na modernej úrovni vývoja matematiky a stavebných zariadení. Viac ako dva milióny kamenných blokov, z ktorých je zložené, vážia v priemere asi dva tony a vytiahnite ich na sane, najväčší blok váži 15 ton. Predtým, ako dostanete kameň, bolo potrebné vymazať a zarovnať platformu. Pre stavbu pyramídy bola použitá vápencovým, bol narezaný na mieste. Rezačky medi s pomocou klinov pracovníkov oddelili blok z útesu. Stavitelia nemali zdvíhacie štruktúry, takže kamene potrebné na odčerpávanie naklonenej roviny. Vnútri pyramídy, v strede, systém pohrebných kamier a chodieb. Dokonca aj masívny žulový sarkofág bol inštalovaný v pohrebnej komore pred vytvorením stropného prekrývania. Keď boli vnútorné priestory hrobky pripravené, externe, ona sa stále podobala vysokej plošinovej plošine, ktorých strany boli ukryté šikmými násypmi. Burclayers, Rurári pyramídu zo všetkých strán, zarovnané obklady, takže žiadny blok nebol prepustený na pozadí susedných. Sklonená rovina sa stáva nižšou a nižšou a nižšou, a mučníky, pokračujúca práca, nakoniec, nakoniec, na najnižších vrstvách kameňa a pyramída sa zdalo dych vo všetkých jeho sláve, leštených a žiarení. Koľko času bolo potrebné vybudovať pyramídu? Herodotus uvádza, že od okamihu začiatku práce predtým, ako sa uskutočnilo 20 rokov, 100 tisíc ľudí pracoval na výstavbe. To je, ako sa pyramída vyzerala pred 4,5 tisíc rokov. Štruktúra mala výšku 150 metrov, to je výška domu v 50 poschodiach. Ak sa chcete dostať okolo seba, musíte plávať kilometer. A ak by sa peyramid Heops zničil, mali by sme mať právo pochybovať o tom, že 7 zázraky sveta existoval vôbec.

Otázky štúdia: Takže, čo bolo diskutované Mihness sveta? Sú pyramídy uložené v našom čase? Najvyššia pyramída bola postavená: A) Tutanhamon B) Heops c) Tahmemos. Pyramída je chránená: a) sphinx b) múmia c) strážca. Odpovede študentov ..

Ďalej očakávajte druhý zázrak svetla -Závesné záhrady Babylonu.Zobraziť ilustráciu.odin zaujímavý fakt Hovorí, že v historickej vede sa názov záhrad ochymo pre asýrskej kráľovnej semiramída, ktorý žil v dvoch storočiach skôr. V skutočnosti boli záhrady postavené na počesť manželky kráľa Nebuchadnezzara II, ktorý sa nazýva Amanis. Pravdepodobne sa nachádzali v starodávnom štáte Babylon, v starovekom Grécku, boli postavené na začiatku DII Century Bc. Pokračujeme v našej virtuálnej ceste, takže druhý zázrak sveta. Zobraziť filmové číslo 3.

Otázky štúdia: Aký je názov druhého zázraku sveta? Kto nariadil postaviť závesné záhrady? (Babylonský kráľ NEBUCHADNEZZAR II). Je ťažké postaviť záhrady? Áno, lebo Babylon bol umiestnený na holej piesočnatej rovine, kde je popálenina celý deň. S pomocou toho, čo záhrady napojené? (Zapojenie sa uskutočnilo s košmi na lanách, tzv. Vodných kolies.).

Tretí zázrak svetla- Socha Zeus v Olympii. Zobraziť film č. Otázky. Aký sochár vytvoril túto skvelú sochu? Kde bola socha Zeusu? Aký materiál bol vyrobený zo Zeusovej sochy? Je táto socha zachovaná dodnes? Aký je jeho ďalší osud?

Nahý k pásu Zeus bol vyrobený z dreva. Telo pokrylo dosky slonoviny, oblečenia - zlaté listy, v jednej ruke držal zlatú sochu NIKI - bohyňa víťazstva, druhá sa spoliehala na vysokú tyč. V Dňa v storočí pred naším letopočtom v Constantinople vyhorel palác sochy byzantského cisára Feodosia II.

