პრეზენტაცია "ბიოლოგია - მეცნიერება ცოცხალი ორგანიზმების შესახებ". საწყისი საგნის კონცეფციის შესახებ „ბიოლოგია პრეზენტაცია, თუ რას აკეთებს ბიოლოგია“

გეგმა 1. ბიოლოგია, როგორც მეცნიერებათა სისტემა 2. ბიოლოგიის მნიშვნელობა სხვა მეცნიერებებს შორის 3. ბიოლოგიის განვითარების მოკლე ისტორია 4. კვლევის მეთოდები ბიოლოგიაში 5. „სიცოცხლის“ მნიშვნელოვანი ცნება 6. ცოცხალი 7. კონკურენტი ორგანიზაციები ї ცოცხალი მატერია 8.

ბიოლოგია, როგორც მეცნიერებათა სისტემა ბიოლოგია არის სიცოცხლის მეცნიერება (ბერძნულიდან bios of life, logos Science) მეცნიერებათა სისტემა ცოცხალი ორგანიზმების, მათი ცხოვრების, ცხოვრების პროცესების, მათსა და სიცოცხლის შუაგულს შორის ურთიერთობების, ქცევის, მრავალფეროვნების შესახებ. ფაქტები, განვითარების ნიმუშები დაკავშირებულია ცხოვრების ნიმუშებთან და განვითარების ცოცხალი წყაროები საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებშია მოყვანილი

ბიოლოგია არის მეცნიერებათა კრებული ცოცხალი ბუნების შესახებ. „ბიოსი“ – „სიცოცხლე“, „ლოგოსი“ – „მეცნიერება“ კვლევის საგანი სიცოცხლის განვითარება: ცოცხალი ორგანიზმების, ბუნებრივი ჯგუფების ფუნქციები და ფუნქციები; სიარული ფართო და ფართოა; ლინკები სათითაოდ და უსულო ბუნებაა. სიცოცხლის გაშლა: რა ფუნქციები აქვთ ცოცხალ ორგანიზმებს, ბუნებრივ ჯგუფებს; სიარული ფართო და ფართოა; ლინკები სათითაოდ და უსულო ბუნებაა.

3. უძველესი ძალების გაჩენა (საბერძნეთი, რომი) ცოდნის სისტემატიზაცია ადამიანების, მცენარეების, არსებების შესახებ არისტოტელე თეოფრასტ გალენი აღწერდა არსებების 500-მდე სახეობას. პირველი კლასიფიკაციის სისტემის შექმნის შემდეგ. პირის ღრუს ანატომიის საფუძვლების ჩამოყალიბება. იმის გაგება, რომ ცოცხალი მატერია წარმოიშვა ბოტანიკის უსულო „მამასგან“. მან აღწერა როსლინის ორგანოების ხოცვა-ჟლეტა. როსლინების კლასიფიკაციის საფუძვლები. მას შემდეგ რაც აღვნიშნეთ, რომ ცოცხალი მატერია გაქრა უსულო ხილული რომაული მედიცინაში. მედიცინის "მამა". რომელმაც აღწერა ხალხის ორგანო. ადამიანის ანატომიის საფუძვლები ევროპული ბიოლოგიური მეცნიერების განვითარების საფუძველი VIII საუკუნემდე არ შეცვლილა. არა.

არისტოტელე (384–322 წ.წ.) გალენი (ძვ. წ. მ.) თეოფრასტუსი (372–287 წ.წ.) ძველი საბერძნეთის თარიღები

4. შუა საუკუნეების პერიოდი (ახ. წ. V–XV სს.) ბიოლოგიის განვითარების გალვანიზაცია, უზენაესი რელიგიური შეხედულებები და ღმერთის მიერ მატერიის შექმნა ბიოლოგია განვითარდა ისეთივე მნიშვნელოვანი, როგორც აღწერითი მეცნიერება. ხშირად იქმნებოდა დაგროვილი ფაქტები. განვითარდა ალქიმია.

