-Maktabgacha yoshdagi bolaning direktor guruhiga yordam bering va yozing.

Yozib olingan yalpi narsalarni tahlil qiling: o'zgarish sababi, bolaning o'ziga xos xususiyatlari nuqtai nazaridan sog'liqni saqlash usullari.

-Bolalar uchun kinorejissyorlar uchun juda ko'p qiziqarli funktsiyalarni yarating.

-Keyingi adabiyotlarni o'qing:

Kravtsova E.E. Rozbudi sehrgarning bolasida. - M., 1996 yil.

Gasparova. M. Rejiserski igri // Igri maktabgacha yoshdagi bola. - M., 1989 yil.

16-bob. PLAT-ROLE IGRI

Zavdannya. - tushunish va ko'rish. "Zavdannya" turkumining tasnifi va o'ziga xos xususiyatlari. 2017, 2018.

Pidbir o'yin uchun materiallar

Kinorejissyorlar uchun o'yin materiallarining pidbiri ularning rivojlanishi uchun zarurdir.

Rejissyorlar uchun bu zarur haqiqiy va xayoliy tasvirlar, odamlarni, mavjudotlarni ko'rish va haqiqiy narsalarni chizish. Misol uchun, ligarki bilan, uvalanib ketgan bo'laklarni, egrashkovi maxluqlarini, idishlar va mebellarni, masalan, pechkali pechka va pechkali pechka bilan o'raladi.

O'yinning birinchi turi prototipik - sizni ob'ekt tafsilotlarini oqilona sozlashdan mahrum qilish, masalan, yuzlari bo'yalgan lolka va qalam yoki pechka, ustiga burnerlar va pech.

Uchinchi turdagi grashok - shafoat qiluvchilar , Ya'ni, haqiqiy nutqqa o'xshamaydigan narsalar, lekin tayoqlar, kublar, sumkalar, konstruktorlarning detallari kabi aqliy ma'noda g'olib bo'lgan qo'l. Shafoatchi ob'ektlar nauk shaklidagi maqsadli, ijodiy uyavni ishlab chiqishda muhim rol o'ynashi muhim.

Bolalarga har xil turdagi o'yinchoqlar berilishi mumkin. (Div. Dodatok) Xotirasi bir oz, shuning uchun bolaning oxirigacha bo'lgan narsalarga bo'lgan moyilligi juda ko'p tafsilotlarga ega bo'lgan mavzuni manipulyatsiyasiga olib kelishi mumkin. Masalan, uni tutqichsiz pechka ustiga qo'yish mumkin, bola uni aylantirishi yoki sinab ko'rishi mumkin. Buning uchun, bunday o'yinlar bilan syujet yuklamasini tashkil qilishning hojati yo'q, keyin vivchining katta kuchi bor. Faqat o'yin -kulgi tufayli o'yin o'yin rejasi uchun g'alaba qozonishi mumkin. Igri va bizning bolalar o'yinlari: tish uchun qiziqmi? "Sivilizatsiya o'yinida" baxtli bola. ? M., 1999.? S. 25.

Shu bilan birga, shuni esda tutish kerakki, bola o'yinchoqlar bilan mustaqil ravishda panjara qila oladi, faqat todi, agar hali ham yaxshi inoyat bo'lsa va o'zining aniq nuri bo'lsa. Navchit yogo grati faqat volodyaning ajoyib binosi bo'lishi mumkin.

Rejissor igor l lyalkining o'ziga xos xususiyati. Eng muhimi, ma sizex o'lchamining qiymati. Hatto katta lyalki ham manipulyatsiya qilish uchun qulay emas, kichkintoylar uni qo'liga olishlari kerak, hid ko'pincha statik pozalarda o'tirish va oz sonli o'yin vaziyatlarida o'tirishdir. Misol uchun, bunday lialoklar gadjetlar va zachisuvatilarga qaraganda engilroq, lekin ular qulay spovivati ​​yoki kupati emas.

Lalki-tilanchilarni namalovniklar va botqoq sochlar bilan bezash, yomonroq viktorina uchun. Bunday lialoklarni yaxshi tugatish mumkin. Kichkina tabassum bilan (tabassum, tezlik, sumni), onaning qo'li va oyoqlari singan, aybdor, lekin yosh o'simtaning hidi. Bunday lialoklarni olib yurish oson, zakolisuvati, spovivati, saditi va boshqalar.

Lialokning mehribon onalaridagi yosh uchastkalarni rivojlantirish uchun siz biznes mutaxassislarini taklif qilishingiz mumkin: likar, militsioner, o't o'chiruvchi, oshpaz, masxaraboz, kosmonavt, poygachi va boshqalar. Bolalar uchun askar-askarlar bo'ladi.

Krim lyalok, aybdor partiya bolalari, grashki maxluqlari (mushukchalar, itlar, to'ylar), qushlar (tovuq, pivnik) va boshqalar. Bunday bolalar, shuningdek, bolaning materiallarini, rivojlanish va saqlash onalarini yo'q qilish uchun javobgardir.

Hiyla -nayrang o'yinlari, yovuz bolaning hayratiga yaqinlik, bolaning dushmanlari tomonidan yangi o'yinlarning tezda kiritilishi - har doim rejissyorning o'rta yoshidagi pedagogik yadrosi yosh bolalarga to'g'ri keladi. Endi kichkina o'qituvchi uchun o'qituvchi o'zi bilan o'ynaydi, bu tanish uchastkaga qo'shilish kuchini ko'rsatadi. Masalan, hushtak chaluvchi Aybolitaning agressori K. Chukovskiyning "Kazka" asarini o'qishni targ'ib qiladi va shifokor qiyofasida bog'langan hikoyani ko'rsatadi.

Maktabgacha yoshdagi katta yoshdagi bolalar uchun bolalar chiroyli, g'alaba qozongan bolalarni yaxshi ko'radilar, ular o'yin maydoniga xushmuomalalik bilan joylashadilar, chunki ular batafsilroq va yovuzroq bo'lib ketadilar. Bu bosqichda, eng yangi yorug'lik ob'ektlari, mo'l -ko'l ko'rinishlari haqida uzagalnoe bayonot tuzish kerak. Tom bolalar g'olib va ​​himoyachi bo'lishni, har xil va funktsional bo'lishni xohlashadi. Rejissyor rejissyorlari uchun shunday boy va funktsional material sifatida E.M. Gasparova Gasparova E.M. Boshqaruv. // Maktabgacha yoshdagi bola. - M., 1989. - S. 54. Men sxematik dizayndagi kichik o'lchamdagi kublarni taklif qilaman (odamlar quvnoq, umumlashtirilgan kayfiyat belgilarida aybdor). BU YERDA. Kravtsova Kravtsova E.E. Maftunkor bolada uyg'on. - M., 1996.? P. 65. o'zgartirilgan zm_st cich kubiklari: bolalarni har xil turdagi transport vositalari, mebel buyumlari, oziq -ovqat, telefon va boshqalarni bo'ysundirish uchun yoqimsiz hid. Men E.E. ijodining rivojlanishini belgilayman. Kravtsov maktabgacha yoshdagi bolalarga 6-7 ta "bo'sh kublar" beradi. Todi bola rejissyor grisining syujetining rivojlanishiga qarab ularni loyihalashtirish qobiliyatiga ega.

