ანტონიმები (პროტოტილები) ლექსებში ბავშვებისთვის. ბარათის ფაილი (მეტყველების თერაპია, საგანმანათლებლო ჯგუფი) თემაზე: ანტონიმების მინიჭება სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის GNR Antonimi-დან 6 7 წლის ბავშვებისთვის.

არაუშავს ბაჩიტი და ლიუდინის მოსმენა, იაკობა ამაზე ლაპარაკი. მშია ხალხი, ვინც სიტყვას მალავს. ვაფასებ, შეგიძლიათ დაამატოთ ჩემი აზრი.

ინფექცია navkolishny შუა dyadzhe პატარა dzherel yakisnoy movi. სულ ცოტა.

Yakiy vikhіd? Tse შუა ადგილზეა საჭირო. მე უკვე ვისაუბრე სტატის ფასზე ბავშვების თეატრალურობაზე. კარგი შედეგი rozumu-სთვის და movi-სთვის იძლევა სიტყვებს іgri , მაგალითად, თუ სიტყვა შუკა, მნიშვნელობით მიცემულის საპირისპიროდ, .

ანტონიმი არის სიტყვა, რომელიც განსხვავდება მგლის უკან მოცემულისაგან.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ეს უფრო გულმოდგინეა "სიტყვა-წუწუნი". ალს შეუძლია თქვას გაგება "სიტყვის ანტონიმები". მე, როგორც ჩანს, მალუკოვი ვარ: „შუკატიმურად დაინფიცირებული“ სიტყვები-წუწუნები“.

მიუბრუნდით ცოდნას, სკოლამდელი ასაკის ბავშვი შეეცდება დაიმახსოვროს და გაიპაროს ამხანაგებისა და მამების წინაშე. ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ აუხსნათ სკოლის მოსწავლეებს, რომ ანტონის ხუმრობა მათთვის ახალია. მეტიც, სწავლის ფასი არ აკლებს პირველ კლასს.

სიტყვა-მცველი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

გრა. დაასრულეთ წინადადება და დაარქვით "სიტყვა-წუწუნი"

ინსტრუქციები. "შენთან ერთად მოვიფიქრებ წინადადებას: ყურს მოვიფიქრებ, თი - ცოტას".

1. კოღო პატარაა და სპილო ...;
2. ბუმბული მსუბუქია, მაგრამ ქვა ...;
3. გირჩია გირკა და ცუკორი...;
4. ბუჩქი დაბალია და ხე ...;
5. კომპოტი ცივია და წვნიანი ...;
6. არაჟანი სქელია, რძე კი ...;
7. stumok vuzky, პატარა უფრო მდიდარი ...;
8. ღამით ბნელა, მაგრამ დღისით...;
9. ზუკორი არის ძირტკბილა და ლიმონი ...;
10. იარეთ ფეხებით, მაგრამ ჩააგდეთ ...;
11. ბავშვის ბაღი ახლოსაა, სკოლა კი...;
12. ხაზი არის ვუზკა, ხოლო ქამარი ...;
13. სტრუმა მუნჯია და ტბა ...;
14. ჟაივორონოკი სპივაკი და ყვავი ...;
15. lіtak lіta visoko და ვერტმფრენი ...;
16. კუ ყველგანაა, დაიწყე ხტუნვა...;
17. კასტრულებს ბევრი წყალი აქვს, ჭიქაში კი ...;
18. მყიდველი არის ყიდვა, და გამყიდველი ...;
19. vlіtku specotno, მაგრამ გადასახადი ...;
20. ვრანცი სიზმარი, მაგრამ დადგინდა...;
21. მარილი მარილით და ზუქრომი ...;
22. ბავშვები ხედავენ და მამხილებელი ...;
23. ბავშვების დასახიჩრებები გამოდიან ბავშვის გალიიდან და ვრანტები...;
24. ხილი იზრდება ხეებზე და ქედზე ...;
25. ხეებზე ჩამოკიდებული არის კიტი, ხოლო ფარდული ...;
26. საღამოს ...;
27. ჭმაროხოსი მაღალია და ჰატიკა ...;
28. ფრინველები დაფრინავენ და გველები ...;
29. ინფორმირება და საღამოობით ...;
30. კინო გაოცებულია მზერით და კითხულობს წიგნს...;
31. ქუჩაში ბრძენი, მაგრამ სახლში ...;
32. სტოვბურ ხეზე ტოვსტი და გილოჩკა.
33. ზეთისხილი პატარაა, ხოლო რეზინა ...

გრა. თქვი ნავპაკი

ინსტრუქციები. "მე ვიტყვი სიტყვას შენთვის და ვიტყვი ნაპაკი" (დაუმიზნე კონდახი)

ნიშა -...; სნიდანოკი -...; საღამო -...; ქურდი -...; სიწმინდე -...; ცივი -...; vіyna -...; ბალახი - ...; Დედამიწა - …; რუხი - ...; ბალაკუნი - ...; ჯანსაღი -… .; როსუმი -...

