1 .

KTORÉ Z KULTÚRY S ANGLICKÝM FILMOM

1. INSTUP

1.1. Hlavné metódy a úlohy práce sú: Vytvorenie takejto špecializácie, takýto cudzí jazyk bude nevyhnutný „pre život“, „pre interakciu v reálnych situáciách“ a pretože je možné efektívne komunikovať s predstaviteľmi iných kultúr. Kritériom efektívnosti skutočnej spolupráce je jej efektívnosť, dosahovanie obojstranne životaschopných výsledkov.

Cudzí jazyk má veľký význam pre systém suspіlnyh vіdnosin. Bagatomovnist je neviditeľnou súčasťou základu tohto formovania súčasného sveta. Volodinnya dekіlkom іnоmеrеn mоvеnі саn аlѕо аѕ аѕ ekonomický, аѕ аѕо dôležit аѕо аlѕо аlѕоlоsvіtnіmi clerk as nr rozvoj osobnosti.

V štádiu vývoja suspenstkultúrna funkcia osvety, ako spôsob prenosu vedomostí z generácie na generáciu sa premieňa na metódu rozvíjania kultúry, vytvárania obrazu sveta toho miesta ľudí v novom.

Osvetlenie sveta, aby sme pochopili akosebavedomie civilizácie, inšpirovať sa základmi filozofie a vedy. Úlohou osvety je v podstate formovať vývoj špeciálnych vlastností, a to nie pre dodatočné hromadenie speváckych faktov, ale pre dodatočné získanie hodnoty piesne. Najdôležitejšou vecou v koncepcii moderného osvietenia je, že človek je osvetlený produktom svojej kultúry, a preto umožňuje jeho butitolerantný . Touto toleranciou si osvietení ľudia uvedomia nielen toleranciu, ale aj uznanie iného pozorovateľa svetla za rovnocenného v právach, uznanie mocenských kordónov, uznanie inej špeciálnej kultúry ako nevyhnutného myslenia alebo obohatenia vlastnej sily vo svete. súčasný svet, v ktorom sa robia kroky na zblíženie rôznych národov.

Kritériom efektívnosti skutočnej spolupráce je produktivita, dosahovanie obojstranne životaschopných výsledkov.

Pojem moderného jedinca v votchiznyany metódy bulo

2 .

predstavil Yu.M. Pozrime sa a zapotíme sa podrobne na praktikách G.I. Bogina (1984 p), I.I. Haleyvoi (1989 r.), L.P. Krisina ( 1990 r.), V. P. Furmanová (v її terminológii ce „kultúrna1994 p) tí ďalší nástupcovia.

Pre úzkoprsého človeka je špecifickosť hnutia definovaná ako „spojenie blaha ľudskej bytosti až po interkultúrny styk, preto je adekvátna interakcia s predstaviteľmi iných kultúr“ (Galsková2000 R).

V prepojení s kultúrnotvorným konceptom vyučovania cudzích jazykovkomunikačná orientácia počiatočného procesu Ako visí meta vzdelaniemedzikultúrne (sociálna) kompetencie .

Interkultúrne učenie má jasne výrazný dialogický charakter, a preto je súčasná forma výučby cudzieho jazyka „učenie sa“ ideálnou formou medzikultúrneho učenia. Jednou z týchto foriem je učenie v tandeme: zapojenie sa do stávky alebo skupín nositeľov rôznych jazykov, keďže učím jednu zo zvláštností mentality mojej krajiny. Cudzí jazyk ako osvetová disciplína môže byť stimulom pre rozvoj zmyslu pre vlastenectvo a komunitu, ku ktorému možno dospieť cestou systematického nepriateľského ekvivalencie javov v cudzej a domácej kultúre a mentalite. Mova a kultúra sú zjednotené vo vedúcej zložkekultúra .

1.2. Inshomovná kultúra ako súčasť globálnej kultúry ľudí

Kultúra patrí do kategórie axiomatických na pochopenie, ktoré sa zdajú byť intuitívne jasné. Takže je jasné, ako "život", "suspіlstvo", "spravodlivosť" podlahy sú široké a rіznomanіtnі, scho terminologicky kože doslіdnik môže dať svoje vlastné peniaze do nich. M. Agar nehanebne nazval kultúru „konceptuálnym monštrom“, základným, fundamentálnym a nehorázne dôležitým fenoménom, ktorý nikto nedokáže pochopiť (1994, str).

Kultúra sa často opisuje ako „zdravý spôsob života pre spievajúcich ľudí“ (Williams, 1981, str), predstavujú niečo

3 .

zagalne, sho poednuє raznyh ľudí, a tí vіdmіnne, scho

pozor na rozdiel medzi podobnými ľuďmi (Agar 1994, str).

Vidomy metodista v Galusii

E.I. Pasov interpretuje súčasný pidkhіd k osvetľovacej činnosti ako „koncept rozvoja individuality v dialógu kultúr“. Hlavným znakom novej svetelnej paradigmy priesmykov jekultúra . Metóda osvieteniahomo moralis -človek je duchovný, morálny. Kultúra je svetlom osvietenia. „Duchovný človek nie je ten, kto všetko vie a vie, ale ten, kto sa riadi stálymi orientačnými bodmi, ktorý označuje činnosť v akejkoľvek oblasti: kultúru tvorivej práce, kultúru racionálneho života, kultúru humanistického splkuvannya. , kultúra poznania, kultúra svetoglyad, kultúra estetického rozvoja konania“. Najlepšie na osvetu zámerov Passova je rešpektovanie chápania kultúry ako systému duchovných hodnôt, vštepených chi, nie vštepovaných materiálne, vytvorených a nahromadených blahobytom vo všetkých sférach života – prejdem k filozofii.

Integrácia kultúry vminnya vіnnya voloditi іnshomovnoy je založená na niektorých základných vіnnyah:

1) vminnya vikoristovuvat si prisvojil cudziu kultúru v її dialozі z natívny (ako produkt kognitívneho aspektu);

2) vminnya vikoristovuvaty pri spіlkuvannі zdіbnosti odlišný charakter (ako produkt rozvíjajúceho sa aspektu);

3) vminnya realizovať morálny potenciál, úspory vo vonkajšom svetle (ako produkt duchovného aspektu);

4) vminnya splkuvatisya pri pohľade na všetky súčasné aktivity (ako produkt počiatočného aspektu).

2. TEORETICKÁ ČASŤ

2.1. Vitchiznyana kulturológia

Takže v prípade kulturológie je „kultúra“ vnímaná ako „aktívna a historicky sa rozvíjajúca“, čo je chrapľavé:

1) ako ja človeka ako predmet činnosti;

2) spôsoby činnosti ľudí, ktorí nie sú pri moci, ale sú vinní;

4.

3) rôzne predmety - materiálne, duchovné, umelecké, v ktorých sa objektivizujú procesy činnosti;

4) druhotné metódy činnosti, služba nie „objektivizácii“, ale „disobjektivizácii“ týchto ľudských aspektov, ako v subjekte butti kultúry, tobto. їх dobyté ľuďmi;

5) funkcie ľudí, keď rastú, rozvíjajú sa, otvárajú novú kultúru, začínajú expandovať a stávajú sa kreatívnymi (Kogan,1993, s. 9-10 ).

Či je kultúra národná kvôli tomu, je to individuálne pre spôsob privlastnenia, oscal kultúra jeindividuálne osvojené duchovné hodnoty. V takejto hodnosti, umiestnenej do bodu činnosti, spivvіdnesene іz systému ľudských hodnôt, є vedúci prvok v procese asimilácie kultúry. To istéhodnoty znamenajú priamosť špecializácie, a nie vedomosti, šikovnosť tejto zručnosti. Otzhe, dotsilnym є vykladannya nielen cudzí jazyk, ale aj cudziu kultúru.

2.2. Kľúčoví manažéri medicínskeho vzdelávania je vašou chybou, že nerozumiete cudzej kultúre a nerozvíjate rozvoj medzikultúrnej kompetencie, ale duchovne sa rozvíjate na základe novej kultúry a dialógu s domácou kultúrou.

Študent je vinný z toho, že pozná systém faktov cudzej kultúry, tobto anglických krajín. Ale „ušľachtilosť“ znamená nielen pamätať si a robiť to podľa potreby, ako napríklad robiť to spamäti.

Poznať kultúru znamená matka dosvid:

A) sprinyattya kultúrne fakty;

b) oznámenie їх mesiacov v kultúre;

V) vyhlásenie z faktov pôvodnej kultúry;

G) analýza ich hodnoty;

e) zahrnuté ich systém vedomostí;

e) dії jasné novým poznatkom.

Stratégia realizácie moderného špeciálneho orientovaného vzdelávaniaindividualizácia tréningového procesu. V súčasnej metodologickej literatúre sa chápanie individualizácie často zvyká na zmysel pre spevácky prístup, ktorý si vyžaduje diferencovaný

5 .

kladený na ľudí, prote tlumachennya neodhaľuje rozdiel v metodickej úlohe vo vyučovaní a učení.

Metodický princíp výcviku a vzdelávania individualizácie by mal byť menší, ak úzko súvisí s hlavnými cieľmi výcviku, určením ciest pre rozvoj človeka, výberom nástrojov a metód formovania špeciálnych funkcií. O myšlienke jedného z najvýznamnejších filozofov I.I. Rezvitského, úloha individualizácie u toho, kto víťazí, „v prvom rade vychádza z individuality ako prostriedok vihovannia; iným spôsobom je individualita osoby už formovaná vrakhovuyuchi, її ії ії ії ії іndіdualnuа reakcia na їїї іnshіy vіhovny vplіv“.

2.3. Individualizácia Pre najdôležitejšie slová sú slová výtvorom mysle, pre takéto kože by tkanie cudzieho jazyka v súčasnom svete odhalilo jeho vlastnú individualitu. Individuálna integrita a všestrannosť môžu byť menej rozumné, ak sa smrad kombinuje s vysokou duchovnosťou človeka. Ľudská individualita - bohaté štrukturálne osvetlenie. I.I. Rezvytskyy formuluje zrozumiteľnosť individuality ako „špeciálnu formu buttya človeka v spoločnosti, ktorý je živý a má autonómny systém, ktorý si uchováva svoju hodnotu a identitu pre seba v mysliach neprerušovaných vnútorných a vonkajších zmien“.

Individualita učenia zahŕňa vo svojej mysli silu človeka ako jednotlivca, špecialitu a predmet činnosti, ku ktorému koža v sebe hromadí tri druhy sily:individuálne, špeciálne і subjektívne .

Schematicky to možno vidieť nasledovne.

Jednotlivé autority charakterizujú človeka ako zástupcu druhuHomo sapiensfixuje komplex jogy prirodzených vlastností: vitalita, temperament, pamäť, reakcia, zvláštnosti nervového systému. Vlastnosti charakterizujú človeka ako člena spoločnosti a fixujú súlad jeho sociálnych vlastností: pozorovateľ svetla, záujmy, systém centrálnych orientácií. Je potrebné chrániť, že pokožka má svoj vlastný spôsob zlepšovania vedomostí, svoju počiatočnú stratégiu, je našou chybou chrániť všetku vitalitu ľudskej individuality a zamerať sa na ne.

6.

2.4. Mova tú kultúru є jednota, v yakіy

vedúcou zložkou je kultúra. Získavanie kultúrnych materiálov výrazne zvyšuje motiváciu ku kultúre. Motivačná sféra môže mať vo svojom sklade malý počet aspektov, ale zároveň: ideály a hodnotové orientácie, potreba vedomostných záujmov. Učenie sa od učenia k materiálom kultúry s prebudením kognitívnej motivácie a rozvojom estetickej kultúry. V týchto procesoch dochádza k formovaniu estetických ideálov, estetických emócií, estetickej podobnosti a estetického svedectva. Cudzí jazyk tobto motivuje dialóg kultúr.

Asimilovaný jazykový systém jazyka, ktorý sa vyučuje, nemôže zaručiť vzájomné porozumenie medzi národmi, čriepky kožného slova v jazyku jazyka odrážajú druhý svet a druhý svet

kultúra, za kožným slovom sa skrýva národné poznanie o svete. Potvrdzuje sa tak pozícia E. Sepira a B. Whorfa o tých, že jazyk nemožno chápať bez toho, aby bol zapletený do kontextu kultúry, a kultúru nemožno pestovať, pretože nemôže mať silné centrum – štruktúru prirodzeného jazyka.

Odrážajú sa špecifiká národnej kultúryznalosť pozadia, vzájomné znalosť reality tímu, ktorý hovorí a počuje. Preto je funkcia hodnotenia umenia nadradená na vikladach, a spôsoby stelesnenia jazykového kódu daného jazyka v danom kultúrnom kontexte daného ľudu. Predstaviteľov speváckeho ducha, ako hovoria a správajú sa v kontexte ich vlastného prejavu, považujte za prejav víťaza, čo znamená premeniť kultúrny dar kože týchto dvoch duchov.

Problém svіtovogo rіvnya splіkuvannya, ako aj formovanie novej komunikačnej svіdomosti s metódou dosiahnutia efektívnej vzaєmodії, sa stáva čoraz dôležitejším.

V zahraničnej vedeckej tradícii sa začali aktívne rozširovať problémy medzikultúrnej komunikácie1970- x skala. V tento deň budú rozvíjať akademické špecializácie, tzvmedzikultúrna komunikácia (medzikultúrna komunikácia), ktoré praktické priame, napríklad vstúpiť, nasmerovať nakultúrny šok (priemysel prevencie kultúrnych šokov).

E.M. Vereshchaginim a V.G. Kostomarov,

yakі vyznachal її yak "adekvátne rozumieť dvom

7.

účastníkov komunikačného aktu, ktorý by mal patriť k odlišným národným kultúram“.

Existujú dve pochopenia, pre ktoré sa rôzni ľudia snažia opraviť skladanie v procese pohybu. Mova go promedzikultúrne і bohaté kultúrne prísť. Výraz „interkultúrny“ vyhráva rovnakým spôsobom, ak chcete viac

Dozviete sa podrobne o svojom národe a naučte sa žiť ako cudzinec. Inak sa zdá, že pre pochopenie porozumenia je potrebné odobrať informácie, ktoré sa dajú vyniesť ku hviezdam, inštitúciám a histórii spoločnosti. Kultúra by mala byť konzervatívna. Ritualizácia v oblasti kultúry posilňuje kognitívne mechanizmy zmierenia. Na druhej strane tieto mechanizmy dávajú kultúre kognitívne funkcie. Týmto spôsobom je kultúra sférou kordónu, démonického a nemého poznania, ktoré sú úzko prepojené a vytvárajú bezprecedentný systém otrimanna, ktorý spracováva a ukladá informácie.

Od komunity ľudí sa spravidla očakáva prijatie informácií, ktoré by mali posúdiť hodnotu ich kultúry. Normy sociálneho správania tvoria kostru každej kultúry, základ, kostry kognitívneho systému fungujú súčasne ako filter a ako regulátor reťazca správania. Roblox fúzov z vyššie uvedeného, ​​pre prípadné krátkodobé movi, je potrebné pripojiť nejaký druh obuvi, minimálny súbor vyhlásení o zvláštnosti ľahkého vnímania vášho budúceho partnera ako predstaviteľa konkrétnej jazykovej spoločnosti kultúrnej súdržnosti , ako aj pripraviť budúci film koristuvach pred tým jeho činnosť ako problém a objekt jeho neustáleho rešpektovania, zlepšovania a rozvoja.