Qo'shimcha kublar, masalan, rejissyor grisi uchun ob'ektlar, maktabgacha yoshdagi bolalar buni o'zlari qilishlari mumkin (o'qituvchining taklifi uchun, ular uchun ular otalari bilan tanishadilar va hokazo). Vigilant o'yin materialini tanlash haqida o'ylaydi. Eng muhimi, bolalar o'zlariga kerak bo'lgan hamma narsani mustaqil ravishda yig'ib olishlari mumkin edi (odamlar, mavjudotlar, kichkina qizlar haykaltaroshlari, o'rta maktab mol -mulki va mehmonxona.), Va gris tugagandan so'ng, joyni tartibga keltiring.

Dozílno utrimuvatisya víd vkazdvok, shahar manzilida hurmat. Chiroyli qilib aytganda, muammoli zavdanning sozlamalariga kiring ("O'ylab ko'ring, qanday qilib Dunyo Misyatsiga kela oladi?" Biroq, bu xotira edi, men ham rejissyorlik ishida qatnashganman, shafqatsiz xushmuomala bo'ling va qanday qilib bolaning o'ziga xosligini E.O.Smirnovani vayron qilib bo'lmaydi. Vihowuwati, dahshatli. Bolalar amaliy psixologmi? 1995.? S. 86-90 ..

III bobgacha chizmalar:

Naivazhlivísha umova - rejissyorlik ishini rivojlantirish uchun - bolalar uchun individual joy, yig'ilish va gris uchun bir soat.

Men rejissyorning individual xususiyatlarini ko'rib chiqaman, o'qituvchi bolaning chiqishining dastlabki bosqichida aybdor.

Hiyla -nayrang o'yinlar, yovuz bolaning o'smirlik davriga yaqinligi, bolaning dushmanlari tomonidan yangi o'yinlarning tezda kiritilishi - har doim va rejissyorning o'rta yoshidagi yosh bolalarigacha bo'lgan pedagogik yadrosi.

Voyaga etgan qizga rejissyorlik ishini berish-xushmuomalalik, shuningdek, o'ziga xoslik

Maktabgacha yoshdagi bolaga rahbarlik qilish - bu individual gras, bu jarayonda bola o'yin, ob'ektlar - shafoatchilar bilan vaziyat yaratadi. Bola o'zini rolda o'ynashi mumkin va, ehtimol, faqat bitta bolani tartibga soladi va rejissyor sifatida o'ynaydi. Gris skriptining asosi bolaning maxsus dosvidiga asoslangan. Misol uchun: lykuvannya ofisidagi lykar, odamlar kunining svyatkuvannya. Syujet boshqa odamlarning karikaturalari, kitoblari va g'oyalaridan olingan bilimlarga ega bo'lishi mumkin. Masalan: aka -ukadan xabar berishdan oldin "maktabga" gra. Er uchastkalari lantsyujki diy. Masalan: bitta lyalka mikrofonga tupuradi, išnya - kompaniya, qachonki jinoyat, keyin yangi o'yin. Rejissyorning filmi bosh komponent hisoblanadi. Von diktorni o'g'irlashi mumkin-sahna ortida matn. Masalan: "Lyalka Masha uchun xalq kuni" Onam sovg'alar uchun rahmat aytdi, mehmonlar uslub uchun o'tirishni boshladilar va hokazo. Shuningdek, movani taxmin qilish mumkin. Masalan: mehmonlar yaxshi, hidi menga juda ko'p sovg'alar olib keldi. Bolaga terining xarakteri haqida gapirishga ruxsat bering.

Perevagi gris.

• Igri rejissyorlik bolalarning mahbuslarga, díylkami jarayonida spiluvuvanni joylashishiga imkon beradi. Hamkorning fikriga ko'ra, lyalki yuqori darajadagi spilkuvannya bolasi sifatida qaralmaydi - ular sodda.
• Rejissyor guruhi sherikning pozitsiyasini talab qilmaydi, kutishning hojati yo'q. Bu erda bola o'ziga o'zi aylanishi kerak, uni bosib olishning hojati yo'q, u imperator vimoglariga bo'lsin, u o'z qoidalari va vikonini o'zi o'ylab topadi, o'z ijodkorligini, bilimini namoyish etadi.

Direktorning ahamiyati.

• Bolalar o'zini o'zi namoyon qiladi;
• Bolalar mova, uyava, mislenniyada faol;
• Bolalar o'ziga ishonch, konstruktiv salomatlik (faoliyatni rejalashtirish), badiiy salomatlikni namoyon etadilar.

Rejissyorlik mahorati bolalar uchun odatiy ekanligini ko'rsatish mumkin: ular maktabgacha yoshdagi ipotekaga qaramaydilar, tez -tez kasal bo'lib qoladilar, shishgan nuqson tufayli ular yopiq va harakatsiz, bolalar maktabgacha yoshdagi ipotekaga moslashishni yomon ko'radilar. Bunday bolalar hal bo'lgunga qadar aqlli bo'lib, burilish zarurati rejissyor ishi orqali.

Refereska gras 4 qoyali hayotda paydo bo'ladi. Vaughn syujetning fikrini o'zgartiradi - rol gri. Axborotning o'ziga xos xususiyati. Syujet ikki xil. Bolalar vikonuyut faqat dobre znayomí díї (goduyut lyalka, ange spati, perut va boshqalarni tashkil qilish) Ko'pgina bolalar 2 ta yosh guruhga ega, faqat ikkita belgi bor.

Hayotning 5 -chi bosqichida, gris asosida kazoklar, multfilmlar, bir qator belgilar qo'shilgan. Biz rol o'ynaymiz va otsenochni vislovlyuvannya (ayyor tulki, g'azablangan vovk). Maktabgacha yoshdagi bolalar 4-5 marta yaxshi syujet-rolli davrga ega bo'lishadi, lekin rejissyorning tasavvuri yanada kengayadi, shuning uchun pereraxovani perevagi bor.

Keksa mehmon o'yinchilarning o'sishi haqida ko'proq bilib oladi. Ko'pincha himoyachilar g'alaba qozonishadi, o'yinning rolini o'ynamaslik kerak (masalan, it chap va dahshatli bo'lishi mumkin), syujet yanada boy va dinamik, bolaning so'z boyligi kengayadi va faollashadi.

Rejissyor grining rivojlanishiga e'tibor bering:

• Aybdor bolalar yangi hayot haqida bilim va dushmanlikka ega;
• Aybdor buty batafsil - yaxshi rivojlangan o'rta joy;
• Aybdor, lekin bu ajoyib soat;
• Aybdorlar o'yinni boshqaradiganlar uchun yaxshi va ular haq (har xil teatr igorlari, igri barmoqlari). Masalan: o'yinlar "b-ba-bo" (qo'lda), egri-vistavi, devor teatri (kvadrat va katta), o'smirlar teatri, marionettalar.
• Bolalar, o'tkir hushtakka ega, hushtak chaluvchi yoki bolakayning rejissyorlik o'yinidagi minnatdorchilikda yaxshi.

Bunday daraja, rejissyor grisining tashkil etilishi rivojlanishning rivojlanishi uchun zarur bo'lgan aql -idrokni - bolaning ixtisosliklarini rivojlantirishni anglatardi.

Boshqa xalq guruhidagi "Teremok" rus xalq kazaklari uchun rejissyorlik inoyati

Rozdil dasturlari:Badiiy adabiyot va kinofilmning rivojlanishi.

Guruh: II yosh.

