Koordinatali sayohatda ekstremal kasrlar va kichik sonlar tasviri. Mavzu: Koordinata almashinuvidagi kichik kasrlar va kichik sonlar tasviri Koordinata almashinuvidagi kasrlar tushuntirildi

dars rejasi

maxsus kasrlar

sana

Kapezova A.A.

Sinf: 5

Taqdirini oldi: hammasi

Ishtirok etmadi: 0

Dars mavzusi:

Koordinatali sayohatda kichik kasrlar va kichik sonlar tasviri

Meta navchannya, hamma darajaga erishish mumkin (boshlang'ich reja asosida)

5.5. 2 .3

koordinatali sayohatda tasvirlarisrofgarchilike fraktsiya, raqamlar;

Meta dars:

Buuvati koordinatali promin va optimal yagona intervalni tebratadi;

Koordinatali maydonda kichik fraktsiyalarni tasavvur qiling.

baholash mezonlari

Koordinatali sayyoradagi dinamik fraktsiyalarni tasavvur qiling.

Koordinatalar oralig'i va bitta interval bo'ladi;

movni zavdannya

qism, promin, bitta interval, to'g'ri drib, noto'g'ri drib

vixovannya qadriyatlari

M Engilg vv: Zagalniy Pratsining muvaffaqiyati.

fanlararo aloqalar

Badiiy pratsya. iqtisod

oldingi bilim

O'zaro almashinuv tushunchasini bilish;

Koordinata oralig'i yoki bitta interval bo'lishi mumkin;

Koordinatalar almashinuvida bo'lishi mumkin natural sonlar;

Darsga o'ting:

dars qulog'i

Tashkiliy moment.

Psixologik muhitni o'rnatish uchun "Men kabi bo'ling" guruhini o'tkazing.

Bolalar qo'llaridan ushlab kulishadi, sinfdoshlarining yaxshi fazilatlarini nomlashadi.

Ob'êdnannya guruhda

"Maftunkor kichkina ayiq"

Kichkina qiz olimlari zukerki olishadi va zukerki rangining orqasida guruh bo'lib o'tirishadi.

Bilimlarni aktuallashtirish.

Zavdannya 1.

Robotning uyqusi.

Robot juft bo'lib.

Yak nazyvayutsya elementi fraktsiyasi xavfdan oldin guruch ustida turadimi?

Qanday qilib xavf ostida bo'lgan zarbani almashtirish mumkin?

Yaka chastina figuri razmalovaniyami?

Boshqa tomondan, figurining yak qismi ko'k rang bilan jihozlangan. Formada ozgina variantlarni bering.

Er -xotin bilan mashq qilishni o'rganing, keyin o'qituvchi bilan o'ynash uchun guruhda muhokama qiling.

Ta'riflovchi:

Kasrni nomlang

Rozumíê, scho standart va kasr sonini ko'rsatadi;

Men kasrning asosiy kuchini bilaman

Zvorotn_y zv'yazyk: olim - olim, olim - o'qituvchi.

zukerki

Rozdatkov materiallari

kartalar

O'quvchi tomonidan ko'rsatiladi (interfaol taxta)

Interfaol taxta

o'rta dars

Mavzu bo'yicha ko'rish:

Yaxshiyamki, tabiiy sonlar koordinatali to'g'ri chiziqda qanday ko'rinishini ko'rasiz.

Va koordinatali to'g'ri chiziqda nimani chizish mumkin? (Olimlarni ko'rish)

O'qituvchi dars mavzusini aytadi "Koordinatali sayyoradagi ekstremal fraktsiyalar tasviri ».

Tayyor materiallarni tarqatish yogo vivchayut guruhida o'rganilgan.

Viznachennya. Koordinata almashinish nuqtasida joylashgan raqam markaziy nuqtaning koordinatasi deyiladi.

Talabning koordinatali almashinuvida to'g'ri dribni chizish uchun:

Bitta etakchining ishlab chiqarilishi standartda turadigan soniga ko'ra teng qismlarga bo'linishiga olib keladi.