Pre koho je potrebné pripojiť vyhlásenie o zmist low pochopiť. Napríklad o národnej psychológii, hodnotovom živote, spôsobe súlože, ako o oboznámení sa s druhým svetom, o hladkom predstaviteľovi civilizácie kultúrnej súdržnosti. Porozumenie Qi zahŕňauznanie (Informačná banka),axiologické (emocionálno-zmyslová sféra), žebehaviorálna komponentov. Na politickej úrovni Visla prenáša aspoň dialóg kultúr.

Zdieľajú sa výroky o cudzej kultúrena klase і špeciálne .

Tí prví vytvárajú „rámec“ sprinyattya, mentálne programovanie diї, nanajvýš stereotypne. Iní klamú na základe súkromia

8.

modely situácie a sú individualizované až do bodu nastavenia.

V skutočnosti tým, že sa umožní vniesť učenie do situácie dialógu kultúr, formulovať ich sociokultúrny názor, situácia sa môže stať morálne korektnou, ako keby ju mala preniesť skutočná myseľ interkultúrnej interkultúrnej komunikácia.

Príkladom takejto situácie môže byť tzvnováčikovská motivácia , v úlohe niekoho z titulu sa ukazuje koža od partnerov v medzikultúrnom dialógu (nedostatočná znalosť jazyka, kvôli tradícii, hodnotám systému „inshoy“ spoločnosti). Spiritualisti sú zmätení v takých mysliach, že povzbudzujú modelov-ochrancov k analógii so systémom predmetov, poznajúc ich z vlastnej kultúry, aby si vytvorili vlastné spojenie na základe pochopenia princípu socio-kultúrneho primeranosť. Taký pidchid, v myšlienke deakých doslednikov. Umožní vám lepšie spoznať vašu kultúru, odhaliť tých, ktorí budú cestovať s inou kultúrou, a vstúpiť do špecifického sveta inej kultúry so vzorným cestovateľom v náručí.

Dosi nie іsnuє serёznoї teoreticheї ї basi, yak by bula p_vchennya pіvchennya vzaєmozv'yazku vzayvchannya mov a vikladannya kul'tury. Metodológia prekladu mov je založená na lingvistickom základe, ktorý sa vysvetľuje rozšírením medzi danou sférou ľudského poznania a relevantnými myšlienkami v minulej kultúre. Jazyk je chápaný ako systém formálnych štruktúr a univerzálnych funkcií. Jedným slovom pridávajú kultúru k mov, alebo kultúre v mov, a nie k mov ako kultúre. Je možné ukázať, že štúdie na tému kultúry medzi vikladanmi sú vinné z spiratis v disciplínach, ktoré umožňujú pochopiť, akým spôsobom je jazyk vikladannya dirigentom kultúry.

2.5. Osvietení ľudia Je kultúrne citlivý na ten zmysel, ktorý vo svetle mysle preberá iné kultúrne pozície a hodnoty, pričom zároveň robí kompromisy, rešpektuje nielen suverenitu nezávislosti, ale aj cudzinca. Je tiež potrebné chrániť skutočnosť, že pedagogická prax často nerešpektuje subjektívne postavenie vyučovania, ktoré zakorenené

pohybovať sa pomocou vlastných prostriedkov, čo robíte, a seba: čo tvoríte víno, inak, navpaki, kazia formácie kultúrneho a spoločenského poriadku niekoho iného spánku.

Vo všetkých kultúrach platia pravidlá komunikácie

9.

Poviem vám, čo hovoria, ako správanie rešpektuje bazhana, ako je prijateľné a ako je neprijateľné (Schiffrin, 1987). Je dôležité vedieť, že niektoré funkcie rozprávania sú rovnaké pre rôzne skupiny špecialít, prečo by mali zapáchať, aby osobitosť, sofistikovanosť a kultúra prispeli k fungovaniu filmu. Či už je to konverzácia, ako je konverzácia, v ktorej „účastníci môžu byť široký, hovoriť správnym spôsobom, zjednocovať nejednoznačnosti, poskytovať dostatok informácií“ (Bergelson,1999, s. 31 ), prinajmenšom neproduktívne.

Ruskí účastníci v porozumení anglického jazyka, keď ukladajú názvy princípov, prispievajú k ich zmyslu, múdrosti ruskej kultúry a umožňujú im udeliť hrubé kultúrne odpustky, ak majú o nich rituálne jedlo, pretože boli, začínajú veľkoryso a podrobne o písaní vlastných ťažkostí, v opačnom prípade „hovorte sprava“, nastoľovať potravu, hýčkať nosy anglo-kultúrnych kultúr, či jedinečne nejednoznačnosti, dať neprijateľné vlastnosti, vzbudzovať hrdosť na svoju čestnosť vzhľadom na to, čo hovorí smrad o tých, ktorí si myslia. Nasmerovanie na zadok ukazuje, ako sa porušujú pravidlá odštiepenia anglickej kultúry a ako celok sa rozpadávajú.

Deyakі suchasnі doslіdniki vvayut, scho nіzh prati vіdmіnnostі na melanchóliu univerzálneho, poslušne vyvolať ichdialógový kontext po vytvorení bi-doslidnitskej základne pre nezmieriteľné autority.

Oskіlki kultúra rôznych národov je odlišná, je vinná z toho, že vyzerajú ako izolovaní, že existuje právny a jazykový priestor.

Bolo dobre pochopiteľné, že v priebehu takýchto úvah vystúpil do popredia medzikultúrny konflikt, ktorý poukázal na nekonzistentnosť hodnôt, ako keby sa v ideáli človek mal naučiť myslieť a hovoriť ako sám predtým, aby mohol špehovať svoju myseľ. svoju vlastnú všímavosť. Pragnennya byť identifikovaný od seba podobne, keď jasne rozpoznal kordón „svojho“ a „cudzieho“.

Tí, ktorí žijú cudzí jazyk, sa nezúčastňujú vytvoreného її

jazykový kód a zjavne nesignalizujú spoločenský kontext. Spivrozmovniki nibi zlomia počasie v neviditeľnej krajine a pokúsia sa spoznať ich hlas v neznámom priestore. Dnešná prax sa dostáva do bodu, kedy vo vede ubrala na menaopozičné praktiky . Pre

10.

okremih skupín znakov opozičnej praxe, na rozdiel od praxe dominujúcej, je potrebné povýšiť na štruktúru vіdmovi vіd mov a prispôsobiť jazykový kód svojim vlastným potrebám. Tým, že všetci „opozičníci“ neprelomia súčasné zmeny, chcú naozaj skončiť zmenou, smradové črepy neprekážajú sile, ktorá má vzdorovať. Tsya je silou nového charakteru a vedci-spiritualisti „bojujú“ s novým jazykovým kódom. Vzhľadom k tomu, že smrad osi-osi nadobudnúť spoločenskú prax, ako keby neležali, smrad dáva možnosť byť druhými vo svojom jazyku a sami sebou v cudzom jazyku. Soojno zovnіshne stáva vnutrіshnіm, vymazané be-yak komunіkativna vzdialenosť. Inými slovami, smrad odoberá schopnosť nosiťBagatomov dôkaz .

Chi opakujte naučené frázy asistenta, chi zložte svoje vlastné, zavzhd є priestor pre opozičnú tvorbu, spievajte vzdialenosť sto percent svojho povýšenia. Rozvoj modernej a komunikatívnej kompetencie v rámci takéhoto dialógu môže byťinterkultúrny praktický film .

2.6. Interkultúrne vzdelávanie ved svoj klas ako pojem kultúry, ktorý sa vyznačuje takými znakmi: kultúry nie sú jednotné, ale bohato fazetované; kultúry nie sú statické, smrad sa mení. Kultúry dusia celý život ľudí. Rôzne kultúry sú si v podstate rovné. Zdanie dialógu kultúr je každodenným mechanizmom rozvoja. Roblyachi vysnovki, môžeme povedať, že teoretický rámec pre rozvoj kultúry

cez mov na proponuyat dať okraj medzi univerzálnym a súkromným v metodológii mov. Súkromné ​​začiatky sú krok za krokom považované za východiskový bod vedenia dialógu na tému vitrifikácie autorít. Ako budova porozumenia iným kultúram je možné formovať za pomoci jazyka, ako sa len dá

scho, že jaka smrdí vimovlyayat.

Metodický základ pre injekciu interkultúrnej komunikácie na rozvoj kultúrnych a aktuálnych kontaktov. Najefektívnejší rozvoj predmetu filmovej kultúry možno pre mysle mysle považovať v inom aspekte chápania vzdelávania:

11.

kultúrno-movnoї pragmatika, lingvo-country štúdiá, kulturológia. Hlavnou úlohou tvorby cudzieho jazyka je formovanie kultúrno-pohyblivej špeciality, ktorou je moja vlastná kultúra na komunikačno-dostatočnej, odbornej úrovni.

Americký antropológ F. Boas, ktorý sa vo svojej práci venuje prvému nielen rozvoju pohybu a štruktúry myslenia, ale aj rozvoju pohybu a kultúry ako systému premeny hodnôtBoas, 1938). Vin bol presvedčený, že je nemožné pochopiť inú kultúru bez priameho prístupu k filmu.

„... Vedieť... môžeme slúžiť ako najdôležitejší sprievodca k porozumeniu a porozumeniu ľudí... je to lingvistický príspevok k neviditeľnej časti úzkostlivého skúmania psychológie národov sveta“ (Boas, 1911 nar. 52 ). Metodologicky takýto pohľad na úlohu jazyka znamená, že jazykové systémy sa môžu prelínať s metódou chápania kultúrnych systémov. Ďalšími najdôležitejšími tvrdeniami F. Boasa sú tie, že kultúru kože možno chápať v zmysle autority a nie v systéme súradníc autority, ktorý nosia iné kultúry. Túto myšlienku preformuloval K. Pike (Pike 1966) a zapochatkuval etichny (sredin) ten etichny (zvonі) pristup k pestovaniu kulturnych prejavov.

Pіdhіd, zaproponovaniya a razrazrobleniya F. Boas, otrimav podryazhe razvitija v praktikách E. Sepіra a B. Whorfa. Teória lingvistického determinizmu/viditeľnosti bola vnímaná a kriticky hodnotená ako veľký úspech. Táto klasická pozícia sa interpretuje ako test na porovnanie dvoch statických realít: jazyka a racionálneho obrazu (Slobin, 1996, nar. 75 ).

Na podporu tohto spojenia E. Sepir napísal, že z hľadiska všetkých aspektov kultúry bol jazyk prvý, že nadobudol vysoko rozvinutú formu a vo svojej dôkladnosti bol prednou mentálnou pre rozvoj kultúry ako celý (Sapir, 1933, nar. 155 ). Pri tsomu E. Sepir

obviňovanie z dôležitosti úlohy osobitosti v kultúre a viriv vo „svete samostatných jednotlivcov, ale jedinej celej kultúry“. Radi by sme zdôraznili prínos B. Whorfa k teórii lingvistickej relevancie bula jogo rešpektu k spivvіdnoshennii pohybu a obrazu sveta. Jedna vec je zakalená pre skutočnosť, že štruktúra be-yakoy mov sa pomstiť na vlastnej teórii štruktúry ľahkomyseľných ľudí. Vidpovidno, metoyyulingvistické

12.

analýza youmu bulo opísala obraz sveta. „Jazyk pokožky je modul – systém, ktorý rozpoznáva ostatných, v ktorom je kultúrne priradený k vytvoreniu tejto kategórie, pomocou ktorej sa špeciálne črty nielen spájajú, ale aj analyzujú prírodu, označujú a ignorujú vzhľad, s priamym vašou vlastný odraz a budúce svetlo vašich vlastných informácií“ (Whorf, 1956, nar. 252 ).

3. PRAKTICKÁ ČASŤ

VÝKONNÁ LEKCIA

7 TRIEDA

WMC UŽITE SI ANGLIČTINU M.Z. Biboletová, N. V. Trubaneva

Téma lekcie: "Anglické krajiny"

meta lekcia: zagalnennya skrútený materiál o krajinách mov, ktorý sa krúti, jogo ničenie; vzdelaný ku kultúre v iných regiónoch.

Vikhovna meta: zvýšiť zásobu vedomostí o krajinách, ktoré rastú; otočte svoju myseľ k ľuďom, ako keď hovoríte po anglicky; cti svoju myseľ, kultúru a históriu.

Rastúce meta: rozvinúť logickú myšlienku, pochopiť, analyzovať, vidieť šmejd, syntetizovať materiál.

Vlastníctvo: fotografie, obrázky a plagáty (karty, schémy) na túto tému.

ja Organizácia triedy

Vzájomné pozdravy učiteľa a učiteľa (rozmov o správnom počasí).

Fonetické nabíjanie

Napísané učiteľom na tabuli.

Dali diskutoval s tými, ktorí sú rozdelení (Časť 4: Čo si myslia anglicky hovoriaci ľudia o svojich krajinách?) ciele, úloha plánu práce na vyučovacej hodine.

ІІ. Navchannya základné komunikatívne mysle.

1. Naučte sa rozprávať.

13.

Napr. 29

Diskutujte v skupinách po 3-4, ak viete o anglicky hovoriacich krajinách.

- Čo sú to (urobte si zoznam).

(Spojené kráľovstvo Veľkej Británie a Severného Írska (UK), Kanada, Austrália, Nový Zéland).

- Aké sú ich hlavné mestá?

(UK - Londýn USA - Washington, Kanada - Ottawa, Austrália - Canberra, Nový Zéland - Wellington).

- Chi є tam be-yaka іnsha mova preniknúť do knižných krajín? Viete, ktoré to sú?

(Spojené kráľovstvo: 19 % populácie vo Walese hovorí welchsky (keltský jazyk) v Škótsku, 2 % populácie hovorí gaelsky (keltský jazyk); v USA je anglický jazyk prvým suverénnym jazykom.)

Hovorte iným jazykom: čínsky, portugalský, turecký, španielsky atď.

Kanada môže mať dva oficiálne filmy – Anglickú a Ruskú federáciu v Austrálii.

Zagalna Mova o Novom Zélande є angličtina a maorčina.

Čo viete o tradíciách v niektorých anglických mov krajinách?

(Veľká Británia: Noc Guya Fawkesa, Vianoce, Higmanay a prvé oblievanie, Veľká noc, Prvý máj, Valentín, Deň matiek, Prvý apríl, Pamätný deň (Deň maku), Boxing Day).

(USA: Deň matiek (druhá májová nedeľa), Deň otcov (tretia júnová nedeľa), Halloween, Deň nezávislosti, Deň vďakyvzdania, Valentín.)

Jedlo 1 diskutujú všetci učenci a zoznam je zostavený na oblúkovom papieri pripojenom k ​​magnetickej tabuli.

Zdroj 2-4 sa diskutuje v skupinách. Skupina vzhľadov vyberie prvú krajinu zo zoznamu. Potom účastníci skupín povedia tým, ktorí o svojej krajine vedia.

Učiteľ: Podeľte sa o svoj názor so svojimi spolužiakmi.

14.

2. Začnite čítať.

1) Pred textovou úlohou:

Napr. tridsať.

a) Označte zhodu na nasledujúcom slove kombinácie.