Štvrtý zázrak svetla- Chrám Artemis v Efezesus. Zobraziť filmové číslo 5.V VI Centure BC dosiahol staroveké grécke mesto ephézy starobylé grécke mesto, založené v XII storočia našej éry v Kari na západnom pobreží Malaya Ázie. Podľa legendy, Artemis bol Twin Sister Apollo. Podľa viery starovekých Grékov, Artemis sa staral o všetko, čo žije na Zemi a rastie v lese a na ihrisku. Skúšala divoké zvieratá, spôsobili rast bylín, farieb a stromov. Nenechávala Artemis k svojej pozornosti a ľudí - dala jej šťastie v manželstve a požehnal narodenie detí. Na počesť Artemis, obyvatelia Efezus vybudovali obrovský biely zarastaný chrám. Keď bol objavený Gorgeon, bol prekvapujúci a obdiv. Najlepší majstri gréckeho sveta sa zúčastnili na vytváraní sochárskej výzdoby chrámu a socha bohyne Artemis bola vyrobená zo zlata a slonoviny a stála v centre chrámu. Dizajn dopravcov Chrám bol približne120 mramorovými stĺpmi. Obrie stĺpce dosiahnuté vo výške 20 metrov. Obrovské balvany, z ktorých sa skladali, museli byť umiestnené na mieste s pomocou blokov, po ktorých boli upevnené kovovými kolíkmi. Keď budova pokryla strechu, umelci to dali hotový vzhľad, zdobenie sochy a ozdoby. Chrám Artemis existoval do AD III. Century. Postupne, záliv v Efeze vstúpil do hodín a mesto stratil svoj význam. Chrám bol zrušený GoTami a neskôr zaplavený povodňami. Dnes sa z chrámu v Efeze zachováva len niekoľko základných blokov a jedna obnovená kolóna. Otázky sa učia: - na počesť, o ktorej Bohyňa bola postavená chrámom v Efeze? Artemis. Toto je bohyňa plodnosti, ženská chasta. Ako bol tento chrám zničený? Chrám nebol zachovaný kvôli požiaru.

Piaty zázrak svetla - mauzóleum v Galicarnaçe. Zobraziť film č.Mauzóleum nebolo podobné niektorým z dobre známych budov postavených skôr. Bola to prielom v architektúre. Postavený mauzóleum bol tak pevne, že hoci sníval, stál takmer dva tisíce rokov.

Naša fascinujúca cesta pokračuje. Videli sme ... študent odpovedá: slávne egyptské pyramídy, záhrady v Babylone, socha Zeus v Olympii, chrám Artemis v Efezských, mauzóleu v Galicarnease a určite ísť ďalej. Zobraziť film č. 7.Ale počuť, more je hluk? (Zvuk mora). Ako sa dostaneme na ostrov Rhodos, kde je šiesty zázrak sveta? Budeme lietať do fantastického ostrova.

3. Relaxácia "cesta na koberci lietadla".

Sadnite si pohodlnejšie a zatvorte oči. Dýchajte hlboko, výdych. Pozývam vás, aby ste cestovali na koberci lietadla. Sedíme na čarovnej koberci, koberce hladko a pomaly stúpa, nesie nás cez oblohu, ticho sa chriek, lulls; Breeze jemne fúka unavené telá, všetci sa uvoľnili ... ďaleko na dne plávať doma, polia, lesy, rieky, jazerá, more, oceány. Ste ponorený do hmly. Fog ... obálky ... vaše telo ... hmla ... obálky ... Hlava ... príjemná hmla ... obálky ... Head ... Brain ... upokojiť ... myšlienky. .. spomaliť ... pomalšie ... pomalšie ... pomalšie ... dýchaš ľahko ... a dokonca aj ... dýchanie pokoj ... Rytmický ... ľahký dych ... ľahké dýchanie ... ľahké Dych .. ľahké hladké vydychovanie ... Dýchanie je dokonca ... a pokojný ... Postupne koberec - lietadlo začína klesať a pristáť na ostrove Rhodos, kde na nás čaká šiesty zázrak. Ťahanie, urobiť hlboký dych a výdych, pomaly otvorte oči. Teraz môžeme znova snívať a ísť na našu fascinujúcu cestu.

Šiesty zázrak sveta - Colossus Rhodes. Zobraziť film č. V Českom storočí pred naším letopočtom na Bc, macedónsky kráľ napadol na ostrov Rhodos. Nepodarilo sa však prekonať sponzorov milujúci slobodu. Na pamiatku úspešnej obrany ostrova sa rozhodli dať najväčšiu sochu na svete. Otázky. Čo tak zničilo veľkú sochu? Zemetrasenie, zničené Rhodos, padol k zemi do zeme, najzraniteľnejšie miesto sochy boli kolená. Preto výraz "kolos na hlinených nohách". O tisíc rokov neskôr ležal rozdelený kolos z Rhodos, zatiaľ čo v roku 977, arabský guvernér, ktorý potreboval v peniazoch, nepredával ho jednému obchodníkovi. Obchodník, ktorý si vzal kolos na tavenie, nakrájame na časti a naložil bronz 900 ťavy.

Alexandrian Mayak ... Filmová show č. 9, 1 časť

Takže sedem divov sveta bolo najjasnejšie uskutočnenie ľudského génia. Všetci zmizli z tváre Zeme, okrem veľkých egyptských pyramíd, ale aj oni boli vyplienené počas výstavby Káhiry. A tieto budovy zostávajú v pamäti ľudstva. Tieto staroveké majstrovské diela stelesňujú dôležitú myšlienku: talent, nebojácnosť a viera v ich silách sú schopní vytvoriť skutočne nesmrteľnú legendu.