Meta band: bolalar bilan rozigruvannya kazka "Teremok" ma'lum.

zavdannya:

• yoritish:

• bolalarni kompozitsiya bilan birgalikda emas, balki tabiiy estetika shaklida o'qing;
• Kazka qahramonlari tasvirlarini o'qing;
• bolalarni, lekin aktyorlarni bir soat oldin o'qing;
• harakatning ovoz madaniyatini yaxshilash, ovoz chiqarishni takrorlash;
• O'yin motivatsiyasi asosida bolalarni signal elementlari to'plamida o'qing.

• Rivojlanmoqda:

• muloqotni rivojlantirish, sezgi salomatligi (rangi, shakli);
• gris jarayonida sog'lom bolalarni rivojlantirish;
• uyavu, xotirani, ko'proq qo'llarni rivojlantirish.

• vixovní:

• bolalarni kazkini sevish va qahramonlarni boshdan kechirish uchun o'qing;
• bolalarni o'qing, qo'rqmang, kattalar bilan aloqa qiling.

Robotning old tomoni:

• Didaktik o'yinlar bilan tanishish: "Kim qichqirsa yak", "Kim bir kunda tirik".
• Oddiy kümülatif kazoklarni o'qing: "Kolobok", "Uch Vedmedi", "Teremok", "Tulki, Zats va Piven".
• Zauchuvannya pitomniklari, rus xalq pisenoklari.
• Maxluqlar haqidagi jumboqlarni taxmin qilish.

Didaktik material:ekran, grashki, yam -yashil maydon

Yangi mahsulotlarni texnik qo'llab -quvvatlash:rus xalq qo'shiqlari bilan audio yozuv.

Robot rejasi:

I. Kirish qismi. "Nom bering va qanday baqirishni ayting" didaktik o'yini - 3 min.
II. Asosiy qism. Boshqaruv grasi - 10 min.
III. Bir qismi xulosa qilinadi. Budivnytsvo Teremka - 4 min.

XID ZANYATTYA

I. Kirish qismi

Didaktik so'z "Yaratganingizni nomini ayting va qichqiriq kimligini ayting".

Ekran ortida grashka - ayiq bor.

mo'ylov: Hlops, siz kimga xiyonat qilyapsiz?
Bolalar: Mishka.
mo'ylov: Va ayiq qichqiradimi?
Bolalar: Pi-pi-pi.
mo'ylov: Va o'q - bu quyon. Yakogo vin koloru?
Bolalar: Bili.
mo'ylov: Baqaloq tepaga sakrab tusha boshladi. Yoqi qichqirdimi?
Bolalar: Kva-kva-kva.
mo'ylov: Juda qoyil. Ale o'qi ayyor ma'dan tulki edi. Yaka tulki paydo bo'ldimi?
Bolalar: ayyor va ruda.

mo'ylov: Va kim shunday ovozli?
Bolalardan targ'ib qilingan:Ohangdor, vovk.
mo'ylov: Va bizni hayratda qoldiring, kim bizga tashrif buyuradi.

Bolalar ekranga hayron bo'lib, jodugar va tashuvchini bilishadi.

mo'ylov: Yoq viv vovk?
Bolalar: Ooh.
mo'ylov: Va qaqshash haqida nima deyish mumkin?
Bolalar: R-r-r.
mo'ylov: Skylki o'qi bizga juda zo'r keldi. Keling, ularga dastur beraylik. Men ayiq oldim, demak men "ayiq" bo'laman. Kim tei bo'lasan?

Bolalar o'z rollarini yaxshi qabul qilingan o'yin sifatida boshlaydilar.

II. direktorlar gr

mo'ylov: Hamma yirtqichlarning birinchi o'qi dalaga ketdi. Ular kichkina bolani urishdi. Va budinochkaning nomi haqida nima deyish mumkin?
Bolalar: Teremok.
mo'ylov: "Teremok" dasturida.

Men syujetni ishlab chiqishni boshlayman, darhol ayiq rolini o'ynayman.

mo'ylov: Varto teremok maydonida. Ayiqchaning yonidan o'ting(Men ko'rsataman). U teremokni tepdi, zupinilasya va kuch berdi: Nichto ko'rmayapti. Ayiq uyga ketdi va yangi hayotga aylandi.

mo'ylov: Baqaloq va qurbaqa minora tomon yugurdi.

Men bolaga bir soat davomida ko'rsataman, yaqini dala bo'ylab yugurdi.

Ditina - "qurbaqa":Terem-teremok, kim teremda yashaydi?
mo'ylov: Men ayiqchaman. Va nima?
Ditina - "qurbaqa":Men qurbaqadaman.
mo'ylov: Mening hayotimga boring. Baqa teremokka tushib ketdi va hayotning hidini ikki barobarga oshirdi. Bunny-quyonning yonidan o'ting.

Ditina sizga quyonni dala bo'ylab qanday yugurishni ko'rsatib beradi.

Ditina - "quyon":Terem-teremok, kim teremda yashaydi?
mo'ylov: Men ayiqchaman.
Ditina - "qurbaqa":Men qurbaqadaman.
Hammasi birdaniga: Va hto?
Ditina - "quyon":Men esa quyonman.
birdaniga: Keling, biz bilan yashang.
mo'ylov: Teremokga sakrab tushing. Men uch marta hayotning hidiga aylandim. Kichkina tulki singlisi. U ovqatning oxirida taqillatdi.
Ditina - "tulki":Terem-teremok, kim teremda yashaydi?
mo'ylov: Men ayiqchaman.
Ditina - "qurbaqa":Men qurbaqadaman.
Ditina - "quyon":Men quyonman.
Hammasi birdaniga: Va hto?
Ditina - "tulki":Va men kichkina tulkining singlisiman.
birdaniga: Keling, biz bilan yashang.
mo'ylov: Chanterelle teremokga chiqdi va hayot hayvoniga aylandi.

mo'ylov: Yomon hidning o'qi - bu minorada yashash, uxlash. Ale raptom yde povz klişe guvohi bo'lib, teremokni tepib, ovozni, zupinivsya va porlashni sezdi.
Ditina - "vedmid":Terem-teremok, kim teremda yashaydi?
mo'ylov: Men ayiqchaman.
Ditina - "qurbaqa":Men qurbaqadaman.
Ditina - "quyon":Men quyonman.
Ditina - "tulki":Men kichkina tulki singlisiman.
Ditina - "Vovk:Men vovk - tishlarim bilan qarsilladim.
Hammasi birdaniga: Va hto?
Ditina - "vedmid":Va men klişe oyoqli odamman.
birdaniga: Keling, biz bilan yashang.
mo'ylov: Teremokda va keyin. Men ko'tarildim, teremokka chiqdim, kira olmadim va gapira olmadim.
Ditina - "vedmid":Men sizning dahangizda yanada go'zal yashayman.
zviri: Va siz bizni rozi qilmaysizmi?
Ditina - "vedmid":Ha, men siqilmayman.
birdaniga: Xo'sh, kiring.
mo'ylov: Dakh haqida. I tilki siv - sik - va teremokni ochib. Teremokni oyoq osti qilib, velosipedga tushib ketdi. Va tovush barcha hujayralar va neyronlarni tebratdi.

III. Qism yopiq

mo'ylov: Xo'sh, robiti? Biz yashaymizmi?
bolalar: Biz yangi binoda qolamiz.
mo'ylov: Va nega siz yogo qolishingiz mumkin?
Bolalar ruxsat beradi:3 ta taxta, pastki va boshqalar.
mo'ylov: Keling, tseglinga boraylik. Tashish, qurbaqa, tseglinka.