Jedna z najpálčivejších krajín sveta atď.

b) Preložiť z angličtiny do ruštiny (z ruštiny do angličtiny).

USA sú jednou z najmocnejších krajín sveta.

USA sú jedným z najväčších území na svete.

USA sú treťou najväčšou populáciou na svete.

New York je finančným a kultúrnym centrom USA.

Francúzština je druhým dôležitým jazykom v Kanade.

Kanada je druhou najväčšou krajinou na svete.

Javorový list je oficiálnym znakom Kanady.

Nový Zéland/Spojené kráľovstvo pozostáva z dvoch ostrovov.

Nový Zéland je ostrovný štát.

Spojené kráľovstvo je ostrovný štát.

Zagalna Mova o USA (UK, Austrália) je angličtina.

Angličtina je jedným z úradných jazykov na Novom Zélande a v Kanade.

Londýn je siedme najväčšie mesto sveta.

Príklad 31

Čítanie. Pracujte v skupinách s textom o danej krajine a diskutujte o tom, ako to prebiehalo počas hodiny prípravy cvičenia.29.

Prečítajte si jeden z textov. Skontrolujte, či ste mali pravdu. Podeľte sa o svoj názor so svojimi spolužiakmi. Mapa značiek.

Použitie: Mal som/mali sme pravdu. Hlavné mesto je….

Úradným jazykom je ....

Naučili sme sa robiť nové veci.

Je zaujímavé, že….

Najprv…..

Druhý…..

Potom……

2) Napíšte textovú úlohu.

Napr. 32 ( zvukový záznam ) .

publikum. Informácie o hlavných mestách anglických krajín.

Vypočujte si a vyplňte tabuľku.

T a p e s c r i p t.

15.

1. Celý názov krajiny є Kanada. Tse nie je krátke meno. Hlavným mestom je Ottawa. V krajine sú dva oficiálne filmy: anglický a francúzsky.

2. Celý názov krajiny є Austrália. Tse nie je krátke meno. Hlavným mestom je Canberra. Úradným jazykom je angličtina.

3. Hlásne číslo krajiny є USA z USA. Yogo shorties sa nazývajú USA alebo USA. Hlavné mesto a Washington. Úradným jazykom je angličtina.

4. Hlásenie z Veľkej Británie a Veľkej Británie. Skrátený názov je Veľká Británia, Veľká Británia, Veľká Británia. Hlavným mestom je Londýn. Úradným jazykom je angličtina.

5. Celý názov krajiny є Nový Zéland. Krajina nemôže mať krátky názov. Hlavným mestom je Wellington. Úradným jazykom je angličtina a maorčina.

Celý názov krajiny

krátke meno

Kapitál

Úradný jazyk alebo jazyky

Kanada

Ottawa

Angličtina a francúzština

Austrália

Canberra

Angličtina

Spojené štáty americké

USA, Spojené štáty

Washington

Angličtina

Nový Zéland

Wellington

angličtina a maorčina

Príklad 34

Správca krížového výberu.

Priraďte krajiny a k nim zodpovedajúce slovné spojenia.

Veľká Británia - ostrovný štát

Austrália – „šťastná krajina“

Nový Zéland – krajina hore nohami

USA – skutočný taviaci kotol

Kanada - druhá najväčšia krajina na svete

16 .

Príklad 35

Nájdite dvojice slov, ktoré majú podobný význam.

Veľký-veľký

Malý-malý

krajina-štát

národnosti

Rôzne-rôzne

Výkonný-silný

Hlavné mesto - hlavné mesto

slávny - známy

Takmer profesionál

Tiež-také

Obyvateľstvo – ľudia

V súčasnosti - teraz

Dvakrát – dvakrát

Veľa-veľa

Štart - začať

ІІІ. Pіdbitya pіdbagіv (org. stravovanie, hodnotenie)

IV. domáca úloha

1) Príklad 12

a) Pozrite sa z textu (Pr. 31 na stranách 40-41) a ako list „medzinárodných slov“, ktoré sú v ňom použité.

b) Vytvorte plán na konverziu informácií.

2) Príklad 13.

Dokonči vety.

kľúč:

1.Austrália 5.Nový Zéland

2.Nový Zéland a Austrália 6.Spojené kráľovstvo

3.VB 7.Kanada ; Spojené štáty Americké

SEBAANALÝZA LEKCIA

Táto lekcia sa spája s predchádzajúcim materiálom a precvičuje si ďalšie lekcie s týmito témami.

meta lekcia: Rozvoj sociokultúrnej kompetencie vedcov, systematizácia vedomostí a redukcia učenia na tému: „Anglické krajiny“. Pre túto hodinu bola zvolená forma diskusií, oskіlki všetkým vіdomo, scho študentov strednej triedy sa najviac zaujíma o rozvoj cudzích jazykov. Tsya forma lekcie podnecuje záujem o rozvoj cudzieho jazyka, rozvíja myšlienky a praktickým spôsobom podporuje stosuvanniu súčasných myslí.

Pre typ: Táto lekcia je lekciou komplexného získavania vedomostí pre začiatočníkov a učiacich sa. Vidpovіdno vіn môže mať tieto fázy:

- Začiatok lekcie.

- Hlavné pódium.

Zostávajúce štádium.

17.

Začiatok lekcie - Vzájomne privitannya učiteľ a uchniv. Pravidlá pohyblivej etikety jazyka, ktoré sa vyučujú, zdôrazňujú pri rozhovore so známymi i neznámymi ľuďmi, hovoria „ako to s nimi robíš“, nezabudnite poučiť Rozmov o počasí, ktoré vedci preukázali v potravinách a piť.

Hlavná fáza lekcie Bulo ružovkastá s fonetickým nabíjaním. Fonetické cvičenia podporujú rozvoj fonetických zručností a pomáhajú lekcii správne sa naučiť zvuky, ktoré je dôležité vysloviť. Fonetické cvičenie pomáha vyhláskovať názvy slov na tému „Moja anglická krajina“, správne používať zemepisné názvy, čím pripravuje študentov na konkurz.

Začiatok rozhovoru si vyžiadal vývoj mysle, aby sme videli kľúčové informácie vo zvukovom texte. Opakovanie lexikálnych jednotiek umožnilo viesť k práci novej technológie debaty.

Naučte sa, ako hovoriť formou prejavu v kontexte prejavu a kontextové porozumenie procesu osvojenia si mov sluchom a čítania hodiny. Je tu kontrola na redukciu zručnosti dialogickej reči na plnú zručnosť verbálnej reči s vybranými témami.

Začnite čítať letmým pohľadom, aby ste videli kľúčové informácie v texte.

1. Čo plánovali?

Plánovala sa dozvedieť o otrimani skorších poznatkoch na tému „Anglomovnі krainy“ a operovať ich. Pokračovať vo formovaní a dôkladných praktických zručnostiach v slovnej zásobe pokročilého skladania, rozširovať slovnú zásobu učenia. Prodovzhit vývoj novichok sprinyattya movi podľa ucha. Zlepšiť rozvoj jazykových a kultúrnych obzorov študentov. Uveďte dôvod tohto záujmu o kultúru ľudí z Anglo-zmýšľajúcich krajín, roblyachi zdôrazňujú kultúru, tradície a zvuky krajín, filmy, ktoré sú skrútené, podporujú záujem až do svadby.

2. Čo sa stalo?

Preč od zagalniti otrimani skoršie poznanie, že poznanie

18.

osvojiť si slovnú zásobu na tému „Anglické krajiny“, uviesť potrebné informácie o krajinách (hlavné mestá, miestne názvy a pod.).

3) Čo nevyšlo?

Diakoni krátkosti boli strážení, viazali sa od osvojovania si lexikálnych jednotiek.

4) Čo by ste urobili inak?

5) Chi dosiahol lekciu meti?

S lekciou som spokojný; Žiaci ukázali svoju schopnosť precvičovať si text, pohotovo sa orientovať v situácii a meniť sa počas hodiny.

VÝKONNÁ LEKCIA

5 TRIEDA

UMK "E bavte sa anglicky » M. Z. BIBOLETOVÁ, N. V. TRUBANEV

Téma lekcie: "Zisti viac o Londýne"

meta lekcia: rozvoj lexikálnych a gramatických zručností (frázové slovázobrat); aktivácia pohybového pohybu na tému „Londýn“; tréning sluchových a lexikálnych zručností.

Vlastníctvo: obrázky a fotografie na tému "Londýn"

Skrytá lekcia

ja Organizačný moment

Vitannia:

- Dobré ráno deti! (Dobré ráno!)

- Som rád že ťa vidím. (Aj my vás radi vidíme!)

- Dnes sme vinní, že hovoríme o hlavnom meste Spojeného kráľovstva.

ІІ. Fonetické nabíjanie

Vimovovo učenie o zvukoch okremikh a slіv іz tsimi zvukov v zbore a jednotlivo.Príklad 15, str. 65

19.

ІІІ. Rozcvička Movlenneva

Gra "Remember'yatai"

Na tabuli sú obrázky na tému "Londýn" (múzeum, kino, galéria, divadlo, štadión, námestie, park). Učiteľ klásť otázky: "Čo vidíš?"Deti vzkriesené"Vidím….»

Dajme tým.Spite, deti!". Učiteľ zavrie oči a učiteľ očistí obrázok. Zapotíme pani učiteľku: "Zobuď sa, prosím!". Deti vypľúvajú oči a sledujú jedlo: "Čo chýba?". Deti môžu pomenovať obrázok tak, ako vznikol.

IV. Audio školenie

- Na tabuľu môžete napísať obrázky niektorých námestí v Londýne.

Môcťmenuješ ich? Publikované v mojich príbehoch a vyberte si obrázok.

1. Je veľmi starý. Tse môže byť dlhá a krutá história. Môžete vidieť rieku Tama. Nie je to len jedna budova. Je bohatým osudom kráľov a kráľovien Británie žiť v každom meste. (The Tower of London).

2. Stojí v blízkosti budov parlamentu. Je to naozaj zvonček. Váži 13 720 kg. Toto je hlboký priestor a môžete byť v rádiu. Toto je slávny rok. (Veľký Ben)

3. Nie je to ďaleko od budov parlamentu. Je to symbol Anglicka. Won založil svätý Peter a stavebný kráľ Edward v roku 1065.

4.Stojí pri rieke Temža. Môžete ich vidieť aj z Westminsterského opátstva. Na tomto mieste hovoria vedúci predstavitelia krajiny. Neďaleko nich stoja slávne hodiny Big Ben. (Budovy parlamentu)

Učiteľ káže naučiť, ako počúvať rozpovidi a hádať rôzne znaky Londýna.

Potіm uchnі vykonuyut ex.18, Obchod 66 .

V .Aktivácia rečového hnutia na tému "Londýn"

- Chcem, aby ste sa pozreli na mapu Londýna. Stlačte na štvorec, ako keby ste poznali ich meno. Aké ďalšie miesta nájdete na mape?

Naučte sa vyhrať ex.21, Obchod 67 Naučte sa pomenovať známe a nové memoáre Londýna. Naučme učiacich sa zavesiť svoje šťastie v nešťastí na potvrdenia učiteľa.

Chcem, aby ste sa pozreli na mapu a súhlasili alebo nesúhlasili s mojimi tvrdeniami.

20.

Vyjadrenie čitateľa:

- St. Paulova katedrála je veľký kostol. (Súhlasím s tebou. Katedrála sv. Pavla je veľký kostol.)

Big Ben є ďaleko od budov parlamentu. (Nesúhlasím s vami. Big Ben nie je ďaleko od snemovne parlamentu.)

Westminsterský most je slávny most cez rieku Temžu. (Súhlasím s vami. Westminsterský most je slávny most cez rieku Temžu.)

Tate Gallery sa nachádza na Oxford Street. (Nesúhlasím s vami. Galéria Tate je na Oxford Street.)

Tower of London a neďaleké Westminster Abby. (Nesúhlasím s vami.

Tower Bridge vedľa Tower of London. (Súhlasím s vami. Tower Bridge vedľa Tower of London.)

Buckinghamský palác stojí neďaleko rieky Temža. (Nesúhlasím s vami. Buckinghamský palác nestojí pri rieke Temža.)

VI. Dôkladné čítanie pre začiatočníkov na tému "Londýn"

- Zvíťazíte o cvičení 22, stor. Budeš mať tri hviliny, kým budeš robiť.

Učiteľ učí dávať do logického poradia propozície z cvičenia.22 , Obchod. 67. Naučte sa vyhrať úlohu natiahnutím3 hvilin nezávisle a potom si prečítame vysvetlenie nahlas.

VII. Úvod frázy zobrat

Dnes sme sa naučili slová kombinácií s frázovým slovesom „vziať“. Pozrite si tabuľku „Zameranie na slovo“ na strane 66.

Prečítajme si frázové sloveso a príklady.

Naučte sa čítať frázy a vety s frázovými slovami z tabuliek na boku.66, napr. 19. Učiteľ organizuje cvičenie vikonannya.20, Obchod 66. Študenti nielen vkladajú prijímače, ale aj prekladajú návrhy.

VIII. Vrecúško na lekciu

Cho nás privádza na koniec.

Prezentácia zhrnutí k lekcii. (Čo sa naučili pracovať na novom, čo si zopakovali.) Prezentácia známok.

Domáce úlohy: napr.7, Obchod 73, rob.tetr. 25, Obchod 35.

21.

SEBAANALÝZA LEKCIA

Ciele lekcie: formovanie pokročilých vedomostí

Zmist

Vstup

USA

deň nezávislosti

Šport

halloween

poďakovanie

Vianoce

Valentín

Anglicko

Spôsoby každodenného života

Všetko je naopak

Obed o 1 hod

anglická nedeľa

anglický čaj

Krby

Krčmy

Anglické návyky zdvorilosti

Spôsoby na verejnosti

britské inštitúty

Vzdelávanie v Británii

Cambridge

Doprava v Británii

britská literatúra

Šport vo Veľkej Británii

Višňovok

Vstup

Predmetom nadväzovania mojej práce sú tradície anglických krajín. A chcem povedať, že život týchto krajín nie je tradičný a je to možné, rozumnejšie; іnshі - tsіkavі, іnоdі сumednі, іnоdі іsnuyet zriedka zaluchennya turistsіvі. Objavili sa už bohaté tradície

dávno a uplynulo bohaté storočie a ďalšie - objavili sa nedávno. pivo

diakoni z nich už dávno prežili a stali sa ťažkopádnymi a vplyvom anglického konzervativizmu sú čoraz menej. S historickým pódiom, parlamentom, súdom, univerzitným životom sa spája množstvo tradícií, ale aj tradícií, ktoré znejú každodenným životom.

Približne jedna tretina svetovej populácie hovorí po anglicky. Pre niektoré vína sú známe, pre iné - cez zariadenie, ktoré sa historicky poskladalo a stalo sa ďalším posmrtným životom. V krajinách, kde bol anglický jazyk zavedený, sa vytvára a transformuje s novými „myslami života“, „útočí“ na mystické zvuky a tradície, nabuvayuchi rôznych dialektových foriem.

Stalo sa to podobným starým anglickým tradíciám. Na rôznych miestach mesta sa smrad naplnil vlhkou hmlou a krok za krokom sa menila a ukladala podlaha, ktorú v prípade vyrovnania sotva možno poznať podobnú ryžu zo starej anglickej tradície a z tej prerobenej.