4. Odraz.Naša cesta sa priblížila k dokončeniu. Navrhujem vám úlohu. Máte kartu s obrazom siedmich divov sveta. Prečítam si vlastnosti divov sveta striedavo a vaša úloha je určiť, ktorý zázrak sveta je reč a vyberte správnu kartu, ktorá smeruje na zázrak svetla. Dobre, s touto úlohou ste sa vyrovnali. Dodatočné číslo 1.

Filmová výstava № 9, 2 časť.

5. Záverečná časť

Veľmi často si nemyslíme, že zázraky sú vedľa nás. Nie je zázrak, že môžeme vidieť všetky farby dúhy, nie ste zázrak, že môžeme počuť hluk mora, nie si zázrak, že žijeme len žiť? Pravdepodobne sa musíme naučiť oceniť to, čo máme.

Nech sa chlapci naučia, ako oceniť, čo máme, bez toho, aby sme sa pozreli na vzdialené horizonty. Všetko, čo sme dnes videli, boli vytvorené rukami osoby, vynájdená človekom. V dôsledku toho je hlavným zázrakom človeka.

Veľmi pekne ďakujem za prácu v lekcii. Naša jedinečná cesta sa priblížila k koncu.

Dodatok 1

1. Sú kameň, s vysoké vrcholy, so strmými svahmi s obrovskou oblasťou. Majú viac ako dva milióny kamenných blokov. Jeden z nich chráni druh stvorenia. Jediný, kto prežil v našom čase. Obrie útesy sú vytvorené rukami takejto malej a takejto slabšej osoby, ktorá plazí z nohy. Egyptský.

Pyramídy Egypta

2. Sú luxusné, krásne, svieža, nažive, vzácne, voňavé. Babylonian.

Závesné záhrady Babylonu

3. Je obrovský, z slonoviny a zlata, sedí na tróne, na hlave vence, strelzitz, hlavného Boha v Grékoch.

Zeusová socha v Olympii

4. Vybudoval svoj kameň, obklopený vysokými stĺpcami, bola postavená na počesť toho, kto sa staral o všetko, čo žije na Zemi a rastie v lese a na ihrisku.

Chrám Artemis v Efezesus

5. Je to z bieleho mramoru, námestí, veľmi vysoké, s veľkým počtom sôch, na vrchole luxusného vozu s kone. Tomb pre kráľa ...

mauzóleum v halikarnsus

6. Je to obrovské veľkosti, z bronzu, stojaci v prístave, s horákom, takmer ako socha slobody ...

Kolos rhodes

7. Je vysoký, z bielych mramor, poukázal na niekoho, kto sa nachádza na ostrove, sa nazýva veľký veliteľ.

Alexandrian Maják

Tento scenár môže byť použitý v lekciách MHC a v mimoškolskom diele. Príprava na hru vyvíja zručnosti nezávislej práce s dodatočnou literatúrou, ktorá je presvedčivo vyjadriť pripravený materiál a samotná hra vytvára atmosféru "cestovania" na zázrakoch starovekého sveta.

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

Scenár

Intelektuálne - Kognitívna hra

"Wonders svetlo"

(Pre študentov stredných a stredných škôl sa vykonáva vo forme hry "Happy Case").

Vybavenie: Prezentácia "sedem zázrakov svetla",mapa starovekého sveta, karty zobrazujúce zázraky sveta, krížoviek, sudov z Lotto (na jednom z nich - podkovy), hudba. Sirtaki.

Sála je zdobená plagátom s nápismi:

jeden). "Existuje mnoho slávnych sôch,

Ale každý je lepší ako Zeus Olympic, "

2). "Každý, kto videl chrám aspoň raz

Som presvedčený, že obloha so Zemou sa zmenila na miestach,

Čo presne je kráľovstvo nesmrteľných bohov,

Zostúpil na zem z neba "a viac ..

Dance tím pripravuje tanec "Sirtaki".

Prípravné práce: Držanie hry predchádza starostlivá príprava na štúdium materiálov o zázrakoch svetla. Žiaci sa distribuujú tímu a sú pripravení na nasledujúcich otázkach:

1. "Čo znamená výraz" zázrak svetla "?
2. Prečo sú zázraky sveta sedem?
3. Ako sa ľudia zistili asi sedem zázrakov svetla?
4. Literatúra na tému.

5. Podrobný príbeh o každom zázraku svetla.

Vedúci: Dobré popoludnie Vážení priatelia! Naše dnešné stretnutie klubu "Melniki a Mistnie" o zázrakoch sveta, o zariadeniach, o ktorých sa ľudia v staroveku zdali byť jedinečné. Samozrejme, každý zo siedmich zázračných sveta bol vynikajúcim technickým úspechom svojho času, ale vďaka svojej umeleckej dokonalosti tiež spôsobili radosť a obdiv. V dôsledku toho je umenie a technika pripojiť k nim nádherne.