მოერიდეთ -...; მოვჩატი -...; viddav -...; ადექი -...; გაჭიმვა -...; pіdnіmati -...; დაბნეული - ...; ჩართვა -...; დახურვა -...; მოდი და - ...; გამოჩნდება -...; є – ….

დიდი -...; შავი -...; დაბალი -...; ნაგავი - ...; დაავადებები -...; ძველი -...; ახალგაზრდა - ...; ფართო -...; ტოვსტი -...; ვუზკი - ...; დასაკეცი -…; მშრალი -… .; ცხელი - ...

საპირისპირო მნიშვნელობის სიტყვები უფროსკლასელთა ლექსიკონშია. ამასთან, ანტონიმის პოშუკი ამავდროულად განახლებულია კლასში.

დაიწყეთ ანტონიმების ხუმრობა სიტყვაზე "სკოლამდელი" და "სკოლის მოსწავლეებმა" უნდა გააკეთონ რაიმე მარტივი. სკოლის მოსწავლეები შეიძლება გადაიტვირთონ უბრალოებით. ახსენით რა უნდა გაკეთდეს. გლუვი: ხედი პირდაპირ "განათებულში". როგორც წესი, ლექსიკის მქონე ყმაწვილები ნევდახის კომპლექსს აგრევენ. დასაკეცი (მაგალითად, აბსტრაქტული) სიტყვების სიტყვის პროტონაციით, შეგიძლიათ უარყოთ იგი ისევ და ისევ მის მისაღებად.

ზედა სივრცის გრძნობები

ჩერგა შენთვის მოვიდა ჩვენთან
ითამაშეთ "ნავპაკის" ჯგუფში.
სიტყვას ვიტყვი
ვისოკო,
და ნახავთ:
დაბალი.

სიტყვას ვიტყვი
შორს,
და ნახავთ:
… (დახურვა).

სიტყვას ვიტყვი
სტელი,
და ნახავთ:
... (p_dlog).

სიტყვას ვიტყვი
კონტრასტული გზით.
Ვამბობ:
... (ვიცით).

სიტყვას ვიტყვი
ბოიაგუზი,
წინადადებები:
... (smіlivets).

ახლა
ყური
Მე გეტყვით, -
აბა, მითხარი:
... (კინეტი) (D. Chіardі)

არ მომწონს სიტყვა "სპეციფიკა",
რიჩიში ვარ, მკვრივ თუნუქში
ლიმონათი ცეკვებში,
და დამირეკე?
(გაცივება)

სიტყვის „სმიხის“ ქურდი.
სიხარულისგან კი არა, ერთი და იგივე,
ვუბერავ მიმოვოლს
მე მიყვარს ბედნიერება, მიყვარს ტკივილი,
იხილეთ სურათები, წარუმატებლობები.
Წარმატებები? -ცე...<
(Ტირილი)

არ მომწონს სიტყვა "ლიტო".
ბეწვის ქურთუკს ვიცვამ,
მე თვითონ მინდა მიყვარდეს ყინვა!
რისთვის ვარ -...?
(ზამთარი)

ხმაურის, კაკუნის მტერი ვარ.
ჩემს გარეშე ღამით თავს კარგად გრძნობ.
მე ვარ vidpochinku
ძილისთვის,
ეს მჭირდება სკოლაში,
Რა მქვია? -
(ტიშა)

მე არ ვბუმი კობოს გარეშე,
პიერს ახლო ნათესავი,
სამართლიანი ყველასთვის,
საკუთარ თავს ვეძახი -...?
(კინეტები) (A. O. Bolobrikina)

პოშუკ ანტონიმივი სკოლის მოსწავლეებისთვის

1. Dzherela protylezhnykh for zm_stom sl_s, vychayno, ლექსიკა. რობოტს გამოვასწორებ რუსეთის ანტონიმების ტერმინების ხუმრობით (მ.რ. ლვოვის). Є ასევე განახლებული საინფორმაციო რესურსი http://bravica.ws/ru/antonims.htm. ფასის ზედიზედ დაჭერით (სურათის გარეშე), დალიეთ იგი უშუალოდ საჭმლის გვერდზე. დაიმუშავეთ კანის მხარე ერთ დღეზე მეტი ხნის განმავლობაში. Schorazu იღებს 10-20 წყვილი slings (ჩამოვარდნილი ქვემოდან და განვითარების mov).
2. პატივისცემით წაიკითხეთ სიტყვა "სიტყვა წინააღმდეგია" ყველა სიტყვა.
3. გთხოვთ ასევე წაიკითხოთ.
4. სიტყვის სახელს გეტყვი, შენ კი ზმისტის საპირისპირო ხარ.
5. როლების შეცვლა.
6. დაიწყეთ დაკავებული, რათა გაიგოთ გამეორებიდან: თქვენ დაასახელეთ სიტყვა, ვინ - სიტყვა ნავპაკი.
7. შემდეგ 10-20 წყვილი სიტყვა (2-5 პუნქტებისთვის).
8. ვიბრაცია სხვა სიტყვაა ვიდრე Word. გადაიტანეთ კურსორი სიტყვაზე ta natisnit დათვის გასაღების მარჯვნივ. მენიუს ქვედა ნაწილში იქნება პუნქტი "სინონიმია". ამიერიდან გადადით მარჯვენა ისარზე და ახალ მენიუში ქვევით პუნქტში "Antonimi".
9. რუსული ენის დეიაკის სიტყვები არ ფარავს მათ სემანტიკურ პროტოტიპებს. როგორც კი თქვენი ანტონიმის ხუმრობა მასში არ შევიდა, gramota.ru-ს რესურსები შეიძლება ხელახლა გადახედოთ რეალურ დროში.