Meta mojej práce je spoznávanie poznania života a tradícií anglických krajín. Pre ľudí, ktorí sa rozhodnú zvýšiť cenu svetla, je obzvlášť dôležité poznať jazyk, tradície krajiny a smrad je vybraný tak, aby bol rozpoznaný. Nemožné, napríklad, prísť do Škótska a smiať sa ich národnému odevu – s chrbtom podobným ostrapom; inak sa napríklad čuduj, že kráľovná Veľkej Británie začína svoj deň snidankou - vo vіvsyanoy - a ty už znieš, že si pre ňu dlho otročil. Aby ste predišli takejto situácii, pred nimi, ako keď idete do nejakej krajiny, je potrebné si to uvedomiť, ak chcete vedieť o neznalosti prijímaných zvukov mesta krajiny.

Jednou z hlavných tradícií sveta krajiny je svätenie jej národného svätca. Francúzsko má Deň Bastily, USA Deň nezávislosti, Nemecko má dvoch národných svätých – Deň slobody a Deň republiky. Naša krajina má Deň zvrchovanosti.

A ako sa správate k národným svätým vo Veľkej Británii? Bytie

Británia ako ostrovná veľmoc strávila triviálnu hodinu politickým, sociálnym a ekonomickým rozvojom iných mocností. Presadzovaním divokej politiky sa Británia umúdrila, aby sa zúčastnila viacerých medzinárodných vojenských konfliktov a nedovolila vojenské konflikty na svojom území. To všetko si vyžiadalo rozvoj vysokej úrovne života a láskavosti k anglickému ľudu. Angličania nebrali do úvahy špeciálne potreby národného sebazaprenia, že v špeciálny deň pre triumf pohonu, smrad - Briti. Obyvatelia Prosperujúceho kráľovstva bez toho, aby zvážili potrebu povedať o sebe ostatným, napríklad britský parlament, ktorý prekročil toto storočie, stoja na rieke k starším, alebo odbory sú najstaršími profesionálnymi zväzmi na svete. . Je pravda, že v ostatných rokoch založenia Britského impéria sa Deň impéria oslavoval, ale oslavoval sa v zlom čase a cez víkendy to bolo menej pre školákov a čitateľov. V roku 1958 vystriedal osud jogy Deň priateľstva, ktorý je od roku 1966 označený červenou farbou ako oficiálny deň narodenia panovníka. Anglický mirkuyut asi takto: "Už sme si vyhlásili svetlo, aby sme sa teraz neopakovali." Ale národne posvätné je stále potrebné na oficiálne účely - takže za kordónom by mali byť veľvyslanci pri moci, aby prevzali česť dňa svojej krajiny, budú hovoriť v televíznom vysielaní tejto krajiny, budú slabo reprezentovať svoju vlasť.

Národný svätec Prijatého kráľovstva je dňom narodenia panovníka, o ktorom sa už hovorilo. A práve teraz sa chcem zamerať na tú konkrétnu vec, ktorá je typická pre niektoré anglofónne krajiny.

“Hovoríš po anglicky?" touto frázou začína konverzácia dvoch ľudí, ktorí hovoria rôznymi jazykmi a chcú nájsť spoločný jazyk. Je veľmi dobré, keď počujete: „Áno, hovorím“ a začnete hovoriť. Ľudia z rôznych krajín a národných komunít dokážu oceniť pokrok v oblasti ľahkého obchodu a technológie rovnako dobre ako ostatní. Preto je veľmi užitočné učiť sa cudzie jazyky. Znalosť cudzích jazykov nám pomáha rozvíjať priateľstvo a porozumenie medzi ľuďmi. Angličtina je teraz veľmi populárna. Je to jazyk počítačov, vedy, obchodu, športu a politiky. V іn є oficiálna baňa Veľká Británia, Írsko, USA, Amerika, Kanada, Austrália. Existuje viac ako 1 miliarda skladieb English of the World.

Rozkrivayuchi english movu vi є obrusy, obchody a originálne knihy so skvelými letákmi, sledujte satelitné TV programy. Keď cvičíte, môžete byť bez slabého veku, takže vás ostatní ľudia nebudú podporovať. Angličtina je veľmi dôležitá pri hľadaní dobrej práce.

USA

deň nezávislosti

4. júla Američania oslavujú svoj národný deň vzťahov. Veľká Británia ničí nezávislosť v dôsledku postupného a bolestivého procesu. V polovici roku 1700 bolo pre trinásť britských kolónií v Novom svete ťažké zásobovať 3000 míľ naprieč celým svetom. Britské impérium uvalilo na kolónie vysoké dane.

V roku 1774 roci, prvý kontinentálny kongres, tlačil na list sťažností proti anglickej korune. Tento dokument bol prvým klasom dokumentu, ktorý je zodpovedný za dôkladné vyčistenie kolónií v Anglicku. V roku 1755 sa začala revolúcia, revolučná vojna. Druhý kontinentálny kongres predložil 2. júla 1776 druhý návrh zoznamu sťažností. 4. júla na Kontinentálnom kongrese bolo vydané vyhlásenie nezávislosti. Ale, boj za nezávislosť pokračuje v roku 1783.

4. júla môžu Američania dovolenkovať z práce. Ľudia majú celodenný piknik s hotdogmi, hamburgermi, zemiakovým šalátom, pečenou fazuľou. Všade znie živá hudba. Ľudia hrajú bejzbal alebo súťažia v trojnohých pretekoch alebo súťažiach v jedení koláča či vodného melónu. Deyakі mіsta mayut radiatsії z ľudia oblečení ako originál zo známych chalanov sa radi venujú hudbe strednej školy. Dosyazhnyh ľudia, schob ísť do bojových diel robotov. Kdekoľvek sú Američania uprostred ničoho, smrad sa bude navzájom šíriť až do Svätého dňa nezávislosti.

Šport

Záujem Američanov o šport sa mnohým zahraničným návštevníkom zdá prehnaný. Televízne siete míňajú milióny dolárov na organizovanie televíznych prenosov športových podujatí. Publikácie o športe sa predávajú vo veľkom. V Spojených štátoch sa môžu profesionálni športovci stať národnými hrdinami.

Šport – spojený s osvetľovacími inštitútmi na svete – jedinečný. Stredné školy majú trénerov ako členov fakulty a školské tímy medzi sebou súťažia.

Nikde inde na svete nie sú športy spojené s vysokými školami a univerzitami tak, ako v Spojených štátoch. Vysokoškolské športy, najmä futbal, sa hrajú v atmosfére intenzívneho vzrušenia a okázalosti. Hry mizh tímy priťahujú celoštátne televízne publikum

Šport, ktorý je medzi svetom najpopulárnejší-udržateľnosť-nepoznajú v USA dobre. Najpopulárnejšie športy sú futbal a bejzbal, gram, yaki sa nehrá vo veľkom počte krajín.

Spoty zohrávajú v americkom živote takú dôležitú úlohu, že za sociológiu športu, športovú medicínu a športovú psychológiu zodpovedajú renomované špecializácie.

Dnes veľa beháte v Amerike alebo si vezmite tenis alebo dvakrát alebo trikrát miesto na rieke. Nechoďte na lyžiarske výlety a poľovnícke výpravy, na ktoré potrebujete týždne plánovania a organizovania. Podľa názoru Američanov stoja všetky tieto aktivity za nepohodlie, ktoré môžu spôsobiť, pretože prispievajú k zdraviu a fyzickej kondícii. Je úžasné, že Američania sú rešpektovaní ako zdraví ľudia.

Američania majú veľmi radi šport. Najpopulárnejšie športy v USA sú futbal, bejzbal, basketbal a ľadový hokej.

Americký futbal pochádza z anglickej hry rugby. Začalo to na Harvardskej univerzite v 70. rokoch 19. storočia. Cieľom sú dva tímy vyvýšených mužov na ihrisku. Predmet hry, ktorý dokáže ovládať loptu a získavať body jej prenášaním cez bránkovú čiaru.

Baseball je tímová hra odvodená z anglického kriketu. Cieľom je hrať pálkou a loptou v dvoch tímoch po deviatich hráčoch na ihrisku so štyrmi základňami. Baseball je národná hra v USA a je tiež populárny v Kanade.

Basketbal є gra, yak v súčasnosti є populárny po celom svete. Bol vynájdený v roku 1891. V 20. rokoch sa zorganizoval prvý ligový šampionát USA. V 70-tych rokoch dostali americké strany až dva zoznamy: ABA (American Basketball Association), takže sa už nevedia dočkať a hrajú modré, červené a biele lopty a NBA (National Basketball Association).

NBA je profesionálny list, ktorý stále hrá.

Našiel som viac aktivít, ako napríklad Američania, ako napríklad golf, plávanie, tenis, aerobik, zápasenie atď.

H povolený

Halloween je sviatok, ktorý sa koná 31. októbra. V nás deti nosia kostýmy a masky a chodia makať. Bagato z nich vyrezáva jack-o'-lantens z tekvíc. Veštenie a rozprávanie o varení a bosorkách a obľúbených činnostiach.

Halloween bol rozšírený o nové rockové festivaly a festivaly v Budíne. Kresťanský kostol vznikol na sviatkoch na Listopade 1 s názvom Sviatok všetkých svätých, aby ľudia mohli pokračovať vo svojich sviatkoch. Omša sa konala na Deň všetkých svätých Allhallowoms. Až do všetkých svätých dní uvidíme všetkých chlapcov Eve alebo Halloween.

Hlavnou halloweenskou aktivitou pre deti je trik alebo liečba. Deti sa obliekajú do kostýmov a masiek a chodia s náramkami, ako keby sa zúčastňovali „trick or treat“. Negibori vodia chlapcov ako cukríky, ovocie a centy, aby sa s nimi deti nehrali.

Jack-o'-lanterns - posvätné tekvice s tvárou vyrezanou na jednej strane. Viac jack-o-lucernov obsahuje vo vnútri cantle. Írska legenda hovorí, že jack-o'-lanterns sú pomenované po mužovi, ktorý sa volá jack. Nemohol vstúpiť do neba, pretože bol lakomec, a nemohol vstúpiť do pekla, pretože žartoval z diabla. Výsledkom je, že Jack chodí po zemi so svojou lampou až do Súdneho dňa.

Veštenie je dôležitou súčasťou Halloweenu. Pre zadok sa v koláči piekla minca, prsteň a náprstok. Verilo sa, že ten, kto nájde prsteň, sa čoskoro ožení. Ja, ľudia, rád vediem špinu, neviem, čo chceli. Dnes sa ľudia venujú kartovej, zástupnej alebo chiromantii.

Ľudia kedysi verili, že tí, ktorí boli bohato sliv і v'yaznіv na choli a smrad sa stretli na zhovten 31 na prídavok koláča. Dnes ľudia nevedia chodiť v ľuďoch a čarodejniciach, ale smradia ako vy, čo s nimi na Halloween.

poďakovanie

Veľkosť v kultúre pokožky vo svete je oslavou bohatej úrody. Americký Deň vďakyvzdania sa začal ako sviatok vďakyvzdania.

V roku 1620 sa náboženská komunita rozšírila cez Atlantický oceán na lúku v Novom svete. Smradlá sú umiestnené v tých, ktoré sú viditeľné naraz, ako je štát Massachusetts. Táto prvá zima v Amerike bola náročná. Ten smrad prišiel skôr, bojovať s jasnou skromnosťou. Prvá kolónia skôr zomrela na chorobu. Predajná nádoba Iroquois Indians mi pomáha lámať kukuricu. Indiáni ukazujú, čo ukazuje smrad, ako pestovať ďalšie kvapky a ako chytať a chytať ryby.

Pri vápne 1621 sa smrad zbiera prijímacím skladom kukurice, perličiek, kúpeľov a cibule. Kolonisti mali byť za čo ďakovať, a tak si naplánovali hostinu. Prítomný miestny indiánsky náčelník a deväťdesiat indiánskych gúl. Kolonisti vyšli z indiánov, krájať zukerky a múku z kukurice a cibule.

Útočný dav má veľa kolonistov vracajúcich šampanské s dribnitsy. Po získaní nezávislosti Spojených štátov Kongres odporučil 1 ročný deň vďakyvzdania pre celú krajinu. Zostávajúci George Washington navrhol dátum 26. novembra ako Deň vďakyvzdania. Po občianskej vojne Abraham Lincoln navrhol, aby bol zvyšok štvrtku v novembri dňom vďakyvzdania.

Na prodzhuyuchiy deň, rodinní príslušníci idú do domu od predného príbuzného, ​​ako smrad prejsť. Všetci ďakujú za všetko dobrémať. Ďalšie organizácie od tradičnej kriedy až po bezdomovcov.

Tradičné budú jedlá zjedené na prvý deň vďakyvzdania. Tradičné ruže vyžarujú dotyk konzistencie s jemnosťou moriaka plneného chrbtovou kosťou s bylinkovou príchuťou, veľké želé, masírované nohavice, tekvicový koláč. Iní predajcovia sa dajú prispôsobiť regiónu: gama, nohavice zo sladkého drievka, smotanová kukurica.

Vianoce

Vianoce sú kresťanské sviatky, ktoré oslavujú narodenie Ježiša Krista. Pre milióny Vianoc na celom svete je to najšťastnejšie a najrušnejšie obdobie v roku. Nikto nevie, ako oslavovať Kristovo narodenie, ale väčšina kresťanov oslavuje Vianoce 25. decembra. Svetové Vianoce pochádzajú z Christes maesse, skorej anglickej frázy, ktorá znamená Kristovu omšu.

Ľudia rôznych galejí, ktorí s Vianocami bojujú rôznymi spôsobmi. Ľudia v Spojených štátoch a Kanade milujú svojich ľudí vianočnými stromčekmi, vencami a ozdobami. Ulice mesta sú plné farebných svetiel; zvuk zvonov a vianočných kolied je počuť všade.

Deti cikajú listy Santa Clausovi a tlі jogo, aké darčeky by chceli dostať. Mnoho oddelení ľudí do kostýmu Santa Clausa a počúvať žiadosti detí. Ľudia posielajú vianočné pohľadnice napríbuzných a priateľov. Mnoho spoločností є prezentuje svojim odborníkom.

Vianočný stromček je jedným z hlavných symbolov Vianoc vo väčšine domácností. Príbuzní a priatelia sa môžu zapojiť do víťazného stromі s osvetlením, pozlátko a barvistimi ozdobami. Darčeky sa dávajú pod stromček. Na Štedrý večer alebo ráno, viete, vyrábali darčeky. Bagato ditlakhіv, scho Santa Claus prichádza na Štedrý večer na saniach ťahaných sobmi a prináša darček. Chlapci deyakі pili, kým dzvinkіv z Santa Claus a matka їх з cukríky, ovocie a iné drobné darčeky.

V niektorých častiach Spojených štátov a Kanady sú skupiny ľudí, ktorí vedú domov do stánku a spievajú vianočné koledy. Partia ľudí, aby na hroby priniesla groše alebo malé darčeky alebo sa pripravili na teplý nápoj. Veľa ľudí navštevuje bohoslužby na Štedrý večer alebo Štedrý deň ráno. Smrady sa vyžadujú pred čítaním ako Biblia a spievaním vianočných kolied.