Takže, začneme hru"Zázraky svetla", V ktorých tímy sa zúčastňujú"Nádherní" a "hľadatelia". Ponúkate túto úlohu: Zo zoznamu slávnych diel architektúry a umenia si vybraťsedem divov sveta.

1 . Chrám Artemis v Efezesus	2. Katedrála Basilu Blahoslavená
2. Socha slobody	4. Alexandria Maják.
5. Eiffelova veža	6. Big - Ben
7. Kolos rhodes	8. Babylonská veža
9. Socha ATHENA PALADY	10. Katedrála Parížskej Panny Márie
11. Falling Tower	12. Závesné záhrady Babylonu
13. Galicarnas mauzóleum	14. Stĺpec Admiral Nelson
15. Versailles - Palác francúzskych kráľov	16. pyramídové cheops
17. Socha Zeusu	18. Koloseum

(Každý tím dostane zoznam vytlačený na hárku, poznámky, potom nájde obrázok na obrázku (2 body) a zobrazuje na mape jeho umiestnenie (pripojenie záberu na mape) - 3 body).

Takže, zázraky 7. S týmto číslom, ľudia spojené a dokonalé. Sedem zázrakov oslavuje vedcov a básnikov. Boli študovaní školákov starovekého sveta, snívali o tom, ako vidieť.

Keď výraz "sedem zázraky sveta" vznikla, všetci stále existovali, a zvedavý cestujúci by ich mohol viesť niekoľko mesiacov. Ale potom niektoré zázraky zomreli na zemetrasenia a požiare, iné - z ľudských rúk. Avšak, pamäť starovekých divov nažive. Zmienka o siedmich zázrakoch sa objavuje v spisoch gréckych autorov, počnúc éru Helénizmu. Museli byť známi v škole, vedci a básniky o nich napísali. Text jedného egyptského papyrusu, ktorý predstavil učebnicu, je označovaná povinným zapamätať si mená slávnych zákonodarcov, maliarov, sochárov, architektov, vynálezcov, potom najväčších ostrovov, hôr a riek, a nakoniec, sedem divov sveta . "Výber" zázrakov sa vyskytol postupne a niektoré zázraky nahradili ostatných. Plnenie z nich vedie vo svojom epigrame Antipatrre Sidonsky (3 V. BC)

Videl som tvoje steny, babylon,

na ktorom priestranné a vozy;

Vidal Zeus v Olympia I,

Miracle visiace záhrady Babylonu, Colossus Helios

A pyramídy sú mnohé a hrobové diela;

Poznám Malsol obrovskú hrobku.

Ale práve som videl Artemis balík, strecha vzostupovala k oblakom.

Všetko ostatné bolo spriemerované pred ním; Vonkajšie olympus

Slnko nevidí krásu, ktorá sa mu rovná kdekoľvek.

Prvá hra "Závod za vodcom".

Za 1 minútu každý tím potrebuje odpovedať najväčšie číslo otázky.

Otázky tímu "nádherné".

1. Jediný zázrak svetla zachovaný dodnes. (Heops pyramid v Gíze).
2. Štát, v ktorom sa nachádza. (Egypt)
3. Počiatočná výška pyramídy. (146,6 m)
4. Hmotnosť zariadenia. (6 miliónov 400 tisíc ton)
5. Koľko blokov potrebných na výstavbu. (Viac ako 2 milióny)
6. Aký geometrický tvar má pyramídu? (Trojuholník)
7. Koľko rokov bola výstavba pyramídy? (dvadsať)
8. Koľko ľudí sa zúčastnilo výstavby? (viac ako 100 tisíc)
9. Výška pyramidónu (9 m)
10. Stavebný materiál (kameň, vápenec, žula).
11. Výška pyramídy v súčasnosti (137,2 m)
12. Čo bolo použité biele lesklé taniere, ktoré pokryli pyramídu? (Pre výstavbu domov)
13. Kto je prvý, kto preniká do pyramídy? (Califh Abdalla Al - Mamun (9. storočie), vydláždil tunel v nádeji o objavovaní pokladov, ale nič nenašiel).

Otázky tímu "hľadači".

1. Staroveký stav, kde sa nachádza druhý zázrak sveta. (Babylon)
2. Moderný štát nachádzajúci sa na území starého Babylonu. (Iraq)
3. Kto z nemeckých archeológov robili vykopávky v Babylone? (Robert Colladew)
4. Názov kráľa, ktorý vybudoval druhý zázrak sveta (NEBUCHADNEZZAR 2).
5. Pre koho alebo na počesť, ktoré boli záhrady? (Manželka) Jej meno? (Pravdepodobne semiramid (neznámy)) gól? (Rozjasní dom).
6. V akej výške navzájom boli terasy s rastlinami? (5 m)
7. Čo boli kryté nosníky (okrem trstiny, naplnené asfaltom, tehál, omietky), aby sa zabránilo nižšej štruktúre vlhkosti? (viesť)
8. Koľko metrov pôdy bolo fúzované viedol k pestovaniu stromov? (3m.)
9. Aké ďalšie dve štruktúry oslavujú Babylon? (steny, veža)
10. Babylonská bohyňa vojny a lásky? (Ishtar)
11. Aký poriadok Nebuchadnezzar bol povinný pre všetkých bojovníkov? (Briefings neznáme rastliny z pešej turistiky)
12. Názov Veľkého veliteľa starovekého sveta, ktorý strávil posledné dni Jeho záhrada v dolnom yarus? (Alexander Veľký)
13. Je to presne známe, v ktorej časti mesta bola záhrada? (nie)