Quloqdan dalaning chetigacha, soniga ko'ra, bir necha qismlar bo'linadi, bu esa kasr bo'lagida.

Zrazok: Boshqalarning koordinatali almashinuvidan foydalanish uchun bitta ko'rinishni 9 ta teng qismga va 5 ta shunday qismga bo'lish kerak.

A haqida

0 1 x

zavdannya 2 ... "O'zingizni perevir"

Koordinatalar almashinuviga nuqta qo'ying.

- Nuqtalarning koordinatalarini bilish

Ta'riflovchi:

Rozumíê, scho fraksiya standartini bildiradi;

Rose, scho kasr sonini bildiradi;

To'g'ridan -to'g'ri nuqtaga koordinataga tayinlangan;

Men koordinatani yozaman.

Zvorotn_y zv'yazyk: "Svitlofor"

Quyidagi bayonotlarning to'g'riligiga ko'ra kartochkalarni ilmiy jihatdan ko'rsating:

Zeleniy kolir zgodní, o'ng;

Jovtiy kolir, ovqatlanish;

Chervoniy kolir yaxshi emas, noto'g'ri

Jismoniy daqiqa:

Bir marta - egil, egil

Ikki - egilib, o'gir

Uchta lodosda uchta bavovni

Boshini uch burish

Chotirining qo'llari shirshadir

Besh, oltmish jim tizim

Vidkinemo bilan bir vaqtda.

zavdannya 3

Jixo usuli.

A () koordinatali almashinish nuqtasida ko'rsatish; V (); Z ().

Koordinata promini biriktiring, bitta interval uchun bitta interval uchun 1 sm gacha.

A (6) nuqta. Birdan ikkinchisiga, o'ngdan va noto'g'ridan 2 ta yolg'izga qarang. Nuqtalarning koordinatalarini yozing.

Koordinata promini biriktiring, bitta interval uchun 20 ta hujayra olinadi. Koordinatali nuqta kiriting:;. Ikkala raqam ham bitta nuqta sifatida ko'rsatiladi.

Ta'riflovchi:

Vmíê buduvati koordinatali promin

Vmíê bitta intervalli tebranish;

Vmíê nuqtalarning koordinatalarini yozing

Viconu tez fraktsiyalari

Teng kasrlarni bilish.

Qo'shimcha yordam uchun echimni ilmiy baholash arkusha view

Zvorotn_y zv'yazyk:

Zelen-virno

Jovtiy - treba doopratsyuvati (pomilki)

Chervoniy - bu to'g'ri emas

Interfaol taxta.

Aktivstudio

xabarlar varaqasi

Stiker (yashil, yangi, chervoniy)

Kinets darsi

Ishlash darajasidagi refleks

Darsda men faol / passiv edim

Robotimdan mamnunman / noroziman

Qisqa / dovgimni ko'rish men uchun dars

Men kirmagan / kirmagan dars uchun

Mening kayfiyatim yanada chiroy ochdi / yaxshilandi

Men uchun dars uchun material

Darchin / darchin

Tsikaviy / netsikaviy

Bilaman …….

Men ……

Men yonimda bo'lishim kerak ...

Uy vazifasi.

Differentsial xodimlar (olimlarning o'zlari zavodni katlama darajasidan tanlaydilar).

kartalar

Differentsiatsiya

ariq zavdannymi

Farqlanish - qanday qilib bolangizga ko'proq bosim o'tkazmoqchisiz? Qanday qilib olimlarga ularga nisbatan yaxshiroq sifat berasiz?

Turli xil xodimlar bilan kartalar

Otsínyuvannya - olimlarning materialni o'zlashtirish darajasini qanday o'zgartirishni rejalashtiryapsiz?