Tradičná vianočná večera sa nosí v tvrdých taškách, masážnych nohaviciach, žulových vajíčkach a rôznych iných šortkách. Kіlka druzіv moyut gachok alebo mäkká hus namiesto moriaka. Tekvicový koláč, slivkový puding a ovocný koláčє obľúbené dezerty.

Valentín

Pong є niekoľko legiend o sv. Valentín. Jedna z legiend hovorí, že Valentín je kresťanský kňaz, ktorý žil v 3. storočí nášho letopočtu. vіn buv kladie do zadnej časti rímskeho pre svojich školákov a lúpe na hrudi 2010 osud, shob yogo Giler 'zavdyaki її slepota. Pred víťazstvami vín si vyzdvihnú pripomienku pod názvom „From Your Valentine“. Iná legenda hovorí, že ten istý Valentín písal z väzenia deťom a priateľom, ktorí ho milovali.

Pri pohľade späť na druhú legendu, valentínsky bov v talianskom biskupovi, ktorý medzitým žije. Vіn buv kladie do chrbta toho, kto lagіdno pom'yakshenii chlapci, nerešpektujúce spravodlivosť Rímskej ríše. Legenda hovorí, že bol upálený na hranici.

14. február bol aj rímskym sviatkom. Po celý deň mladí ľudia s radosťou stúpajú na meno dievčaťa, aby odprevadili na festival. Vlastný výber miláčika je v súčasnosti v stredovekej Európe čoraz obľúbenejší. Neskôr sa tento zvyk rozšíril do amerických kolónií.

Teraz, sv. Valentín je deň miláčikov. Celý deň ľudia vešajú svoje články tak dobré a krásne, ako len môžu. Ľudia posielajú cukríky z kvetov tým, ktorých milujú. Väčšina ľudí posiela „valentínky“, pohľadnice s menami po sv. Valentínske listy písané z väzenia.

Valentín môže byť sentimentálny a romantický, alebo vtipný a priateľský.

Valentín môže byť anonymný. Valentínky môžu byť buď v tvare počutia, alebo môžu nosiť srdiečka. Ľudia na valentínku prisahajú alebo ich nenávidia.

Anglicko

Anglicko je najväčšia a najbohatšia krajina Veľkej Británie. Veľká Británia – Londýn a ďalšie veľké priemyselné miesta, ako Birmingham, Liverpool, Manchester a ďalšie známe a zaujímavé miesta, ako York, Chester, Oxford a Cambridge.

Stonehenge je jedným z najpopulárnejších historických miest na svete. V juhozápadnom Anglicku boli kedysi dávno kamenné stojany. Vaughn môže byť 30 metrov dlhý a rozdrvený masívnymi blokmi čreva do kopca až na niekoľko metrov. Prečo bol postavený, je záhadou.

Neďaleko Stonehenge stojí Salisburská katedrála. Je to nádherný príklad anglickej gotickej katedrály; v strede je jedna zo štyroch kópií Magna Charta a najstaršie hodiny v Anglicku.

Chester je tiež dôležitým centrom v západnej časti Anglicka. V minulosti to bola rímska pevnosť; Názov jogo je latinské slovo castra, čo znamená „opevnený tábor“. Chester má slávne múzeum, ktoré pomstí viac ako 5 000 starých a súčasných komodít.

Oxford je domovom najstaršej univerzity v Anglicku. Najslávnejšia vysoká škola є Christ Church. Tse maє veľká ulica, ako bula bola vyvolaná pod námestím Henry 8 a її I hat, stáva katedrálou v Oxforde.

Cambridge – hlavné mesto druhej najstaršej univerzity v Británii.

York je hlavné mesto severného Anglicka. Toto je jedno z najviac vyplienených zdravotníckych centier v Európe. Tse bula budіvlya romanіv, bula pripisovaná Anglo-Sakonіvovi a Kerovanovi vіkom. Birmingham je často nazývaný „mesto 1500 obchodov“ kvôli veľkej rozmanitosti jeho priemyselných odvetví.

Spôsoby každodenného života

Veľmi často, keď hovoríme o anglických tradíciách, myslíme na to najskôr z niektorých zvláštnych divadelných obradov súdneho* alebo parlamentného konania. Zápach prichádza do našej spleti bižutérnych uniforiem, bavlny, slávnostných plášťov a džínsových džínsov, či cylindrov (bowlerov) a nemenných dáždnikov londýnskych úradníkov.

Ale slovo „tradícia“ nemôže, ale len tí, ktorí. Prvá metóda „tradície“ je v podstate prijatie zdijsneniya a spôsobu života, diy, chodenie s tim, scho to rab. Ten smrad je ešte lepšími tradíciami tohto druhu v každodennom živote Angličanov.

Všetko je naopak

V Nіmechchine je všetko rovnaké iným spôsobom. Na Vtorok na kontinente všetci ľudia pomáhali ísť do veľkej sály, vitráže na prvý pohľad a v tej istej hodine života v krajine sa menia gay a veselý; v Nemecku až na chodníky alebo automobilky sa v dňoch oblieka do zvláštnych handier, neholí sa a v krajine sa stáva nudnou a nudnou.

Na kontinente je jedna téma, ktorej sa treba vyhnúť – počasie; v Anglicku, ak neopakujete frázu "Krásny deň, však?" aspoň dvestokrát za deň sa staráš o trochu nudy. Nedeľné noviny na kontinente vychádzajú v pondelok; v Anglicku – krajine exotických zvláštností – sa objavujú v nedeľu.

Pri blížiacom sa kontinentálnom autobuse zastavte sprievodca zvončekom, ak chce, aby jeho autobus pokračoval bez zastavenia; v Anglicku zazvoníte, ak chcete, aby autobus zastavil. Na kontinente majú ľudia dobré jedlo; v angličtine majú ľudia dobré spôsoby.

Verejní rečníci sa na kontinente snažia naučiť hovoriť plynule a hladko; v Anglicku smrad zúčastniť sa špeciálneho kurzu oxónskeho koktania.

Na kontinente je muž, ktorý rád cituje Aristotela, Horatia, Montaigna a predvádza svoje znalosti; Zdá sa, že v Nіmechchini páchne len pár ignorantov, nebo cituje latinských alebo gréckych autorov počas rozhovoru, pokiaľ ich nikdy nečítal.

Ľudia z kontinentu sú citliví a citliví; Angličtina moje všetko s vynikajúcim zmyslom pre humor - smrdí len urazene, ak im poviete, že nie sú bez humoru.

Ľudia na kontinente jedia vašu pravdu alebo lož; v Anglicku takmer nikdy neklamú, ale nechceli by - snívať o tom, že vám povedia pravdu.

Kontinenti Bagato si myslia, že život je hra; Angličania si myslia, že kriket je hra.

Obed o 1 hod

Veľa cudzincov je taký rang, ak ten smrad bude prvú hodinu typický anglický nákup.

Len nikoho neokradnite, nebuďte, aké je to dôležité, alebo či je to hodina – v parlamentných ružiach, alebo či je to nejaký druh obchodnej rutiny – ako jeden z jubilejných strelcov, ktorý má jednoduchú prestávku na obed.

Čas od jednej do druhej hodiny je v Anglicku „posvätnou“ hodinou. A zdá sa, že to nie je dobré pre zdravie – jesť v pravidelnom čase je určite zdravé – ale je to veľmi pohodlné aj spoločensky. Je dobré, aby telo vedelo, čo nevyhráte, takže sa v tejto chvíli môžete postarať o úradníka, obchodného manažéra alebo zástupcu firmy. Nebudú tam. je zbytočné, aby ste nepremrhali hodinu ísť z jedného obchodu do druhého v jednu hodinu, keď sa otvoria. Pre dochvíľnosť je tiež jedným z angl

tradícií.

anglická nedeľa

Odkaz na zákony o dodržiavaní nedele*, ktoré zakazujú všetky druhy verejnej zábavy v nedeľu, pochádzajú zo 17. – 18. storočia. Myšlienkou bolo povzbudiť ľudí, aby chodili do kostola, a nie dovoliť im „znesvätiť Pánov deň“ zábavou.

Odvtedy sa písali tri osudy. Bohoslužby slúžia bohatým ľuďom, ako aj pred pár dňami. Ale starý zvyk pokojnej nedele je stále živý. Toto je ďalšia anglická tradícia zachovaná zákonom.

V nedeľu môžete navštíviť múzeum alebo ísť na koncert a všetky obchody, divadlá, tanečné a hudobné sály sú zatvorené. To je logickejšia vec, ak porovnáte s neobmedzenými rôznymi programami v rádiu a televízii, alebo to, že vždy sa dá ísť do klubu bingo, zacvičiť si jogu alebo do kina, pozrieť si „upútavku“ resp. zvyšok amerického „nápoja“ .

Reštaurácie Vіdvіduvаchі* ta nájdete len od 12:00 do 14:00 a od 17:00 do 22:00. Politika je ešte ostrejšia a nemôže byť znížená na licenciu vlasovcov, pretože neregulujú hodiny.

anglický čaj

Vyčerpanie s čajom є tie, ktoré boli orientovno bula celkom dobrý nápoj. Takže skupina najvýznamnejších anglických školákov vedie svoje hlavy k dota a vyvíja komplikované biologické experimenty, aby našla spôsob, ako to pokaziť. Až do večnej slávy britská veda ich práca prinášala ovocie. Ten smrad visí, takže nekŕmite jogou, ale citrónom alebo rumom a pane, ale nalejte šproty kilka kilka s zapečeným mliekom v novom a vôbec nepite, chránený predmet. Akonáhle sa tento osviežujúci, aromatický, orientálny nápoj úspešne premenil na bezfarebnú a bezchuťovú vodu na kloktanie, zrazu sa stal národným nápojom Veľkej Británie a Írska – stále si zachováva, ba uzurpuje, zvučný titul

Je tam nejaká susilla, ak nechcete minúť veľa čaju, inak rozmýšľate o exotických a barbarských vtákoch bez chlapca, či je to možné pre vaše miesto v civilizovanej spoločnosti.

Ako ovplyvníte anglický jazyk, o 5. hodine v rebríčku dostanete šálku čaju. Tse є її priniesol do hlbokého úsmevu hostiteľov alebo môže byť nezaujatý tichým slúžkou. Akoby ste vo svojom západnom rannom spánku neboli turbulentní, nie ste vinní: „Madam (alebo Mabel), myslím si, že ste krutá, veľkorysá a malígna osoba, ktorá bola umiestnená pred výstrelom. Naopak, úsmev o piatej môžete napľuť: „Ďakujem pekne. Zbožňujem šálku ranného čaju, najmä skoro ráno.“ Ak vás žijú sami s tekutinou, môžete ju vyliať

umývadlo.

Potom si dáte na raňajky čaj; potom si dáte čaj o jedenástej dopoludnia; potom po obede; potom máte čaj na čaj; potom na večeru; a znova o jedenástej v noci. Za týchto okolností nemôžete vyhodiť žiadne ďalšie kópie čaju: je horúci; ak je zima; ak ste unavený; ak si niekto myslí, že by ste mohli byť unavení; ak ste nervózny; ak ste gay; predtým, ako pôjdete von; ak ste sa práve vrátili domov; ak máte chuť; ak sa na to necítite; ak ste nejaký čas nepili čaj; ak ste práve vypili pohár...

Krby

V anglickom jazyku, mіstsevіst môže žiť buti, non-hodiny, prirodzené centrum záujmu v miestnosti. Ľudia môžu počas letného dňa sedieť pri okne, ale počas bohatých mesiacov v roku radšej založia oheň a pozorujú tancujúce plamene.

Stredná časť plotu v sieňach veľkých miest bola ešte väčšia. Horelo menej ako drevo a veľké polená sa maľovali v lesoch a podopierali ich spálené na kovových tyčiach. Takéto široké krby môžu byť rýchle ako staré hostince a za denného svetla sa smrad rúti až k sedadlám vo vnútri krbu.

Alžbetínske kozuby mali často vyrezávaný kameň alebo drevo nad kozubom, siahajúce až po strop. Boli tam stĺpy deyaki a na koži breza. V blízkosti 18. zóny bolo územie vyčlenené cez plot na farbenie, alebo bolo svetlé.

Ak sa oplotený ježko stal bežným, krby sa stali skôr menšími. Grati buli vikoristani na chudnutie. Nad kozubom bola obyčajne polica, na ktorej boli často hodiny a možno aj zarámované fotografie.

Krčmy

Viete, čo je to krčma? Oxford Advanced Learner's Dictionary ho definuje ako verejný dom alebo budovu, kde ľudia chodia piť a stretávať sa so svojimi priateľmi. Angličania sa radi stretávajú večer v krčme. do 15:00 a od 17:00 do 22:30 V nedeľu môžu byť krčmy nedostupné dlhšie ako 5 a pol hodiny.

Ľahko ozvučené môžu byť dve pitné miestnosti nazývané bary - obrovský a salónny bar, ktorý je pohodlnejší, ale drahší. "Bar" je tiež špeciálny pult pre niektoré nápoje є podávané.

V krčmách sa podávajú alkoholické a iné nápoje a často ľahké jedlá. Golovna podávaná v krčmách je samozrejme pivo, svetlé alebo tmavé. Svetlé pivo sa zvyčajne nazýva horké. Čo sa týka iných druhov alkoholu, v malých krčmách sa podáva whisky, gin a víno. Pivo sa predáva vždy v pollitrových alebo pollitrových pohároch. Pinta je ekvivalentná 0,57 litra Žiadne alkoholické nápoje

Veľká Británia má dnes 80 000 akrov, ktoré sú vysadené na rôznych miestach, vidieckych mestách, dedinách atď. Z 5000 londýnskych krčiem sú niektoré z najzaujímavejších priamo pri rieke Temža, po prúde aj hore. A tu táto galéria obsahuje ďalšie nižšie portréty.

Nápisy krčmy Kilka predstavujú rôzne druhy dopravy, ako sú autobusy, električky, lode, lietadlá a dokonca aj lietajúce dosky. Є vývesné štíty zobrazujúce zvieratá, vtáky, ryby, ako aj kráľov a kráľovné, vojvodcov a pánov, námorníkov, vojakov, tučných mužov a obrov. prvotriedny príklad heraldického znaku krčmy sa nachádza neďaleko Leeds v

Yorkshire na Burley. Butcher „Armádu nájdete v grófstve Gloucestershire na malom typickom ukrajinskom slovníku neďaleko Sheepscombe.

V Cheltenhame, v tej istej krajine, budete môcť povedať aj to, akú hlavu koňa zobrazuje názov krčmy Nags Head. V dedine Slad a tiež v grófstve Gloucestershire si môžete pripnúť ležiak vo Woolpack a krčma ukazuje koňa, na ktorom sú prehodené 2 ťažké balíky vlny.

Wales má najatraktívnejšie označenie v počte krčiem zdieľajúcich názov Market Tavern, pretože všetky sú v krčmách susediacich s trhoviskom.

Londýnska krčma Glorious Sherlock Holmes so skvelým portrétom kukuričného kukuričného joga Glorious banket láka tisíce návštevníkov Northumberland Avenue.

História, geografia, rozprávky є udržiavané pri živote menom alebo znakom „miestneho“ (susedská krčma). Ako sa píše história, tak majitelia krčiem - zvyčajne pivovarnícke spoločnosti - a jednotliví hostinci to rýchlo zaznamenávajú novými nápismi. Typickým príkladom sú mená „Sir Francis Chichester“ od prvého človeka až po holubicu jedno po druhom na svete.