Barcha hayvonlar tseglinka.

qamchi : Men yangi teremok olib keldim. Ular yashashni, yashashni, uxlashni boshladilar.

O'rta guruhdagi "Oqqush g'ozlari" uchun rejissyor grisining qisqacha mazmuni

zm_st dasturi:

• Choyshablar, utokonaluvati vykonavskuyu majsternity, Kazka qahramonlari tasvirlarini uzatishda o'zgaruvchanlik bilan shug'ullanadigan bolalarning udoskonaluvatyuvati.
• Dramatizatsiya oldidan kuchli qiziqishni rivojlantirish, bolalarni oxirgi va ikkinchisiga o'zgartirish;
• O'yinni dramatizatsiya qilishdan oldin tayyorgarlik jarayonida fikringizni ziddiyatsiz yoping.

Robotning old tomoni:

• "G'oz-oqqushlar" kazkasini o'qish, kazkaning zmisti orqasida gaplashish;
• diksiyaning ravshanligi uchun skimmerlarni o'rganish;
• aqliy mashg'ulotlar;

4. Gapiring: "Teatr so'zlarini eslab qoling", "Manzarali filmlarning Rizni janri", "Boshqa personajlar", "Qahramonlarning intonatsiyasi";

5. rekvizitlarni tayyorlash.

Materiallar va materiallar:Men sumkani ichaman; kazkani ko'rsatish uchun rekvizit: kulba + fon, kichik opa-singillar va aka-uka, qo'pol, olma, richka, rasm lisu, xatinka Babi-Yaga, daraxt yonida, g'oz-oqqushlar, zhachok.

borish:

1. O'yin motivatsiyasi

o'qituvchi : Hlops, biz sumkada uchib ketaman, g'alaba qozonaman. Ko'rinib turibdiki, oqqush g'ozlari uning orqasidan quvishdi, pichirlashdi, baqirishdi. Xlopsi, siz ham botinka qila olasizmi? Men oqqush-g'ozlar haqida bilaman va Sharikni qanday yig'ishimiz mumkin? (Kazka "G'oz-oqqushlar")

o'qituvchi (Sharikka): Bilasizmi, Sharik, bu yigitlar uchun xushxabar emas, balki sizni teatrimizda ko'rsatish mumkin. Va qo'lingiz bilan o'tiring va hayron bo'ling.

2. Teatr uchun stolni tashkil qilish

o'qituvchi: Hlops, persh nízh mi ko'proq, ko'rsatish, rozkazhit, vistavi taqdirini kim oladi? (Rejissyor, aktyor, rassom, musiqachi va boshqalar) Bu kim rejissyor? (Teatrda eng ko'p g'alaba qozonish, aktyorlarni tanlash, bezaklar to'plamini ko'rsatish, sahnaning oxirgi qismini ko'rish va hk).

o'qituvchi: Birdaniga o'q va rejissyorning tebranishi.

O'qituvchi va bolalar rejissyorni tanlaydilar

o'qituvchi: Va endi rejissyor Kazka qahramonlarining ramzlari tushirilgan kartochkalarni tarqatadi. Sizning rollaringizga qarab, rejissyor sizni o'yin stoliga qo'yadi. (Kartalarni qutiga yig'ish mumkin).

3. Rekvizitlarni joylashtirish

Natijada: kulba + orqa rejasi, singillari va ukasi, qo'pol, olma, kichkina baliq, lisu tasviri, Babi-Yaganing shlyapasi, daraxt yonida, g'oz-oqqushlar, zjachok.

4. Kazkaning namoyishi

rejissyor : Otjhe, kazka tuzatish kerak ... Bir vaqtlar, o'sha guruh yashagan cholovik. Birinchidan, ularning qizi Mashenka va Ivanko bor. Dadam o'sha joyga borib, dontsini jazolashi bilan u hovlidan chiqmadi, ukamni yolg'iz sog'inmadi. Xushbo'y hid sovg'alar bilan aylanishi uchun. Ale otasining kichkina qizini eshitmadi; yoqimsiz hid yo'qolishi bilan ukasini derazaga o'tirdi va o'zi do'stlariga yugurdi. Va keyin oqqush-g'ozlar uchib ketishdi, Ivanka kelib uchishdi. Eksa Mashenkaga burildi

Va mening ukam soqov! Faqat oqqush-g'ozlar uzoqqa yugurishdi va g'oyib bo'lishdi. Kichkina qiz akasini olib ketishda yaxshi edi. Mashenka shukati-nazdoganyatiga yaqinlashdi. Va yo'lda u qo'pol.

M.: Pich, qo'pol, ayting-chi, oqqushlar qayerga uchib ketishdi?

P.: Mening hayotim qiziqarli, deyman.

M .: Dadam bug'doyni yemaydi.

U qo'pol gapirmadi. Kichkina qiz Dal, Yablunga ketayotib, ketdi.

M.: Yablunya, Yablunya, ayting-chi, oqqushlar qayerga uchib ketishdi?

Men: Men senga aytaman, senga aytaman.

M.: Dadam o'sha bog'ni yemaydi.

Yablunya hech narsani ko'rmadi. Dalning singlisi qochib ketdi. Nordon qirg'oq sutini aralashtirdi.

M.: Richka, Richka. Ayting-chi, oqqush-g'ozlar uchib ketishdimi?

R.: Men sizga kiselkadan sutim haqida aytib beraman.

M.: Otam bu vershokni yemaydi.

Mashenka hech narsani bilmasdi. Bijjit g'alaba qozondi. Qo'rqinchli tulkiga keldingizmi? Nazustrich yy їzhachok bor.

M.: Zjachok, Szachok, pidkazi, g'oz-oqqushlar qaerga uchishdi?

E.: Bachiv I cich rozbíynikív, Babining hidiga xizmat qilaman, aka -ukangizni tortdi, sizga yo'l ko'rsataman.

Jachokga yo'lni ko'rsatib, o'zi o'rmonda edi. Xatinka Babi-Yaga uyqusiragan tulkining yonida turardi, skameykada skameykada ukasi va gravid olma turardi. Ivanka va bigom z lisu. Baba Yaga g'oyib bo'lganini esladi va do'stlarini quvib yubordi. Bizhit Mashenka va bu erda kichik richka.

M.: Richka, richka, bizni boshqar.

R.: Menda kiselkadan ko'p sut bor.

Singlim va ukasini yeb qo'yishdi, qizaloq esa uni qirg'oq bo'ylab silkitdi. Politale g'oz-oqqushlari, ular hech narsani eslamadilar, uzoqqa uchib ketishdi. Ular bolalarni qo'llab -quvvatladilar, yana urishdi. G'ozlar Mashenka va ukaga qo'ng'iroq qilish uchun orqasiga o'girildilar. Olma dalada turadi, undan oldin hidi keladi.

M.: Yablunya, Yablunya, bizni boshqar.

Men. Bir oz tulki olma oling.

Biz bolalarga olma oldik va olma bilan barglarimni sepdim. G'ozlar olma daraxti ustida uchishdi, ular hech narsani eslamadilar, uchishmadi. Bizhat bolalari yo'lda qo'pol.

M.: Pich, qo'pol, bizni o'z qo'limizga ol.

P.: Mening hayotimdan zavqlaning, men uni ushlayapman.