F.O. O'zaro baho, o'zini baholash

« bosh barmog'i tepaga tepada ", Fizminutku, Svitlofor,

Sog'liqni saqlash va texnologiyaga tegish

xavfsiz

Jismoniy daqiqalar, interaktiv taxtali robotlar uchun xavfsizlik qoidalari

tarqatilgan: Matematika, "Dars oldidan taqdimot" tanlovi

sinf: 5

Dars oldidan taqdimot

Oldinga orqaga

Uwaga! Slaydlarni old tomondan qayta ko'rib chiqish, ayniqsa, tushunish uchun va, ehtimol, taqdimotning barcha imkoniyatlarini ko'rsatmaslik uchun g'alaba qozonadi. Agar sizga robot berilgan bo'lsa, to'ng'iz bo'ling, yangi versiyasini qo'shing.

meta: Kasrlarni yozing va o'qing, ularni koordinata chizig'idagi nuqtalar bilan ifodalang.

Dars turi: yangi material bilan dars.

Mulk: kompyuter, proyektor.

Darsni didaktik jihatdan ta'minlash: Power Point taqdimoti, qo'lda ishlaydigan robotli ta'lim (RT).

Darsga boring

I. Tashkiliy moment.

Bular va dars maqsadlarini belgilash. (2 -slayd)

O'qituvchi sizga "Rozumna boyo'g'li" darsida sizga yordam berishni ham o'rganadi.

II. Robotning uyqusi. (Slayd 3-6)

1. Hamma haykalchalarning qaysi qismini saqlayotganingizni yozing: a) bitta haykalcha, b) qoziq, v) kvadrat, d) trikutniki?

2. Yaka chastina figuri razmalovaniyami?

3. Viznachte, figurining yak qismi ko'k rang bilan jihozlangan. Ro'yxatdagi ba'zi variantlarni berishga harakat qiling.

4. Kasrni o'qing.

III. Matematik diktant. (Slayd 7-9)

O'qituvchi barcha xodimlarni rag'batlantiradi, keyin zoshits bilan almashishni va o'zgarishlarni vikonuyut qilishni o'rganadi, vikoristovuyu slaydlari 8-9. (Baholash mezonlari: 6 bino - "5", 5 bino - "4", 4-3 zavod - "3".)

(Menejer 1, 5, 6 - shtab -kvartirasi, menejeri 2-4 - variantlar uchun).

1. Kasrlarni yozing: uchdan ikki qismi, o'n bir o'n ikki yuz, to'qqiz pyat, bitta chuqurchalar, o'n besh shost, bularning hammasi, yigirma uch yuz, to'qqiz to'qqiz.
2. Siz to'g'rimi (noto'g'ri)?
3. Standart 7 bilan uchta to'g'ri (noto'g'ri) kasrni yozing.
4. 5 raqami bilan uchta noto'g'ri (to'g'ri) kasrni yozing.
5. Raqamni yozing, uning soni standart raqamdan 5 birlik kam.
6. Standarti raqamdan 3 barobar katta bo'lgan raqamni yozing.

IV. Formatsiya aqlli va navichok.

1. Yangi vminnya shakllanishidan oldin tayyorgarlik bosqichi. (Slayd 10-12)

Kemaning qismlari qanday?

RT 1 -qism, 85 -son. Qo'shimcha kasrni yozing, chunki rasmning qismi ko'k rangda ko'rinadi.

Vykonuyuchi dane zavdannya, olimlar zm_st fraktsiyasida spiral qilishadi: banner ko'rsatiladi, haqiqiy qismlarning bo'laklarida ular kesilgan va ularning qismlari ko'rsatilgan.

U. № 747 (vikonutsya doshtsi bo'yicha tadqiqotlar).

748. U (12 -slayd)

2. Koordinata chiziqlaridagi nuqta bo'yicha kasrlar tasviri. (Slayd 13-17)

Koordinatalar almashinuviga nuqta qo'ying.

Nuqtalarning koordinatalarini bilish.

RT chastina 1, No 94, 95, 98. (18 -slayd)

No 94. Belgilangan dermal nuqta ustidan boshqalarga yozib qo'ying.