Nie všetky britské krčmy môžu byť zaplnené vývesnými štítmi, ale dôležitým efektom je zvýšenie, ktoré zachováva staré nápisy. Jerome K. Jerome, tvorca medzinárodne uznávanej knihy "Tri muži v člne" nad starými osudmi pred jogovými poznámkami v možnosti jogy majestátny komplex oznámení matir abo kіmnati. Він jasne buv pub man a môžete vidieť jogo vіdomy book nielen sprievodca k tým, ale v Persh Cherga, váš súčasný rodinný pomocník z pribanih oblasti, de spať, jesť a vychutnať si pivo. Ale v bagatioh pubs 1 si môžete vychutnať aj niektoré tradičné krčmové hry. K dispozícii sú šípky, karty, kolky, mince a rôzne stolové hry, z ktorých sú šípky najstaršie.

Deyakі z tsih gravtsіv є raznimi, ako je gravitácia mayut aktualizovaná їхніх funguje za pomoci TV a videohier, tak ako dva-menі tenis, ovocné automaty, hracie automaty a tak ďalej. Sú tu aj iné krčmové zábavy, hra na klavíri, ľudový spev, jazzové predstavenia a divadlá. Sú to však aj stolové hry – biliard alebo stolný futbal, hrá sa s 2 alebo 4 hráčmi – je to láskavé, je to láskavé, domovom krajiny sú karty, domino a mince, menej známe sú kolky a šípky.

Skittles je jedna z najstarších krčmových hier a siaha až do stredovekého Anglicka, cieľom hry je zraziť čo najviac kolkov pomocou drevenej gule. Krčmová hra Tsey môže byť neosobnými variáciami po celej Británii. Šípky sú tiež starou hrou, ktorú hrali pútnici v roku 1620, keď sa plavili z Anglicka do Nového sveta. Preto je známa aj v USA. štandardná doska s vyznačenými číslami, ktoré označujú jadro Vonkajší krúžok sa počíta dvakrát, prostredný sa rovná výškam, zatiaľ čo v samom strede je býk (50) s vlastným vonkajším kruhom (25). Ďaleko od hracej plochy. Cieľom hry je čo najrýchlejšie skórovať najmenší počet hodov.

Tse znie cudzincom smiešne, ale keď je zatváracia doba, krčmový barman zavolá "Čas!" alebo "Čas, páni, prosím!"

Anglické návyky zdvorilosti

Ukrajinci sa nemôžu ponáhľať, aby boli niečím iným, radšej slúžia, aby ich pred ním postavili ako robotníka. Ak sa opýtajú, povedia niečo ako „Nerád sa ťa pýtam, ale...“

Tse vvazhetsya politické, sobite niečí miesto žena stojí, vzlykať Otvorte dvere pre ňu, nosiť veci pre ňu, a tak ďalej.

Spôsoby na verejnosti

Naše správanie v komunite, rovnako ako naše správanie v našom dome, je založené na sebaúcte a ohľaduplnosti voči iným ľuďom.

Stojí za to prekrúcať, akoby kričať, že „Prosím“ s nami, ak sme nejaký hodnosť, niečo pre nás. Neochotne sa rozchádzame s naším „Tank you“, as

bola to najťažšia a najdrahšia vec na svete. Nestačíme, aby nás ostatní míňali v električkách, autobusoch či metre. Nemôžete žiť na verejnosti, aby ste si mohli sadnúť na svoje miesta v divadlách alebo filmoch.

1. Nemôžeme sa tebou inšpirovať, nedrž sa nedôslednosti úcty k tebe alebo iným, v komunite existujú pravidlá pre správnu cestu.

2.Nebyť nápadný, nenosiť nápadné oblečenie.

3. Nemalo by sa nahlas rozprávať ani sa nahlas smiať.

4. Bez ohľadu na to, aké náročné sú okolnosti, nepodliehajte hnevu alebo nekontrolovaným emóciám.

5.Nikdy nejedzte nič na ulici alebo na verejnom mieste (okrem reštaurácií, bufetov a kaviarní).

6. Nepretláčajte si cestu cez davy.

7. Nikdy sa na ľudí nepozerajte ani na nich neukazujte.

8. Nikoho verejne nezosmiešňujte ani nekomentujte.

9. Zlepšite „láskavú demonštráciu“ (bozkávanie, objímanie atď.) na vhodných miestach.

10. Nerobte si monopol na chodník, choďte 3 alebo 4 vedľa seba ani nezastavujte v strede, kým nedosiahnete vrchol.

11. Keď ste na ulici, držte sa vpravo.

britské inštitúty

Parlament je najdôležitejšou autoritou v Británii. Parlament prvýkrát zasadal v 13. storočí. Británia nemá písomnú ústavu, ale súbor zákonov. V roku 1689 sa Mary II a William III stali prvou ústavou panovníkov. Smrti môžu keruvati menej s pomocou parlamentu. Technicky je parlament rozdelený na tri časti: monarcha, snemovňa lordov a snemovňa ľudu.

Kontinuitu anglickej monarchie prerušil iba raz Cromwellov úsek republiky. Zustrich na trón je dedičný, ale iba pre protestantov v priamej línii. Formálne má panovník množstvo úloh. Očakáva sa, že panovník bude politicky neutrálny a po politickom rozhodnutí niet ani stopy. Monarchovia totiž naďalej plnia dôležité výkonné a zákonodarné povinnosti vrátane otvárania a rozpúšťania parlamentu, spievania zákonov schválených snemovňou a plnenia medzinárodných povinností ako hlava štátu. Súčasný suverén je

Kráľovná Alžbeta II. bola korunovaná vo Westminsterskom opátstve v roku 1953.

Snemovňu lordov tvorí približne 1200 členov. Budínok sa nachádza za hranicami lorda kancelára. Snemovňa lordov nie je žiadna pomoc, ale obrovská pomoc Dolnej snemovni. Rovnako ako dobro, ako aj výkon funkcií, Lords je najvyšším odvolacím súdom.

Doma z Dolnej snemovne sú poslanci parlamentu, ktorí vystupujú ako dospelí vo vyšších kategóriách ako hlasovacie právo pre Britov, keďže slúžia počas zostávajúcich 500 rokov. Krajina je rozdelená na 650 volebných obvodov a jednu osobu z parlamentu. Dolná snemovňa má teda 650 poslancov parlamentu. Strana, ktorá získa najviac kresiel, zostaví vládu a jej vodca sa stane predsedom vlády. Functions Commons є registrácia a bezpečnostné vládne aktivity. Boondocky sa nachádzajú mimo hraníc hovoriaceho. Vládna strana sedí po pravici predsedu, po jeho ľavici sedia poslanci opozície.

Vzdelávanie v Británii

V Anglicku a Walese sa školy začínajú od piatej päťky, ale ešte predtým, ako môžu školáci ísť na strednú školu, sa v škole nazývali aj Grati. Školská dochádzka je povinná do veku 16 rokov.

V prvej škole, tá prvá škola má deti, ako čítať a písať a základy arytmie. Vo vyšších triedach akademickej školy (alebo na strednej škole) sa študenti učia zemepis, dejepis, náboženstvo a na iných školách v cudzom jazyku. Potom deti chodia na strednú školu.

Ak majú školáci 16 rokov, smrad sa môže pred kvalifikáciou vychovať v rôznych predmetoch. Kvalifikácia Qi môže byť buď G.C.S.E. (všeobecné vysvedčenie o stredoškolskom vzdelaní) alebo „úroveň O“ (bežná úroveň). Okrem toho môžu, ako školáci, buď osvietiť školu a pustiť sa do práce, alebo pokračovať v štúdiu v samotnej škole ako doteraz. Ako smrad pokračuje, ak je smrad ½ 18, smrad môže ísť na ďalšie skúšky, ktoré sú potrebné na absolvovanie univerzity alebo vysokých škôl.

Rodičia Kіlka vyberajú pre svoje deti súkromné ​​školy. Ten smrad je este drahsi, ale vyzeraju ako dodatocne osvetlenie a dobra praca.

Anglicko má 47 univerzít, vrátane Open University, ktorá vysiela televíziu a rozhlas, asi 400 vysokých škôl a inštitútov vyššieho vzdelávania. univerzity v Anglicku є Oxford a najstarší Cambridge. Vo všeobecnosti univerzity udeľujú dva druhy titulov: bakalársky titul a magisterský titul.

Cambridge

Cambridge sa nachádza vo vzdialenosti 70 míľ od Londýna; veľká časť miesta leží na ľavom brehu rieky Cam cez niekoľko mostov.

Cambridge je jedným z najväčších miest v anglických filmoch. Tse velmi zelená predstavuje návštevníkovi sériu krásnych zoskupení architektúry, stromov, záhrad, trávnikov a mostov. Hlavným budіvelnoy materiálom je kostra, ako farby farby, ako upratovanie života a ohrieva pre obraz vo všetkých podmienkach skaly.

Vedúci faktor na Cambridge є University, centrum vzdelávania a vzdelávania. Newton, Byron, Darwin, Rutherford a mnohí ďalší učenci a spisovatelia boli osvietení v Cambridge. Cambridge má všetky centrá na univerzite a vysokej škole jogy, ktorej reshta bola založená v roku 1284 roci. Vysoká škola je skupina budіvel, scho vytvoriť námestie so zeleným trávnikom v strede. V minulosti tradície nemohli dovoliť školákom prejsť na steh, privilegovaní sú iba školáci a riaditelia škôl. Je tu ešte jedna tradícia, ako školáci nadávajú na uvaz: po západe slnka sa smrad nedá odniesť bez čiernej čiapky a

čierny plášť.

Univerzita školí okolo 7 000 študentov. Smrad kvíli za 4 rokiv, 3 rokiv na rieku. Dlhá dovolenka trvá 3 mesiace. Školí ich tútor; každý tútor má 10-12 študentov, ktorí čítajú jogu. Existuje úzke prepojenie medzi univerzitou a vysokými školami, prostredníctvom nich okremo teórie a praxe.

Vysoká škola je miesto, kde žijete bez ohľadu na to, na aké povolanie ste vyškolení; aby študenti študujúci literatúru a tí, ktorí trénujú fyzické zručnosti na tej istej vysokej škole. Spravidla môžete vidieť pre členov kolégia v poradí pre členov univerzity.

Študenti majú svoj vlastný zápis na vysoké školy. Na niektorých vysokých školách je dôležité vedieť, čo sa nazýva „sooncing“. Ak ste vinní z bratstva až do konca, alebo nie ste vhodne oblečení, alebo ak ste vinní z prekrúcania jedného z malých nenávistných zákonov správania, potom môže byť ten najlepší školák prítomný pre nového ''sonced''. Butler prináša veľké strieborné panvice, ktoré sa nazývajú „sconce cup“, čím zväzuje páchateľa, ktorý sa previnil tým, že ho vypil na jeden pokus bez toho, aby si musel porezať pery. (Pojme dva a pol pollitra). Ak on

posledným školákom odovzdali nové, no nie kópie, aby prešli tabuľkami v mierke školáka, čo sa dá „uchmatnúť“. Teraz pôvod tohto zvyku.

Do roku 1954 museli vysokoškoláci po zotmení nosiť plášte, nazývané taláry, ale teraz ich budú smradi nosiť len na večeru a na prednášky. Ničíme túto tradíciu, ale iba jednu, ktorá je pokračovaním, všetky tie, ktoré sa objavia na Cam. Toto je obľúbená zábava pre študentov, ktorí si môžu vziať jedlo, pitie, gitary (alebo, bohužiaľ, tranzistorové rádiá) a priateľky na pramicu (dlhý, tenký čln, skôr ako gondola) a plaviť sa po rieke, pričom sa veľmi snažia zabudnúť

o skúškach. Je mi príliš zle, že ten smrad nie je vinou kresťanov na univerzite, že ten smrad môže padať do rieky Cam. Tse bude mayzhe stať turistickou závislosťou.

Študenti tiež oficiálne robia visnovok „osudu, že prichádza smrad“ na 1. rieke (najmä v Listopade) na Deň handier*.

Na celý deň, niekoľko rôznych schém є tim, sho pokayutsya groše na charitu, і ce nie є najdôležitejšie pre všetkých študentov na uliciach, ktorí hrajú na gitarách, klavíroch, husliach, spievajú, tancujú, jedia oheň, lovia peniaze v odtokoch, len ležať v posteliach zavesených na pouličnom hojdacom vedierku za peniaze, do ktorých sa hádžu.

21. mája 2016 Eton College a King's College v Cambridge na pamiatku jeho pamätníka Henricha VI., ktorý bol náhle, a možno ho odhodí spevácky svet, pred dverami Londýna na celý deň v 1471 otáčkach. Vіn je vinný z rozbitia buti v minulosti v oratóriu Wakefield Tower a tu, v cudzích krajinách, sú teraz takým miestom čerešňové ľalie a ruže. Zástupcovia oboch kolégií, ktoré vedú Beefeaters a Chaplain of Tower, a kaplán z Toweru vedie krátku bohoslužbu, počas ktorej sa hovorí o hráčovi, ktorý zložil sám Henry. Mramorová tabuľka v oratóriu označuje

miesto, kde sa veril, že zomrel kráľ, a na jeho všetkých stranách sú položené kvety - ľalie z Etonu zviazané bledomodrým hodvábom a biele ruže z King's College, zviazané fialovou stuhou. Dvadsať rokov je smrad väčší a smrad je prepálený.

Doprava v Británii

Môžete pracovať pre Nіmechchina їsti pre oblasť, pozdĺž cesty, pre auto alebo pre cenu. Najrýchlejšia cesta je lietadlom. Londýn má tri medzinárodné letiská: Heathrow, čo znamená spojenie s miestom za hranicami; Gatwick, južne od Londýna, s častou vlakovou dopravou; Luton, najmenší, bol povýšený na charterové lety.

Ak sa rozhodnete ísť na anglický film na ceste alebo autobusom, musíte ísť na kanál. Používam špecifickú službu architektov a shakhrai chovnіv, pretože sa spájajú s kontinentom do Pivnichnaja Endi.

Ľudia v Británii jazdia vľavo a väčšinou predbiehajú vpravo. Švédsky termín je 0 míľ za hodinu (50 km/h) na miestach a miestach a 70 míľ za hodinu (110 km/h) na diaľniciach.

Keď ste v Londýne, môžete si vybrať z rôznych možností dopravy: autobus, vlak, metro alebo taxík. Typický autobus v Londýne je červený dvojposchodový. Prvý londýnsky autobus začal jazdiť medzi "> Ako ďalšie prišli vlaky; teraz je v Londýne dvanásť železničných staníc. Prvá podzemná linka na svete otvorená medzi Baker St. I v meste v roku 1863 rotácia. Teraz sa tieto podzemné linky a 273 podzemných liniek nazývajú aj Tube, pretože majú kruhový tvar hlbokých tunelov.

britská literatúra

Skvelá angličtina na zachytenie svetla neosobných talentovaných ľudí. Vo Veľkej Británii sa narodilo veľa slávnych spisovateľov a básnikov.

Robert Burns predstavuje generáciu romantických spisovateľov. Yogo spievať, hovorím s láskou a p_dtrimuyuchi jednoduchý život, scho bežím.