Vedúci: A teraz každý tím je stále dve otázky.

Tím "nádherný":

1. Dokážte, že práca na výstavbe pyramídy Heops nebola table a dobrovoľnosť.

A) Každý účastník výstavby počas práce dostal bývanie, oblečenie, potraviny a skromný plat.

B) každý egyptský zvážil svoju povinnosť a záležitosť cti sa zúčastniť na výstavbe faraóna. Dúfal, že sa ho dotkol časticu nesmrteľného Boha-podobného faraóna.

2. Prečo nedávno vedci vyjadrujú pochybnosti o tom, že pyramída bola skutočne hrobka Pharaohe?

A) pohrebná komora, ktorá je v rozpore s colným colným orgánom, nemá žiadne dekorácie;

B) Sarkofág, v ktorom by sa telo zosnulého faraonu malo odpočívať, len hrubo ďalej, t.j. Nie je konečne pripravený; Veko chýba;

C) A konečne, dva úzke ťahy, ktorými prostredníctvom malých otvorov v puzdre pyramídy v pohrebnej komore preniká vzduchom vonku (mŕtvi vo vzduchu nepotrebuje).

Team "Seekers":

1. Prečo je druhý zázrak sveta pomenovaný po jednej kráľovnej, a postavený na počesť druhého?

2. Prečo závesné záhrady semiramidov v zozname zázrakov sveta obsadili len druhé miesto? (ostrý kontrast)

Vedúci: A teraz, drahí diváci, na mojich výzvach, potrebujete vedieť, čo to je pre zázrak sveta:

1.This zázrak starovekého sveta spôsobil ľuďom úcty a strach.

Tipy:

1. Svet je vysoký zázraky svetla.

2. Tento zázrak svetla má správny geometrický tvar.

3. Má komplexný labyrintový systém.

4. Skladá sa z uzavretých kamenných blokov.

5. Zachovalo sa dodnes.

6.Ak je postavený, vedci stále nie sú známe.

7. Všetko sa bojí čas, ale čas sa bojí pyramídy.

(Pyramída cheopov).

2. Tento zázrak sveta bol v jednej z najstarších a najkrajších miest na svete.

Tipy:

1. Stále nevedia presne, akú časť mesta to bolo.

2.No pomenované s menom jednej kráľovnej, ale postavil pre druhého.

3. Je spojené v posledných dňoch veľkého veliteľa starovekého sveta.

4. Pozdĺž pevnosti steny, ani sedem krokovej veže tohto mesta nemohla porovnať s ním v kráse.

5. Pre tých a obchodníkov, ktorí sa vrátili do mesta z vzdialených putov, sa snažila priniesť svoj darček pre neho.

6. Zdalo sa, že vidí, že tento zázrak sa zdal visieť vo vzduchu.

(Závesné záhrady Babylonu)

Vedúci: Storočia. Závesné záhrady zmizli bez stopy. Ale ich krátka existencia svedčil zručnosti staviteľov, obyčajných ľudí pre prepojiteľov, ktorí sa naučili stavať mocné steny a oblúky, rastú nádherné stromy a kvety.

Druhá hra "stádo z barelu".

1. Na počesť toho, čo Boh spokojní olympijské hry? (Zeus). Čo viete o tomto Bohu?
2. Aké prostriedky postavili chrám Zeus v Olympii? (Pre dary)
3. Aký bol názov kultovej miestnosti, v ktorej bola nainštalovaná socha Zeus? (Cella)
4. Sochárová socha Zeus? (FIDI)
5. Čo urobil sochár v rukách Zeus? (v ľavom symbolom moci - žezlo, korunovaný orlom, poslom Zeus a na pravej ruke okrídlenej bohyne víťazstva - Nika)
6. Aký materiál je socha Zeus? (Otvorené časti tela - tvár, ruky, dlane a nohy - od starostlivo lešteného slonoviny, všetko ostatné - zo zlata, oči z drahých kameňov, veľkosti päste, základu sochárstva - z dreva, trón - zo zlata a slonoviny, sandále - od zlata)
7. Koľko je zlatá dekorácia Zeus? (44 Talent, t.j. 200 kg,≈ 6 miliónov nemeckých značiek).
8. Aká bola výška sochy? (≈ 17 metrov, výška čísla Nicky - výška z dospelých)