№ 95. Nuqtaning kasrlarga teng bo'lgan koordinata chizig'iga qarang.

№ 98. Koordinata to'g'ri chizig'idagi 1 raqamini oling.

Jismoniy ta'lim-tarbiya. (Slayd 19-22)

U. № 749 (uyqusiragan), 750. (23 -slayd)

Robotning o'zini himoya qilish. (24 -slayd)

Bir nuqta berilgan ... Qanday qilib ular roztashovani to'g'ri (livish) 1?

V. Pidsumok darsi.

Berilgan koordinatadan nuqta olishning usulini qo'llang va mazmunli fraktsiyalarni qo'zg'atish uchun qulay bo'lgan bitta shaklning tebranishi haqidagi ovqatni yana bir bor muhokama qiling.

Vi. Uy vazifasi.(25 -slayd)

8.2 -band. 751, 752, 761, 765 -sonlar.

Sana: 13 /02/2017 ___________

sinf: 5

element: matematika

dars raqami : 129

Dars mavzusi: " Koordinatali sayohatda o'nlab fraktsiyalar tasviri.».

Dars davomiyligi:

ta'lim:

Koordinatali sayohat joyidagi nuqtalar bo'yicha o'nlab kasrlarning tasvirini tuzing, koordinatali sayohatda ko'rsatiladigan nuqtalarning koordinatalarini biling;

Rivojlanmoqda:

– ishlab chiqilayotgan robotga prodvjiti: 1) visnovka bilan ishlashni, tahlil qilishni, sozlashni, tugatishni kamaytiradi; 2) matematik va kutilmagan tasavvur; 3) robotingizni baholang;

vixovní:

– vmínnya vislovlyuvati o'z fikrlaringizni shakllantirish, ular haqida eshitish, dialoglar o'tkazish, o'z nuqtai nazaringizni ko'rsatish; formuvati o'zini o'zi baholash vositalari.

Darsga boring

I. Tashkiliy moment , Vitannya, pozhannya samarali robotlar.

Perevirt, bu erda biz darsga tayyorgarlik ko'rganmiz.

II. Dars maqsadlarini belgilash.

Keling, bu yilgi dars mavzusiga hurmat bilan hayron bo'laylik. Sizningcha, bu yil biz siz bilan kimni o'qiymiz? Keling, siz bilan dars maqsadini shakllantirishga harakat qilaylik.

III. Bilimlarni aktuallashtirish. Barcha stipendiyalar zoshits bilan yozilishi kerak, bitta dars yopiq taxtada. O'qituvchi robotni maktabda qayta ko'rib chiqadi, buning uchun barcha olimlar inoyatni o'zgartiradi va tuzatadi.

1) Matematik diktant.

1. Uchdan o'ndan biri.

2. O'nta beshta tsilich.

3. Bitta tsíla n'yat o'n.

4. Zero tsilich etmish yuzinchi.

5. Yetti jami yigirma besh yuzlik.

6. O'n oltinchi yuzinchi nolinchi raqam.

7. Uch yuz yigirma besh mingdan biri.

8. Besh tsilikich ikki o'n ikki yuz.

9. O'n butun yigirma chotiri yuz.

10. Bir tsila uch o'n.

ko'rsatkichlar:

1. 3,1

2. 5,8

3. 1,5

4. 0,75

5. 7,25

6. 0,16

7. 3,125

8. 5,12

9. 10,24

10. 1,3

2) Robotning uyqusi

(1) O'nlab kasrlarni o'qing:

3) Keling, buni to'g'ri tushunaylik!

Koordinatali sayohat joyidagi nuqtani belgilash uchun kerak ...

Qaysi harf koordinatali sayohat nuqtasini bildiradi?

Yak, koordinata nuqtasini yozasizmi?

3. Vivchennya yangi materiali.

Koordinatali sayyoradagi o'nlab kasrlar xuddi maxsus fraktsiyalarga o'xshab ko'rinadi.