Medzi najznámejšie básne patria Halloween, The Jolly Beggars, To a Mouse.

George Gordon Lord Byron. Yogo slobodomyseľný štýl klamstva je jednou z najobľúbenejších postáv v romantickom svete. Yogo vіdomi trudi є yak Stanzas do Augusta, Väzeň z Chillonu, Childe Haroldova púť, Manfred vťahujú čitateľov do vášne, humoru a presvedčenia básnika, ktorého život a dielo skutočne stelesňujú romantického ducha.

Sir Walter Scott Propagácia prvej aplikovanej historickej literatúry; Lewis Carroll sa preslávil, keď vydal knihu Alice's Adventures in Wonderland.

Miesta záujmu vo Veľkej Británii

Británia je bohatá na mnohé historické miesta, akoby bola z minulosti prepojená so súčasnosťou.

Zvyšok Londýna je Lud Hill, kde toto miesto vzniklo. O tých, ktorí sú tam - Westminsterský palác, kráľ žije a parlament zasadal, a tiež Westminsterské opátstvo, korunovačný kostol.

Liverpool, „Mesto lodí“, je po Londýne druhým najväčším prístavom v Anglicku. Najznámejším svetlom v Liverpoole sú doky. Zápach funguje na brehu rieky sedem míľ. Liverpoolska univerzita založená v roku 1903 s priestormi pre jogovú akadémiu tropickej medicíny. A v hudobnom svete je Liverpool dobre známy, pretože je to mesto „The Beatles“.

Stonehenge je prehistorická pamiatka, pravdepodobne postavená Druidmi, členmi rádu kňazov v starovekej Británii. Zámok Tintagel є Kіn údajné rodisko. Canterbury - sídlo arcibiskupa o Canterbury, hlavy anglikánskej cirkvi.

Britské múzeum je najväčšie a najbohatšie múzeum na svete. Spoločnosť Vaughn bola založená v roku 1753, aby nahradila jednu z ľahkých kolekcií antibiotík. Egyptské galérie pomstia ľudské a zvieracie múmie. Deyakі časti Aténskeho Parthenonu є v gréckej časti.

Múzeum Madam Tussaud je výstava stoviek voskových modelov slávnych osobností včerajška a dneška v životnej veľkosti. Zbierka začala Madam Tussaud, francúzska modelárka vo vosku, v 18. storočí. Tu môžete zavolať Marilyn Monroe, Eltona Johna, Picassa, kráľovskú rodinu, Beatles a mnoho ďalších: spisovateľov, filmové hviezdy, spevákov, politikov, športovcov atď.

Šport vo Veľkej Británii

Briti majú veľmi radi šport. Šport je súčasťou ich výnimočného života. Dve najobľúbenejšie hry sú futbal a kriket.

Futbal, tiež nazývaný soccer, je najpopulárnejším športom vo Veľkej Británii. Anglicko, Wales, Škótsko a Severné Írsko si vytvárajú vlastné futbalové zoznamy a národné tímy. Hry є hrané v sobotu popoludní v auguste až apríli. Tí, ktorí sa dostali na zápasy FL, boli premenovaní na Pohár futbalových asociácií. Finále pohára sa bude hrať na štadióne Wembley (Londýn) v máji.

Kriket je dôležitý pre anglické národné gris. Zápach je príliš krátky. Hrajú dva tímy po jedenástich mužoch, pričom hráč sa snaží trafiť loptu pálkou.

Golf є National Animal Gris. Vin orientácie v XV storočí. a najobľúbenejšie golfové ihrisko na svete, v Royal and Ancient Club, v St. Andrew's.

Legálny tenis bula sa prvýkrát hral v Británii vo zvyšku 19. storočia. Najslávnejším anglickým šampiónom je Wimbledon, ktorý sa hrá každoročne počas zvyšku júna a prvého júlového týždňa.

Toto sú najpopulárnejšie druhy športu vo Veľkej Británii. A existuje mnoho ďalších športov, ako je rugby, golf, plávanie, dostihy a tradičný lov líšok.

Višňovok

Na záver mojej práce chcem ukázať, že v anglických krajinách je miesto pre cikády a rôzne tradície a zvuky. Bez ohľadu na tie, ktoré tradície premrhali z iných krajín v inom „živote mysle“, pamätajúc na mystické zvláštnosti, chránia svoje korene za smradom vzdialenej, super syrovej minulosti Veľkej Británie.

Je proti tým, ktorí by sa pomocou bohatstva mohli zachrániť, žiť a stratiť svoj význam v modernom svete špičkových technológií. Tsvichaї tieto tradície a nákazlivo moderné, pokračujú v práci v anglických krajinách, čím získavajú ľudí, ako keby cirkulovali históriu a vývoj týchto krajín.

Učenie sa tradícií anglo-ruských krajín pomáha lepšie pochopiť a pochopiť život ľudí, ich sociálne postavenie, históriu krajiny

v okolí її regiónov.

Zoznam víťaznej literatúry

1. KoshcheevaH. E. Anglická čítanka časť II. Anglické národné tradícieM. 1972.

2. Pinyagin Yu.M. Veľká Británia: história, kultúra, spôsob života - Perm: Pohľad na Perm. Univerzita, 1996. - 296.

3. Satinová V.M. Čítame a hovoríme o Británii a Britoch. Mn.: Vishche. škola, 1997. - 255s.

4. Tradície, zvuky a zvuky. M.: INFRA-M, 2001. - 127s.

Anglická krajina: Kultúra a tradície

Slovo „kultúra“ má rôzne významy. Tse sa často obracajú na hudbu, literatúru, umenie a vyššie vzdelanie. Tse tiež znamená milíciu suspіlstva a ciest, s ktorými ľudia komunikujú s jedným.

Kultúra pokožky môže byť hlavnými myšlienkami, ako je koža akceptovaná. Zápach je základná reč, ako keď koža „vie“ o yogo chi її detinskosť a ako automatickí ľudia, ktorí žijú v tejto kultúre. Zápach zahŕňa všetky druhy dôležitých znakov úcty a detailov dobrého života až po hlbšie problémy života človeka v živote, živote a smrti.

Ak človek vstúpi do novej kultúry, hlavnou myšlienkou je, že myšlienka nebude, alebo ju automaticky prijme, možno ju už nezmení. Osoba sa otvára pred novou sadou palčiakov a stosunkiv, aby sa pokúsila pochopiť. Dovoľte nám spoznať prvky kultúry anglo-zmýšľajúcich krajín a tradícií.

Vistava tam je ešte jednoduchšia: Vy deklarujete svoje meno, de Wee live, že vaša zaneprázdnenosť. Vo formálnej situácii sú vaše krstné mená víťazné. Držte sa sociálnej regulácie, získajte iba svoje meno. Jednotlivci sú prezentovaní ženám, mladí ľudia seniorom, starí priatelia sú nováčikovia a mladé dievčatá priateľom. Zazvoňte, ženy nie sú zastúpené ľuďmi.

Predstavenie skinov sa zdá byť niečo ako: "Pán Smith, môžem zastupovať M. Browna" a potom premena pani Smithovej jednoducho povie "Pán Smith." Zvichayna v_dpov_d na úvod - "Ako si to urobil?" Môžete povedať trochu menej formálne: „Garniy vás poučí“, „Rád vás poučím“ alebo „Rád vás poučím.“ Ak nepoznáte mená ľudí, zdá sa, že sú to „Ser“ ľudia alebo „Pan“ ženy. Yakshcho je tábor dámy na neznámom mieste, možno ju nazvú pani. Civilizovanejšie by však bolo zavolať ľuďom a povedať: "Garniy zestrich vy, pán Brown." Ľudia si začnú vymieňať stisky rúk pevne, najmä ak je to formálne zavedené, ale nie vždy si vymieňajú stisky rúk s ľuďmi, ktorí často zapáchajú.

Spevácke typy správania sa v Anglomovniach vyjasnia. Americká identita je už spojená s rodinnými dobrodružstvami. Presuňme sa medzi dvoma Američanmi, aby sme si rozumeli za kordónom, zapni sa skoro, postavili sa za domáce sily alebo vysoké školy, rovnako ako dvaja Angličania (pripúšťajúc, že ​​smradi spolu hovorili). Ceny sa častejšie nachádzajú v USA, menej často vo Veľkej Británii.

Ľudia v oboch krajinách sa pozerajú na hodinu ako na drahý predmet alebo materiál. Smrť hovoriť o bohatstve rôznymi spôsobmi. Smrť, aby ste ušetrili peniaze, pošpinili ich, pošpinili, jazdili v nich. Nie je tradíciou pozerať sa na ľudí, ktorých poznáte, bez pýtať, byť úctivý a priateľský na veľkých miestach.

Budem. OTBeTbTe na eonpocbi.

1. Aké sú dva významy slova „kultúra“?

2. Ako sa zbláznite?

3. Uveďte formálne.

4. Neformálne sa predstavte.

5. Čo môže človek pracovať v її hodinu?

6. Prečo je skutočne potrebné uznať zustrіchi v Rusku? Kedy je to potrebné? Kedy je to potrebné?

111. 3anoMHMTe tretie cnoBa w cociaBbTe c hmmm npeA/ioxeHwa.

TectXI. H3 MeTbipex npeA^oxeHHbix BapnaHTOB BbiSepme eflMHCTBeH-

1. Stig chce vedieť... pravdu o robotovi.

D. -

2. Nezapáchali... ani slovo o svojich plánoch.

A. povedať.

B. rozmovej

C. hovoriť

D. povedať

3. Tsikavo, ak bude ... zajtra.

A. surfovať bi

B. prísť

C. prichádza

D. pributtya

4. Rahunok nie je ... črepiny, pomyslel som si, čo bude.

A. ísť na cestu

b) drahé

C. podlahy drahé

D. drahý

5. Nič ... Julie, poď tak pizzu.

A. bodov

B. skontrolujte

C. jogging

D. skontrolovať

6. Yakbi tse... nastіlki pіzno Zavolal som ti bi.

A. nemôže

C. nie maw

7. Pravda ... všetky moje návrhy.

A. hod

B. napodobňovať

C. inšpirácia

D. poníženie

8. Zvýšili sme cenu veľkého kіlkіstyu ... vlakom a autom.

D. ~

9. Dnes anglický jazyk vyrástol... pred pätnástimi rokmi.

10. Peter sa na seba pozrel zhora.

A. hodina odpočinku

B. dní;

D. nášľap

II Chcem piť, chcem si dať minerálku, ale nemôžem

A. deaki

D. niečo

12. Manažér povedal sekretárke ... v robote.

A. nestrieľaj

B. nestrieľajte

C. nepáliť

D. žiadne kura

13. Zustrich Bulo skosovano. .. dôležité sneženie.

A. ako výsledok

D. pretože

14. Vikay kŕmila mamu ... ak bola na telefóne.
A. nehovor

B. nehovor

C. nehovoriac

D. nezdá sa

15. Enn odišla do Anglicka... mohla sa zlepšiť v angličtine

C. tak, shob

16. Naozaj prisahám na ekonomiku. ja
A. Tiež vedieť

		Jodin
		Jodin nie je
		Ja som dalsi .... zacinajuci od R_zdvy.
		vystúpil
		lezenie
		vypadni
		výberov
	19

19. Možno budeme mať hodinu angličtiny ... v pondelky našej krajiny.

20. Yakshcho vie. Len tak ďalej, prichádza smrad.

A. informácie

B. pomoc

C. pripomínať

D. povidomiv bi.

flono/iHMTe/ibHbie toko™ /

XII. FlposMTaPiTe v nepeBeAwe oneAyiomwii "TeKCT. Bbjnwuwe m. BbiyHMie He.

Žiadosť

Ak máte stranu, môžete pomenovať svojich priateľov a požiadať o nich. Môžete tiež poslať žiadosť, ako keby to bol veľký počet úradníkov. Žiadosť môže byť napísaná na špeciálnych kartách alebo po písmenách. Pri zaslaní poštou je smrad povinný poskytnúť nasledujúce informácie: dátum, hodinu, miesto, typ strany, pre ktorú stranu je určená a kto stranu dáva. ODPOVEDZTE PROSÍM. meens, o čo žiadate, kto žiadosť odmietne, aby vám zavolal alebo poslal upomienku, ako keby ste povedali, že budú smrdieť a neprídu. (R.S.V.P. - z francúzštiny, čo znamená "Buďte láskaví, prosím").

Formulár prijatý chi Ľutujem, že klamem vo forme zamietnutej žiadosti. Ak chcete, aby vám ľudia volali, uveďte svoje telefónne číslo.

Jedna zo žiadostí o určenie typu látky - formálna alebo neformálna.

Formálne:"Viazačka" znamená smoking pre ľudí,

"Biliy zv'yazok" znamená večerné šaty (chvosty) pre mužov, večerné šaty pre ženy.

Neoficiálne: tmavý oblek pre pánske a dámske šaty (koktail).

Vipadkovy: výplatný deň.

Poznámky slov a fráz by mali byť napísané, aby ste niekomu dali darček alebo pre tých, ktorí vám umožnia stráviť niekoľko dní v stánku. Ďakujeme za ďalšie poznámky a už sa nemôžete podpísať. V opačnom prípade nemyslite na frivolnú pripomienku, pretože vám dovoľujem napísať si vlastnú.

Etiketa večierkov

1. Keď žiadosť zrušíte, okamžite povedzte „tak“ alebo „ahoj“.

2. Strumu nikdy neničte bez varovania. Ak sa nemôžete spojiť, napíšte alebo napíšte telefónne číslo, aby ste sa ospravedlnili.

3. Nepríďte pred hodinou určenou na požiadanie. Snažte sa nebyť pizze. Okamžite príďte.

4. Nevymieňajte si ruky s darom od štátu, akoby ste ho nerozdávali.

5. Po výzve sa postavte. Dámy môžu mať nedostatok ubytovania.

1. Ukážte svoje hodnotenie navrhovanej hotelovej izby.

7. Prevažne kývajte, hovorte s majiteľom a pánom, hovorte až do konca, ale nepokazte nedôstojnú úctu ostatných hostí.

8. Nenechajte sa zaseknúť. Neničte hranice Pánovho vojska.

9. Nenarážajte na snіdanok, obzvlášť silné napoї na tvrdohlavých hostí.
10. Majiteľ a pán môžu byť bachiti, že nikto nie je chorý, že všetci

hostia sú tak očarení, že sa túlajú divokou prírodou, že smrad je ďaleko.

11. Napíšte poďakovanie, aby ste ho mohli dať niekomu za darček alebo za také, ktoré vám umožnia zostať v dome pána niekoľko desaťročí.

Etiket Stolu

1 verejne k vám neprejavujte neprimeranú úctu.

2, keď ideš, vezmi si vložky, chceš vložky, vezmi si vložky, vezmi si vložky.

3 Nejedzte niečo šťavnaté, je to správne, nešampiňujte, keď ste.

4 nepohybujte sa za zadnými ústami.

5 Nezatúlajte sa, ako vás učili.

6 nesiahajte cez stôl. Čo iné môžem urobiť z druhej strany

oceľ, zdá sa, "Buď láskavý, odovzdaj silu?"

1. Nezačínajte jesť, ak naservírujete kožu, ako keby pán nepovedal "Jem klas, buďte láskaví, váš ježko by mohol prechladnúť."