Singlim ostonada ukasi bilan ovqatlanayotgan edi. U qo'pol edi, g'ozlar qush ustidan uchib ketishdi, uchishdi, uchishdi, qichqirishdi, baqirishdi, shuning uchun ular Babi-Yoziga murojaat qilishdi. Va Mashenka va uning ukasi darhol uyga burilishdi. Bu erda otasi bo'lgan onalar sovg'alar olib kelishdi. Axis va kazochtsi kínets, va hto tingladi - yaxshi!

o'qituvchi : Bu oddiy qozoqlar, otalarni katta ahamiyat bilan tinglaydiganlar haqida gapiradi. Siz sharaflanasizmi, Sharik, bizning san'atkorlarimiz? Rassomlardan borishni so'rashadi.

Kaltakchi va bolalar bir vaqtning o'zida kerakli narsalarni saqlaydilar va sumkani ushlaydilar.

Rejissyor grisining referati

katta maktabgacha yoshdagi bolalar uchun vik:

"Mishkin xalq kuni"

tili:

• Vihovuvati o'g'illari bilan gris jarayonida do'stlik
• Formuvati navik bolalar tugagan uchastkada, sherigi bilan muloqotda bo'ladi
• Konstruktiv salomatlikni rivojlantirish (faoliyatni rejalashtirish).
• Aqlli oziq -ovqat materiallarini ishlab chiqish, o'yinlarni ishlab chiqish
• Rozvivati ​​Igorni boshqarishga qiziqadi
• Zbagachuvati igroviy dosvíd bolalar, dosvíd vzaêmodíї igrashkami bilan.
• Activizuvati mova bolalar, uyavu, mislennya.

ustatkuvannya: choyshab bilan konvert, igrashki (nikoh, quyon, tulki, bjoli, vulik),

mono maydonlar (kvitkova galyavina, lis), kichik dizayner, lyalkova idishlari

Xizmat qilish:

Bolalar guruhda o'ynaydilar. Yangi konvert qo'lida qamchi kiriting

qamchi : Bizga eng yaxshi ro'yxat guruhida omad tilaymiz. Siz uni o'qishni xohlaysizmi?

Bolalar: Shunday qilib!

Bolalar zaryadlovchiga kilimdagi rinter bilan o'tirishadi.

qamchi : To'liq ro'yxatni bizga bolalar qafasidan katta guruh o'g'illari yuborishdi. Eksa, hidni yozing:

"Salom, yigitlar! Bola qafasidagi Mi - bundan ham ko'proq bepul. Bizda tsikavix igrashok ko'p. Biz tsikava tarixi bilan tanishdik.

Turmush qurgan Toptigin xalq kunini nishonlamoqda! Vin muqaddas do'stlarini - quyon va tulkini so'ramoqda. Do'stlar Mishkovni Xalq kuni uchun berish haqida o'ylay boshlashdi! Bunny: "O'ylab topdim! Va Vedmedicga asal sovg'a qiling! "Tulki kuch berdi:" Va de mi yogo bilasizmi? " Todi zaêts іdpovív "Biz quinta galyavinga boramiz va biz besh yillik nektarni olib, keyin asal olishini so'raymiz." Quvnoq quyon va tulki virus orqali tulki orqali galyavina choyshabiga o'tdi. Agar hayvonlar galyavinga kelsalar, maydonlar bo'ylab aylanib yurganlarida, hid bdjilni urib yubordi. Birinchidan, chanterel bjoliga "Salom! Do'stimizga asal sovg'a qila olmaysizmi? "

Bjola javob berdi: "Qoniqishdan". Hamma bejoli birgalikda nektar olib ketishdi. Keyin asaldan yoqimsiz hid to'kilib, quyon va tulkini ko'rdi. Zvírí poddakuvali bjíl va virushíví tashrif uchun tashrif buyurdi. Bear buv douzhe radium bunday sovg'aga. Sharob - mehmonlarni stakanga o'tirib, malt bilan xush kelibsiz. Ajoyib viyshov tug'ilgan kuni !!! "

Salom, sizda shunday tarix bo'lishi mumkinmi? Sizda shunday igrashki bormi? Bizga yozing, to'ng'iz bo'ling, ko'ring!

qamchi : Assalomu alaykum, sizningcha, biz siz bilan birga bora olamizmi? Bizda bunday igrashki bormi?

bolalar : Shunday qilib! Bizda shunday igrashki bor!

mo'ylov: Keling, biroz ma'noga ega bo'laylik, salomlashish uchun bizga nima kerak?

Bolalar vizual tarzda sichqonlar gri bilan boshlanadi

bolalar: Gris uchun bizga igrashki kerak - zaets, to'ylar, tulkilar, bjoli. Hali ham vulik, kvitkova oynasi va boshqalar talab qilinmoqda.

Bolalar turli xil narsalarni olib ketishadi. Vaziyatni yaxshilash uchun qancha vaqt kerak bo'ladi.

Pislya gri vikhovatel spilno bolalar bilan baholandi

mo'ylov: Siz bilan hamma narsa ajoyib o'tdi! Bizda hamma narsa to'g'ri! Siz qia gra bilan taqdirlandingizmi? Sizningcha, yakka o'zi yoki do'stlaringiz bilan panjara qilasizmi?

bolalar turi

Pislya gri (yoki tajovuzkor yarada), hushyor odam qog'ozga misol yozadi.

Bola qafasining tayyorgarlik guruhidagi "Mariyaning nabirasi Pooshuk" rejissyor grisining qisqacha mazmuni.

Meta band:

Rejissyorlik o'yinlariga qiziqishi bo'lgan bolalarni rivojlantirish, ularga o'yin muhitini o'rnatishga yordam berish, o'g'il va qiz bolalar bilan munosabatlarni yaxshilash, ular qo'shiqchilik rollarini shakllantirdilar.

O'yin materiallarini oqilona tanlashni rivojlantirish, o'yinlarni ishlab chiqish.

Bolalar uchun Zbagachuvati o'yinlari

Bolalarning ijodiy salomatligini rivojlantirish.

Bolalar muloqotini faollashtiring, uyavu, noto'g'ri.

Vihovuvati gris jarayonida o'g'il bolalar bilan do'st.

material:

Ekranlar, lyalki "b-ba-bo", barmoq teatri, egizaklar haykalchalari, daraxtlar uchun bezaklar, kichkina qizlar.

Robotning old tomoni:

Gris uchun kerakli atributlarni tayyorlash va tayyorlash, gris uchun syujet rollari, "Yovvoyi maxluqlar va ditinchata" didaktik grafiti, gips sahnalari.

borish:

Salom, biz bu yil siz uchun bankni yig'amiz. Sizningcha, qozoq kimdan keladi? / Hamma voqealar haqida xabarnomada ular ma'lumot uchun beriladi, lekin aslida ular foydali bo'lishi mumkin va ular daraxtlarni o'stirish uchun ishlatilishi mumkin va jonzotlar o'sishi mumkin /.

Sizning oldingizda o'q-bu kichik teatr: barmoq, devor, "b-ba-bo", mayda jonzotlarning niqoblari, igrashki; bezatish, ekran.

Xo'sh, qanday qilib "Kazka" haqida o'ylashingiz va ularni yigitlarga ko'rsatishingiz haqida o'ylang.

Mehribon bo'ling, Sasha. Qahramonlaringizni tanlang. / Didus, buvisi, nabirasi, matrioshka, bilka, quyon bilan quyon, magpie, baba Yaga /.

