O'quvchilarni tanlash
Ommabop maqolalar
Fe'llar B. nemis tili Eng muhim eng muhim mavzulardan biri. Bu juda keng va ko'proq e'tibor talab etiladi. Ushbu maqolada biz fe'l toifasiga kiramiz.
Kategoriyalar Glagol
Shunday qilib, fe'llar butun tilning 70% ni tashkil qiladi. Ular harakatlarni bildiradi. Fe'lning ishlash mexanizmlarini biling va ularni qo'llash imkoniyatiga ega bo'lish - bu allaqachon chet tilida allaqachon "gaplashish".
Nemis fe'llari nima?
Noma'lum shaklda toza fe'l \u003d jamg'arma + Neytral tugaydi - en (Kamdan-kam hollarda sodda - N):
Mach. en \u003d qilish(xususan)
Tu. N. \u003d qilmoq(Mavhum)
Lazzatt en \u003d kulish
Denk. en \u003d o'ylang
Fe'lning oxiriga qo'shimcha ravishda prefiks qo'shilishi mumkin (bir yoki bir nechta). U ajratilishi va qizg'in bo'lishi mumkin. Yiringli shok prefikslari. Niyatsiz - yaramas. Taklifda ajratilgan prefiksga mantiqiy stress tushadi. Masalan:
Bu erda siz prefiksni qanday ajratish, taklif yoki iboraning oxiriga o'tishini ko'rishingiz mumkin. Bundan tashqari, ingliz tilida bo'lgani kabi, konsolent so'zning yangi ma'nosiga tubdan ta'sir qilishi mumkin:
Taklifda fe'l ko'pincha afsona va quyidagi grammatik toifalarga mos keladi: shaxslar, raqamlar, vaqt, moyillik va garov.
PRÄesens. |
Shilmoq shbilbing. Einen qisqacha. |
Men xat yozyapman. |
Präterefum |
Shilmoq shrieb. Einen qisqacha. |
Men xat yozdim. |
Shilmoq xoda Einen qisqacha. geschrieben.. |
Men xat yozdim. |
|
Plyusquefektt. |
Nachdem Iinen qisqacha geschrieben. shilmoq, schlief. Shilmoq eIN.. |
Men xat yozganimdan so'ng, men uxlab qoldim. |
Shilmoq werde. Einen qisqacha. shreiben.. |
Men xat yozaman. |
|
Morgen um 15 UHR werde. ECH DISEN Qisqacha. geschrieben xojadir.. |
Ertaga soat uchda men ushbu xatni yozaman. |
Kayfiyat - Bu haqiqat uchun harakatlarning o'zaro bog'liqligi. Qanday haqiqiy yoki haqiqiy emas. Va bu erda ham so'rovlar, buyruqlar va murojaatlarni ifoda etishni o'z ichiga oladi.
Bir yoki boshqa moyillik quyidagi formula va vaqtinchalik shakllar uchun:
Ko'rsatadigan - har uchta vaqtinchalik samolyotlarda haqiqiy harakat: |
PRÄSEN, PERSTETM, PERFEKT, PERVUMPEFTT, futur men, futur II |
Subjunktiv kayfiyat - siz xohlagan, haqiqiy emas, shartli harakat: Bilvosita nutqi: |
Konjuntuni 2. Shilmoq vürde. Leee Kino. gehen.
Konjungalt 1. |
Imperativ kayfiyat - buyurtma, iltimos qo'ng'iroq qiling |
du-shakli:Sag ( e.! Demoq! wIR-shakli:SAG. ro'mol Wir! Aytaylik! Qo'ng'iroq: + Lassen(Berish (imkoniyat) wir (2 kishi):Hashamatli. Kafil. trifmin.! Qahvaqa keling! |
faol harakat (Harakat mavzu bo'yicha amalga oshiriladi)
Passiv harakat (Mavzu bo'yicha amal yo'nalishi)
Rus tilidan farqli o'laroq nemis fe'lida turlar toifasi, i.e., kontekstdan tashqarida ishlashni aniqlash uchun harakat faqat imkonsiz fe'l shaklida tugagan yoki allaqachon tugagan. Masalan:
Yodingizda bo'lsin! Nemisning ko'p qismi, ushbu maqoladan o'rganganlaringizning yarmini bilmaydi. Til muhitiga tushib qolgan chet elliklar unga bolalar, taqlid qilish, taqlid qilish, xatolarni tomosha qilish, balki har bir urinishni o'tkazish va yaxshilash va takomillashtirishni boshlaydilar. Ushbu yo'l grammatik bilimlarni qo'llash orqali kamaytirilishi va kamayishi mumkin.