5. რენესანსის პერიოდი (ახ. წ. XVI–XVIII სს.) ბიოლოგიური მეცნიერების განვითარება, სხვადასხვა ბიოლოგიური ობიექტების ფუნქციების განვითარება რობერტ ჰუკი (1635–1703) ერთუჯრედიანი ორგანიზმები, უჯრედების სისხლი, სპერმატოზოიდები კარლ ლინე (1707–1778) გამოუშვა ტერმინი. "სახეობა" ჩაეძინა ამჟამინდელ ტაქსონომიას. შექმენით მცენარეებისა და არსებების ავტორიტეტული კლასიფიკაცია სახეობების ლათინური სახელების შემოღებით, ტილოები (ორობითი ნომენკლატურა) აღწერილია 7500-ზე მეტი სახეობის მცენარე, 4-თან ახლოს.

6. უჯრედის თეორიის შექმნა და ევოლუციური იდეების განვითარება (ახ. წ. XIX საუკუნე) ბიოლოგიის განვითარების მკვეთრი ზრდა, ბრძოლა მატერიის წარმოშობის შესახებ მატერიალისტურ და იდეალისტურ შეხედულებებს შორის თეოდორ შვანი (181 0–1882) ბაპტისტ ლამარკი ( 1744–1829) პირველი ევოლუციური თეორიის ავტორი ჩარლზ დარვინი (1809–1882) პირველი ევოლუციური თეორიის ავტორი ერნსტ ჰეკელი (1834–1919) ტერმინი „ეკოლოგია“ შემოიღო. ფილოგენიის საფუძვლების თავი

7. „გენეტიკური“ პერიოდი (1900 წლიდან) მატერიალისტური შეხედულებების ხელახალი მნიშვნელოვნება, რეცესიის და ცვალებადობის ნიმუშების გამოვლენა Hugo de Vries (1848–1935) ტერმინი „მუტაცია“ კარლ კორენსი (1864–1933) მოულოდნელად მენდელის აღმოჩენასა და დადასტურებაში. კანონები უილიამ 1926) ტერმინი "გენეტიკა" (1908) თომას ჰანტი მორგან ქრომოსომული თეორია უწყვეტობის უოტსონი და კრიკი დნმ-ის სტრუქტურა (1953) გრეგორ მენდელი (1822-1884)

"ცოცხალი" ცოცხალი არისტოტელეს მნიშვნელოვანი კონცეფცია: "ხარჩუვანა, ზრდა და სიძველე" ტრევირანუსი: "პროცესების ერთგვაროვნება გარე საშუალებების გავლენის ქვეშ" აქტუალური გაგება: "სხეულის კვების განსაკუთრებული გზა და, რომლის მნიშვნელოვანი ფაქტორებია. გამოსვლების გაცვლა ზედმეტ საშუალებებთან და თვითშემოქმედებით“ ... და ევოლუცია, რომ ყოველთვის შესაძლებელია გავიხსენოთ დღევანდელი დღეების ნიშნები: „ეს არის მატერიის დინების განსაკუთრებული ფორმა, აშკარად სუბსტანცია, ქვედა ფიზიკური და ქიმიური ფორმა, სახეობის ფორმირების ელემენტარული ფორმა და ევოლუციის ერთეული "...ყველა ცოცხალი სხეული, რომელიც არსებობს დედამიწაზე, ღია თვითრეგულირების სისტემების ჩათვლით, დამზადებული ცილების და ნუკლეინის მჟავების ბიოპოლიმერებისგან. ენგელსი: "სიცოცხლე არის ცილოვანი სხეულების კვების საშუალება..." პავლოვი: "კომპლექსური ქიმიური პროცესი"

ქიმიური საწყობის ცოცხალი ერთობის ძალა. კლიტინა ბუდოვა. დისკრეტულობა და მთლიანობა. სტრუქტურული ორგანიზაციის ერთიანი პრინციპი. ცხოვრება, სუნთქვა, ხედვა, სიტყვისა და ენერგიის გაცვლა. თვითშემოქმედება. თვითგანახლება. თვითრეგულირება სისწრაფე და მოუსვენრობა. Ზრდა და განვითარება. დახვეწილობა და ნგრევა. ადაპტაცია რიტმულობა

ცოცხალი მატერიის კონკურენტი ორგანიზაცია მოლეკულური კლინიკა ორგანიზმი პოპულაცია-სახეობა ბიოგეოცენოტიკური ბიოსფერული კორდონი ცოცხალ და არაცოცხალს შორის (მოლეკულები, ატომები) კლიტინა არის ცოცხალი სტრუქტურული ერთეული მთელი ორგანიზმის რივნე სახეობა ევოლუციის ერთეულია.