"Bir kuni nevarasi Mashenka do'sti matryoshka bilan o'rmonga rezavor meva olish uchun bordi. Ular buvilarga dadasidan qarab, faqat yagid vaderzasini olish kabi orqaga o'girilishdi. Bir soat o'tdi va hamma narsa soqov va soqov. "Ko'ryapsizmi, bu ular bilan sodir bo'lganmi?" - o'yladi hid va virashili ichimlik va shukati. Yo'l uzoq, nabirasi uzoq vaqt ketdi, och, ohangdor, masalan, yakus, yaxshi, sabzi, kostryulkalar, zukerki olish kerak.

Ular otasi va ayoliga mushuk olib ketishdi va yo'lda virusga aylanishdi. Yshli, yshli, nareshti, sizning oldingizda qalin tulki paydo bo'ldi. Xushbo'y hid gushchavinaga kirib, atrofga qaradi, hamma joyda baland daraxtlar bor edi, Maryytsi qichqira boshladi va u chiqib ketdi. Va konusning boshlarini almashtirish uchun boshlarning hidlari o'rnidan turdi. Nareshti, yoqimsiz hidni tepada hayratga sola oldi va ular qarag'ay yaltiroq va qarag'ay konusini tishlab tepishdi.

- "Nega bizni tepasiz, bolam? - quvvatga ega bo'lish.

- "Va nega tulkiga baqirayapsiz? Ular mening kichkina sincaplarimni quyishdi, hiba, tulkiga jim turish kerakmi, bilmaysan.

- "Kechirasiz, biz ozgina. Mi vibachaêmosya sizning oldingizda, bizning qayg'ularimiz juda katta: matryoshka bilan nevarasi tulkida, bizning o'qlarimiz va yig'larimizda halok bo'ldi. Va siz quchoqlamadingizmi? ".

- Salom, men bachchaq qilmadim. Va magpie o'qiga kuch bering - ko'k, barcha yangiliklar ahmoqona, Litvaning hamma joyida. "

- "Rahmat, kichkina safro, kostryulkalaring o'qi bizdan buriladi." / Rahmat /

- "Qirq qirq, nega nevaramizni qamchi bilan urmadingiz, rezavorlar uchun keldingizmi?"

- "Bachila, hid juda kichik, chunki hamma ularni qo'yib yuboradi: bu bizning tulkimizda qo'rqinchli va bundan ham yomonroq bo'lishi mumkin, chunki Baba Yaga uxlamaydi. Bu erda hid bor, keyin ular kichkina quyonni bilishdi, ular daraxt yonida o'tirishdi va yo'lni bilishmasdan yig'lashdi. Xushbo'y o'q va quyon oldida buzilgan. Shunday qilib, men yoqimsiz hid va kichkintoylarga do'stlarimni to'shakda qoldirmasliklarini tilayman, yovuz qarag'aylardan o'tib, bu qayinlarga etib boring, keyin tog'dan tushing, u erga, butalarga boring, kichkintoyni kaltaklang. butalar bilan quyon. Oziq -ovqat oling ». / Rahmat /.

Dadam kampirdan ketdi, lekin ko'chalarda allaqachon qorong'i, qo'rqinchli eski, ko'proq robotlar? Biz qarag'aylar, qayin daraxtlari orasidan o'tdik, girkuga tushdik, hayratga tushing, siz kichkina uyni ko'rasiz. Biz keyingisiga bordik, derazaga qaradik, u erda quyon stolda quyon bilan o'tirgan edi, ularning oldida karam barglari bor edi. Ular ayol bilan dudakning ko'zini qamashtirdilar, quyonlar o'zlarini silkitib, onasiga yaqinlashdilar.

- "Oyog'ingni tepma, quyonlar, ayol bilan bo'lgani kabi, nevarang uyatchan. Bax qilmadingizmi? "

- "Yak, zychayno, bach, bizning quyonning hidi keldi, bizni rezavorlar bilan kutib olishdi, ular ham oz uxladilar. Nevarangiz uchun rahmat. Sizga yaxshi. Va endi, kichkintoylarni ko'rishga boring, xavfsiz, u erda Baba Yaga tirik ». / Rahmat, quyon, siz uchun quyonlar uchun sabzi /.

Uzoqdagi richkaning hidi chiqib ketdi, ular tovuq nijkalari ustidagi kabinani tepishdi. Biz jimgina ketdik, derazaga qaradik, u erda Mashina va Matryoshka skameykada o'tirib yig'ladilar. Va Baba Yaga - bu qo'pol cho'kish, agar siz uni shunday zist qilmoqchi bo'lsangiz. Chavunetlar suv quyib yubormoqchi bo'lishdi, shuning uchun suv hushtak chalmadi, o'q uzdi va suv ustida daryo bo'yiga ketdi. Yurishi bilan u ayol bilan birga kirdi, Mathenkani matryoshka va katta yurish bilan echdi. Baba Yaga hayron bo'lib orqasiga o'girildi, lekin bolalar soqov edilar, ohakda o'tirishdi va ularning orqasidan uchib ketishdi.

Ayol bilan yugurib, ularning orqasidan borib, buta bilan hovayuyutsya bor, o'zimni ko'rsatma. Baba Yaga uchib ketdi, u tepmadi.

Xushbo'y hid uyga burildi, radisní, baxtli, men rezavorlarsiz va guvohsiz xohlayman. Eksa shu tarzda tugadi. "

Igor rejissyorlar uchun o'yinlar - o'z qo'llaringiz bilan. Yak zrobiti "Xokkey jamoasi" mavzusida Igor uchun tematik yozish.

O'qituvchilar va batkivlar uchun "Ridna Stitch" sayti va bolalar bilan o'yinlar uchun ixtisoslashtirilgan "Igry va Igrashki" jurnallari uchun yangi maister-sinflar tanlovi.

Xokkey jamoasi o'ldirildi va siz bilan fikr almashdi Mixaylova Olga Valeriyivna va "Dzvinochok" guruhining bolalari(Malyuk 4 toshli). Strukturaviy pidrozdil " "Olenka" bolalar qafasi GBOU ZOSH №2 im. V. Maskina J. D. Samara viloyati Klyavlinskiy tumanining Klyavlino munitsipalitetining bekati.

Boshqaruv - bola hech qanday rolni (likarya, vodiya va iinshi) o'ynamaydigan, lekin hamma rollarni kichkintoylar o'ynaydigan igor bolalarning syujeti emas. Malyuk rejissyor sifatida syujet davomida bosh qahramonlarning birma -bir muloqotini tashkil qiladi.

Kino ijodkorlari uchun boshqa igrashoklarning tematik to'plami vikoristovuyutsya. Yak zrobiti igrashki xokkey haqida qishki igor uchun Mixaylova - "Novorichna Igrashka" yangi maister -sinflar tanlovi ishtirokchisi.

Tanlovda barcha master -klasslar va siz yangisida qanday qatnashishni bilib olasiz.

Yak zrobiti nabir "Xokkey jamoasi" mavzusidagi rejissyorlar uchun.

materiallar:

• pinoplast,
• bili karton,
• O'rta rangli o'z-o'zidan yopishqoq qog'oz,
• sintetik qishlashtiruvchi,
• Mantar

Qishki Olimpiya o'yinlari bo'lib o'tdi. Birinchi bolalar qishki sport turlari haqida gapirishdi. Avvaliga biz xokkey maydonining yaratilishini ko'rdik.
Robotlarni harakatlantirish:
Krok 1. Pinoplastdan bir juft darvoza taqillatildi. Men ularga jamoalarning nomlarini yopishtirdim.
Krok 2. Biz sintetik qishlash moslamasi bilan xokkey maydonchasi uchun chekka yasadik.
Krok 3. O'rta rangdagi o'z-o'zidan yopishqoq papirga darvoza va chekkalarni yopishtirdik.
Croc 4. Uchta vilka shaybani sindirdi. I z pínoplastu - rakhunku uchun taxta.
Krok 5. Uydagi teridan chiqqan bola - o'z snigovikining otasi bilan kalitli ezilgan spiloning malikasi.

