Ako požiadať o pôžičku v Oschadbank

1. PRÁVNE PREDPISY

Tsey Štatút fragmentácie podlieha zákonu Ruskej federácie č. 273-FZ z 29. decembra 2012. "O osvіtu v Rosіyskіy Federatsії" іnshimi chinnimi normatívne právne akty Rosіyskoї Federatsії, Saratovskoї oblastі, organіv mіstsevogo samovryaduvannya, štatútu Samoylіvskogo munіtsipalnogo oblasť Saratovskoї oblastі že regulyuє dіyalnіst munіtsipalnogo rozpočet zagalnoosvіtnogo hypotéka "škaredým zagalnoosvіtnya dedinská škola okres Kam'yanka Samoylіvskogo Saratіvskoї oblastі" Škola).

1.1.Organizačno-právneškolská uniforma- mestské rozpočtové školstvo bolo zriadené vyhláškou Správneho odboru mestskej časti Samoilivsky „O type školských zariadení mestskej samosprávy okresu Samoylivsky Saratovskej oblasti“ zo dňa 5.12.2013. č. 776

1.2.Typ organizácie publicity: "Stredná škola v obci Kam'yanka v okrese Samoilivsky v regióne Saratyvsky"

1.3 Mimo pomenovania: Zriaďuje sa obecné rozpočtové školstvo "Stredná škola v obci Kam'yanka v okrese Samoilivsky v regióne Saratov."

rýchle naymenuvannya- MBOU ZOSH s. Kam'yanka.


    1. 1.4. Majster školy: správa samosprávneho okresu Samoilivsky v regióne Saratov (vzdialenosť - Mastermind).
Mylná predstava majiteľa:

412370, Ruská federácia, región Saratov, r.p. Samoylivka sv. Chervona ploscha, bu. 10
1.5. Vidomosti o vlasnik myna

Majiteľ kancelárie má právo prevádzkového riadenia pre obec MBOU ZOSH Kam'yanka v poradí stanovenom obecnými právnymi aktmi okresu Samoylivskyi;

Pozemok dilyanka nadaєtsya MBOU ZOSH v. Kam'yanka na pravej strane stĺpika (nie reťazec) koristuvannya;

Maino MBOU ZOSH v. Kam'yanka, zabezpečené na základe operatívneho riadenia obecným úradom. Zvýšenie dôležitosti vlastníka mestského pruhu, prevedeného na prevádzkové riadenie obce MBOU ZOSH Kam'yanka, na správny odbor mestskej časti Samoilivsky;

MBOU ZOSH v. Kam'yanka Volodya, čiňte pokánie, nariadime to na základe prevádzkového riadenia bane, podľa štatutárnych cieľov MBOU ZOSH v. Kam'yanka, legislatívy Ruskej federácie.

S prevádzkovým riadením bane MBOU ZOSH obce Kam'yanka sú strumy spojené:

Pokiaľ ide o štatút štatútu;

Účinne vikoristovuvati zabezpečené právo na prevádzkové riadenie bane;

Zabezpechuvati ochrana a registrácia zabezpečená pre MBOU ZOSH dediny Kam'yanka na právo operatívneho riadenia hlavného suvoro na tento účel;

Nedovoľte zničenie technického tábora bane zamknutého za dedinou MBOU ZOSH v uličke Kam'yanka (táto vimoga sa nerozšíri do deštrukcie v dôsledku normatívneho opotrebovania jazdnej dráhy v procese využívania joga);

Zdіysnyuvati kapitál a aktuálne opravy zamknutého pruhu v poriadku ustanovenom komunálnymi právnymi aktmi orgánov svalového sebazhromaždenia;

Zdijsnyuvati odpis mestského pruhu, ktorý bol zaregistrovaný pre obec MBOU ZOSH Kam'yanka na základe operatívneho riadenia v súlade s postupom stanoveným legislatívou;

Maino, zamknuté za dedinou MBOU ZOSH Kam'yanka na pravej strane prevádzkového riadenia, môže byť vilucheny, rovnako ako v súkromí, s výnimkou týchto typov:

Pre samozrejmosť horlivých, to nie je vikorystovutsya, alebo vikoristovutsya nie pre atribúty pruhu;

Po prijatí majiteľom rozhodnutie o likvidácii, reorganizácii MBOU ZOSH obce Kam'yanka.

Financovanie a materiálno-technická bezpečnosť obce MBOU ZOSH Kam'yanka:

Finančné zabezpečenie komunálny Vedúci obce MBOU ZOSH Kam'yanka dostane dotácie z rozpočtu obce Samoilovskiy.

Finančné zabezpečenie mestského úradu mesta mesta mesta mesta mesta mesta mesta mesta mesta mesta mesta mesta na strane, Vitrat o platení daní. , yak ob'єkt opodatkuvannya, pre ktoré viznaєt vіdpovіdne hlavné, vrátane pozemkov dіlyanka.

V čase prenájmu na rok majiteľa neudržiavaného pruhu, ktorý môj obzvlášť cenný pruh, zamknutý za dedinou MBOU ZOSH Kam'yanka, majiteľa akýchkoľvek peňazí za rakhunoka mačky, ktorý videl takýto pohreb rozpočet takéhoto rozpočtu obce Nebuďte pánom.

MBOU ZOSH proti Kam'yanka zdіysnyu operatsії s moderátormi pred legislatívy Ruská federácia prostredníctvom špeciálnych rakhunkov, ktoré sa podľa štátu predkladajú Finančnému riaditeľstvu mestskej časti Samoilivsky. Rozpočtový zákonník RF.

MBOU ZOSH v.Kam'yanka zd_ysnyu prevádzky z vitrazhennya rozpočtových nákladov v súlade s plánom finančných a štátnych dіyalnosty.

Účtovný región a spoľahlivosť mestského zriadenia "Centralizované účtovníctvo pre vzdelávanie mestskej časti Samoil v regióne Saratov"

MBOU ZOSH v. Kam'yanka bez majiteľa majstra nemožno objednať s obzvlášť cenným ruhom pruhom, opravíme ho s majstrom, alebo udrieme MBOU ZOSH v. Kam'yanka za rakhunok koshtyv, ktorý videl. starostom takýmto spôsobom.

Za obzvlášť cennú baňu rukhomim si pomýľte baňu rukhom, bez akéhokoľvek zdravia obce MBOU ZOSH v Kam'yanka bude jej štatutárny výkon ťažký. Poradie zaradenia jazdného pruhu do kategórie obzvlášť hodnotného zrúteného pruhu stanovuje Ruská federácia.

Tí, ktorí boli preobjednaní na základe prevádzkového riadenia bane MBOU ZOSH obec Kam'yanka, majú právo na objednanie samostatne, keďže to nebolo prevedené Štatútom.

MBOU ZOSH v. Kam'yanka má právo robiť dobrú prácu, prinášať zisk, ak to stojí za to, stojí za to slúžiť na dosiahnutie cieľov, pre ktoré bolo stanovené, a je to preto. Príjem, otrimanі kvôli takejto dіyalnosti, že pridebane pre rakhunok tsikh príjmy môžu ísť až do nezávislého poriadku MBOU ZOSH dediny Kam'yanka.

MBOU ZOSH v. Kam'yanka má právo previesť na nekomerčné organizácie v záujme vlastníka vlastníka. Kam'yanka za rakhunok kosht_v, videný majstrom yom na strane takého pruhu, ako aj nepohodlného pruhu.

MBOU ZOSH v. Kam'yanka nemá právo rozdeľovať hotovosť z vkladov v úverových inštitúciách a tiež prosím o cenné papiere, pretože to nie je prenášané federálnymi zákonmi.

Platba za pratsіvnikov MBOU ZOSH v. Kam'yanka prejdite do kancelárie Predpisov o platbe pratsіvnikov MBOU ZOSH v. Kam'yanka.