(2) 1)

3.2 raqami 3 ta bitta va 2 ta o'n qismni almashtiradi. Ro'yxat faqat koordinatali almashish nuqtasida, 3 raqamiga o'xshaydi. Keyin oldinga siljigan bitta interval o'n teng qismga bo'linadi va 3 ta raqamdan o'ng tomonda shunday ikkita qism ko'rinadi. Shunday qilib, koordinatali almashish nuqtasida A , ikkita o'nlab rasmlar ko'rsatiladi. Yo'ldagi A nuqtasidan tepaga qarab 3.2 bitta tirbandlik. (A = 3.2).

O'nlab dribning koordinatali almashinuvi haqida tasavvur qilish mumkin 3.2.

2) O'nlab drib 0.56 ning koordinatali almashinuvini tasavvur qilish mumkin.

4. Payvandlash materialini yopish.

(3) 1. Qoratovdan Ko'ktal yo'ligacha bo'lgan yo'l 10 km. Petya Proishov 3 km. Yaku - yo'lning bir qismi?

1. Butun marshrut qishloq joylarining kichik qismlariga olib borilganmi? (10 qism uchun )

2. Yo'lning bir qismini nima olib keladi? (1/10 yoki 0,1)?

3. Nega bunday yo'lning uch qismi kerak? (0,3)?

1. Yoqi raqamlari koordinata chiziqlaridagi nuqtalarda.

(4) 2.

A (0,3); B (0,9); C (1.1); D (1.7).

A (6.4); B (6.7); C (7.2); D (7.5); E (8.1).

A (0,02); B (0,05); C (0.14); D (0,17).

(5) 3.

E.

(6) 4. Koordinatali prominni joylashtiring. Bitta qo'shimchalar uchun 5 ta zoshity klik mavjud. A (0,9), B (1,2), C (3,0) koordinatali almashish nuqtalarini biling.

(7) Qo'l bilan robot

(8) 5. Jismoniy tarbiya, hurmat qilish huquqi.

Olimlar bilan farqlangan robot (Iqtidorli va kam o'qiyotgan o'quvchilar bilan robot).

6. Darsga rahbarlik qilish.

Bu yil juda ko'p yangi narsalarni ko'rdingizmi?

O'ylaymanki, biz oldimizga qo'yilgan maqsadlarga erishish uchun etarlimi?

Refleksiya.

Sizningcha, bolalar, menga kim topshirildi?

Siz darsda qanday bildingiz? - Sizga nimani o'rganish kerak edi?

Siz urotsida hurmatga sazovor bo'larmidingiz? Ular qanchalik qiyin?

(9) 7. Uy vazifasi :

Dars oldidan ma'lumotnoma " Koordinata almashinuvidagi o'nlab kasrlarning tasviri ».

1. O'nlab kasrlarni o'qing:

0,2 1,009 3,26 8,1 607,8 0,2345 0,001 3,07 27,27 0,24 100,001 3,08 3,89 71,007 5,0023

2. O'nlab dribning koordinatali almashinuvi haqida tasavvur qilish mumkin 3.2.

a) 3.2 raqami 3 ta to'liq qism va 2 ta o'n qismni almashtiradi.

b)O'nlab dribning koordinatali almashinuvini tasavvur qilish mumkin 0.56.

3. Qoratovdan Ko'ktal yo'ligacha bo'lgan yo'l 10 km. Petya Proishov 3 km. Yaku - yo'lning bir qismi?

1. Butun marshrut qishloq joylarining kichik qismlariga olib borilganmi?

2. Yo'lning bir qismini nima olib keladi?

3. Nega bunday yo'lning uch qismi kerak?

4. Yak sonlari koordinata chiziqlaridagi nuqtalar bilan belgilanadi.

5. Koordinata chizig'ida nuqta harflar bilan belgilanadi. Yak - 34,8 raqamiga qadar; 34.2; 34,6; 35,4; 35,8; 35,6?

6. Koordinatali prominni joylashtiring. Bitta qo'shimchalar uchun 5 ta zoshity klik mavjud. A (0,9), B (1,2), C (3,0) koordinatali almashish nuqtalarini biling.