Qartopi bo'rilari: tikilgan, trikotajli, pomponchikli, iplardan, yalinkovyx igrashok, lampochkalar, qizamiq emani va qatiq uchun raqslar.

Tayyorlang!

Igri -ni boshqarishning o'ziga xos mustaqil syujeti. Vidminu-da, bola o'z-o'zidan rol o'ynaydigan igor, rejissyorning qahramonlari-shafqatsiz o'yinlar. Bolaning o'zi direktor lavozimida, u grashok-rassomlarning o'yinlarini boshqaradi va qadrlaydi, lekin guruh rolida individual ishtirok etmaydi. Bunday iboralar nafaqat tsikaviy, balki alie va corisní. Maqsadning maydoni va ijodkorligini kengaytirishning hidi - boshida, syujet o'ylab topganda, bola kuch va materialni chiqaradi, keyin men ko'kalamzorlashtirishga bo'lgan ehtiyojni o'ylab, bo'shliqni o'zlashtiraman. landshaft va boshqalar. Bundan tashqari, butun vaziyatni qo'llab -quvvatlab, bola qahramon sifatida har xil nuqtai nazardan o'ynashi mumkin, bu esa har tomondan baholanishi va kuchli tan olinishini anglatadi.

Rejissyorning grisi uchun mayda liachki, yirtqich hayvonlar (30 sm gacha) va "hukumat" ning kattaligiga ko'ra borish yaxshiroqdir.

Chaqaloqlar uchta rock_v -ni yoping kichkina bo'lib, yaxshi sayqallangan yoki toza (pid rospis) daraxtni oling. Aybdor belgilar buni hech qanday tafsilotlarsiz bajarishga qodir. Garni in tsy yakosti

- rus milliy kazaklari uchun matrioshkalar;

- qutiga to'ldirish uchun "kazkov" jumboqlari yoki kichik daraxtlar;

- ozgina bo'lsa ham, ekrandagi daraxtdan tanlang.(Qoida tariqasida, siz barmoq teatri uchun kichik o'yin tanlashingiz mumkin, lekin siz g'olib bo'lishingiz mumkin va faqat rejissyor gri uchun);

- belgilar va landshaft elementlari bo'lgan dantellar;

- to'qimachilik nabori - aholi uchun kichik do'stlar yoki yo'lovchilar uchun transport.

Bolalar uchun 4-5 ta tosh yoshi kattalar proponatsiya qilinishi mumkin klassik daraxtlar Ular o'zlarini "direktor gri uchun" deb atashadi. Ular orasida hayvonot bog'ida gris uchun variantlar, misto abo kazku. Xushbo'y hidni o'zi va boshqa bolalar bilan til topishish oson, tuyulgan kuchli fikrni amalga oshirish uchun keng imkoniyatlar.

Malyukov butun safar davomida proponatsiya qilinishi mumkin butun vatan va sizga kerak bo'lgan hamma narsa bo'lgan kichik kabinalar... Sotish uchun siz sozlanadigan variantlarni yaratishingiz mumkin. Kichkina haykalchali yog'och stendlar, dartda tutqich va dartlar, plastmassa va to'qimachilik kabinalari barcha resurslar va aholi bilan. Ba'zi do'konlarda siz fermada, hayvonot bog'ida juda yaxshi tanlov qilishingiz mumkin.

Infektsiya ham mashhur dizayn elementlari bilan rejissyor panjara uchun plastik to'plam... Nayvidomishi - tematik konstruktor, lego personajlari, "Shvidka dopomoga", veterinariya klinikasi, "Pojejna Chastina" va boshqalar. o'yin avtomobili. Maxsus texnik organlarga berilgan vizalar sifatidan, masalan, yig'ish va ichish uchun foydalanish mumkin.

Zrobiti rezhisersku gru sizga adolatli tarzda yordam beradi belgilanmagan qiymatli narsalar: Har xil to'qimachilik, mayda toshlar, toshbaqalar, qamchilar va boshqalar.

Yak Vibirati?

Agar siz rejissyor uchun har qanday to'plamni sotib olsangiz, men sizni tasvir sifati, umid uchun hurmat qilaman.

Kichkintoylar uchun uchtasini yopish rock_v yanada chiroyli tebranadi Katta o'yinlar- ular uchun lyalkoy va atributlarni boshqarish qobiliyati yanada muhimroqdir. Besh toshdan bolalar uchun borish boshqa tafsilotlarni bilib oling- butun bolaning hayotida o'yinning o'zgarishi haqida o'ylash uchun etarlicha jo'shqinlik bor edi, bu haqda o'ylash mumkin edi va xayol qildi.

Qahramonlar uchun asosiy narsa aql va uslubdir. Grisning imkoniyatlari ham kengayadi, chunki qahramonlarning qo'llari va oyoqlari qulab tushganda, ob'ektlarni o'chirish imkonini beradigan "dolonok" ning maxsus shakli o'tkaziladi.

Kichkina qizlarni tayyorlang va ularni onasiga etarlicha katta o'lcham va dizaynda tayyorlang, shunda bola ularning o'rtasida yashashi va o'yin o'ynashi mumkin. Shunday qilib, masalan, zruchní budinochki keng ochiladigan yoki ulardagi teshiklari keng.

Rejissor panjaralari uchun plastik tutqichlar ko'pincha qo'shimcha pul aksessuarlarisiz qasos olishadi. Qoida tariqasida, hid faqat yashilni taniydi va uni belgilanmagan belgi bilan almashtirish yanada chiroyli, lekin bola uni yoqishi mumkin edi.

Lyalkov teatri

Gra-dramatizatsiya-bu o'ziga xos syujet. Poliagning o'ziga xos xususiyati shundaki, u ko'zga ildiz otgan (ular o'sishi mumkin, chaqaloqning do'stlari yoki jodugarning sevgisi). Bunday gravimetrik "nashriyot uchun robotlar" va bolalar ijodiyotida, ijodiy zdibnosti, zbagachumovda rivojlanish. Bundan tashqari, kuchli spektakl yaratish uchun siz o'zingizning ishlashingizni rejalashtirishingiz, o'zingizniki va turli xil texnik maslahatlar bilan o'ynashingiz kerak. Gra-dramatizatsiyani ma'lum bir syujet bo'yicha ishlab chiqish mumkin (masalan, multfilm yoki multfilm ssenariysi) yoki bu bola o'zi uchun o'ylab topilgan sahnalar o'yini bo'lishi mumkin. ijrochi rassom bilan tanishing.

Qachonki 2,5 ga yaqin, Corynno rozigruvati klassik syujetlar eng ekstravagant uy o'yinlari uchun yordam chaqaloq uchun. Masalan, kazki "Kolobok", "Tovuq Ryaba" va boshqalar. Agar sizga o'yinni jimgina o'ynash kerak bo'lsa, bu etarli emas, chunki sizda ham shunday. Xushbo'y hid o'rta o'lchamda va har xil ramziy qo'ng'iroqda aybdor. Bundan ham chiroyliroq, kiyimda qanday hid paydo bo'ladi, hidlash mumkin. Gri -dan bilganingizdek, aksessuarlarga ehtiyoj bor: to'p (siz birma -bir minishingiz mumkin), ganchirchki (siz boshqasidan o'yin olishingiz mumkin) va hk. Savdoda mottozochtsi yoki barmoq zambaklaridagi belgilar yozilgan go'sht va karton kitoblar ham bor. Siz o'qish va syujetning bir soatlik namoyishi, so'ngra mustaqil ko'rinish va gri bola uchun g'olib bo'lishingiz mumkin.