9. Prečo je presne socha olympijského Zeusu považovaná za zázrak sveta, a nie socha Atén z tých istých Fidiya alebo Acropolis? (Po prvé, Olympijské - hlavné centrum kultu Zeus vo všetkých Grécku; Po druhé, socha Zeus vytvorila nový obrázok Zeus. Predtým, ako sa grécki bohovia líšili od ľudí so svojou nekonečnou silou a nesmrteľnosťou, boli veľmi podobné ich - boli verzia, márne, mazané, kruté. Teraz Zeus vyzeral inak - bol to starý, múdry človek, s dobrými vlastnosťami tváre, inšpirujúce dôveru, milujúci otca.)

10. Je Zeusová socha zachovaná dodnes? (Nie, len založenie chrámu a niektoré sochy prežili z celého olympijského komplexu.)

11. Kde môžem vidieť obraz Zeus v našej dobe? (na starobylé mince)

12. Je známe, že olympijskí víťazi v starovekom Grécku korunili olivovým pobočkom. Prečo to bolo, že nebola udelená ľuďmi, ale Zeusom? (Miestny mladý muž ho vystrihol z olivového stromu vysadeného legendou Hercules, syn Zeusu).

Tanec "Sirtaki" (hudobná pauza)

Tretia hra "Ty - I, I - Ty.

(Príkazy Exchange Crosswords).

Prvý tím:

Ak správne vyriešite krížovku, potom v špecializovaných vertikálnych bunkách, budete čítať meno gréckej bohyne mesiaca, lovu, patrónskych žien a zvierat.

Horizontálne:

1. Miesto, kde sa nachádzala socha Artemis. (Cella)
2. Názov kráľa Lidius, ktorý vyhral Ephesus v 560 g pred narodením Krista, bohatý a veľkorysý. (Croesus)
3. Na území ktorého moderný štát je štvrtým zázrakom sveta. (Turecko)
4. Otec gréckej bohyne poľovníctva a plodnosti. (Zeus)
5. Zázrak sveta, ktorý sa nachádzal v meste Ephesus, ktorý bol vykonaný náboženské aj finančné funkcie. (Chrám)
6. Architekt nového chrámu. (Heyrorat)
7. Strom, ktorý sa použil na prekrývanie chrámu. (Cedar)
8. Názov osoby, ktorá spálená chrámu v 356 g Bc (Gerastrát)

Druhý tím:

Ak správne vyriešite krížovku, potom v zvýraznených vertikálnych bunkách, budete čítať názov piateho zázraku svetla.

Horizontálne:

1. To, v dôsledku čoho bol piaty zázrak sveta zničený. (Zemetrasenie)
2. Ako králi volali guvernéri, ktorí riadia jednotlivé regióny (SATRAP).
3. Názov osoby, ktorá sa rozhodla zachrániť sám, budovať monumentálny náhrobok (MALSOL).
4. Manželka číslo 3, pokračovanie v konštrukcii mauzólea (Artemisia).
5. Názov pravítka Satrapia Kariya, ktorý prešiel kapitálu do Galicarnas (Hecatomn).
6. Aké bolo moderné turecké mesto Bodrum pred 2 tisíc rokmi (Galicarnas).
7. Jeden z dvoch víťazov - architektov mauzóleumového projektu (Pilli).
8. Názov perzského kráľa, pod moci, z ktorých oblasti Malaya Ázie v 546 BC (Cyrus).

Štvrtá hra "Dark Horse".

Sobáblové rámy filmu "Divaly svetla":

Tím "nádherný" - Šiesty zázrak svetla"Colosss of Rhodes".

Tím "hľadačov" - Siedmy zázrak svetla« Alexandrian Maják ".

Otázky tímu "hľadači" na pasáži z filmu "Colossus Rhodes":

1. Prečo kráľ FRIGIA a LIKI v Malaya Ázii Demetrius, pred odchodom na Alexandrii proti Egypťanom, rozhodli sa najprv dobyť Rhodes? (Vzhľadom k tomu, Rhodania nechceli pripojiť sa k nemu vo vojne proti Egypt - hlavným obchodným partnerom).