1.6. Škola má svoju vlastnú štruktúru:
Vonkajšie pomenovanie:

filia obecnej rozpočtovej náboženskej nadácie „Stredná škola v obci Kam'yanka v okrese Samoylivsky v regióne Saratov“ pri obci Blagovishchenka;

rýchle naymenuvannya:

philia MBOU ZOSH s. Kam'yanka pri dedine Blagovishenka,

šitie na adresu: 412383, Ruská federácia, región Saratov, okres Samoilivsky, s. Blagovishchenka, sv. Lenina, 192;
Vonkajšie pomenovanie:

filia obecnej rozpočtovej náboženskej nadácie „Stredná škola v obci Kam'yanka v okrese Samoilivsky v regióne Saratov“ pri obci Pishchanka;

rýchle naymenuvannya:

philia MBOU ZOSH s. Kam'yanka v dedine Pishchanka,

šitie na adresu:

412382, Ruská federácia, región Saratov, okres Samoilivsky, s. Piščanka, sv. Lenina, b.20;
Vonkajšie pomenovanie:

filia obecnej rozpočtovej vzdelávacej nadácie „Stredná škola v obci Kam'yanka v okrese Samoilivsky v regióne Saratov“ pri obci Kriusha;

rýchle naymenuvannya:

philia MBOU ZOSH s. Kam'yanka v dedine Kriusha,

šitie na adresu:

412380, Ruská federácia, región Saratov, okres Samoilivsky, s. Kriusha, sv. Dachna, budova 3;

Vonkajšie pomenovanie:

filia obecnej rozpočtovej náboženskej nadácie „Stredná škola v obci Kam'yanka v okrese Samoilivsky v regióne Saratov“ pri obci Zalisianka;

rýchle naymenuvannya:

pobočka MBOU ZOSH obec Kam'yanka pri obci Zalisianka;

šitie na adresu:

412375, Ruská federácia, región Saratov, okres Samoilivsky, s. Zalisianka, Shkilna str., budova 29 "a";

Vonkajšie pomenovanie:

filia obecnej rozpočtovej posvätnej nadácie „Stredná škola v obci Kam'yanka v okrese Samoilivsky v regióne Saratov“ pri obci Ulovatka;

rýchle naymenuvannya:

pobočka MBOU ZOSH obec Kam'yanka pri obci Ulovatka;

šitie na adresu:

412374, Ruská federácia, región Saratov, okres Samoilivsky, s. Єlovatka, sv. Lenina, b.34;
Vonkajšie pomenovanie:

filia obecnej rozpočtovej vzdelávacej nadácie „Stredná škola v obci Kam'yanka v okrese Samoilivsky v regióne Saratov“ pri obci Olshanka;

rýchle naymenuvannya:

pobočka MBOU ZOSH obec Kam'yanka pri obci Vilshanka;

šitie na adresu:

412386, Ruská federácia, región Saratov, okres Samoilivsky, s. Olšanka, sv. Lenina, bu 1;
Filozofia filantropie sa riadi Štatútom školy a Ustanoveniami o filantropii schválenými riaditeľom školy. Philies nie sú právnické osoby.
1.7. Adresy sídla:

412378, Ruská federácia, región Saratov, okres Samoilivsky, obec Kam'yanka, ul. Shkilna, kamoš. č.1A, tel. 4-15-36.
1.8. Skutočné adresy:

412378, Ruská federácia, región Saratov, okres Samoilivsky, obec Kam'yanka, ul. Školský bud. č. 1A
1.9. Školský Je nekomertsіynoyu organіzatsієyu, sa dostal do operatívnej upravlіnnі zakrіplenі zasnovnikom ob'єkti vlasnostі, osobovі rahunki v upravlіnnі Treasury že fіnansovomu upravlіnnі admіnіstratsії Samoylіvskogo munіtsipalnogo plocha Saratovskoї oblastі, okrúhly Druck іz Obraz emblém Rosіyskoї Federatsії Zi svoїm naymenuvannyam, pečiatka, vivіsku; Dá sa povedať, že je dôležité vedieť, že nejde o ťažiteľné práva, v skutočnosti sme pozitívni a radí pred súdmi, čo sa týka legislatívy Ruskej federácie.

Právo vykonávať vzdelávacie aktivity a pútnikov, ustanovené právnymi predpismi Ruskej federácie, získava škola v čase vydania licencie (povolenia).

Udeľovanie licencií na sankcionované výkony by sa malo vziať do úvahy pred prijatím právnych predpisov Ukrajiny o udeľovaní povolení na určité druhy výkonov pre špecifické vlastnosti stanovené právnymi predpismi.

Dokument, ktorý potvrdzuje existenciu licencie, pretože vo väčšine častí nie je. Okrem dokladu sa pri potvrdení licencie uvádza aj adresa poskytovania publicity, informácie o svetelných programoch, ako aj informácie o ustanoveniach.

Zo zákona prešiel postup pri nazeraní do licencie a licencie na obnovu dokumentu, ktorú schvaľuje zákon.

Právo školy vydať svojim absolventom dokument suverénneho posolstva o najnovšom vzdelávaní, pečať z obrázkov štátneho znaku Ruskej federácie.

Organіzatsіya nadannya harchuvannya uchnyam іz malozabezpechenih sіmey, іz sіmey, SSMSC perebuvayut v sotsіalno nebezpechnomu stanovischі, іz bagatodіtnih sіmey a takozh dіtyam іnvalіdam, dіtyam siroty že dіtyam, SSMSC zalishilisya bez pіkluvannya batkіv, SSMSC perebuvayut pid opіkoyu (pіkluvannyam) (pre vinyatkom uchnіv, ( pracujú pravidelne). bezpečnosti štátu, ako aj získavanie stravy v skupinách pokročilých dní), pripravte sa na stravu v rozpočtoch krajov a obcí. V škole dochádza k presunu podpory organizovania žatvy vzdelávacích inštitúcií, ako aj prípravy jedál a tovaru.

- Od dodávky vzdelávacích inštitúcií a (alebo) otcov (zákonných zástupcov) do školy a na začiatok môžete prísť od vzdelávacích inštitúcií zo škôl.

Škola neumožňuje zakladanie a činnosť organizačných štruktúr politických strán, politických a politických strán a organizácií.

Škola sa môže zapojiť do pedagogických, vedeckých a regionálnych, ruských a medzinárodných asociácií, zúčastniť sa súťaží, robotických kongresov, konferencií, organizatsiy (ob'єdnan). Termíny vzdelávacích informácií sú nastavené s rovnakým vývojom a dôkladne osvetľujú ten deň podľa jeho stanov.

Postup pri obnove a pôsobení na hodnoty svätyne upravuje zákon.

2. OBJEKT, CILI, POZRITE SI ZÁKLADNÉ, ŽE INSHO, ČO SI PRINESIEŤ DOCHID DIALNOSTІ

2.1. Predmet podnikaniaškoly є:


  • implementácia práva zaručeného občanom Ruska odmietnuť vopred pripravený і bezrámový klas, hlavná chrbtica, stredné (hlavné) vzdelanie;

  • navchannya a vikhovannya na karmínovú špecialitu, zavesenie, moc;

  • ochrana zdravia a bod priateľských myslí pre rozvoj odborností, vrátane možnosti uspokojovania spotreby vedcov zo sebaúcty a dobrého vzdelania.

2.2 Hlavné ciele školy: - pôvod mysle, ktorý zaručuje okamžitú dostupnosť a bezpečnosť domáceho pokrytia, ktorá je založená na štátnych normách domáceho pokrytia; zdroj mysle pre asimilovaný výber a pre všeobecné zvládnutie odborných vzdelávacích programov; - rozvoj a vlastné označenie špecialít, її prispôsobenie sa životu v závese; - vikhovannya v pokoji, ktorí zažívajú komunitu, vlastenectvo, toleranciu, ľudia k právam a slobodám ľudí, lásku k novej prírode, formovanie navichok a znak zdravého spôsobu života; - formulácia ľudí v komunite, ako osobitosti štatútu ich pôdy, aplikácie chápania právnej podpory;


  1. 2.3. Škola môže vyvíjať tlak na zmluvný základ pre vedcov, obyvateľstvo, podniky, zriaďovať organizáciu spoplatnených doplnkových vzdelávacích služieb, realizovať doplnkové vzdelávacie programy, ktoré nie sú prenesené do hlavných prognostických noriem. Príjmy z efektívnosti, prinášajúce príjem, idú až do rozpočtu mestskej časti Samoilivsky.
3. OSVITNYA DIYALNІST

3.1. Škola je suverénnym rozpočtovým prostredím, takže je hlavným zameraním činnosti na osvetlenie programu klasu, hlavného vonkajšieho a stredného vonkajšieho pokrytia.