3 rok_v Siz mustaqil viktorina uchun malyukovni proponuvat qilishingiz mumkin lyalki on palichtsi... Sotish uchun tayyor tomoshabinda xxni bilish oson, lekin buni o'zingiz qilish oson kartondan(Bizning pidkazkoyu bilan shoshiling) barmoq daraxtlaridan igrashok Ularni olivtsiga ekib.

Gri va mini hushtak uchun materiallar analog flanelgraf, Yakiy tez -tez d / s bandligi haqida vikoristvutsya. Tasvirlar kigizdan yasalgan yoki ko'p sonli raqamlar ekranga qo'yilgan va material syujetga qarab yangisiga o'zgartirilgan. Yupqa sirt orqasida, tashqariga tushgan hid bir -biriga osongina yopishib oladi;

Lyalok barmoq ustida vicoristovuyu qoniqishidan kichkintoylarning namoyon bo'lishi uchun 4 rock_v dan... Bolaning motorli ko'nikmalari hali ham unga qiyin muammolarni engishga imkon beradi.

Sotish eng mashhurlariga mos keladi. Lialechki buvaut daraxtlari, orqa tomondan, matodan yoki to'qishdan myakonabivna. Qoida tariqasida, to'plamdagi o'yinlar ertak syujeti yoki "Umnist" shaklidagi tarix va hikoya bilan belgilanadi. Tse yak Teremok yoki cho'chqa go'shti uchun kichik bungalov, shuningdek kichik avtobus yoki qal'a bo'lishi mumkin.

Barmoqlar teatri uchun ekran do'konlarda sotiladi va uni o'zingiz yaratish oson. Umuman olganda, siz mato bo'lagini vikoristovuvat qilishingiz, uni motosechka ustiga tashlashingiz, kitobni yoki katta qutini ochishingiz mumkin z-p_d virizan tubidan.

Barmoqlar teatrini o'zingiz topishingiz mumkin, bu haqidagi ma'ruzani bizning maftunkor magistralimizning umumiy bo'limida o'qing.

Buzuq teatrning Lyalki ham barmoqlariga qo'yilishi mumkin, bir vaqtning o'zida bo'lak, kichik belgilar paydo bo'ladi. Qiyshiq haykalchalar teatrga bordilar, barmoqlarini oyoqlariga ilmoqlar orasidan tiqib, ular bilan ruxati tutdilar.

Yassi stol bolalarga ham boring chotiroh qoyalaridan ta'mirlash... I karton yoki kontrplak barqaror ta'minotda ko'rsatilgan. Barcha belgilar ikki tomondan tayyorlangan va stol ustidagi jadvallarga mos keladi. Fanny analogi teatr uchun juda zo'r va u kengroq va kengroq. Bu ayniqsa dolzarbdir, chunki oilada ikki va undan ortiq bola bor. Qoida tariqasida, kaztsi bo'lsin, bir qancha "topshiriqlar" mavjud. Yoki siz ovqat, koma va boshqalarni o'rnatishingiz mumkin.

Konusniy va katta hujjatli teatrning inshi vidi viglyadi albomi tomonidan sotilgan, unda barcha kerakli detallar viruslangan va yopishtirilgan. Bunday to'plamni ijodkorlik uchun materiallarga, shuningdek, kichkintoylarga mustaqil ravishda olib kelish mumkin, o'yin haqida "g'amxo'rlik qiling", bunga birdaniga qarshi emas. Siz o'zingizning tasavvuringizni atirgul gullari yoki tayyor haykalchaning tanasini bezash bilan ko'rsatishingiz mumkin. Lyalki aylanib yurib, ko'p pul to'ldirish uchun stolga qarz oladi, shuning uchun vistavida uchta kichik llet bor.

Bunday devor teatriga alternativa sifatida haykallar yoki haykallar bo'lishi mumkin - tikilgan yoki to'qilgan va qo'yni eslatuvchi daraxtlar. Xushbo'y hid, xuddi tirik, zamonaviy va yaxshi. Vigotovlennya uchun ma'lumotni qo'l san'atlari jurnallarida topish mumkin.

5-6 ta toshdan bolalar uchun belgilash lyubki "bibabo"... Qo'lning qattiq boshidan va unga yopishtirilgan kostyumdan ezilgan butun qo'lqop, ularning bir qismi to'qimachilik mahsulotlariga qo'shiladi. Bunday kichkina zambaklar vikariyaliklar uchun oson emas, lekin ular amalda bir -biriga yaqin emas. Regotati, plakatlar, baqirish, obrazatatsya hidi turli lavozimlarni egallaydi: hayrat, "iplar", regotati va "olxa" ga hayron bo'lish. Farzandingiz ko'radigan hamma narsani shunday ko'rish mumkin.

Bunday o'yinning oddiy analogini o'zingiz yaratish uchun sizga stol tennisi uchun maxsus qo'lqop va sumkalar kerak bo'ladi. Pastki qismiga kichik tepalikni bo'yab, uch barmoqli diametrli yangi kichik teshikka o'ting. To'p boshi mushukchaga biriktirilgan - va to'p tayyor!

Kichik marionettalar asosiy boshqaruv o'rtasida bolalarga yoqimsiz hid keladi 6 ta tosh va undan katta... Marionette - bu iplar ustidagi bir butun. Bosh va yonbag'irlarni ilmoqlar bilan mahkamlab, iplar bilan yog'och taglikka ko'chirish kerak, chunki u zanjirning burmalarini boshqaradi. Butti va lyalki-jonzotlar yoki lyalki bo'lishi mumkin, ular sog'lom yoshdagi odamlarni ifodalaydi. Va eng oddiy kichkina lyalkani shoshqaloqlikdan olib, shaffof shnurga bog'lab qo'yish mumkin, chunki bola nima va haydash uchun.

Yak Vibirati?

O'yin tanlashda yana bir muhim amaldor - "Yakíst". Matoning tafsilotlari yoki lialoklarning kombinatsiyasi boshqa materiallardan tashrif buyurish va o'zaro omad uchun javobgardir.

Yog'och barmoq uchlarini tebratganda, men materialning sifatini va materialning o'lchamini hurmat qilaman. Daraxtlar barmog'i uchun yo'qolishi kerak, shuning uchun o'ynashni tanlashda yo'qotish hajmini hurmat qilish kerak. Lialechka barmog'ini yashirganlikda aybdor, lekin yopishqoq yoki navpaki emas, juda qattiq emas. Nozik shkira bola g'azablantiradi, chunki daraxt mehribonlik bilan ayblangan.

Mitten lyalok sotib olayotganda, men boshning kattaligini hurmat qilaman: bu unchalik katta emas, kichik emas, muhim emas. U yaxshi barmoq ustida o'tirishda aybdor, bola esa osonlikcha aybdor. Shuni ham unutmaslik kerakki, "bibabo" lyalki kattalar va bolalar uchun tayyorlanadi. Eng muhimi, kichkina qizga hurmat ko'rsatildi. Agar siz chaqaloq bilan bir vaqtning o'zida tebransangiz, bu yanada chiroyli bo'ladi.