1. Čo je GeLepol? (Siegova veža bezprecedentných veľkostí pre útok na steny pevnosti) je dubová deväť-príbehová veža (30 m), na kolesách, s Taranasom a katapultami, čo umožňuje hodiť kamene s hmotnosťou až 100 kg do vzdialenosti niekoľkých stoviek metrov. Bolo to vyžadované 3400 bojovníkov. Priniesť takýto mechanizmus v pohybe.
2. Čo sa používalo z zápalných šípok na ochranu veže? (Živočíšne kože, ktoré boli suspendované na mreží tkaných tyčí a neustále sa zvlhčili vodou).
3. Komu od bohov zvaných Rhodovcov o pomoc? (Na Helios, Bohom Slnka a patróna mesta).
4. Aký druh Rhodovcov dal prísahu, ak ich Helios zachrániť pred porážkou? (Prisahali, aby ho postavili sochu, ktorá by bola vyššia ako Gelepol.
5. Čo skončilo ranná demetria ofenzívna? (Zlyhanie. Demetria odstránil obliehanie mesta a Rhodsks začal vybudovať sochu Heliosu).
6. Kto je harenet? (Sochár z Lindy). Rhodians mu objednal 18 m sochy, dohodli sa o cene. Potom požiadali, aby dvakrát zväčšili, preto sa cena zvýšila dvakrát. V skutočnosti sa náklady a materiály 8-krát zvýšili. Výsledkom je, že Harnet šiel konkurz a dopĺňa 12 - letná prácasamovražda.
7. Koľko rokov stála socha a čo sa jej stalo? (66 rokov, zrútil sa v dôsledku zemetrasenia). Prečo sa stanovila 900 rokov nedotknutých? (Predikcia ORACLE, ktorá nešťastie sa zrúti do Rhodos, ak je socha opäť nastavená).
8. Čo urobila socha Arabov, ktorí dobyli Rhodos v roku 653? (Demontované bronzové obklady sochy a na deviatich študentov ťavy prešiel v Edesse, starobylé mesto na severe mezopotámie. Tam boli prekonaní bronzu).

Otázky tímu "nádherné" na pasáži z filmu "Alexandrian Lighthouse":

1. Prečo je Alexandrian Lighthouse v skutočnosti siedmy zázrak sveta, ale ôsmy? (Pred jeho stavbou boli steny Babylonu považované za druhý zázrak sveta).
2. Výška majáka, postavená pri ústach Nila (130 m).
3. Aké mesto a na akú príležitosť bola položila v roku 331 Alexandrom Macedonom? (Alexandria, na počesť výročia dobytia Egypta).
4. Bol Alexander Macedonian Maják? (Nie, zomrel 23 rokov pred jeho výstavbou).
5. Kde bol prvý maják na svete? (Na ostrove Faros).
6. Na čo bol Maják postavený? (Po prvé, na použitie v deň, podobne ako námorné signalizačné činidlo a s vývojom lodnej dopravy - av noci. Na majáku bol vytvorený silné osvetľovacie zariadenie, v ktorom bola drevená živica spálená a olejom. Svetlo Zamerané a odrážajúce konkávne zrkadlo. Je to mocné žiarenie a odvážny dizajn Veže boli dôvodom, prečo bol Alexandrian Maják zaradený sedem zázrakov svetla).
7. Socha toho, čo Boh bol na vrchole majáku? (Poseidon).
8. Koľko rokov stála Alexandria Lighthouse? (1000 rokov, v 796 g bol zničený zemetrasením).
9. Čo sa stalo so základom majáku v roku 1480? (Sultan Kite - Bay na založení majáku vybudoval pevnosť, ktorá a dnes nosí svoje meno).

(2 minúty odpovedzte na väčšinu otázok.)

Tím "nádherný":

1. Lokalita, kde sa za 4 roky, slávni športové súťaže sa konali na počesť Zeusu. (Olympia)
2. HUFU, On je - (Heops)
3. Mesto založilo Alexander Macedonian. V blízkosti tohto mesta bol siedmy zázrak sveta. (Alexandria)
4. Staroveký grécky boh, ktorého socha zdobela hlavný chrám Olympia. (Zeus)
5. Jeden zo symbolov mora Boha Poseidon. (Trident)
6. Názov obrovskej sochy na ostrove Rhodos. (Kolos Rhodos)
7. Legendárne mesto starovekého sveta, kde bol druhý zázrak sveta. (Babylon)
8. Materiál, z ktorého boli postavené egyptské pyramídy? (Vápenec)
9. Staroveká grécka bohyňa Mesiaca, silného deva-lovu, patrónky miest, ženy a mladých zvierat. (Artemis).
10. Počet stĺpcov podporujúcich chrám Artemis. (127)
11. Najväčší zo všetkých slávnych vojenských náradí sa uplatňoval pri užívaní Rhodos. (Gelorepola).
12. Sochárska socha Zeusu. (FIDI)
13. Názov muža, ktorý zničil chrám Artemis. (Gerastrát)
14. V ľavej ruke Zeus držal symbol moci - žezlo, vpravo - bohyňa víťazstva ... (prezývka)
15. Výška galicarnas mauzóleum. (45m)
16. Z názvu "Faros" v ruskom slove ... (svetlometov)

Team "Seekers":