7. Qo'l bilan robot : 89 -sonli ishlov beruvchiga qarang, raqam 1255.

8. Figurini shunday haydang: "Birinchi trikut, birinchi kut, birinchi kut, boshqa kut va boshqalar."

9. Uy vazifasi :

1. Tavsif raqami

2. Kazka o'ylab toping, men aybdorman:

Naymenuvannya DU "O'rta maktab

9 -sonli maktab "

Posada matematika o'qituvchisi

Robototexnika tajribasi 8 yil

matematika fanidan

Katta kasrlar va boshqa sonlar tasvirining mavzusi

koordinatali sayohatda.

Mavzu: Koordinatali sayohatda kichik kasrlar va raqamlarning tasvirlari.

meta:

1. boshliq: uzagalniti, bilimlarni tizimlashtirish va ular tomonidan berilgan stipendiyalar; matematik va funktsional savodxonlikni shakllantirish;

2. rivojlanmoqda: xotira, mantiqiy fikrlash, hurmat va matematikani rivojlantirish;

3. tarbiyaviy: spilnoy dyyalnosti navichki rivojlanishi, kollektivizmni his qilish, o'rtoqlarni eshitish o'rniga, guruhda pratsyuvati.

Dars turi: vivchenix bilimlarini mustahkamlash.

darsga ega bo'lish: 16 ta noutbuk, interaktiv taxta.

Bizda barcha ehtiyojlarning bir qismi bor,

Biz uchun kasrlar muhim.

O'rta vivchaite íkh,

Va omad sizga keladi.

Kohl fraktsiyalari zodagonlarni uyg'otadi

I aniq aql - aql,

Bular oson bo'lib qoladi

Muhim zavdannya -ga o'ting.

Darsga boring

MenTashkiliy moment. Sinfdagi psixologik kayfiyat. (1 daqiqa)

Hlops, men senga kulaman, sen menga kulasan. Ko'rinib turibdiki, siz kulgili va bezakli kayfiyat sizni xodimlaringiz bilan bog'lanishingizga va bezakli natijalarga erishishga yordam berishingizni kutmoqda.

Joriy yilning mo''jizaviy qoidasini qayta ko'rib chiqishga urinish.

II.Ular tomonidan yangiliklarni yopish(Nazariyani qayta ko'rib chiqish, birinchi o'rinda):

1) Yahshi uhlang. (7 daqiqa)

1. Koordinata almashinuvi qanday nomlanadi?

(Bir nurli nur deyiladi koordinata almashinuvi.)

2. Shunday qilib, bitta intervalmi?

(Vidrizok, agar qiz bir kishiga olingan bo'lsa, uni chaqirish kerak yagona vidrizkom.)

3. Nuqtaning koordinatasi nima?

(Raqam, koordinata almashish nuqtasi kabi, deyiladi nuqta koordinatasi.)

4. Koordinatali sayohatda nechta raqamni ko'rsatish mumkin?

(Koordinatali sayohatda tabiiy sonlarni nuqta, o soni, aniq kasrlar va sonlarning o'zgarishi bilan ko'rsatish mumkin.)

5. Qanday qilib koordinatali sayohatda to'g'ri rasmni chizishim mumkin?

A. O'sish - bu teng sonli qismlar uchun yagona interval, bu songa o'xshash, bu maxrajning bir qismiga to'g'ri keladi.

B. Quloqdan dalaning chetigacha, soniga ko'ra, bir necha qismlar bo'linadi, bu esa kasr bo'lagida.

6. Har qanday intervalda to'g'ri va noto'g'ri kasrlar bormi?(To'g'ri kasrlar 0 dan 1 gacha nuqta sifatida, noto'g'ri kasrlar to'g'ri yoki 1, aks holda ular bilan ketadi).