თქვენი პრეზენტაციის წინასწარ სანახავად, შექმენით თქვენი საკუთარი Google ანგარიში და გადადით ახალზე: https://accounts.google.com

წარწერები სლაიდამდე:

გაკვეთილი 1. ბიოლოგიის მეცნიერება MAOU ZOSH "ფინისტი" No30 მ.დონის როსტოვი

მეცნიერების ბიოლოგია რის შესახებ? თუ? Რისთვის?

ბიოლოგია ბიოლოგია არის ყველაფერი სიცოცხლის შესახებ, ხოლო მეცნიერება არის ცოცხალი ბუნების ლოგოები "-ყველაფერი ბიოს" - სიცოცხლე

ბიოლოგიის ფილიალები

რას ასწავლის ზოოლოგია? არსებათა მრავალფეროვნება ისინი ცხოვრობენ ქცევის თავისებურებები

ანატომია - მეცნიერება ადამიანებზე რას ნიშნავს ანატომია? სარგებელი ადამიანის ორგანიზმისთვის ადამიანის სიცოცხლის თავისებურებანი ადამიანის ჯანმრთელობის შენარჩუნება და დაფასება

ეკოლოგია - დოუკილის მეცნიერება რას ნიშნავს ეკოლოგია? ცოცხალი ორგანიზმების ურთიერთმიმართება ერთმანეთთან და დამატებით ნივთიერებებთან

როსლინისა და ტვარინის პორივნიალნას მახასიათებლები Signa porivnyannya Roslini Tvariny Zhivlennya Zrostannya Rukh Dikhannya (გაზის გაცვლა) ბუდოვა კლიტინი

მზარდი მცენარეებისა და არსებების თანაბარი მახასიათებლები როსლინის კულტივირების ნიშნები არსებები სიცოცხლე ცოცხალი ნივთიერებების შექმნა ფოტოსინთეზის პროცესში მზა ორგანული ნივთიერებების მოსავლის აღება ზრდა არ შემოიფარგლება დიდი ზრდა სიმღერის ასაკამდე

მცენარეებისა და არსებების თანაბარი მახასიათებლები მცენარეთა გასწორების ნიშნები არსებები რუხი რამდენიმე ფხვნილი, უმეტესობა იწვევს ცხოვრების წესის მიმაგრებას.

Porivnyalna მახასიათებლები roslins და არსებები ნიშანი porivnyannya Roslini არსებები Dihannia (გაზის გაცვლა) ჩაისუნთქეთ ჟელე, იხილეთ ნახშირორჟანგი. თარიღები ფოტოსინთეზამდე. ჩაისუნთქეთ ჟელე, იხილეთ ნახშირორჟანგი. არა ფოტოსინთეზამდე.

მცენარეებისა და ცხოველების ერთგვაროვანი მახასიათებლები დაბერების ნიშნები Roslins Animals Budova ცელულოზა ჭურვი შედგება ცელულოზისა და პლასტიდებისგან, რაც უზრუნველყოფს ფოთლებისა და ნაყოფის დუღილს. ქსოვილის გარე ბურთი თხელი, ელასტიური, პლასტიურია.

ვიკორისტანნია როსლინ ლიუდინოიუ

Საკვები პროდუქტები

როსლინა ოლია

სიროვინა ინდუსტრიისთვის

მომავალი მასალები

ლიკარსკის ქონება

Rosliny მასალა დიზაინისთვის

როსლინის დინება დოვკილაზე

რას ასწავლის ბოტანიკა? ყლორტების მრავალფეროვნება ბუდოვა ყლორტების ცხოვრება

ბოტანიკოსთა ფილიალები

მცენარეთა სისტემატიკა სისტემატიკა არის ორგანიზმების კლასიფიკაციის მეცნიერება

მცენარეთა მორფოლოგია M ორფოლოგია არის მეცნიერება ორგანიზმების გარეგანი ცხოვრების შესახებ.

როსლინის ანატომია ანატომია არის მეცნიერება ორგანიზმების შინაგანი მუშაობის შესახებ

მცენარეთა ემბრიოლოგია ემბრიოლოგია არის მეცნიერება ორგანიზმის ემბრიონული განვითარების შესახებ

გეობოტანიკა არის მეცნიერება დედამიწის მცენარეულობის გაფართოების შესახებ

მცენარეთა ეკოლოგია არის მეცნიერება, რომელიც მოიცავს მათ ურთიერთქმედებას მათ მრავალ მასპინძელთან და სხვა ორგანიზმებთან.

ხელნაკეთი პიდრუჩნიკი: გვერდი 9-12, RT No 1 ღერძი ეკოლოგია მოდური სიტყვაა, ადრე ბუნებამ არ იცოდა ეს, ქილებს და ცეკვებს არ ყრიდნენ ბუჩქებში, ნაფტას არ ასხამდნენ მდინარეში.

თემის უკან: მეთოდური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები

"იქ, უცნობ ბილიკებზე..." გაკვეთილი ბიოლოგიის მეცნიერების გზაზე კობ სკოლის კურსდამთავრებულებისთვის.

მეცნიერების აღზევება ბიოლოგიის შესწავლაში ნიშნავს საგნისადმი ინტერესის განვითარებას, კომუნიკაციური უნარებისა და უნივერსალური საწყისი მოქმედებების განვითარებას, ჰორიზონტის გაფართოებას და ფორმირებას...

სამუშაო პროგრამა მე-9 კლასის არჩევით კურსზე „პრესლედნიცის მეცნიერებები მეცნიერების დარგში (ბიოლოგია, ფიზიკა, ქიმია)“

არჩევითი კურსი „სლედნიციამდელი მეცნიერებები მეცნიერების დარგში (ბიოლოგია, ფიზიკა, ქიმია)“ სადაზღვევო დაფარვით 17 წლის განმავლობაში. პროგრამა განკუთვნილია მე-9 კლასის მოსწავლეებისთვის, რომლებიც შემდგომ განათლებას აგრძელებენ საშუალო სკოლაში

ბიოსფერო (ძველი ბერძნულიდან ???? - სიცოცხლე І?????? - სფერო, სფერო) არის დედამიწის გარსი, დასახლებული ცოცხალი ორგანიზმებით, რომლებიც მათი შემოდინების ქვეშ არიან და დაკავებულნი არიან მათი ცხოვრების პროდუქტებით; "სიცოცხლის შამფურზე"; დედამიწის მსუბუქი ეკოსისტემა. ბიოსფერო არის დედამიწის გარსი, რომელიც დასახლებულია ცოცხალი ორგანიზმებით და გარდაიქმნება მათ მიერ. ბიოსფერო ჩამოყალიბდა 500 მილიონი წლის წინ, როდესაც ჩვენს პლანეტაზე პირველი ორგანიზმები გამოჩნდნენ. ის აღწევს მთელ ჰიდროსფეროში, ლითოსფეროს ზედა და ატმოსფეროს ქვედა ნაწილში, შემდეგ ბინადრობს ეკოსფეროში. ბიოსფერო არის ყველა ცოცხალი ორგანიზმის მთლიანობა. იგი შეიცავს 3,000,000-ზე მეტ სახეობას მცენარეებს, ცხოველებს, სოკოებს, ბაქტერიებს და კომას. ადამიანიც ბიოსფეროს ნაწილია, მათი აქტივობა ბევრ ბუნებრივ პროცესს აღემატება და, როგორც ვ.ი. ვერნადსკი - ”ხალხი ხდება ძლიერი გეოლოგიური ძალა”. ტერმინი „ბიოსფერო“ ბიოლოგიაში შემოიტანა ჟან-ბატისტ ლამარკმა XIX საუკუნის დასაწყისში. ბიოსფეროს სრული გაგება შექმნა ბიოგეოქიმიკოსმა და ფილოსოფოსმა ვ.ი. ვერნადსკი. პირველად, ცოცხალმა ორგანიზმებმა შეასრულეს პლანეტა დედამიწის მთავარი გარდამქმნელი ძალის როლი, რამაც გავლენა მოახდინა მის საქმიანობაზე არა მხოლოდ ახლა, არამედ წარსულშიც. მას აქვს განსხვავებული, უფრო ფართო მნიშვნელობა: ბიოსფერო არის გაფართოებული სიცოცხლის სფერო კოსმიურ სხეულზე.