1. Názov faraóna, pre ktorý bol postavený najväčší pyramíd na svete. (Heops).
2. Kráľovná, pomenovaná závesnými záhradami Babylona. (Semiramid).
3. Malá hrobka. (Sarkofág).
4. Tsár v starovekom Egypte. (Faraón).
5. Staroveká grécka bohyňa, ktorá je venovaná štvrtého zázraku sveta - chrám v Efeze. (Artemis).
6. Aténsky sochár vytvorený sochou Zeus. (FIDI).
7. Veža so signálnymi svetlami, výstražné námorníci o nebezpečenstve v búrke a hmle. (Maják).
8. Názov ostrova, kde je obrovská socha Boha Slnka Helios. (Rhodos).
9. Šamurosost - preložený z gréčtiny. (Semiramid).
10. Staroveký grécky boh, socha, ktorej zdobela maják Alexandria. (Poseidon).
11. Koľko rokov stáli Galicarnas Mauzóleum? (1500 rokov.)
12. Výška rhodes z Rhodosov (36m)
13. Materiál, z ktorého bola vykonaná socha Artemis. (Z dreva z hrozna, lemované striebrom a zlatom.)
14. Názov pevnosti, ktorý bol postavený v XV storočí na zrúcaninách Galicarnas Mauzóleum (v XV v Johna, rytierov rád hospitálier, použili ruiny mauzólea na stavbupevnosť St. Peter).
15. Koľko rokov stála socha Helios? (266)
16. Koľko rokov postavil Artemis Temple? (120 rokov)

Sumarizujúce. Cena.

Pomôcť organizátorom hry.

Prečo sú zázraky sveta sedem?

Výber čísla je zasvätený najstaršie myšlienky o jeho úplnosti, úplnosti a dokonalosti.

V egyptskej filozofii a astronómii - súčet dvoch "životných" čísel - 3 a 4: Traja ľudia - otec, matka a dieťa - základ života a 4 je počet krajín svetla a smer vetra.

Pythagorasis - 7 je súčet 3 + 4: trojuholník a quardrolon - prejav dokončenia a dokonalosti.

Starovekí Židia - "za 6 dní, vytvorili Pána Sky a Land, More a všetko v nich, a v deň siedmej pôdy."

Staroveké Gréci - ročne si vybral 7 najlepších tragických a komických hercov.

A staroveké Gréci. A staroveci Rimania pocili sedem múdrych mužov.

Na 7. kopcoch bola založená Rím.

V kresťanstve sa vykazuje 7 smrteľných hriechov a 7 sviatostí.

Moslimovia, siedme obloha sa považuje za najvyššie osvietenie.

Dňa 27. júna, deň siedmich spanie katolíkov pripomína sedem bratov - Sväté mučeníci, ktorí pre vieru v Krista boli zatvorené nažive do steny. Ako ľudia, ktorí hovoria, dážď, ktorý začal v tento deň, nebudú prestať sedem týždňov, a preto zbierať Manatki, sedem potrebné veci a utiecť so sedemročnými krokmi.

Pleiads sa nazývajú súhvezdia z 7 hviezd.

V rozprávkach, číslo 7 (darebák modrý brada mal 7 manželiek; Snow White a 7 trpaslíkov; Sedem bratov žije v tereme - Bogatiy v "rozprávke mŕtvych Tsarevna a 7 Bogatyrs" a odvážny na mieru zabil sedem ( Flys!) Jeden úder).

Číslo 7 bolo považované za posvätné číslo Božie Apollo (sedem proti puris, sedem múdrych mužov atď.) Ako zbierky vyhlásení slávnych múdrych, príbehov o farbách, spisy asi sedem zázrakov svetla boli populárne v Staroveká éra a zahŕňala popis najviac grandióz, najviac vynikajúceho alebo v technickom zmysle najvýraznejších budov umeleckých pamiatok. To je dôvod, prečo boli nazývané zázraky, zatiaľ čo v zozname nie sú žiadne autentické majstrovské diela starovekej architektúry a umenia - Acropolis v Aténach s tvorbou Fidiya - Socha Aténskych Parfení, slávnej sochy Afrodite z knihy Prakkitel, atď.

Zmienka o siedmich zázrakoch sa objavuje v spisoch gréckych autorov, počnúc éru Helénizmu. Museli byť známi v škole, vedci a básniky o nich napísali. Text jedného egyptského papyrusu, ktorý predstavil učebnicu, je označovaná povinným zapamätať si mená slávnych zákonodarcov, maliarov, sochárov, architektov, vynálezcov, potom najväčších ostrovov, hôr a riek, a nakoniec, sedem divov sveta . "Výber" zázrakov sa vyskytol postupne a niektoré zázraky nahradili ostatných. Plnenie z nich vedie vo svojom epigrame Antipatrre Sidonsky (3 V. BC)

Pri vypracovaní skriptu

literatúra:

1. Gréci. Encyklopédia. Moskva, Rosman, 1999.

2. Rahardt Hans. Sedem divov sveta. Word & Tessloff, 1987.

3. Včasné civilizácie. Encyklopédia. Moskva, Rosman, 1994.

4. "Čítali sme, učiť sa, hrajte", №4, 2002.

5. zázraky svetla. Encyklopédia. Moskva, Rosman, 2001.