ბავშვებს უყვართ ნებისმიერი შემთხვევის მამების კითხვა, ბავშვს აქ „მოიწყალებს“. ქება pidlіtka, საერთოდ არა "შუბლში", რომ ის შეიძლება ამოიღონ როგორც pidleshuvannya, არამედ როგორც bi-mіzh უფლება. მესამეს შექება, მაგალითად, ბებიასთან მისულ ტელეფონებზე და ა.შ., აბა, რა არის?

გაუმკლავდეთ სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებელს და სკოლის მოსწავლეს ენტონის ხუმრობიდან და მნიშვნელოვნად გააფართოვეთ მისი ლექსიკური მარაგი და ასევე დააჩქარეთ გაგზავნა. ცე, იაკ მინიმალური. კორისნას მარჯვნივ ერთი საათით ნუ აურევ. შემიძლია, მნიშვნელოვანი ვიქნები. გამარჯობა, გამარჯობა გზა! საიტი არასტანდარტული ბავშვები წარმატებებს უსურვებენ მკითხველს.

თემა: სინონიმი

Tsіlі: განვითარების გრძნობა მოძრავი, spіvvіdnoshennya სიტყვები, რომლებიც ესმით, ჩამოყალიბებულია ახალში;

Zbagachennya ლექსიკის მარაგი სიტყვებით აღწერითი შინაარსიანი სიტყვებით;

წაიკითხეთ პიდბირატი შორიდან და, დარწმუნებული უნდა იყოთ, აზრის სიტყვა.

სწორი ვიმოვის დაფიქსირება.

დაკავებულია წასვლა:

1. ორგ. მომენტი. გრა "თქვი ინაქშა".ბავშვები ეძახიან სიტყვებს და სხედან: სუმნი - ..., შემწყნარებელი - ..., ძუნწი - ..., მიიღე - ..., შოსე - ..., მანქანა - ..., ფეხით მოსიარულეები - ..., სასულიერო პირი. - ..., მისიაცი - ..., კობილკა - ..., ბეზგლუზდ - ....

1. მეტყველების თერაპევტი ბავშვებს დუნდება, მათ წინაშე სტუმრად, სიტყვები „მეგობრები“ მოუვიდათ, როგორც ამბობენ, დაახლოებით იგივე, უფრო საინტერესოდ. ჩიტა ბავშვებისთვის ვირშ:მი ზ მეგობარო ორმაგი

მეგობრული, მხიარული...

მე მივდივარ ... მოვიგე ქროკუє,

მეცინება - უფრო უსიტყვოდ.

Yaksho sumno me buvaє,

მოიგე თანხა ჩემთან ერთად.

მეტყველების თერაპევტი გასწავლით მთავარი სიტყვების ცოდნას - „მეგობრები“.

3. გრა" უთხარი ინაქშას“.

ბავშვებს მაგიდაზე აქვთ საგნების სურათები (გზა, ჯიხური, მანქანა, lykar, pratsya, მსახიობი, Frost, hurtovina, їzha, kin).

ლოგოპედი მოგცემთ სურათს და დაასახელებთ იმავე სიტყვებით, სანამ დაწერთ.

მოძრაობაში іdnіy, bagatіy,

Bagato podіbnykh slіv, ბიჭებო.

რა ჰქვია ლიკარ ინაქშეს?

Იღბალს გისურვებ! (ლიკარ, ლიკარ)

* * *

Bagato, bagato vіkon u nyou.

ჩვენ იქ ვცხოვრობთ. ცე ... (ჯიხური, ჟიტლო)

* * *

აქ გასაგებია, იქნება ეს ვინმესთვის.

უჟა, თილქი ინაქშე.

თქვენ არ გაქვთ მარაგი

ვიდგატი, ანუ... (їzha)

* * *

გათლილი მანეთი

მჭიდროდ გადახტე

Spurs-ის crumbs chіpay.

Რა არის ეს? (ნათესავი, ნათესავი)

* * *

სამი რამ არის დასაფიქრებელი,

დაასახელეთ გზა.

დაივიწყე ეს ნაკერი!

სიტყვა duzhe zvychayne ... (გზა, გზა)

* * *

მხიარული სიმღერით

Mi ydemo დსთ-ს ჯვარზე.

ცოტა სუფთაა, სასწაულების დღეა.

ნუ გვაკაჟებთ... (ყინვა, სიცივე)

* * *

ერთხელ მასწავლებელი ვიყავი,

პისლია ხვალ - მანქანათმშენებელი.

თავადაზნაურობის დამნაშავე დუჟე ბაგატო,

ბო ვინ ... (მხატვარი, მსახიობი).

* * *

მინდორში დავდივარ

ვცურავ ანდერძში,

ვტრიალებ, ვტრიალებ

არაფრის ცოდნა არ მინდა. (ხმაურიანი, ხმაურიანი, ხმაურიანი)

* * *

ბენზინი დამიბერე

მომეცი გუმი ფულისთვის.

მე ვსვამდი

გადარჩება ... (მანქანა, მანქანა)

* * *

კარგად არ გავაკეთე

მახსოვს მახსოვს:

ტკბილი პური არ არის ოლიიასგან,

უგემრიელესი პური... (პრაცი, რობოტები).

1. „პიდბერი სწორედ ეს სიტყვაა“.

იაკბი ასეთი სიტყვები არ იყო-მეგობრებო, ჩვენთვის მოსაწყენი იქნებოდა სწორედ ამ სიტყვებით საუბარი. სტუმრები მოგესალმებით, არ ვიცი, მინდა შემოგვიერთდეთ. შესაძლებელია შენთვის?

მეტყველების თერაპევტი შემოგთავაზებთ სიუჟეტის სურათებს და მათ წინადადებებს.

არ ვიცი: ლიტაკ სივ. სონცე სილო. დიდუს სივ.

ბავშვები: ლიტაკი დაეშვა. მზემ ჩაქუჩი დაიწყო. დიდუს სივ.

არ ვიცი : Dіvchinka bіzhit Rіchka bіzhit. წყალი (შადრევანთან) საცხოვრებლად. კიშკა იცხოვროს.

ბავშვები: ლუდინ რაში (აჩქარება, ძილი). რიჩკას ვირუსი (ტეჩე, ძიურჩიტი). კინ სკაჩე. Kishka nazdoganyє დათვი.

არ ვიცი: ბედნიერი ვარსუპი. დატოვე ჟოლო. მიიღეთ სტაფილო. ვოვკ გრისე ქისკუ. კურჩათა მარცვლები.

ბავშვები: მე ვაპირებ განაწყენებას. Zts zhuє morkvin. გაუფრთხილდით ჟოლოს. ვოვკ გრისე ქისკუ. დახვეული პეკინის მარცვლები.

1. მეტყველების თერაპევტი გაოცებულია სიუჟეტის სურათით„გამოიცანი განწყობა».

ვინ არის ბაჩიმო სურათზე? (ბავშვები, ბავშვები, ბიჭები.)

- არის რაიმე სუნი? (ეზოში, მეიდანზე, პისოჩნიცაზე).

როგორ გახდა? (ცემა, ზრუინუვავ პასკი, ჩვილის ჩამოყალიბება)

Rozkazhіt ბავშვების განწყობის შესახებ. აიღეთ 2 განსხვავებული სიტყვა - "მეგობარი".

კლაპერ ზ გადაყრილი ლაპარაკი (გაბრაზებული, არაკეთილსინდისიერი, საზარელი გამარჯვება)

Dіvchinka sumuє-sumuє (კარგი არ იქნება, კარგი)

დიტინა გაბრაზება - გაბრაზება (ვინ ზახისნიკი, შუამავალი)

მალიუკი ტირილი-რიდა (მოიგო სიცხე, სუსტი)

მივიღოთ ბავშვების მორალური შეფასება.

5. ფიზიკური კულტურა.

ახლა კი ვარდები ვართ,

იცინის, იცინის.

დაბლა, დაბლა

თავი მუხლებთან უფრო ახლოს.

ახლა კი არ წახვალ,

გთხოვ უკან გაბრუნდე.

თავი დახარე.

გაიყვანე, გაიყვანე.

ვაი, ბიჭებო, არ დაიღალეთ?

სილი-ფეხზე წამოდგა! სილი-ფეხზე წამოდგა!

ხელებს ვაქნევდით

თვეში მცემეს.

6. გრა "რობიმია - არ ვთქვა, მაგრამ რობიმია - საჩვენებელი"

მეტყველების თერაპევტი ბავშვებს უჭერს მხარს. ბავშვების ჩვენებით ისინი ასახელებენ მათ.

სხვა:

აზრიє (mіrku, rosumіє)

ტრიალი (ტრიალება, ტრიალი)

kidaє (kidaє)

გეშინოდეს (გეშინოდეს, ფრთხილად)

სკაჩე (სტრებაє)

არის (არის, წუწუნებს)

გაოცება (გაოცება, გაოცება, მზერა)

დაიძინე (დალიე).

7. "აღწერეთ თემა"

ბავშვს ასწავლიან თემის აღწერას და იაკომოგის მთელი ცხოვრებით მეტი სიტყვა -სინონიმები. მეტყველების თერაპევტი დაგეხმარებათ ზუსტი სიტყვების ვიბორში, მოგცეთ ვარიანტები - სინონიმები. .სურათებში:wedmіd, snіzhinka, golka.

ვედმიდი შესანიშნავია, ჯანსაღი, კუდლატი, კუდლატი, არ გაძარცვეს, არ გაძარცვეს, მოუხერხებელი. სიარული, მელასავით ხეტიალი. გეშინოდეს, გეშინოდეს, გეშინოდეს, გეშინოდეს შენი.

ფიფქი პატარაა, კრიჰიტნა, ბილა, მსუბუქი, უხამსი, მშვენიერი, აყვავებული, ბზინვარე, ბზინვარე, ცივი... ვონა შემოდგომა, ფრენა, დატრიალება.

თავი - პატარა, წვრილი, მსუბუქი, გოსტრა, ეკლიანი, გაყოფა, ხისტი, mіtsna, სწორი, rіvna. იკერება, დარდი, შეკერილი, შეკერილი, ნაქარგი.

8. მეტყველების თერაპევტის მომხრეებიkazka їzhachka-ს შესახებდა ჩემო მეგობრებო, შეეცადეთ გამოიცნოთ ყველაფერი - ყველანაირი სიტყვა, თქვენი გმირების აღსაწერად.

ცოცხალი-ბუ ერთი პატარა ე (პატარა) ჟაჩოკი. ვინ ბუვ დუჟევიჩლივი (მორევა). Їjachok pratsyuvavხელები არ დადო (უხალისოდ) і ახალ bulo bagato-შიმეგობრები (მეგობრები)

. ცხოვრება zvіrіv bulo-ზეარ არის ადვილი (მნიშვნელოვანია) და ყველა ისე წავიდასევდიანი (ჯამობა). მე დღესერთი კარგი დღე(ერთხელ) პატარა ცხოველი ვირუსული გახდამხიარულ (Წმინდა). უსი მოვიდალამაზი (ჭკვიანი), პოჰალისტრიბატი (სტრიბატი), დაწნული (ტრიბატი), ცეკვა (ცეკვა), რეგოტატი (დაქუცმაცება) - ყველაფერი გახდაკარგი (მშვენიერი).

9. „მაჩვენე და მაჩვენე“. მოვა რუხებით.

ლიკარ-ჯადოქარი,

პრაპორ-პრაპორი,

შუმ-გურკიტი,

სმიხ-რეგიტი.

დიდება, დიდება,

წარმატებები, წარმატებები.

ძლიერი ადამიანი-widlit.

ტაიმნიცის საიდუმლო.

იტი ქროკუვატი,

ტანციუვატი-ტანციუვატი.

რაპტომ - რაპტომ

ამხანაგო მეგობარო.

აქ - აქ.

რობოტი - კარგი.

10 ჩანთა დაკავებულია.

დოდატკოვო:

წინადადებების დასაკეცი 2-3 საცნობარო საგნის სურათის მიხედვით.

სურათი: ტურისტული - საავტომობილო - მიწის ნაკვეთი; სკოლის მოსწავლე - ლიკარ;

მალიუკი - შარვალი - დირკა; ხურტოვინა - dorіzhka - ჯიხურები და ა.შ.

ოლგა საზონოვა
პიდსუმკოვა მეტყველების თერაპია დაკავებულია "ანტონიმების მიწის რიატუვალნიკი" 6-7 წლის ბავშვებისთვის

MBDOU კანიფოლნინსკის ბავშვთა ბაღი "ბერიზკა"

პიდჯგუფის ნახვა ლოგოპედიით დაკავებული

რიატუვალნიკის მიწა ანტონიმოვი.

პიდგოთუვალა: ვჩიტელ- ლოგოპედი საზონოვა... Ხელოვნება.

აცნობეთ რობოტებს. მიიღეთ სიტყვები სხვა მნიშვნელობით, ბავშვებივიწყებ იმ საგნებისა და საგნების სურათს, რაც თავს კარგად გრძნობს მსუბუქი: საათი (დღე - არა, რანოკი - საღამო); სივრცის(შორს - ახლოს); ბუნების გამოჩენა (მუქი - ღია); spіvvіdnoshennya ტკბობისთვის, ვაგოია, ზომა (მაწონი - ძირტკბილა, მნიშვნელოვანი - მსუბუქი, ფართო - vuzky. დაკავებული vikoristovuyutsya დიდაქტიკური іgri: "თქვი ნავპაკი", "რა არის მეტი"-2 გუნდში წასვლა და მეტი სიტყვების მოფიქრება - პროტოტიპები; "დაასრულე წინადადება"-ცია გრა ჩაქუჩით ბავშვები იღებენ ანტონსმემკვიდრეებისა და მენნიკების წინაშე; "Გაუძელი"- ბავშვებმა შთაბეჭდილება მოახდინოს მაღალი და დაბალი, ფართო და უმაღლესი სკოლების, მოკლე და დიდი, დიდი და პატარა საგნების სახელზე.

წილ: ფორმულირებული მეცნიერების ცოდნა სიტყვების შესახებ- ანტონიმებირომ їх ლექსიკური მნიშვნელობები

ზავდანნია დაკავებული.

ოსვიტნი:

სიტყვების გაგების გარკვევა- ანტონიმებიიაკ სხვა მნიშვნელობის მქონე სიტყვებზე;

ნავჩით პიდბირატი ანტონიწერტილი და იცოდე ტექსტი;

უჩნ_ვ-ის ლექსიკური მარაგის გაფართოება;

გაიგეთ მეცნიერების შესახებ გამარჯვებულებისგან ანტონიმები გვერდით.

განვითარებადი:

navichku vminnya viznachati სიტყვის ლექსიკური მნიშვნელობის განვითარება;

movu მეცნიერთა განვითარება, zbagachuvati ლექსიკის მარაგი ბავშვები;

razvivati ​​vminnya pratsyuvati ტექსტით;

კმ_თლივისტის განვითარება, უბედურება, პატივისცემა.

ვიხოვნი:

იპოვნეთ დადებითი მოტივაცია ადრე სწავლაში დაკავებულიკანის აქტიურობამდე გააქტიურების გზით;

ვიხოვავთ თქვენი საკუთარი კომპეტენციის შეფასების აუცილებლობას, რომ რობოტი ამხანაგებს;

vihovuvati uvagu, კეთილად დააყენეთ ერთი ერთზე.

უსტატკუვანია: კომპიუტერი, პრეზენტაცია ადრე დაკავებული, თემის სურათები თემაზე « ანტონიმი» ბურთი,

XID ზანიატია

1. საორგანიზაციო მომენტი.

- ზურგი გგავს: "მე ახალგაზრდა ვარ, პირდაპირი"

- მხრები გეჩვენება: "მიმიბრუნდა, გასწორდა".

- შენი პერსონა: "ბევრი ჩვევა მაქვს!"

-ერთბაშად ვლაპარაკობ: "ჩვენ მზად ვართ რობოტებისთვის!"

2. ხელოვნება. ტანვარჯიში.

ბოლოს (მოხრილი, მოხვევა)

გოიდალკა (ზემოდან ქვემოთ)

ღრუ სკაპულა (ფართო-ვუზი)

ერთბაშად დამიძახე სიტყვები? (პროტილეჟნი, ნაპაკი)

და გინდა იცოდე როგორ ჰქვია სუნს რუსულ ენას? ვისაც გჭირდება საწყობი და სიტყვა.

1. გრა "ცოცხალი საწყობები". Ლოგოპედიბავშვებისთვის ბარათების დარიგება TO MI AN-ის საწყობებში მე დავაყენე ჩვენი სიტყვა-სახელი დაკავებული. (ანტონიმი)

მართალია, სიტყვები მტერია, საპირისპირო მნიშვნელობის სიტყვებს სიტყვები ჰქვია. ანტონი... ცალ-ცალკე დავთესოთ ის ვეფხვი.

Ლოგოპედი: როგორ შეგვიძლია ამის აღწერა?

ბავშვები: ზომისთვის, ხასიათისთვის, სიძლიერისთვის, საცხოვრებელი ადგილისთვის

ორი შვილი სანახავი ზავდანნია:

ვეფხვი დიდია, მაგრამ ვეფხვი პატარაა.

ვეფხვი ბოროტია, მაგრამ ვეფხვი კარგია.

სიფრთხილე უფრო სუსტია, მაგრამ ვეფხვი უფრო ძლიერია.

ვეფხვი ველურია, ვეფხვი კი შინაური.

Ლოგოპედი: რა არის სიტყვები, რომლებიც თავიანთი მნიშვნელობით ახლოსაა თანატოლებთან? (პროტილეჟნი).

- სხვა მნიშვნელობის მქონე სიტყვებს უწოდებენ - ანტონიმი(გაიმეორეთ გუნდში).

2. იმათ მიერ დაკავებული. (სლაიდი 1)

Ლოგოპედი: (სლაიდი 2-3)-დაგაინფიცირე ქვეყანა ანტონიმოვი... აქვს ბოროტი charivnika Bula სურათი, Yaka Bula Yomu არის ძვირფასო. ნიკოლის მოგება ისე, რომ არავისთვის ეჩვენებინა. ჯუჯა სოფლელები მიწა, კარგა ხანია მინდოდა სურათის გაოცება და ერთხელაც სუნიანი ვიკრალის ღერძი. დერმულს ჯერ გაოცება სურდა, სუნი დაიწყო და ნაწილებად დაიშალა. ბოროტი ჯადოქარი დააწინაურეს და ჯუჯებს დაეხმარა. ვინ მოჯადოებული მიწა ანტონიმოვიდა ყველა სხვა სფერო არ იყო ცნობილი. აქვს მიწა დასახლდა ნისლშიღამით, დღის სწავლების გარეშე, მთელი საათი არ იყო ცივი ამინდი, ყველა მკვიდრი ასწორებდა დაავადებებს და არ ახარებდა მათ, სუნი მთელი საათი ტრიალებდა თანხებით და ეძინა გონებადაკარგულს. სუნმა დაიწყო სიარული და ადუღებულებმა. ბაღებში ხეები დაბლა იზრდებოდა დახრილი ღუმელებით. ხეებზე ნაყოფი მჟავე და მსუქანი გახდა.

ბამბა, საჭირო ტერმინალი რიატუვატის მიწა ანტონიმოვი... ვიკონატის ყველა დანაშაულისთვის, ყველა თანამშრომელი ერთი და იგივე სურათების მიხედვით უნდა იყოს მოჭრილი. მათგან დაგჭირდებათ სურათის გადაღება და მომხიბვლელად გადაქცევა. ბოროტი მომხიბვლელი ფიქრობს, არ ჯდებიო. მნიშვნელოვანი ვიპრობაციის მოგება.

ჰლოპს, საკვირველია, აქ ქვა დევს. ვიდსუნუ - ერთი და გამიკვირდება, როგორ მიდის მასთან. Ჩანაწერი…. „Vіzmit tsyu charivnu rіch. ჩემი სურათის ამ ნაწილში. Yaksho vi zberete її, მე მომხიბვლელი ვიქნები მიწა ანტონიმოვი.»

2. მართალია "გამოიცანი გამოცანები". (სლაიდი 5-8)

Ლოგოპედი: - მოდით ვიკონაєmo persche zavdannya ბოროტი ჯადოქარი

ᲛᲔ ᲕᲐᲠ - სიტყვის ანტონიმი"სპეციფიკი"მე ვარ სიმდიდრეში, სქელ თუნუქში, მე ლიმონათის ცეკვაში და ნაკლებად ჟღერს (გაცივება).

ბეწვის ქურთუკი შეკრულია.

ᲛᲔ ᲕᲐᲠ - სიტყვის ანტონიმი"ლიტო", მე თვითონ მინდა მიყვარდეს ყინვა,

ამისთვის მე…. (ზამთარი).

ᲛᲔ ᲕᲐᲠ - ანტონიმის ხმაური, კაკუნი, უჩემოდ ფქვილი გაქვს ღამე, მე ვიდპოჩინკუს, ძილისთვის, მეძახიან... (დუმილი).

3. მართალია "სახელი ანტონი» . (სლაიდი 9-15)

Ლოგოპედი: ტობი ვიტყვი "შორს"და ty vidpovisi - "დახურვა"... ტობი მე ვიტყვი - "მაღალი"და ty vidpovisi - "დაბალი".

ჩისტი-ბრუდნი

დიდი პატარა

Მოხუცი ახალგაზრდა

სუმო-მხიარული

ვუზკის ფართო

პლაკატები

4. ზავდანნია "მომეცი გამოხმაურება" (სლაიდი 16)

თუ წყალს მშრალ ფოთოლს ესროლე, მერე რა იქნება?

უხეში შობოტს თუ წაშლი, მაშინ სურნელება...

თუ ავად გავხდები, გახდი...

იაკის რძე და შავი ძროხა?

5. გრასი ბურთში "იცოდე წყვილი" (სლაიდი 17)

ბიდნიაკ-ბაგაჩი

ჯუჯა ქარი

დაღმართი-პიდიომი

შიდ-ჟიდ სონცია

6. ზავდანნია "გადავარჩინოთ მაგიდა" (სლაიდი 17) (მოსამზადებელი ჯგუფის ორი შვილი)

Ლოგოპედი: ბოროტმა ჩაკლუნმა იცის, რომ ჩვენი ბავშვის ბაღში ბავშვებს შეუძლიათ წაიკითხონ ისე, რომ არასოდეს დაუჯერონ, ვის შეგიძლია აჩვენო შენი მეხსიერება? (ორი შვილი vikonuyut zavdannya)

ბავშვები იღებენ ანტონი სლავს:

პოვილნი

სუმნი

ბოიაგუსი

7. ფიზიკური კულტურა. PID მუსიკა

ჰლოპს, გინდა ითამაშო და ცოტა ჰილინზე, ბიჭებსა და ბავშვებზე გადაირევი. ანტონიმივი? Todi wi დამნაშავე vikonuvati ყველა ruhi navpaki.

სელი - (ადგა)

ხელები ქვემოთ (დღე გქონდეს)

ხელები ამიტაცა (ხელები ქვემოთ)

მათ ფართოდ გააბრტყელეს თვალები - (გაბრტყელებული გაფართოებული თვალები)

დახურეს კომპანია - (იხილეთ კომპანია)

მათ პირი გამიღეს - (დაფარა კომპანია)

აჩვენე დოლონი - (გაჩუმებული)

ჩვენ ავედით პიატაზე - (ჩვენ დავდექით თასებზე)

7. ზავდანნია "შეთანხმება სიტყვაზე" (სლაიდი 19-35)

Ლოგოპედი: მე წაგიკითხავთ პასუხებს, თქვენ კი შემდეგ სიტყვებს

ჯამბაზი ხმით ტირის,

და მხიარული კლოუნი გალოპობს,

მინდა feat zd_ysniti

-მინდა იღრიალა rosmіshiti

როზგორტავსია ძველმა გააკეთა:

ღერძი იცხოვრებს ას კლდემდე!

ონუკ ვიდპოვივი: „ნიკოლი! მე ვიქნები ახალგაზრდა და მოხუცი!

პეტიას ლუდის ჩაი ყვირის

ახლა ავად ვიწექი

Yakbi ლუდის კომპოტი ქლიავი

ბუვ ბი, იაკ სტეპან ზდოროვი

დოვგი სარაფანი მაშასთვის, ჩვენ ყველა მათგანს შევამცირებთ შუქზე.

და მოკლე არის ოლენკასთვის,

Პატარა და.

დოვგომ დაშა დახატა

პტაჰივის ფორთოხლის გუაში,

ალე მარჯვნიდან დიმაში შევიდა:

"ყვავი-შავი, ლურჯ-ბილი!"

TVizorі შედის

ასი ბიჭი და ასი ბავშვი.

ალი არ იქნება,

იაკშ ვიმკნუტი იოგო.

უხეში მანქანისთვის

დაბლოკილია შლიახური მანქანები:

„ჩვენ აქ მწვანე შუქს ვასუფთავებთ!

გზები არ არის! ”

ვიიშოვი საზარელი ხვლიკის ველზე,

იქნებ ბიტისია!

და საშინელი კურდღლის კურდღელი

Nalyakaє და dіvchisko!

წიკავი ჩვილი

Vivchav product_v სიამოვნება,

ალე ზ უსიჰ დაავიწყდა ჩამორთმევა

ალაოს ნამცხვარი და ცხარე წიწაკა.

8. გრა .

Ლოგოპედი: ოჰ, ბიჭებო, მაინტერესებს, და აი, დიდებული პატარა ცე ჩაკლუნი ჯუჯების გრუმფის და ვესელჩაკის სიტყვებით. ჩვენ უნდა მოვაგვაროთ ჯუჯების გამოსვლები და სუნი მოვინელოთ. ვინ მიდის გრუმბლზე, ვინ ვესელჩაკზე?

გრუნტ ვესელუნი

ნოვა კასტრულია სტარა კასტრულია

დიდი ბოთლი პატარა ბოთლი

ცხელი ჩაი, რომ მიდიხარ წყვილი ცივი ჩაი

GLIBOKA TARILKA DRIBNA TARILKA

ჩორნი ხლიბ ბილი ხლიბ

ძირტკბილას ცუკორი ცხარე წიწაკა

Povna zukornitsa ცარიელი zukornitsya

სუფთა კოვზი უხეში კოვზია

8. ზავდანნია "დაასრულე პრივილეგია" (SLIDE 36-38)

Ლოგოპედი: ხალხის სიბრძნე ჩაკლუნიზმის წინააღმდეგობის გაწევისთვის

მსუბუქი და ბნელი.

ნავჩანში ფესვები ცხელია, ნაყოფი კი ძირტკბილა.

იცოდე მეტი, ნაკლები ილაპარაკე.

ნუ ებრძვი ბრძენ მეკარეს, შეებრძოლე ბოროტს.

11. გრა "ჩარივნას სურათი".

Ლოგოპედი: - ჰლოპს, შტაბიდან შეხვედი და ფასში იგივე სურათებიდან იქნება გადაღებული. გადაიღეთ სურათი სამი სურათით. ბავშვები არჩევენ სურათს სურათებიდან ანტონიმოვის მიწა.

გაოცდით სურათით. სურათი მომხიბვლელია, ყველა უსიამოვნებაზე იზრუნა. ჩვენ ერთად დავწექით და ახლა ზამთარში ძილი წლებია, დაფებზე ძილიანი დღეები, ბოროტი ხალხი გახდება კეთილი, ხალხი გახდება მხიარული.

13. პიდსუმოკი. Ლოგოპედი:

- კარგი რა! მოინახულა ყველა თანამშრომელი, გადაიღო სურათი. ჩემი ბაჩიმოა აქ?

აქვს მიწის დასახლება არ არის ბოდვადა მზე. ახლა დღეა. დმე არ არის ცივი ამინდისგან, მაგრამ თბილია. მეშკანებმა შეწყვიტეს ავად ყოფნა და გამხიარულდნენ. სუნი გახდა არა მდიდრული, არამედ მხიარული. ირგვლივ სუნმა დაიწყო და არა ისეთი უხეში ფულის გამო, არამედ სუფთა თმით, რომელიც დავარცხნილი იყო. ბაღებში ხეები იზრდებოდა არა დაბლა, არამედ მაღლა, არა დახრილი ტოტებით, არამედ სწორი. ხეებზე ნაყოფი გახდა არა მჟავე და ცხელი, არამედ ძირტკბილა, რომელიც ქონდარია.

მეშკანცის ანტონიმოვის მიწა dyakuyut თქვენ დახმარებისთვის და მივესალმოთ ძირტკბილას ვაშლით.

TO MI AN NI

"გამოიცანი გამოცანები"

"სახელი ანტონი»

"მომეცი გამოხმაურება"

"იცოდე წყვილი"

"გადავარჩინოთ მაგიდა"

"შეთანხმება სიტყვაზე"

"იცოდე ობიექტები სხვა ავტორიტეტებთან".

"დაასრულე პრივილეგია"