8. Pri pohľade na strach povedz "nie, hovorím ti."

9. Prijmite strach a povedzte "tak, buď hoden." Ak chcete ďalšiu časť duseného mäsa, poviete: "Môžem pripraviť ešte mäso (rebro, šalát, koláč atď.)?"

10. Pri pití čaju chi-kawi nenechávajte lyžičku pri šálke. Umiestnite ho na špeciálny stojan alebo na tanierik.

11. Pirohy naberajte vidličkou, nenaberajte.

2. Ukážte, že ste skončili (dosť mali), nižší mesiac

a vidličkou na tanieri naraz, nie prekrížené.
13. Nebahat jeden k druhému „adoptívna chuť k jedlu“.

Nie je žiadnym tajomstvom, že ľudia z kože majú svoje vlastné tradície a zvuky. Vo svete dvoch rovnakých kultúr nie je nič. Kriminalita skutočných faktov a tiež prepáčte stereotypy o tejto inej krajine, vďaka ktorým niekedy komédie pôsobia absurdne. Čriepky angličtiny sú pre nás všetkým, potom sa poďme dozvedieť viac o kultúre, tradíciách a mýtoch Anglicka.

Angličania sú jedinečný národ, s charakterom, ktorý je historicky známy. Anglické tradície pozná celý svet. Angličania nedávajú najavo svoje emócie prvýkrát. Smrad si dokáže poradiť s nepriateľom streamera a inšpirovať trocha otravovať ľudí. Je to však menšie vyhorenie. Angličania sú ešte viac vvіchlivі, samotný smrad sa neponáhľa raz prejaviť svoje emócie.

Predovšetkým to, ako smrdieť, nie je pre teba dobré, smrad povedať „Ach, ja“ obávam sa, že „to je nemožné“. English don’t say "No, you" re wrong ". Ak máte právo, môžete sa pokúsiť zbohatnúť a byť zdraví. Je dobré myslieť logicky, aby ste to dokázali správne od ľudí z krajiny. Napríklad, Ja, kto bude vedieť, čo nie je k nemu úprimný v podnikaní na 100%, nebudete na vás špliechať negativitu. іyskі tradície sú ideálne vihovannya týmto spôsobom.

Angličania sú už disciplinovaní a vždy dodržiavajú prijaté pravidlá. Von sú už pozitívni ľudia. Sim'ya je kultúrna hodnota vo Veľkej Británii, smrad dokonca miluje stráviť hodinu doma v blízkosti svojej rodnej krajiny. Večer na rodnom kole je pre Angličanov najlepšia ruža. Tradičný anglický stánok má vždy veľa rodinných fotografií.

Záhradníctvo v kultúre Angličanov

Toto je neviditeľná súčasť života správneho Brita. Ten smrad investuje veľa duše a energie do záľuby, na tom istom území, kde bývali ich domy, vždy zahliadnu a potešia oko. Briti venujú osobitnú pozornosť nielen záhrade, ale aj domácim milovníkom. Angličania o tom píšu, ako páchnu po našich menších bratoch a nehanbia sa ich rozmaznávať módnym oblečením a účesom.

Anglický vidiecky dom

Obzvlášť milujú anglické víkendy, yakim vvazhayut za najlepšie stráviť v pokojnom vidieckom dome bieleho krbu. Britské tradície na víkend - čerstvý vzduch, grilovanie, čo ešte potrebujete pre šťastie? Piknik - tí, ktorí sú tradične spájaní s Angličanmi. Pred piknikom sa s trémou pripravujú a balia všetko praktické a krásne. Pikniky sa najčastejšie konajú práve pri miestnych parkoch neďaleko stánku. Študenti najznámejších univerzít v Cambridge a Oxforde sa tešia aj z hodinového pikniku medzi pármi.

Sobota angličtina

Celý deň tak Angličania vyzerajú, ako sobota, priemerný reprezentant akejkoľvek krajiny. Doma ustlaná posteľ, posilňovňa, deň zimných športov sú pre Angličanov nevyhnutnosťou. Prote, Angličania nie sú až takí nudní, ako im na prvý pohľad ujde. Po večeroch je obsadený smrad žúrov. Večery, tance, divadlá a kino sú obľúbenou zábavou mladých ľudí v Anglicku.

Tradície stravovania v Anglicku

Čo stojí za to žiť, sú tradície Anglicka, rovnako ako predstavitelia iných krajín, aby si vytvorili svoje vlastné hviezdy, korunové úžiny a zvláštnosti. Hlavový trik їzhi v angličtine je snіdanok. Väčšinou slanina, vajce, toasty, tá šálka čaju, chi cavi. Angličania nie sú fanúšikmi rozmanitosti v každodennom živote, takže sa môžu bez problémov najesť v ten istý deň. Čaj je to isté, čo je skutočne vidieť v kultúre jedenia Angličanov. Anglické tradície sú bohaté na čaj. Pred rečou je dôležité, aby Angličania používali čaj s mliekom na zmenu chuťových vlastností čaju. Vzhľadom na časť, tak, ale, ako vrchný rad, začali do čaju pridávať mlieko, aby nápoj vychladil a porcelán nepraskal. Čaj o piatej - celosvetová vidomia píšťalky, ktorá k nám prišla z Anglicka. Zvuk, jogo drink v intervale od 16:00 do 18:00 s malými sendvičmi na zahryznutie. Čaj pre Britov - nie len drink, celý rituál cilium Kultúru Anglicka si nemožno predstaviť bez čaju, v rámci pitia čaju je možné, aby sa Angličania naučili pomáhať Číňanom.

Obed je denná strava. Väčšinou na obed podávajú zeleninu a mäso a rebierko. Tradičným britským dezertom, ktorý pozná kultúra Veľkej Británie, je jablkový koláč alebo mliečny puding, ktorý sa podáva horúci. Ak sa rodina zíde pri týždennom stole, koruna pôjde do hlavy: baranie virizka, zelenina, puding.

Večera sa nazýva „večera“. Za ich skladovými vínami to vyzerá ako obed. Ľahké občerstvenie, nič dôležité alebo frivolné. „Fish and chips“ – tradičnú rybu, yaki často kúpite aj na hodinové futbalové zápasy.

Іsnuє neosobné a pravdivé stereotypy o Angličanoch.

Skutočné stereotypy o Angličanoch

• Nestrimna láska až do čaju.
• Ak sa chcete radi rozprávať o počasí, buďte pripravení zapamätať si, či je to neposlušná pauza v dialógu ruží o počasí.
• Angličania majú slepý kabát. To je tiež pravda a klimatické mysle krajiny.
• Vplyv na angličtinu — nás vpredu.
• Angličania nie sú fanúšikmi kulinárskych lahôdok, jednoducho sa najedia.

Hibni stereotypy o Angličanoch

• Pokožka Angličanov môže byť pokojným domom pre celú vlasť. To je mýtus, aj keď je bohatý, kto ich obviňuje z bytov, delí ich od súdov, sťahuje sa z mesiaca na mesiac.
• Vo Veľkej Británii sú roztrúsené červené telefónne búdky a po uliciach sa prechádzajú ľudia v kotlíkoch. Je to tiež mýtus. Šialene, so symbolmi Veľkej Británie nie sú prote búdky také bohaté a ľudia v kotlíkoch chodia najčastejšie na ulicu k svätcovi.
• Fúzy angličtiny sú múdrejšie ako Cambridge a Oxford.Ні, ні, і viackrát ні. Škoda, že nie všetci Angličania si pripisujú vedu, ale nie všetkých smradov učí Cambridge a Oxford.

Višňovok

Po oboznámení sa so stereotypmi je veta „Nesúď knihu podľa obalu“ dobrá. Nie je potrebné súdiť ľudí podľa podšívky, všetky národy sú jedinečné a všetci ľudia sú jedineční. Kultúru Angličanov ovplyvňujú aj iné krajiny. Znie to ako tradície Angličanov – jedna a tá istá. Zavzhd є vinyatki іz pravidlá, stereotypy.

Zistite viac o kultúre iných krajín, prevezmite ich tradície a rozvíjajte sa podľa tradičných zvukov Veľkej Británie, aby vás inšpirovali k novým výšinám. Prajem pekný deň!

Skvelé je, že priateľský sіm'ya EnglishDom

"Raz dva tri! Yalinka, horieť!" - poznáte slová, prečo nie? y navіt vipadkovo), zagaduvannya bazhannya po bitke zvonkohry - to všetko sú naše nové tradície.

Príprava na posvätné dni v anglo-katolíckych krajinách sa začína veľmi ďaleko. Rovnako ako my, aj Európania a Američania upratujú domy do svätého dňa, nakupujú darčeky a plánujú vianočné sviatky. A potom je tu pár starých tradícií, ktoré v našich zemepisných šírkach ešte nie sú také populárne.

Fotografie Santoyu

Až do Vianoc sa deti s deťmi potulujú v nákupných centrách, aby sa odfotili a porozprávali s hlavným zimným kúzelníkom. Na fotke sú väčšinou len vína od detí. A pomôcť Yomu pri organizovaní procesu Yogo Elfi alebo tímu, Mіsis Klaus. Keď príde čierna, deti si sadajú k Santimu na kolená, zdá sa vám, že sa chcú s darčekmi fotiť. Fotografie je možné zaznamenať na USB flash disk alebo poslať priamo na stránku. Bohužiaľ, za takýto trik musíte zaplatiť kúzlami.

Možno poznáte túto novú tradíciu. Vaughn často hrá v nových filmoch. Osou je napríklad črta z filmu Bad Santa (Zlý Santa).

Rešpekt, nečuduj sa tejto maličkosti, ako sú deti, pretože už teraz je zlé porozumieť anglickému jazyku.

Anglická slovná zásoba a fotografia so Santoyu

Fotka so Santom– fotografia zo Santoyu
Mall/ nákupné centrum- nákupné centrum
Elf- škriatok
Obrázok/fotka- Svitlina
vianočné dekorácie- Ozdobte Vianoce
Slečna Clausová- Pani Klausová (skupina Santa Clausa)
riadok/poradie- cherga
Na vytvorenie radu/radu- upokojiť diabla
Na skok v rade- Vlіzti bez cherga
Stáť v rade- stáť v tme

Angličtina a nové letáky

"Čo je na tom úžasné?" - Povedz ty. Podpisujeme aj letáky pre Nový Rik. Tak to je. Ale v Európe sa uznáva, že takéto letáky sú ďaleko pred skvelou poštou. Možno si pamätáte, že ak sme mali takú tradíciu, mali sme takú starú tradíciu. Teraz sme však prešli na elektronické letáky a rôzne obrázky na sociálnych sieťach.

Počnúc truhlicou ľudia vyrábajú nové letáky. Smradi sa vznášajú sami so svätými, niekedy krátko prehovoria, ako to robí smrad. Deyaki inšpiruje blízkych priateľov fotografiami svojich detí zdrvených Santa Clausom. Len čo sa rodina stane skvelou príležitosťou (napríklad sa vyjasnilo voľné miesto chiness), potom sa nové anglické letáky môžu venovať sebe. Najčastejšie sú letáky prekryté veselými dovolenkovými obálkami a navіt vyzdvihnúť pečiatky „v predmete“.

Predtým, ako sa rozrozprávame, máme článok o tých, ktorí potrebujú písať do nových anglických letákov.

Slovná zásoba "Nové letáky"

Vianočná pohľadnica- Leták na dovolenku
Oznámenie- ohlušujúci, napomínajúci
Oznámenie o tehotenstve- goloshennya o vagіtnіst
Ak chcete poslať kartu- opraviť spätnú väzbu
pečiatka- Značka
Obálka- obálka
ručne vyrobená karta- vlastnoručne rozdrvený leták
Personalizovaná vianočná pohľadnica- leták pre Rіzdvo, zroblena pre konkrétnu osobu

Tajný Santa

Na Novom Riku a Rіzdve je zvykom obdarúvať nielen svojich príbuzných, ale aj kolegov z práce. Viem bohato, ak si to vyzlečieš pred svätými, ako malá sladká dáma. Obviňovať logické jedlo, ale prečo pracovať s desiatimi symbolmi postupujúceho osudu? Je samozrejme možné ich predať v metre. Ale radšej bohatší ako zagali sa nedostať do takej situácie, nie je to tak?

V Anglicku ľudia takýmto problémom netrpia. Pred svätými stíchne stred, ktorý po vymyslení výmeny darov priťahuje žriebä. Koho ste vyhrali, darujte mu darček ako bi vid usikh. Zvukový limit, môžete minúť peniaze na osobu (napríklad takmer 20 dolárov). Neviem darčeky, kto mal právo kúpiť ti suvenír. Os novej tradície je tzv Tajný Santa(Tajný Santa).

Slovná zásoba "Secret Santa"

darček- prítomný
výmena darčekov- výmena darčekov
dať darček- dať darčeky
nápady na darčeky- nápady na darčeky
Zakázané darčeky– oplotené darčeky
zoznam želaní- arkush bazhan; váš zoznam; zoznam, kde si môžete zapísať, čo si chcete z darčeka odniesť

Angličtina a sporák pre Santi

Často chcete pidkrіpitisya, ak ste na ceste, prečo nie? Došlo mi, že Ježiška v R_zdvyanu nemožno priviesť ešte horúcejšieho. Youmu je prinútený obísť celú planétu. Nie je prekvapujúce, že ste trochu hladní, ak je váš stánok ďaleko. Takže v anglických krajinách je zvykom pripraviť Santa Clausa o rozhovor: upečte tú fľašu mlieka. Zvuk takého občerstvenia neďaleko od krbu, inak sa de vine previní tým, že vás pripraví o darčeky.

Pechivo pre Santi dbaє všetky sіm'єyu pár dní pred svätým dňom. Často sa stáva, že recept na dokonalú rúru sa dedí z generácie na generáciu.

Deyakі najmä dbaylivі іm'ї pripraviť mrkvu pre jelene. Aje v nich je to isté pred dovga nič.

Slovná zásoba "Pečeň pre Santiho"

vianočné koláčiky- rіzdvyanі rúra
Sušienky pre Mikuláša- sporák pre Santi
Komín- Dimokhid (Samotný Santa Claus zostupuje novým spôsobom)
Krb- Krb
Jeleň- jeleň
Mlieko- Mlieko
Štedrý večer- pred Vianocami
Na pečenie koláčikov- pekti rúra
Na pečenie koláčikov ako škrabanec- pec pekti nie z hotového cesta (vyrobiť si cesto od začiatku a potom piecť pečeň)
recept- recept

angličtina, ktorá sa bozkáva „pre šťastie“

Keďže sme často tancovali v anglických filmoch, v New River bolo po odbíjaní hodín zvykom bozkávať sa. Volá sa to silvestrovský bozk. No proste novoročný bozk. Dôležité je, že prichádzajúca rieka bude ďaleko, akoby sa s niekým zároveň bozkávala. Iste, pre túto novú tradíciu možno dúfať v taký veľký význam v amerických seriáloch.

Slovná zásoba "Novoročný bozk"

tradície- tradícia
Polnoc– opivnochi
vzťah- Spomienka
Pár- pár
Bozk- bozk

Veríme, že malá zbierka niektorých zahraničných tradícií vás potešila a inšpirovala k novej nálade. S postupujúcim New Rockom a Rіzddom!

Šutiková Ganna