3.2 Organizáciu výchovno-vzdelávacieho procesu vyvíja škola samostatne podľa zásad štátnej politiky v oblasti školstva.

3.3. Navchannya a vikhovannya v škole sú vedené ruským jazykom.

V škole víťazstva: yak rіdna mova - rosіyska mova;

yak inozemna - nimetska, anglicky movi.

3.4 Hlavným predmetom činnosti školy je realizácia vzdelávacích programov:

1. krok - pochatkova domáca výchova (štandardný termín pre rozvoj 4 skál);

II. stupeň - základné vzdelanie (normatívny termín pre rozvoj 5 rokov);

III. stupeň - stredné (stredné) vzdelávanie (štandardný termín pre rozvoj 2. skaly).

Pochatkova zalna osvita (1 krok) zabezpečenie rozvoja učencov, spoliehanie sa na nich, aby čítali, listovali, rakhunka, hlavné spomienky a tipy počiatočnej efektívnosti, prvky teoretického zacielenia, najjednoduchšie tipy na sebakontrolu šéfov, kultúra správania, základy zdravé správanie. Pochatkova je základom pre odmietnutie hlavného prichádzajúceho vzdelávania.

Hlavné domáce pokrytie(2 kroky) zabezpečí, aby si vedci osvojili vzdelávacie programy hlavného zahraničného a predprofesionálneho vzdelávania, premýšľali o formovaní a formulovaní odbornosti vedy, o svojej vzdelanosti, záujme a budovaní spoločenskej významnosti.

Hlavné domáce vzdelávanie je základom pre rozvoj stredného (viac) domáceho vzdelávania, klasového a stredného odborného vzdelávania.

Hlavným listom vedomostí je osvedčenie panovníka (pidsumkov) a vyplnenie є obov'yazkovoy. Vimog z ob'yazkovosti hlavné zahol'noy objasnenie stopercentné špecifické štipendium až do dosiahnutia pätnásteho storočia, ako to bude vysvetlené učencami skôr.

Pre hlavné externé vzdelávanie na školách v dennej forme je určené denné vzdelávanie.

Stredná (povna) zagalnaya osvita(3 kroky) є záverečná etapa výchovno-vzdelávacej prípravy, ktorá zachová základné vzdelanie vedcov vzdelávacích programov stredného (nového) externého vzdelávania, rozvoj štýlových výchovných myšlienok, výchovných foriem výchovy

3.5. Školenie Vіyskovej na školách sa môže uskutočniť na základe dobrovoľnosti v prospech učencov a (alebo) otcov (právnych zástupcov) na školenie rodín a silami citovanej správy.

3.6. Škola má právo vyzdvihnúť formulár, používať metódy zavádzania a vikhovannya v hraniciach, ktoré sú určené zákonom Ruskej federácie „O vzdelávaní v Ruskej federácii“. Nezávisle od urahuvannya štátnych vzdelávacích štandardov rozvoja, prijať a implementovať vzdelávacie programy.

3.7. Organizácia výchovno-vzdelávacieho procesu na školách bude vychádzať zo Základného plánu, vzdelávacích programov, ktoré vypracuje škola samostatne podľa požiadaviek Hygienického a epidemiologického poriadku a Hygienického a epidemiologického poriadku a Hygienického poriadku 2.4.2.2821 -10.

byť regulované distribúciou obsadiť túto kompetenciu školskej správy. Rozsah poskytovania sociálneho zabezpečenia (počet zamestnancov na pôžičku), ktorý sa realizuje v danom termíne zo dňa na deň, je validovaný podľa požiadaviek SanPiN 2.4.2.2821-10.

3.8. Škola je sebestačná pri výbere systémov hodnotenia, foriem, poradia a periodicity priemyselnej atestácie, ktoré sú zavedené v súlade so zákonom Ruskej federácie „o vzdelávaní“.

3.9. Škola je v poradí ustanovenom legislatívou Ruskej federácie nezodpovedá za:


  • nedefinovanie funkcií, ako je výchova do kompetencie školy;

  • realizácia nie u širokej verejnosti vzdelávacieho programu podľa vzdelávacieho plánu;

  • kvalitu pokrytia ich absolventov;

  • život a zdravie vzdelancov a pracovníkov v školách a na hodinu náboženského procesu;

  • porušovanie práv a slobôd vzdelancov a pracovníkov školy.
3.10 Škola spúšťa zoznam psovodov podľa schválených federálnych a regionálnych zmien psovodov, odporúčaných, ak sú prijatí na začatie výchovno-vzdelávacieho procesu, ako aj úvodné procesy predchádzajúceho povolenia.

3.11 Škola je otvorená pre komunitu ľudí s bohatými možnosťami pre zdravie, takže chýba telesný rozvoj mysle, aby sa mohli vzdelávať a sociálne adaptácie.

Navchannya pre individuálne primárne plány vedcov kvôli množstvu zdravotných príležitostí budeme hľadať lekársku pomoc.

3.12. Z moci vedcov a otcov (zákonných zástupcov) sa z dôvodu samozrejmosti škôl na 3. stupni zaviedol pre rôzne profily a priamo na 2. stupni - pred profesijná organizácia.

3.13 Počet tried na škole sa dá zistiť počtom vedcov a zaseknutím mysle nad realizáciou výchovno-vzdelávacieho procesu v zmysle hygienických noriem.

3.14 Obsadenosť tried je stanovená pri počte trochasov nad 25 osôb.

3.15 Škola pre potreby otcov (zákonných zástupcov) a pre počasie od Majiteľa má právo otvoriť skupinu predĺženého dňa.

3.16 .Škola v období letných prázdnin organizuje pre vedcov rozvoja povolania (letný wellness majdan, dozvilla, vôbec prvý robot a deti).

3.17 Priebežné sledovanie úspešnosti žiakov školy je podporované učiteľmi (vikládes) pre päťbodový systém. 1. trieda sa rada nevinne učí, spoločenská sála hodnotenia štúdia, 2. trieda má záujem o pedagogické riešenia pre školu z iného veku.

3.18 Všeobecné znalosti panovníka (pidsumkovská atestácia) є obovyazkovy. Vimoga z ob'yazkosti zahol'noy objasnenie 100% konkrétneho štipendia zaujala hodnosť do 18 rokov, pretože bude pravdepodobne pokrytá učencami skôr.

Zvládnutie chrbticových programov hlavného chrbticového a stredného (viac) chrbtového vzdelávania bude ukončené certifikáciou všeobecného vzdelania. Pidsumkovovo osvedčenie absolventov škôl a o stave vecí zriadených Ruskou federáciou, vydané Ruskou federáciou

3.19. Jednotlivci, ktorí dostali jediný suverénny spánok, vidia svedectvo o výsledkoch jediného suverénneho spánku.

3.20. Absolventi školy II. a III. stupňa vzdelávania po zložení vysvedčenia vidia doklad zvrchovaného vzdelania o stupni vzdelania, vysvedčenia o pečiatke školy.

4. VEDENIE ŠKOLY

4.1. Riadenie školy podlieha legislatíve Ruskej federácie, sub'ukta, orgánu samosprávy mestskej časti Samoilivsky a štatútu školy.

4.2. Riadenie školy bude založené na princípoch jedinečnosti a sebadisciplíny. Kerivna je spokojná s formami sebadisciplíny školy.

4.3. Vedenie školy je na okraji školy dôležitejšie.Majster.

Kompetencia vlastníka:


  • Organizácia tvorby odmietnutia out-of-the-box a out-of-pocket cob, hlavné výstupné, stredné (viac) výstupné pokrytie hlavných výstupných programov.

  • Visnachaє typ, ktorý (abo) zmіnyu viglyad Školy .

  • Prevod Školy na zmluvu o operatívnom riadení obce.

  • Áno, každý rok po predložení dohôd medzi školou a zdravotníckymi zariadeniami je zdravotnícky ústav inštalovaný na bezplatnej mestskej správe, uzamknutý za školou, pre lekársku službu vedcov a zdravotníckych pracovníkov školy a ich návštevnosť.

  • Zhromažďujem svoje vitrati, aby som vykonal licencovanú skúšku školy.

  • Potvrdím Štatút školy , zmeny a doplnky k novým.

  • Po prvé, príkaz je daný pedagogickým predkom Školy, ktorá neprekročila kožu 10 rokov bez prerušenia, viktoriánskych robotov a triviálne zostúpila v rade za jedným osudom.

  • Organizácia finančného zabezpečenia výchovno-vzdelávacieho výkonu školy .

  • Veľkosť časti fondu na úhradu platby určím na základe podnetu riaditeľa školy. .

  • Konsolidované všeobecné ukazovatele výkonnosti školy a postup pri vyplácaní platby za skupinu.

  • Schválené metodické odporúčania pre formuláciu systému a platenia za prácu a stimuláciu pracovníkov školy .

  • Zdіysnyu kontrola činnosti školy v časti bezpečnosti a efektívnej správy mestského pruhu upevneného za školou.

  • Reorganizácia a likvidácia školy na základe legislatívy Ruskej federácie .

  • Uzgodzhu vidkrittya v škole špeciálnych (kórejských) tried pre pokojné, začať s bohatými možnosťami zdravia.

  • Majster si nebol vedomý strumy škôl na vipadoch a hraniciach, ustanovených občianskou legislatívou.

  • Prijmite rozhodnutie o prepustení Kerivnoya v záujme školy na vipadke, prenesené do nariadení o Keruyuchskej rade.

  • Zásadou je priniesť príjem, hneď ako pôjdete do školy posvätnosti, prenesenej podľa štatútu, kým sa súd nezvýši na jedlo.
4.4. Kompetencia pre vzdelávanie správy mestskej časti Samoilivsky:

  • organizovanie poskytovania predpripraveného a predpripraveného klasu, hlavného podriadeného, ​​stredného (hlavného) hotového vzdelávania na hlavných predpripravených programoch , s odbočkou na dôležitejšie finančné zabezpečenie ruskej federálnej vlády

  • organizovanie poskytovania doplnkového vzdelávania pre deti;

  • oblak detí, ktoré sa chystajú do obyazkova navchannya na osvetľovacie programy na klas vonku, hlavné vonkajšie a stredné (viac) vonkajšie pokrytie;

  • konsolidácia regionálneho rozpočtového Koshtorisu, ktorá prekonáva finančné riadenie administratívneho oddelenia mestskej časti Samoilivsky;

  • Zabezpechu utrimannya budіvel Škola a oblastuvannya susedili s nimi územia. V škole je škola výživy a rozvoja materiálno-technickej základne.

  • Nada koshty za vykonávanie pravidelných pravidelných bezoschtovnyh zdravotných podmienok školy.

  • Na súde si vyhradím negatívny pohľad na výsledky skúšky a vychádza z nového pohľadu na školskú licenciu.

  • Skupina Viznachaє s pratsі riaditeľom školy.

  • Zabezpečím na hraniciach svojej pôsobnosti normatívnych a právnych dozorcov nad činnosťou školy.

  • kalendár počasia Školskej roboty;

  • uzgodzhennya k pôvodnému plánu, vzdelávacím programom školy; programovať rozvoj školy;

  • uznanie toho zvіlnennya s riaditeľom a usporiadanie pracovnej zmluvy s riaditeľom školy.
4.5. Pred kompetenciou školy,:

  • materiálna a technická bezpečnosť a vybavenie pre proces osvetlenia, držanie vzoru podľa suverénnych a medzinárodných noriem, ktoré vám môžu pomôcť zostať na okraji rozpočtového rozpočtu;

  • základ platnosti činnosti prenesenej štatútom publicity na zriadenie dodatočných finančných a vecných zdrojov;

  • dať hodnostárom ten obrovský chorálny zvuk o nádejných a krutých finančných a materiálnych potrebách.

  • výsledky sebahodnotenia efektívnosti vzdelávacieho zariadenia (sebaurčenie);

  • pidbir, preberanie do roboty a umiestňovanie rámikov, dôkazy o úrovni kvality;

  • vikorystannya a vysokonalennya metódy vzdelávacieho procesu a vzdelávacích technológií, vrátane vzdialených vzdelávacích technológií. Vďaka technológiám vzdelávania na diaľku rastie povedomie o vzdelávacích technológiách, takže vzdelávacie technológie sa implementujú do hlavného prúdu informačných a telekomunikačných technológií, keď sú v predstihu (v budúcnosti), ale nie do hlavného prúdu Škola má právo zaviesť technológie dištančného vzdelávania pre všetky formy vzdelávania tak, aby zriadené federálnym orgánom vlády fungovali vládna politika a právna regulácia v tejto oblasti;

  • vypracovanie tohto sprísneného vzdelávacieho programu základných plánov;

  • vývoj a konsolidácia pracovných programov pre základné kurzy, predmety, disciplíny (moduly);

  • rozrobot, ktorý stvrdol na počasie ss výhľadom na správu mestskej časti Samoilivsky bohatý kalendár navchalnyh grafy;

  • Zriadenie štruktúry pre riadenie vzťahov s verejnosťou, zostavenie zoznamu zamestnancov, distribúcia posadovyh obov'yazkiv;

  • Stanovením miezd a platov pre štátne školstvo sa okrem počtu príplatkov a príplatkov do výšky platov ustanoví aj poradie zmien a odmien;

  • distribúcia Štatútu prostredníctvom zbora na jeho zavedenie na stvrdnutých;

  • distribúcia a prijímanie pravidiel pre vnútorné usporiadanie vecí verejných a ustanovenie prvých miestnych zákonov;

  • samoformovanie kontingentu vedcov, vikhovantov;

  • sebaurčenie procesu vzdelávania podľa štatútu zákona, ustanoviť licenciu a osvedčenie o štátnej akreditácii;

  • zabezpečenie plynulej kontroly úspešnosti a priemyselnej atestácie vedcov v súlade so štatútom a zákonom o vzdelávaní;

  • zriadenie na škole potrebných myslí pre robotiku organizácií komunitného zdravotníctva a zdravotníckych zariadení, riadenie ich robotov na ochranu a zlepšenie zdravia vedcov, rozvoj zdravotníckych zariadení;

  • spriyannya dyyalnosti učiteľská (pedagogická) organizácia (ob'єdnan) a metodická ob'єdnan;

  • koordinácia na Škole činnosti komunitných (vrátane detí a mládeže) organizácií (ob'єdnan), ktorá nie je ohradená zákonom;

  • іsnennya іnshoї dіyalnosti, ktorá nie je chránená legislatívou Ruskej federácie a prenesená Štatútom školy;

  • Zoznam viznachennya pіdruchnikіv vіdpovіdno na zatverdzhenih Federal perelіkіv pіdruchnikіv, odporúčajúce abo pred tým, než vikoristannya v osvіtnomu protsesі v DERZHAVNAYA akreditatsіyah aj realіzuyut osvіtnі Prog zagalnoї osvіti osvіtnіh inštaláciu a takozh výučbe posіbnikіv prijatý do vikoristannya v osvіtnomu protsesі takom osvіtnіh inštaláciu;

  • zabezpečenie funkčnosti systému a interný monitoring kvality pokrytia v inštalácii;

  • Ak chcete zabezpečiť stav oficiálnej webovej stránky, nainštalujte ju do internetového rámca.
4.6. Kerivna sa teší- celý kolegiálny, zastupiteľský orgán vedenia školy. Vstúpiť do skladu kvôli Kerіvnoi: riaditeľ školy, zástupcovia otcov (právnych zástupcov) učencov, zástupcovia pedagogických pracovníkov školy, zástupcovia odborového výboru, zástupcovia Zasnovníka, komunita komunity a referent pri propagácii školy.

4.6.1. Vytvorenie skladu pre túto činnosť upravuje miestny zákon o škole - "Nariadenia o Kerivnej rade".

Funkcie misie pre dobro školy:


  • stáť si za svojimi cnosťami podľa oficiálnych právnych predpisov Ukrajiny, regiónu Saratov, právnych aktov orgánov miestnej samosprávy mestskej časti Samoilivsky;

  • formovanie optimálnej mysle pre organizovanie vzdelávacieho procesu;

  • podpora darov riaditeľa školy a fondu na stimuláciu učiteľov školy;

  • podávať návrhy riaditeľovi školy na materiálno-technické zabezpečenie a vybavenie pre výchovno-vzdelávací proces školy;

  • uzgodzuє program rozvoja školy;

  • Prijímanie stravy od iných osôb, čo musí byť v jej kompetencii podľa Poriadku o Kerivnej rade.

4.6.2. Sedenie Kerivnoy Kvôli kliknutiam nie viac ako dvakrát na rieke. Na občasnú návštevu vipadkov, keďže neznášajú kolísavosť, ich volá riaditeľ školy a minimálne troch členov Kerivnoy Radi. Návšteva Kerivnoya z dôvodu zapojenia sa do pravice, as za prítomnosti najmenej 2/3 členov Kerivnoy Radi, vrátane riaditeľa školy. Rishennya Kerivnoy V záujme prijatia sa rozhodlo, že viac ako polovica členov Kerivnoy hlasovala za najväčšie volebné právo zo zoznamu. Rishennya Kerivnoi kvôli formalizácii protokolom, ktorý je prevzatý z pravej strany školy. Rishennya Kerivnoy z dôvodu, ktorý vzal z objednávky návštevníka, čo je dôležitejšie, všetkými účastníkmi procesu osvetlenia.

4.7. Pedagogická radosť za riaditeľa školy:


  • rokovať a viroblyaє vibrácia rôznych možností rozvoja osvetlenia, foriem, metód počiatočného procesu a metód implementácie;

  • organizovanie roboty ako spôsobu zvyšovania kvalifikácie pedagogických pracovníkov, rozvíjanie tvorivých iniciatív, schvaľovanie plánu zvyšovania kvalifikácie pedagogických pracovníkov školy;

  • Odporúčanie nájmu najímať na nahradenie okremikh pedagogických obcí pri konkurenčných prepadoch;

  • prijatie rozhodnutia o vykonaní celého kalendárneho obdobia priemyselnej atestácie;

  • Rozhodnutie o prestupe vedomostí do útočnej triedy, prestupe do útočnej triedy akceptujte aj pre počasie s otcami (zákonnými zástupcami), poznatky o tomto sú zbytočné pre prenájmu s tou istou triedou, príp. prevedené na pôvodnú hypotéku (korekts_yny)

  • prijať program školy;

  • získať denný kalendár;

  • akceptovať školský režim robotiky;

  • akceptovanie predpisov o priemyselnej atestácii vedcov;

  • chorálne zatvrdil transformáciu školských pracovníkov z konsolidovaných federálnych a regionálnych zmien v deťoch;

  • delegovať zástupcov pedagogického tímu do Kerivnoja v záujme školy;
Pedagóg je rád, že Škola je riaditeľom sveta spotrebiteľov, ale nie ísť za chotiri razi do rika. Rokovania za účelom vyučovania sa uskutočňujú najmenej pre jednu tretinu pedagogických zamestnancov školy. Rozhodnutie pedagogických v prospech školy - kompetentných, keďže v posledných dňoch sú prítomné minimálne dve tretiny pedagogických pracovníkov a za jedno hlasovala viac ako polovica učiteľov. Hlasovanie iniciuje pedagogický zbor školy. Rozhodnutie pedagogického pracovníka v záujme vykonania na základe príkazov riaditeľa školy.

4.8. Ústredie kolektívu práceŠkoly by sa mali vyberať v prípade potreby, ale nie skôr ako raz za deň. Iniciátorom kliknutia na výber z krabice môže byť majiteľ, riaditeľ školy, Kerivna je rada, že škola, prvá profesijná organizácia pre najmenej jednu tretinu zamestnancov školy. Zamestnanci pracovného kolektívu školy Zbory môžu mať právo akceptovať rozhodnutie, keďže v ich robotoch je hlavným poslaním robota osud viac ako polovice športovcov školy.

4.8.1. Rozhodnutie o mimomestských zhromaždeniach pracovného kolektívu školy bude akceptované jednoducho veľkým počtom hlasov prítomných na zhromaždeniach robotníkov. Postup pri hlasovaní sa začína mimomestským stretnutím školského kolektívu práce.

4.8.2. Pred kompetenciou školských pracovných kolektívov by malo byť ustanovené:


  • akceptovanie Vnútorného pracovného poriadku školy;

  • Odpoveď na rozhodnutie o potrebe implementácie kolektívnej zmluvy;

  • konsolidácia kolektívnej zmluvy;

  • vypočutie správy riaditeľa školy o kolektívnej zmluve;

  • zriadenie pre potreby komiksu z rozvoja robotiky školy;

  • Visuvannya kolektívnych zamestnancov školy a nábor dôležitejších zástupcov, ktorí sa podieľajú na konečnej kolektívnej pracovnej zmluve;
4.8.3 V čoraz väčšej miere sa na tie mimomestského zborіv vzťahujú „Ustanovenia o zbori mimo mesta MBOU ZOSH s. Kam'yanka"

4.9 Ako organizovať organizáciu vzdelávacieho procesu na školách môže robiť nasledovné:


  • najlepšie práporové výbory, personál niektorých škôl, ochrana jedného z pedagogických vimogov učencom, poskytovanie ďalšej pomoci vikhovanne a nových učencov.

  • predmetu metodické informácie, ocholyvani úradníkmi, ktorí sú uznávaní ako riaditeľ školy na sklade najpokročilejších kvalifikovaných učiteľov tej istej školy.

  • Metodicky spájať najlepších kervníkov klasu, strednej a seniorskej Lanky pre zabezpečenie zákerného procesu, do zefektívnenia a zvýšenia významu pre zákerné návštevy, čo najskôr.

  • organizácia vedeckej samovýroby a vedecká organizácia. Škola poskytne zástupcom vedeckých organizácií potrebné informácie a vstup na účasť riadiacich orgánov pri diskusii o jedle, aby mali o vedcov záujem.

4.10. školy Kerivnik:
Bezposredn kerіvnitstvo riaditeľ školy zdіysnyuє, ktorý prešiel certifikáciou. S riaditeľom školskej a pracovnej zmluvy sa vedúci oddelenia vzdelávania správneho oddelenia mestskej časti Samoilivsky riadi Zákonníkom práce Ruskej federácie.

Riaditeľ školy nemal ohľad na otca učencov, štátu, podpory a majstra za jeho činnosť, vo vzťahu k funkčným pomerom, preneseným na kvalifikovaných vimogov, pracovnú zmluvu.

riaditeľ školy:


  • z názvu školy, zastupovanie školy zo všetkých inštitúcií a organizácií;

  • operatívne riadenie bane a koshty, zabezpečené za školou Majstrom, aj baňou a grošom, odmietnuté nie od Majstra;

  • prosím, poučte o týchto pokynoch, záväzných pre názor vedcov a učiteľov školy.

  • typ orgánu podľa úradnej legislatívy;

  • vitajte v robote, pripravte sa na umiestnenie striel, vypočujte si pracovníkov školy, aplikujte kontrakciu na roboty;

  • stuhnúť graf robota a vziať rozdelenie náčelníkov;

  • rozpodіlyaє navchannya navantazhennya s urahuvannya dumka odborovému výboru;

  • konsolidovaný personálny rast, rozpočtové náklady, ako aj miestne zákony pre počasie s dodatkom správy mestskej časti Samoilivsky;

  • dojednanie zmluvy vrátane počtu prác a zmlúv medzi školou a otcami (právnymi zástupcami) kožiarskeho odboru;
4.10.1. Riaditeľ, konajúci na základe jediného vedenia, overujúci všetky jedlá činnosti školy, ako nepatriaci do pôsobnosti samosprávnych orgánov školy a majstra. Riaditeľ Zokrema bez poverenia:

  • zo Školy, zastupujúc záujmy všetkých zahraničných a zahraničných organizácií, štátnych a obecných orgánov;

  • zabezpečenie efektívnej interakcie s orgánmi suverénnej moci, miestnymi samosprávami, organizáciou, komunitami, otcami (právnymi zástupcami), obrovskými ľuďmi;

  • začiatok stratégie, cieľ rozvoja školy, prijatie rozhodnutia o programe plánovania robota;

  • -Forma kontingentu vedcov (vikhovantov) nezabezpečí ochranu ich života a zdravia pred hodinou procesu svätyne, pričom bude rešpektovať práva a slobody vedcov, vikhovancov a pratsivnikovských škôl ustanovených legislatívou Ruská federácia;

  • bude zabezpečovať kontrolu kvality vzdelávacieho procesu a mieru hodnotenia výsledkov vstupných a posmrtných výkonov vedcov a vikhontov; úroveň prípravy vedcov a vikhovantov v súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom;

  • zachovanie regiónu, uloženie a aktualizácia východiskovej materiálnej základne, dodržiavanie pravidiel hygienicko-hygienického režimu, zabezpečenie práce, zabezpečenie dokumentácie, poučenie sa o zdravotných údajoch

  • bez poskytnutia daru hodnostárovi školy o nádeji, životaschopnosti finančných a materiálnych hľadísk a publicite o činnosti školy vo všeobecnosti, pred termínmi stanovenými orgánmi výživy;

  • usporiadanie zmluvy, pracovný čas, forma doplnkovej práce;

  • vіdkrivaє rakhunki orgánom finančného riadenia a pokladnice;

  • domáhať sa práva organizovať baňu a mačku škôl na okraji, ustanovené zákonom a štatútom;

  • dať pokyn všetkým pracovníkom a učiteľom, aby začali školy;

  • spevnili štruktúru školy a zamestnancov, grafiku robotov a distribúciu na zapožičanie počasia s pomocou správy mestskej časti Samoilivsky;

  • zverdzhu Pravidlá vnútorného poriadku;

  • zdіysnyu pіdbіr rámy s oznámeniami pre učiteľa kvalifikácie, pričom na robotu v hraniciach pravidelnej distribúcie, prenášanie, že vzdelávacích pracovníkov školy,

  • rozpodіlyaє spojenia medzi pracovníkmi školy, schválené posadovі іinštrukcie;

  • rozpodіlyaє v poradí stanovenom federálnymi právnymi predpismi o pratsyu, regionálne a komunálne systémy platieb pre pracovníkov v rozpočtovej sfére v prvom rade stanovia sadzby a platy;

  • na hranici stanovených nákladov je forma fondom úhrady základu a stimulačnej časti;

  • stanovenie miezd pre pracovníkov v škole, vrátane počtu motivačných častí (príspevky, príplatky k platom, sadzby miezd a platov pre pracovníkov) zmlúv, s urahuvannyam obmezhen, ustanovené federálnymi, regionálnymi a obecnými predpismi.
5. EKONOMICKÁ INŠTALÁCIA OSVITNO

5.1. Škola nemala výhľad na pána, aby chránil a zefektívňoval jazdný pruh za ním. Kontrola efektívnosti školy v centrálnej časti školy. Škola nemá právo zisťovať spôsob užívania bane bez vlastníka.

5.2. Pozemok na predaj je prevedený na Školu pred posmrtnou, bezstrunovou corstuvannou podľa zmluvy s post-laikovou (nerovnou, nestrunovou) corstuvannou.

5.3. Škola má právo podľa poriadku ustanoveného zákonom v mene prenajímateľa pozemku pre vlastníka Vlastníka.

5.4. Škola za rok vlastníka o predložení zmluvy medzi školou a zdravotníckym zariadením, mám právo uložiť lekárske zariadenie u úradníka rukhome a nerv pre lekársku službu vikhovanets, vedcov a súdnych pracovníkov lekárskej fakulty a situáciu.

5.5. Finančné zabezpečenie výkonnosti školy podlieha legislatíve.

5.5.1. Štandardy fіnansovogo zabezpechennya osvіtnoї dіyalnostі školy v chastinі zabezpechennya Úradujúci garantіy práva gromadyan na otrimannya pochatkovoї zagalnoї, osnovnoї zagalnoї, serednoї (povnoї) zagalnoї osvіti a takozh dodatkovoї osvіti v zagalnoosvіtnіh Set pre obnovu vidіlennya subventsіy mіstsevim rozpočty rozmіrі, neobhіdnomu pre realіzatsії hlavne zagalnoosvіtnіh programov časti o financovaní vitrat na zaplatenie pracovnej sily školy, vitrat na manipulantov a hlavných pracovníkov, technické zabezpečenie diela, sub'єktyv Ruskej federácie.

5.5.2. Orgány svalového samonasávania môžu byť štandardom pre finančné zabezpečenie svätostánku školy za dodatočné náklady obecného rozpočtu.

5.6. Škola ako rozpočtová inštitúcia môže vykonávať prácu a prinášať príjmy v závislosti od svojich zriadených dokumentov, kým to nebude slúžiť na dosiahnutie cieľov, v prospech tých, ktorí boli vytýčení, a na účely stanovenia ciele. Škola to má povolené v súlade s federálnymi zákonmi.

5.7. Príjem, otrimanі z tsієї dіyalnostі, ísť do regionálneho rozpočtu a є príjem do celého rozpočtu.

5.8. Škola má právo dodržiavať poriadok stanovený právnymi predpismi Ruskej federácie, doplnkové služby poskytované štatútom školy.

5.9. Spoplatnené bohoslužby nemôžu nahradiť vzdelávanie, pretože môžu byť financované z rozpočtu. Škola má právo prijímať štipendistov na stupeň, prinášať príjem v rámci slušnej legislatívy o pratsyu a výlučne z dôvodu štipendia, jogových otcov (zákonných zástupcov).

5.10. Rozpočtové náklady školy budú spevnené a udržiavané podľa príkazu stanoveného majstrom.

5.11. Školská štruktúra obecných zmlúv, dohody іnshі, vikonannya tých, ktorí chcú ísť na rozpočtové ciele podľa predchádzajúcej legislatívy.

5.12. Pred efektivitou školy, aby ste priniesli príjem, môžete:


  • koshty batkiv, (právni zástupcovia), odmietnutý za poskytovanie dodatočných platených sankcionovaných služieb, ktoré prichádzajú.
5.13. Najväčší dzherel k príjmu môže byť:

  • dobrovoľné dary a dary od fyzických a právnických osôb, vrátane darov od zemianskych spoločenstiev a (alebo) od zemianskych právnických osôb;

  • іnshі dzherela, ako nie je oplotené zákonom.
5.14. Uzatváranie mocenských zmlúv a občianskych a právnych zmlúv, ktoré vzídu zo školy.

5.15. Distribúcia objednávky na dodávku tovaru, dodanie služby, potvrdenie objednávky založenej na distribúciu dodávky pre štátnych (komunálnych) spotrebiteľov.

5.16. Protagonista má právo čo najskôr uznať činnosť školy, prinášať jej príjmy, ako to stanovuje Štatút.

5.17. Škola sebestačnosti je na úrovni finančnej a vládnej činnosti na hraniciach ustanovených legislatívou Ruskej federácie.

5.18. Na hranici najusporiadanejších finančných záležitostí Škola je dobre vybavená materiálno-technickým zabezpečením a vybavením pre proces osvetlenia, držanie zásady je v súlade so štátnymi a náboženskými normami a štandardmi.

5.19. Ak nezvíťazíte v rýchlosti toku finančných služieb, nemôžete byť Forerunnerom poistený vo finančných záležitostiach budúceho osudu.

6. POSTUP STANOVENIA CHARTY

6.1. Zmeny a aktualizácie štatútu budú sprísnené priekopníkom nadchádzajúcej reorganizácie daňového úradu.

Zavedenie dodatkov k štatútu platí pre:


  • v súvislosti so zmenami v legislatíve Ruskej federácie;

  • reorganizáciu Školy a poriadok zriadený Správnym úradom Samoylivského mestskej časti Saratovského kraja, s cieľom reorganizovať ju v rovnakom poradí, v akom je stav revízie štatútu školy.
6.2. Tsey štatút náboru z tretej suverénnej reformy.

6.3. Termіn dії tsiogo Štatút nepremostenia.


strana 1

Finančné a materiálne aspekty školy sú jej zverené, ale nie je samozrejmosťou, aby úrady mali na starosti štatút, pretože to neprenáša legislatíva Ruska. Škola má právo uzavrieť dohodu, prosím, vyplňte hlavné a špeciálne nehlavného právnika a nesiete záväzky, vo forme kladného a v prospech sudcu. Riadiacim orgánom sebadisciplíny škôl je konferencia učencov, pedagogických pratsivnikov a otcov (zákonných zástupcov).

Triviálnosť námornej horniny v 1. triedach je 30 druhov, v triedach 2-11 - nie menej ako 34 druhov. N 172-FZ o protikorupčnom skúmaní normatívnych právnych aktov a návrhov normatívnych aktov a federálneho zákona z r. Právo zakladať na základe akejkoľvek činnosti, prinášať výnosy, výhry pri podpise vlastníkom a uzavretím zmluvy o finančných a finančných dohodách (uveďte text finančných zmlúv). Je to špeciálny účel vykonavského orgánu školy, ktorý je založený na pravidlách utláčania materiálnych zdrojov vo svojej vlastnej cnosti, aby sa dal zoceliť jadrovou radosťou zo školy.


Krajina je formou sub'kta gospodaryuvannya, scho fiksuє spôsob, ako to opraviť. Konanie o preskúmaní licencie na vydanie licencie na opätovné vydanie dokladu, ale schválenie licencie, prenáša legislatíva. Založenie a reštrukturalizácia podľa právnych predpisov Ruskej federácie. Dôležitá je úloha právnej a organizačnej formy Právna a organizačná forma verejnej inštitúcie 3. Postup vedenia účtovných a štatistických informácií a zviditeľnenie podniku zavedené legislatívou Ruskej federácie.

Prvým krokom je pripraviť sa v škole. Absolventi, ktorí úspešne absolvujú vysvedčenie, vidia doklad o štátnom štandarde (vysvedčenie) o stupni vzdelania, osvedčenie pečiatkou školy.
Zriadenie neumožňuje zakladanie a činnosť organizačných štruktúr politických strán, pozastavenie-politické a náboženské rozhodnutia a organizácie.

Organizačná a právna forma svätostánku zriadiť

webovú stránku školy a centra starostlivosti o deti Vimoga k štruktúre, navigácii.
Rozhodnutie v záujme zapojenia sa bude akceptované, ak sa na túto reláciu použije aspoň 23 akcií, aby za ňu hlasovalo aspoň 23 ľudí. Jednou z hlavných tendencií zostávajúcich v oblasti vzdelávania je definovanie vzťahu medzi rôznymi školami, ktoré môžu byť formou moci. Miestne akty, ktoré by mali byť v súlade so zákonom o ochrane 273 v skale. Organizačno-právna forma suverénneho zriadenia. Škola má webovú stránku (a momentálne je praktická na kožu. Rád chodím za riaditeľom školy, ktorý si pre radosť rád vylezie maximálne 2x na ryk, členovia v záujme vikonuyut ich spojenie s Hromadského prepadu na právach ofenzívnych hráčov a jadrá plavákov vikonuyut profesijné predpisy o osvedčeniach o schválení, ktoré vydal riaditeľ vedúcej organizácie.

S výhradou odseku 1 čl. 12 zákona Ruskej federácie „o vzdelávaní“ realizovať jeden alebo viac vzdelávacích programov / alebo sa postarať o zmenu vedomostí vedcov, vikhovantov, ustanoviť v právnej forme vzdelávania. Prečítajte si doslovne text odseku 3 čl. 12 zákona Ruskej federácie „o vzdelávaní“ je povolené vidieť tieto formality:

zriadená suverénna svätyňa,

inkontinentná sankcia,

Je inštalované mestské osvetlenie.

Priekopník svätyne zavedený zákonom Ruskej federácie „o vzdelávaní“ stanoví ako organizačno-právnu formu, ktorá prestane byť bežnou formou, typ právnickej osoby založenej Palácom kultúry RF. Tim sám prijal normy DK Ruskej federácie, aby si zabezpečil právny stav, na poslednú výzvu širokej verejnosti pred založením stanovil, že nič nie je v poriadku.

V priebehu reformy (modernizácie) ruského školstva sa neustále zamýšľame nad potrebou plošného zavedenia novej organizačnej a právnej formácie organizácie a funkcie autonómneho školstva etablovaného - ANO. 10 Federálny zákon z 12. júna 1996 s. N 7-ФЗ „O nekomerčnej organizácii“. Pre občiansky právny stav je typické nasledovné.

1. Predovšetkým autonómna nekomerčná organizácia (ANO), ktorá ako keby vznikla za hromadu dobrovoľných príspevkov, prechádzajúca do kompetencie samotnej ANO. Nech to znamená, že zákon o nekomerčných organizáciách nie je jednoosovým princípom ANO.

2. Riadiacim orgánom ANO, ktorý nemá žiadnu pôsobnosť, je kolegiálny orgán (§ 29 ods. 1 zákona o nekomerčnom organizovaní). Pred týmto skladom sú predkovia aj regrúti, ktorí nemôžu byť viac ako tretinou počtu členov riadiaceho orgánu (článok 5 článku 29 zákona o nekomerčných organizáciách). Chránenci nehľadajú strumu ANO a tam, vo vlastných rukách, nehľadajú nimi strumu''''n. Vodnochas Zákon o nekomerčných organizáciách (článok 3 čl. 10) bude trestať zakladateľov, aby sa pozreli na činnosť autonómnej nekomerčnej organizácie, postup pri zriaďovaní akýchkoľvek prenosov s inštalačnými dokumentmi autonómnej nekomerčnej organizácie. Organizácia.

3. Pred zákonom ustanovenou kompetenciou potravinového úradu ANO podlieha hodnosť ANO takejto výžive ako štatút ANO; označenie prioritných kmeňov činnosti organizácie, zásady formulácie a registrácie hlavných; schválenie viconavchy orgánov a dokončenie pridelenia dôležitejšieho; konsolidáciu účtovnej závierky a finančnej súvahy; pevný finančný plán nekomerčnej organizácie; otvorenie spisu a odkaz zástupcov; osud iných organizácií; reorganizácia a likvidácia ANO.

4. Pôžičky ANO na základe princípu účasti členov a tie, ako je členstvo.

Dotazník aplikuje špión do banky balík dokumentov podľa žiadosti klienta o úver na bývanie, bude mať základné informácie o majiteľovi a parametroch pozície. Dotazník je po dobu splatnosti základným dokumentom, v ktorom má Oschadbank vykonať predbežné preskúmanie predloženej žiadosti o úver.

Požiadajte o pôžičku

Existujú dve možnosti na vyplnenie dotazníka - z účtu manažéra do banky na predaj a nezávisle na stránke Oschadbank. Prehrešok prezentácie je jasný.

Ak chcete zistiť, či sa dotazníky líšia - pri registrácii žiadosti na internete sa odošle krátky formulár, v ktorom nebude možné:

Ak bude klient odvádzať mzdu na karte do Oschadbank, tak číslo karty a výšku príjmu, ak nie - údaje o učiteľovi robota a návratku. Tieto informácie samotné sú uložené pre spoludlžníka. Okrem toho pred hodinou podania požiadajte elektronickou formou Oschadbank, sadzba bude znížená o 0,5 %.

Dôležité! Ak ste spoludlžník a potrebujete podobnú zmenu dokladov.

Zobrazí sa nová verzia dotazníka, ktorá bude zapamätaná pri upozornení Oschadbank, že sú popísané pravidlá a žiadosť je odoslaná.

Zapamätáte si dokument správne?

Dôležitá je úloha správnej registrácie dotazníka, aby bolo možné prijať aktuálne rozhodnutie.


  1. Úloha klienta. Je potrebné dať znamenie, kim є klient: pozichalnik, sp_vpozichalnik, garant, kapitán. Vo vipadku, keďže osoba nie je titulnou pozíciou, má nižšie uvedený graf zapadnúť do її ПІБ.
  2. Osobné údaje. Na konci odseku je uvedené meno, meno je podľa Batkova dátumom národa, do grafu sa umiestni znak - stať sa. ІПН pred zapovnennya je zbytočné, klient nesmie vkazuvati.
  3. Údaje z pasu. Zapamätanie pocty sa presne zapíše do pasu klienta, nakoľko klientovi bude umožnená milosť, dotazník bude preevidovaný. Pre samozrejmosť zámorského pasu je potrebné zaškrtnúť políčko vedľa neho.
  4. Dani o zmene princa, mena, podľa otca. Akonáhle sa údaje nezmenili, blok sa nezapamätal, ako keby sa zmena mala objaviť, zobrazí sa posledný dátum, dôvodom je dátum zmeny.

    Napríklad je to tak, že osoba, ktorá vstúpila na loď, zmenila meno, napísala meno pred seba, jeho vlastné meno je rovnaké, dôvodom je, že bol uvedený dátum lode (ako v pase).

  5. Kontaktné informácie. Zadajte číslo štylistického, pracovného a domáceho čísla (pre prehľadnosť si ho zapamätajte v oboch poliach). ... Ak je požadovaný pracovný telefón, napíšte číslo do rámčeka pre účtovanie.
  6. Osvita. Zaškrtnutím prestanem svietiť. Vpred. priateľ vishch.
  7. tábor Semeyny. Zoznámte sa so všeobecnou otázkou. Upozorňuje sa aj na prejav obľúbenej dohody a detí.
  8. Adresy. Dani vyplniť podľa pasu - registrácia s registráciou. „Adresy skutočného bydliska“ sa ukladajú až pri zobrazení adresy registrácie, za skutočnú adresu prevodu je ihneď napísaný termín pobytu v osade.
  9. Príbuzní. Zapamätajte si údaje o priateľovi (píše sa PIB, dátum národa), otcoch, bratoch/sestrách, deťoch. Okrem toho je umiestnená tabuľa, keďže tam sú niektorí z nich perebúva na utrimanny.

    Dôležité! Blok si zapamätá len pozičný operátor, pre garanta bez finančnej podpory nie je potrebný presun daných rodinných príslušníkov.

  10. Informácie o navádzaní robota. Vibrovať druh roboty na zmluvu, napríklad ako pracovník pracovníka oficiálne na pracovnú knihu, je uvedený znak "Bez termínu", ako znak pracovníka dôchodcu - znak "dôchodca".


    Je potrebné správne pomenovať podniky s organizačnou a právnou formou, napríklad Ural Bank PAT Oschadbank alebo BAT IDGC Ural. Pre sumnіvіv sa môžete obrátiť na manažéra robota (eddіl kadіv, accountantіya).

    Pri podaní žiadosti o dva dokumenty IPN bude robotický asistent priradený v súlade s pravidlami. Dal to vkazuєtsya posad, ako pozichalnik Mám právo prvého podpisu (register podniku), bude tam znamenie.

    Byť umiestnený v kategórii výsadby, napríklad ako zákazník pratsyu ako elektrikár - kategória robotické, ako inžinier - ako fahivets. Ihneď vkazutsya, yak dovgo klienta pratsyuє v spoločnosti, zokrem. skúsenosti na čele misie robotov v čase hodinového presunu reorganizácie podniku.

    Zvlášť si vážim hodinu memorovania druhu organizačnej činnosti. Yakshcho zákazníka dať kliešť v oblasti služieb, obchodu alebo іnshі galuzy, je potrebné konkretizovať nižšie. Napríklad montáž pneumatík pri predaji nábytku.

  11. Poďte do toho vitrati. Dátum distribúcie bude úradmi zaznamenávať každý týždeň. Sumi otrimanih nadhojen závidieť netreba. Pidtverdzheni príjmy zahŕňajú vhodné, ktoré podliehajú zdaniteľným orgánom (napríklad plat).

    Pred prijatím, ak nevidíte poskytnuté dokumenty, budete môcť potvrdiť finančný stav. Napríklad platby pre kraje, nájomné za byty. Periodické vitrati zahŕňajú vitrati klienta, napríklad almenti, platbu za novú platbu na VNZ.

    Nemajte ani cent na sumu;... Do strednej sumy naraz vstupuje príjem rodiny zo zárobku osoby, ktorá zároveň žije z osoby, ktorá žije okrem iného aj z civilnej suky.

  12. Informácie o mineo na vlasnost. Tu nájdete informácie o dopravnom systéme a nedostatočnom zabezpečení, ktoré nájdete v blízkosti elektrární. V grafe "Rinkova párty" je potrebné zakázať skutočnú párty vašej bane, zjavne nič netreba.
  13. Nastavenia kreditu. Blok si zapamätá Pozichalnik / Hlavný (titul) sp_vpozichalnik. Vyžaduje sa výška úveru, výška prvej splátky, časť objektu, podmienky úverového programu.
  14. Pre zrejmosť platu a sociálnej karty uveďte číslo.

Uwaga! Polia bez námahy є obov'yazkovy na zapovnennya, prázdne polia sú nevinné (vzniknú čiarky). Nezabudnite na polia o robote a názory na získanie toho vitrati od nesprávnych a ručiteľov.

Na razdіlі "Vidachu pôžička zdіysniti" zaškrtnite, kde budú poistené kreditné haliere: na rakhunok alebo bankovú kartu klienta v Oschadbank. Ak nemáte peniaze, označte prvý bod, ak dostanete pôžičku, program automaticky zobrazí milosť zákazníka.

Oschadbank si obzvlášť vážim pri pohľade na formulár žiadosti o správnosť registrácie dotazníka, hneď ako dostaneme dokumenty. Pre samozrejmosť spoludlžníkov je lepšie uviesť informácie o nich, zokrem. Maino a rakhunki v іnsh bankách.

Vyžaduje sa, aby bol pripojený funkčný telefón, aby mohli upisovatelia revidovať informácie. Šancí na stretnutie s rodinným príslušníkom z rodiny je viac, preto je potrebné zadať tak otcov, ako aj deti vr. Kedysi sa dá bývať po meste od otcov.

Ak máte jedlo, môžete majiteľa firmy dostať na hodinu do bezohľadného stavu. Tse - organizačná a právna forma spoločnosti. Chcem priateľským spôsobom, aby skladanie OPF nebolo nič.

SHO BERTE OPF

Organizačná a právna forma (OPF), ako sa nazýva „forma obchodného manažmentu“, s cieľom upevniť v legislatíve krajiny spôsoby volodinnya a koristuvannya mainom (pre podnikateľov a organizátorov),

Oscilácie právnických osôb možno obchodovať na komerčnom a nekomercializovanom trhu, ale môžu sa rozvíjať na:

  • Otrimannya pributku - pre obchodníkov;
  • Gromadského záujem, vzdelanie, vzdelanie a v. - pre nekomerčné.

Komerčné právnické osoby na ich vlastných palubách sa ďalej delia na:

  • Partnerstvá a partnerstvá džentlmenov - s právom volodymy, koristuvannya a objednávanie hlavným;
  • Jednota podnikov - s právom štátnej vlády zabezpečovať operatívne riadenie bane. Necítim ten smrad.

Odstráňte z zadku. Najčastejší vipadok komerčnej právnickej osoby. jednotlivci - TOV, za partnerstvo s prepojeným pohľadom:

  • Podozrenie je druh obchodnej organizácie, ale samotného štátneho partnerstva.
  • Premostená viditeľnosť - znamená, že pozastavenie je spôsobené ich plodinami v hraniciach ich hlavného a zákonného kapitálu. Samozrejme, nejde o vedľajšiu efektivitu riadiaceho systému.

Pozrite si organizačné a právne formy

Jednoduchšie je uviesť všetko do tabuľky:

Obchodná organizácia
partnerstvá partnerstvá
Partnerstvo na vірі
Gospodarského partnerstva Partnerstvá s prepojením
Neverejné partnerstvá akcionárov
Publikácie o partnerstve
Jednotné podniky Unitárne podniky, založené na právach gosudarstva
Jednotné podniky, ktoré sa riadia na základe operatívneho riadenia
Інші Virobnichi družstvá
Selyanského (farmárske) štátne dary (od 1. júna 2010)
Štátne partnerstvá
Nekomerčná organizácia
Sponzorované družstvá
Gromadske ob'adnannya komunitné organizácie
Hromadske ruhi
Organizačná sebestačnosť
Politické strany
Fondi Grace Fundi
Hromadske fondy
Inštalácia Federálna štátna inštitúcia
Federálny štát je autonómny
Federálna štátna rozpočtová inštitúcia
štátne korporácie
Nekomerčné partnerstvá
Autonómne nekomerčné organizácie
Spoločenstvá pôvodných nečíslovaných národov
Kozácke partnerstvá
Zakladanie právnických osôb (združení a združení)
Asociácia vidieckej (farmárskej) vlády
Samozhromaždenie územného spoločenstva
partnerstvo vlasnik_v neruhomost_
Sadivnitski, gorodnitski chi dachas nekomerčné partnerstvá
Náboženské organizácie
Obhajovať vzdelanie Advokačný úrad
Právnická kancelária
Právnická kancelária
Právna spoločnosť
Právna spoločnosť
Notárske úrady Štátne notárske úrady
Súkromné ​​notárske kancelárie
Bez založenia právnickej osoby
Výplatné investičné fondy
Jednoduchosť partnerstva
INDIVIDUÁLNE PIDPRIUMTSI
gastroguru 2017