2) Viconannya zavdan. (5 daqiqa)

1. Teri guruhidagi bolalar ko'p sonli kvadratlarga ega,

interaktiv dozalarda teri fraktsiyasi.

Eng ko'p va eng kichik qismini vizual tarzda boshlang.

2. (Kreslo zavdannya vikonano doshtsi. Nima uchun tushuntiring? (5 daqiqa)(MOQ).

3. Interaktiv simulyator (10 daqiqa)

Endi borib noutbuklarga o'tiring. Interaktiv simulyatorni ishga tushiring.

https://pandia.ru/text/80/343/images/image004_29.jpg "align =" left "width =" 225 "height =" 67 src = "> Koordinata almashinuvida lyuk chiziqlar dilyankani ko'rdi. , jadvallarda yozilgan, stolda nuqta sifatida ko'rsatiladi.

6. Maktab boshlig'i interaktiv maktablarda (dodatkovo) bolalarga tashrif buyuradi.

(5 daqiqa)

7. Uy zavdannya (Bolalarni kartalarda ko'rish mumkin - alohida)

7. Pidbitty dars uchun. Vistavlyannya baholari. (2 daqiqa)

Teri uchun bolalar kulgichlarni qabul qilib, ularni varaqqa biriktirishlari to'g'ri. Keyin uni magnit taxtaga ulang, shunda siz robot teri guruhining natijasini ko'rasiz. O'qituvchi vistavlyaê baholash.

8. Refleksiya (2 daqiqa)

Darsda siz ko'proq hurmatga sazovor bo'larmidingiz?

Sizning g'oliblaringiz qanchalik qiyin?

Yak víh quyildi?

Dars kayfiyat bilan yakunlanadimi?

Qo'shimcha yordam uchun baho berishingizni so'rayman:

posvoiv - yashil rangli stiker,

qo'shimcha yordam kerak - qora rangli stiker,

svoív - qizilcha tayog'i.

Koordinatalar almashinuvidagi kasrning vizual tasviri uchun bitta tasvirga to'g'ri tebranish muhim ahamiyatga ega.

Kasrning koordinatali almashinishining eng ishonchli varianti - kasrlarning denominatori bo'lgan uslub kliklaridan bitta intervalni olish. Masalan, agar 5 ta maxrajga ega bo'lgan koordinatali almashinuv kasrlarini chizish zarur bo'lsa, bitta interval 5 hujayradan iborat yarim ginni olishdan ko'ra chiroyli bo'ladi:

Umuman olganda, koordinatali sayyoradagi kasrlarning tasviri qiyin emas: 1/5 - bitta klip, 2/5 - ikkita, 3/5 - uch, 4/5 - chotiri.

Turli bannerli koordinatali ayirboshlash fraktsiyalari degan ma'noni anglatadi, barcha bannerlarga bitta shakldagi klitlar soni qo'shilgan. Masalan, 8, 4 va 2 denominatorli kasrlarning koordinatali almashinuvi tasviri uchun barcha hujayralardagi jindan oldin bitta namunani qo'lda oling. Biroq, koordinatali sayohatda bitta intervaldan foydalanish kerak, bitta intervalli qismlar uslubiga bo'linadi, masalan, banner va biz uslublarning bunday qismlarini, masalan, raqamni olamiz. Drayv 1/8 ni yaratish uchun bitta intervalni 8 qismga bo'lish mumkin va ulardan 7 qism olinadi. Agar siz 2 3/4 raqamini o'zgartirmoqchi bo'lsangiz, siz bir bo'lakning ikkita bo'lagini ko'rishingiz mumkin, uchinchi qismi esa 4 qismga bo'linadi va biz ulardan uchtasini olamiz:

Yana bir kalta: bannerlari 6, 2 va 3 bo'lgan kasrli koordinatali prod. Shu bilan birga, bitta rasm sifatida, qo'l bilan, turli xil rasmlarni oling: