Antonymá (prototyly) vo veršoch pre deti. Kartotéka (logopédia, edukačná skupina) na tému: Prideľovanie antoným deťom predškolského veku z GNR Antonimi pre deti 6 7 r.

Je v poriadku bachiti a počuť lyudin, jak o tom hovoriť. Som hladný po ľuďoch, ktorí to slovo skrývajú. Vážim si to, môžete pridať moju myšlienku.

Infekcia v navkolishny strednej dyadzhe malý dzherel yakisnoy movi. Len trošku.

Yakiy vikhіd? Vyžaduje sa stredná cesta. Už som hovoril o cene staty o teatrálnosti detí. Dobrý výsledok pre rozumu a movi daj slová іgri , napríklad, ak je slovo šuka, na rozdiel od toho, ktoré má význam, .

Antonymum je slovo, ktoré sa líši od toho, ktoré je uvedené za vlkom.

Pre deti predškolského veku je horlivejšia viráž "slová-sťažnosti". Ale vie povedať porozumeniu „antonymá k slovu“. Zdá sa mi, že som malukovy: "Shukatimally nakazený" slová-sťažnosti."

Obráťte sa na vedomosti, predškolské dieťa sa pokúsi zapamätať a vypáčiť pred svojimi súdruhmi a otcami. Školákom tak môžete vysvetliť, že anthonyho vtip je pre nich novinkou. Navyše, cena za učenie nepriberá prvú triedu.

Slovné ochranné prostriedky pre deti predškolského veku

Gra. Ukončite návrh a nazvite ho „slová – sťažnosti“

Inštrukcie. "Vymyslím s tebou návrh: pomyslím si na ucho a ty - trochu."

1. komár je malý a slon ...;
2. pierko je ľahké, ale kameň ...;
3. girchitsya girka a tsukor ...;
4. ker je nízky a strom ...;
5. kompót je studený a polievka ...;
6. kyslá smotana je hustá a mlieko ...;
7. stumok vuzky, trochu bohatsie ...;
8. v noci je tma, ale cez deň ...;
9. zukor je sladké drievko a citrón ...;
10. chodiť nohami, ale hádzať ...;
11. blízko je záhrada dieťaťa a škola ...;
12. linka je vuzka a pás ...;
13. struma je nemý a jazero ...;
14. zhayvoronok spivak a vrana ...;
15. lіtak lіta visoko a helikoptéra ...;
16. korytnačka je všade, začnite skákať ...;
17. castruli majú veľa vody a v pohári ...;
18. kupujúci je kupujúci a predávajúci ...;
19. vlіtku specotno, ale odvod ...;
20. vrantsi sen, ale zistený ...;
21. soľ so soľou a zukrom ...;
22. deti vidia a oznamovateľ ...;
23. mrzačenia detí vychádzajú z klietky dieťaťa a vranty ...;
24. ovocie rastie na stromoch a na hrebeni ...;
25. závesy na stromoch sú kiti a prístrešky ...;
26. večer ...;
27. chmorochos je vysoký a hatinka ...;
28. vtáky lietajú a hady ...;
29. informovať o a vo večerných hodinách ...;
30. kino žasne nad pohľadmi a číta knihu ...;
31. na ulici mláďa a v dome ...;
32. Stovbur pri strome tovsty, a gilochka.
33. olivy sú malé, ale gumka...

Gra. Povedz nawpaki

Inštrukcie. "Poviem to slovo za teba a poviem navpaki" (namierte zadok)

nich -...; snidanok -...; večer -...; zlodej -...; čistota -...; chladný -...; vіyna -...; tráva - …; Zem - …; rukh - ...; balakun - ...; zdravý -… .; rosum -...

Vyhnite sa -...; movchati -...; viddav -...; vstať -...; natiahnuť sa -...; pіdnіmati -...; zmätený - ...; zapnúť -...; Zavrieť -...; poď a - ...; z'objaviť sa -...; є – ….

skvelé -...; čierna -...; nízka -...; smeti - ...; neduhy -...; starý -...; mladý - ...; široký -...; tovsty -...; vuzky - ...; skladanie -…; suché-… .; horúce - ...

Slová s opačným významom sú v slovnej zásobe pre študentov vyšších ročníkov. K tomu antonimov pošuk je zároveň do triedy aktuálny.

Začnite vtip o antonymách na slovo „predškolské zariadenie“ a „školáci“ sa musia učiť z jednoduchých vecí. Školáci môžu byť ohromení jednoduchosťou. Vysvetlite, čo je potrebné urobiť. Hladký: pohľad priamo „v osvetlení“. Chlapci so slovnou zásobou si spravidla popletú komplex nevdakhi. Po protonizácii slova skladacieho (napríklad abstraktného) slova je možné ho znova a znova opravovať.

Zmysel pre protagonistov na vrchole

Cherga k nám prišla pre teba
Hrajte v skupine "Navpaki".
poviem to slovo
Visoko,
A uvidíte:
Nízka.

poviem to slovo
ďaleko,
A uvidíte:
… (Zavrieť).

poviem to slovo
stéla,
A uvidíte:
... (p_dlog).

poviem to slovo
Pomocou kontrastu.
Ja hovorím:
... (vedieť).

poviem to slovo
Boyaguz,
Návrhy:
... (smílivci).

Teraz
ucho
Poviem, -
No povedz mi:
... (kinets) (D. Chіardі)

Nemám rád slovo "špecifikácia",
Som v ricci, v hustom cíne
І limonáda v tancoch,
A zavolaj mi?
(kľud)

Zlodej slova "smіkh".
Nie od radosti, napriek tomu,
fúkam mimovoli
Mám rád šťastie, mám rád bolesť,
Pozrite si obrázky, zlyhania.
Veľa štastia? - Tse...<
(plač)

Nemám rád slovo "lito".
Nosím kožuch,
Sám chcem milovať mráz!
Na čo som - ...?
(zima)

Som nepriateľom hluku, klopania.
Bezo mňa sa v noci cítiš dobre.
Som za vidpochinku
Na spánok,
Potrebujem to v škole,
Ako sa volám? -
(Tisha)

Nebumem bez klasu,
Blízky príbuzný móla,
Spravodlivé pre všetkých,
Hovorím si - ...?
(Kinets) (A. O. Bolobrikina)

Poshuk antonimiv pre školákov

1. Dzherela protylezhnykh pre zm_stom sl_s, vychayno, slovná zásoba. Do roboty Napravím to vtipom Slovníka antonymov Ruska (od M.R. Ľvova). Є tiež aktualizovaný informačný zdroj http://bravica.ws/ru/antonims.htm. Po uzamknutí ceny v rade (bez obrázka ju môžete zjesť) ju vypite priamo na požadovanej strane. Ošetrujte pokožku viac ako jeden deň. Schorazu vezmite 10-20 párov prakov (spadnutých z dna a vývojom mov).
2. Prečítajte si s úctou všetky slová slova „slovo je proti“.
3. Prečítajte si ho prosím aj vy.
4. Poviem vám názov slova, ale ste opakom zmistu.
5. Zmeňte roly.
6. Začnite pracovať a zistite to z opakovania: pomenujete slovo vin - slovo navpaki.
7. Potom 10-20 párov slov (pre body 2-5).
8. Vibrovať je iné slovo ako Slovo. Umiestnite kurzor myši na slovo ta natisnit napravo od medvedieho kľúča. V spodnej časti ponuky bude položka „Synonymie“. Odteraz prejdite na šípku vpravo a v novom menu nadol na položku „Antonimi“.
9. Deyakі slová ruského jazyka nezakrývajú ich sémantické prototypy. Akonáhle sa váš antonimov vtip nezoberie do úvahy, zdroje gramota.ru je možné znova navštíviť v reálnom čase.

Deti si radi prečítajú oteckov pri akejkoľvek príležitosti, dieťa sa tu „zmiluje“. Chvála pidlіtka, celkom nie "do čela", k tomu môže byť odobratá ako pidleshuvannya, ale ako bi-mіzh vpravo. Chváliť tretieho napríklad pri telefónoch s babkou, ktorá prišla s robotou a tak, ach, tak čo deti.

Zvládnite predškolského učiteľa a školáka z anthonyho vtipu a výrazne mu rozšírte slovnú zásobu a tiež urýchlite posolstvo. Tse, yak minimum. Nerobte neplechu ani hodinu na Korišnej vpravo. Môžem, budem dôležitý. Ahoj, ahoj cesta! Webová stránka Neštandardné deti prajú svojim čitateľom úspech.

Téma: Sinonymi

Tsіlі: Rozvoj zmyslu pre pohyb, spіvvіdnoshennya slová, ktoré chápu, stanovené v novom;

Zbagachennya zásoba slovnej zásoby so slovami s popisnými zmysluplnými slovami;

Prečítajte si pidbirati v diaľke a pre istotu aj slovo myšlienky.

Oprava správneho vimovi.

Zaneprázdnený ísť:

1. Org. moment. Gra "Povedz inaksha".Deti pomenúvajú slová a sedia: sumny - ..., zhovievavý - ..., mіzer - ..., prijímajú - ..., topánky - ..., auto - ..., chodci - ..., sekáčik - ..., misyats - ..., kobilka - ..., bezgluzd - ....

1. Logopéd bude z detí v nemom úžase, ako hosť pred nimi im slová „kamaráti“ prišli, ako sa hovorí o tom istom, zaujímavejšie. Chita pre deti virsh:Mi z kamoš dvojitý

Priateľský, zábavný naživo ...

Idem...vyhrávam krokє,

Smejem sa - viac bez slov.

Yaksho sumno me buvaє,

Vyhrajte so mnou sumu.

Logopéd vás naučí poznať top slová – „kamaráti“.

3. Gra " Povedz inaksha ".

Deti majú na stoloch obrázky predmetov (cesta, stánok, auto, lykar, pratsya, herec, mráz, boleňovina, їzha, kin).

Logopéd vám dá obrázok a pomenuje ho rovnakými slovami predtým, ako ho napíšete.

Pri pohybe іdnіy, bagatіy,

Bagato podіbnykh slіv, chlapci.

Ako sa volá ten lykar inakshe?

Veľa šťastia! (likar, likar)

* * *

Bagato, bagato vіkon u nyou.

Bývame tam. Tse ... (stánok, zhitlo)

* * *

Tu je to jasné, nech je to pre kohokoľvek.

Uzha, tilki inakshe.

Nie ste na sklade

Vidgadati, to je ... (їzha)

* * *

S upravenou hrivou

Pevne skočte

Omrvinky ostrohy chіpay.

Čo je to? (príbuzný, príbuzný)

* * *

Treba myslieť na tri veci,

Najprv pomenujte cestu.

Zabudnite na ten steh!

Slovo duzhe zvychayne ... (cesta, cesta)

* * *

So zábavnou pesničkou

Mi ydemo na kríži SNS.

Je o niečo čistejší, deň zázrakov.

Neklam nás ... (mráz, zima)

* * *

Kedysi som bol učiteľ,

Pislya zajtra - strojník.

Vinný šľachtou duzhe bagato,

Bo vin ... (umelec, herec).

* * *

Chodím po poliach

vznášam sa vo vôli,

Točím sa, krútim

nechcem nič vedieť. (hlučný, hlučný, hlučný)

* * *

Napumpuj ma benzínom

Daj mi gumi za peniaze.

І todі, pil

Prežiť ... (auto, auto)

* * *

neurobil som to dobre

Pamätám si, že:

Sladký chlieb nie je z oliiya,

Chlieb lahodný z ... (pratsi, roboti).

1. "Pidbury je presne to slovo."

Yakby tam také slová neboli – priatelia, bolo by pre nás únavné hovoriť týmito slovami. Hostia sú vítaní, neviem, rád by som sa k nám pridal. Je to pre teba možné?

Logopéd navrhne dejové obrázky a ich návrhy.

Neviem: Litak siv. Silo Sontse. Didus siv.

deti: Litak pristál. Slnko začalo biť. Didus siv.

Neviem : Dіvchinka bіzhit Rіchka bіzhit. Voda (v blízkosti fontány) žiť. Kishka žiť.

deti: Ludin spěch (ponáhľať, spať). Richka vírus (teche, dzyurchit). Kin skache. Medveď Kishka nazdoganyє.

Neviem: Som šťastnýpolievka. Nechajte maliny. Daj si mrkvu. Vovk grise kistku. Kurchatské zrná.

deti: Urazím sa. Zts zhuє morkvin. Postarajte sa o maliny. Vovk grise kistku. Stočené klovacie zrná.

1. Logopéd propon žasne nad zápletkou„Hádaj náladu».

Kto je Bachimo na obrázku? (Deti, deti, chlapci.)

- Sú tam nejaké smrady? (Na dvore, na majdane, na pisochnitsa).

ako sa to stalo? (bitie, zruynuvav paski, formovanie batoľa)

Rozkazhіt o nálade detí. Vezmite 2 rôzne slová - "priateľ".

Klapka z prehováraný (výhra nahnevaný, neláskavý, hrozný)

Dіvchinka sumuє-sumuє (nebude dobre, dobre)

Dytina hnevať sa - hnevať sa (vin zakhisnik, príhovorca)

Malyuk cry-rida (bez horúčky, slabý)

Urobme morálne hodnotenie pre deti.

5. Telesná kultúra.

A teraz sme ružoví,

Smeje sa, smeje sa.

Súložiť nižšie, nižšie

Hlavou ku kolenám bližšie.

A teraz nejdeš,

Odvezte sa prosím späť.

Otočte hlavu.

Ťahať, ťahať.

Chlapci, nie ste unavení?

Sili-vstal! Sili-vstal!

Mávli sme rukami

V mesiaci som bol bitý.

6. Gra "Je to robim - nehovorím, ale je to robim - treba ukázať"

Logopéd navrhuje deťom Ukazovaním deťom ich pomenúvajú.

Дії:

myslelє (mіrku, rosumіє)

pradenie (priadenie, pradenie)

kidaє (kidaє)

báť sa (báť sa, mať sa na pozore)

skache (strebaє)

je (je, chrčí)

čudovať sa (čuduj sa, čuduj sa, dívaj sa)

trochu si pospať (napiť sa).

7. "Popíšte predmet"

Dieťa sa naučí opísať predmet a celý život yakomog viac slov -synonymá. Logopéd vám môže pomôcť so rázom presných slov s uvedením možností - synoným. .Na obrázkoch:wedmіd, snіzhinka, golka.

Vedmid je skvely, zdravy, kudlaty, kudlatiy, neokradnuty, neokradnuty, nemotorny. Chodiť, túlať sa ako líška. Báť sa, báť sa, báť sa, báť sa ťa.

Snehová vločka je malá, kryhitná, biela, ľahká, nevábna, krásna, prosperujúca, blyská, blyská, studená... Vona padať, lietať, točiť.

Hlava - malá, tenká, ľahká, gostra, pichľavá, štiepavá, tvrdá, mіtsna, rovná, rіvna. Šije sa, láta, šije, šije, vyšíva.

8. Zástancovia logopédakazka o їzhachkaA moji priatelia, skúste uhádnuť všetko - všetky bežné slová, aby ste opísali svojich hrdinov.

Alive-boo jeden malý th (malý) zhachok. Vin buv duzhe vichlivy (Víry). Їjachok pratsyuvav neklaďte ruky (neochotne) і v novom bulo bagatopriatelia (priatelia)

. Život na zvіrіv bulo neľahké (dôležité) a všetci išli ako smutný (Súčet). І todіjeden dobrý deň(raz) sa malé zvieratko stalo virálnym veselý (Svätý). Prišiel Usi krásne (smart), pohali stribati (stribati), pradenie (točenie), dancinguvati (dancinguvati), regotati (zmačkať) - všetko sa stalo dobrý (úžasný).

9. "Ukáž mi a ukáž to." Mova s ​​rukhami.

Likar-kúzelník,

Prapor-Prapor,

Shum-gurkit,

Smіkh-regit.

Chvála, chvála,

Veľa šťastia, šťastia.

Strongman-widlit.

Tajmnitsya tajomstvo.

Iti krokuvati,

Tantsyuvati-tantsyuvati.

Raptom - Raptom

Súdruh priateľ.

Tu-tu.

Robot - dobrý.

10 Taška je zaneprázdnená.

DODATKOVO:

Skladanie návrhov podľa 2-3 obrázkov referenčných predmetov.

obrázok: turista - automobil - pozemok; školák - lykar;

Malyuk - nohavice - dirka; khurtovina - dorіzhka - búdky atď.

Oľga Sazonová
Pidsumkova logopedická terapia "Ryatuvalniki krajiny Antonims" pre deti vo veku 6-7 rokov

MBDOU Kanifolninsky detská záhrada "Berizka"

Zobraziť pidgroup logopédia zaneprázdnená

Ryatuvalniki zem Antonimov.

Pidgotuvala: Vchitel- logopedička Sazonová... čl.

Dajte vedieť robotom. Prijmite slová z iných významov, deti Začínam si robiť obraz predmetov a vecí, pri ktorých sa cítiš dobre svetlo: hodiny (deň - nie, ranok - večer); priestrannosť(ďaleko - blízko); výzory prírody (tmavé svetlo); spіvvіdnoshennya na ochutenie, vagoja, veľkosť (kyslé - sladké drievko, dôležité - ľahké, široké - vuzky. zaneprázdnený vikoristovuyutsya didaktický іgri: "Povedz nawpaki", "Čo je viac"-Ísť za 2 tímy a vymyslieť viac slov - prototypy; "Ukončiť návrh"-Tsya gra na kladivo deti vyzdvihnú Antonyho pred dedičmi a menníkmi; "Počkaj"- zapôsobiť na deti, aby sa zamysleli nad názvom vysokých a nízkych, širokých a vysokých škôl, krátkych a veľkých, veľkých a malých predmetov.

Tsil: formulovať poznatky vedy o slovách- antonymáže їх lexikálne významy

Zavdannya zaneprázdnený.

Osvitnі:

Ujasnite si pochopenie slov - antonymá yak o slovách s iným významom;

navchit pidbirati Antony k veci a poznať text;

rozširovať lexikálnu zásobu vedeckých inštitúcií;

učiť sa o vede od víťazov antonymá na boku.

Rozvíjanie:

vývoj navichku vminnya viznachati lexikálny význam slova;

rozvoj movu učencov, zbagachuvati zásob slovnej zásoby deti;

razvivati ​​​​vminnya pratsyuvati s textom;

rozvoj km_tlivist, bieda, ucta.

Vikhovnі:

nájsť pozitívnu motiváciu v štúdiách predtým zaneprázdnený prostredníctvom aktivácie pokožky až po aktívnu aktivitu;

vikhovuvati potrebu posúdiť svoju vlastnú kompetenciu, ktorú roboti súdruhovia;

vihovuvati uvagu, láskavo dajte jedna k jednej.

Ustatkuvannya: počítač, prezentácia pred zaneprázdnený, obrázky predmetov k téme « Antonimi» , lopta,

XID ZANYATTYA

1. Organizačný moment.

- Tvoj chrbát je ako: "Som mladý, priamy"

- Zdá sa, že tvoje ramená: "Mi sa otočil, narovnal".

- Vaša osobnosť: "Mám veľa zvykov!"

- Hovorím naraz: "Sme pripravení na roboty!"

2. čl. gymnastika.

nakoniec (stočiť sa, stočiť sa)

Goydalka (hore dole)

Dutá lopatka (široké vuzky)

Okamžite si ma nazval slovami? (Protilezhny, navpaki)

A chcete vedieť, ako sa ten smrad nazýva ruský jazyk? Pre kohokoľvek potrebujete sklad a slov.

1. Gra "živé sklady". Logopéd rozdávanie kartičiek deťom v skladoch TO MI AN dal som slovo-názov nášho zaneprázdnený. (ANTONIMI)

Správne, slová sú nepriatelia, slová s opačným významom sa nazývajú slová- Antony... Pokosme toho tigra oddelene.

Logopéd: Ako to môžeme opísať?

deti: Pre veľkosť, pre charakter, pre silu, pre miesto života

Dve deti vidieť zavdannya:

Tiger je skvelý, ale tiger je malý.

Tiger je zlý, ale tiger je dobrý.

Opatrnosť je slabšia, ale tiger je silnejší.

Tiger je divoký a kosenie je domáce.

Logopéd: Aké sú slová, ktoré sú svojim významom blízke náprotivkom? (Protylezhnі).

- Slová s iným významom sa nazývajú - ANTONIMI(opakujte v zbore).

2. Tými zaneprázdnený. (Snímka 1)

Logopéd: (Snímka 2-3)- Nakazil som ťa krajina Antonimov... Mať zlý charivnika Bula obrázok, Yaka Bula Yomu je drahý. Výhra nie bez toho, aby ste to niekomu ukázali. Trpasličí dedinčania pôda, dlho som sa chcel čudovať obrázku a raz smrad vikrali os. Ten dermálny sa chcel najskôr čudovať, smrad začal ťahať a roztrhal sa na črepinu. Zlá čarodejnica bola povýšená a pomohla škriatkom. Vin očarený pozemok Antonimov a všetky ostatné oblasti neboli známe. Mať krajina sa usadila v opare V noci bez učenia dňa, celú hodinu nebolo chladné počasie, každý obyvateľ si dával neduhy a nerozveseľoval ich, smrad dunil celú hodinu sumami a spal ako zbavený mysle. Začal sa šíriť smrad a tie zrazené. V záhradách rástli stromy nízko s krivými pecami. Plody na stromoch nakysli a kysli.

Bavlna, požadované terminovo Ryatuvati zem Antonimov... Za všetku vinu viconátov musí byť celý personál ostrihaný podľa rovnakých obrázkov. Z nich budete musieť urobiť obrázok a premeniť ho na kúzlo. Zlý zaklínač si myslí, že sa nehodíš. Výhra dôležitej viprobácie.

Hlops, čuduj sa, leží tu kameň. Vidsunu - jeden a budem sa čudovať, ako mu to ide. Poznámka…. „Vіzmit tsyu charivnu rіch. V tejto časti môjho obrázku. Yaksho vi zberete її, budem očarujúci pozemok Antonimov.»

2. Správne "Hádaj hádanky". (SNÍMKA 5-8)

Logopéd: - nech viconmo persche zavdannya Zlá čarodejnica

SOM - antonim k slovu"špecifikácia" Som v bohatstve, v hrubej plechovke, v tancujúcej limonáde a zniem menej (kľud).

Kožuch je viazaný.

SOM - antonim k slovu"lito", sám chcem milovať mráz,

K tomu ja…. (zima).

SOM - antonský hluk, klopanie, Bezo mňa máš v noci múku, som za vidpochinku, na spánok, volám sa... (ticho).

3. Správne "Názov Antony» . (SNÍMKA 9-15)

Logopéd: Toby poviem "ďaleko", a ty vidpovisi - "Zavrieť"... Toby poviem - "vysoké", a ty vidpovisi - "nízka".

Chisty-Brudny

Skvelý malý

Starý-mladý

Sumo-veselé

Vuzky-široký

plagáty

4. Zavdannya "Daj mi spätnú väzbu" (SNÍMKA 16)

Ak hodíte do vody suchý list, čo to bude?

Ak utriete toho hrubého chobota, smrdí...

Ak ochoriem, stanem sa...

Jačie mlieko a čierna krava?

5. Tráva v guli "Poznaj pár" (SNÍMKA 17)

Bidnyak-bagach

Trpasličí vietor

Zostup-pydyom

Shid-zhid sontsya

6. Zavdannya "Uložiť stôl" (SNÍMKA 17) (Dve deti z prípravnej skupiny)

Logopéd: Zlý chaklun vie, že v záhrade nášho dieťaťa ho deti môžu čítať bez toho, aby uverili Komu môžeš ukázať svoju pamäť? (Dve deti vikonuyut zavdannya)

Deti vyzdvihnú antony k slav:

Povilný

Sumny

Boyagus

7. Telesná kultúra. PID MUSIC

Hlops, chcete sa hrať a pri troche hilin sa budete opakovať na chlapcoch a deťoch. antonimiv? Todi wi vinný vikonuvati všetci ruhi navpaki.

Selі - (vstal)

Ruky dole (mať deň)

Vzal mi ruky (Ruky dole)

Doširoka sploštili oči - (sploštené široké oči)

Zatvorili spoločnosť - (pozri firmu)

Otvorili mi ústa - (chránil spoločnosť)

Ukázali dolony - (zaseknutý)

Dostali sme sa na p'yata - (Stáli sme na misy)

7. Zavdannya "Dohodnúť sa na slove" (SNÍMKA 19-35)

Logopéd: Prečítam vám odpovede a vy budete čítať nasledujúce slová

Sumny klaun plače hlasom,

A zábavný klaun cválajúci,

Chceš feat zd_ysniti

-Chceš revať rosmіshiti

Rozgortavsya starý urobil:

Os bude žiť až do sto skaly!

Onuk vidpoviv: „Nicoli! Budem mladý a starý!

kričí Petya pivný čaj

Teraz ležím chorý

Yakbi pivný kompót slivka

Buv bi, jak Stepan zdoroviy

Dovgy sarafán pre Mashu, všetky ich zmenšíme pri svetle.

A ten krátky je pre Olenku,

Malá sestra.

Dovgo namaľoval Dášu

Ptahiv pomarančový kvaš,

Ale sa dostal do Dima napravo:

"Vrana čierna, modrá-bili!"

TVizor je v cene

Sto chlapcov a sto detí.

Ale nebude žiadne,

Yaksh vimknuti jogo.

Pre brutálne auto

Autá Shlyakh sú zablokované:

„Čistime tu zelené svetlo!

Neexistujú žiadne cesty!"

Viyshov na poli horobry lizar,

Možno by ste mali byť bitisya!

A strašný zajačik

Nalyakaє a dіvchisko!

Tsikaviy batoľa

Vivchav product_v vychutnanie,

Ale z usih zabudol na depriváciu

Sladový koláč a feferónka.

8. Gra .

Logopéd: Ach, chlapci, div sa, a tu majestátny malý Tse chaklun v slovách škriatkov Grumpy a Veselchak. Musíme utriediť reči škriatkov a stráviť smrad. Kto ide do Grumble, kto do Veselčaka?

Grunt Veselun

Nova kastrulya stara kastrulya

Veľká fľaša malá fľaša

Horúci čaj, k tomu pár studených čajov

GLIBOKA TARILKA DRIBNA TARILKA

Chorniy Khlib biliy Khlib

Sladké drievko tsukor feferónka

Povna zukornitsa prázdna zukornitsya

Čistá lyžica je hrubá lyžica

8. Zavdannya "Dokončiť priliv'ya" (SNÍMKA 36-38)

Logopéd: Múdrosť ľudí odolávať chaklunizmu

Svetlo a tma.

V Navchanni sú korene horké, ale ovocie je sladké drievko.

Viac vedieť, menej hovoriť.

Nebojujte proti múdremu vrátnikovi, bojujte proti zlému.

11. Gra "Obrázok Charivna".

Logopéd: - Hlops, zapadli ste z personálu a za cenu budú prevzaté z rovnakých obrázkov. Odfoťte sa s tromi obrázkami. Deti vyberú obrázok z obrázkov zem Antonimov.

Čuduj sa obrázku. Obraz je očarujúci, postarala sa o všetky problémy. Zlepili sme sa a teraz sú roky spánku uprostred zimy, ospalé dni na doskách, zlí ľudia sa stanú láskavými, ľudia sa stanú veselými.

13. Pidsumok. Logopéd:

- Výborne! Navštívil všetkých zamestnancov, odfotil. Je to tu mi bachimo?

Mať vysporiadanie pozemku nie je blud, a slnko. Teraz je deň. Dme nie je z chladného počasia, ale teplo. Meshkanovci prestali byť chorí a veselili sa. Smradi sa stali nie prepychovými, ale veselými. Ten smrad začal chodiť okolo a nie taký brutálny za peniaze, ale s čistými vlasmi, ktoré boli vyčesané. V záhradách rástli stromy nie nízko, ale vysoko, nie s krivými kmeňmi, ale s rovnými. Plody na stromoch nie sú kyslé a horké, ale sladké drievko, ktoré chutí.

Meshkantsі Zem Antonimov dyakuyut vás o pomoc a privítať vás s jablkami sladkého drievka.

DO MI AN NI

"Hádaj hádanky"

"Názov Antony»

"Daj mi spätnú väzbu"

"Poznaj pár"

"Uložiť stôl"

"Dohodnúť sa na slove"

"Spoznajte predmety s inými orgánmi".

"Dokončiť priliv'ya"