Nemis fe'llari, ruslar kabi asoslardan va oxiridan iborat -EN. yoki -N..
Biz fe'lning jarrohligini oddiy misolda tahlil qilamiz:
dum
Lernen fe'l (Tarjima: o'rganish, o'qish) bazaviy (qizil) va oxiri (ko'k rang)
O'z navbatida fe'llarning yakunlari fe'l ishlatadigan shaxsga, son va vaqtga qarab o'zgaradi.
Nemis tilida, rus tilida bo'lgani kabi
faqat raqam: men, u, u, u, siz, siz (muloyim shaklda), ayol, mushuk, bola
va bir nechta raqam: biz, siz, ular, siz (muloyim shaklda), odamlar, shaharlar, kitoblar
Shuningdek, maronlar mavjud. Nemis tilida faqat oltitasi bor, lekin atigi beshta ishlatiladi.
Fe'lning jarrohligi bilan boshlaylik lernen.hozirgi vaqtda PRÄesens.
Zaif fe'llarni präsens-da yashirish
Nemis tilida ular shunday deyishadi: Men dars beraman, o'rganyapman, u dars beradi, biz dars beramiz va hokazomiz.
Shuni ta'kidlash mumkinki, er, Sie, ES va IHR uchun shakllar to'g'ri keladi va tugaydi -t.WIR, Sie, Sie fe'l shakli fe'lning boshlang'ich shakliga o'xshash, ya'ni infinitiv fe'lning boshlang'ich shakliga o'xshaydi va oxirida -EN..
Hozirgi vaqtda fe'llarni soxtalashtirish xususiyatlari
Agar fe'lning asosi (kuchsiz yoki kuchli, o'zgarmaydigan ildiz unli) yoki chaqirilmagan chn, FFN, DM, GN, TM (masalan, antuorten, bilden, ziiken), keyin baza oralig'i fe'l va shaxsiy tugaydigan ev.
Agar fe'lning asosi (zaif yoki kuchli) tugasa, - -S, -S, -ts, -ts (masalan, Grugüz, Heißen, Lezen, Sitsen), keyin 2-chi. Yiqilgan va fe'llar tugatildi.
E'tibor bering, fe'l shakli nemis tilida 3 ta yuz bilan muloyim ishlov berish (saralashlari) bir nechta raqam.
Xozirgi kunda turar joyning asoslanishi ham kuchli fe'llarga ega ekanligini ko'rasiz.
Bunday fe'llarga xalaqit beriladi STARTSCH jamoasi tomonidan ishlab chiqilgan jadvalda diqqat bilan ko'rib chiqilishi mumkin.
U erda nemis tilidagi zaif fe'llarga qo'shimcha ravishda kuchli fe'llar:
a) Faqatgina raqamning 2-chi yuzidagi kuchli fe'llar ildiz varaqlarni o'zgartiradi:
au, Au, yo'qoldi (masalan, fahm, lavanten, xamgin)
vice e i yoki ya'ni (geben, lezen) ga kiradi
b) o'zgaruvchan ildiz unli tovushli, uning poydevori, uning 2 va 3-chi, 2 va 3-chi, 2 va 3-chi yuzida, 3-chi yuzning oxiri (masalan, Halten - Du Shuningdek, HäLtst, ER Hält, va ko'plikning ikkinchi turiga qo'shilmaydi (ildiz unli o'zgartirilmaydi) ular, ularda zaif fe'llar singari bog'lanmoqdalar, (IHR Paltet).
Shuningdek, nemis tilida fe'llar bor, uni ko'tarish yurak tomonidan o'rganilishi kerak. Bularga quyidagilar kiradi:
Yordamchi fe'llar
sein (BILMA)
haben (bor)
werden (quduq)
ularning morfologik xususiyatlarida, umumdavlat o'tganda, umumiy qoidadan chetlanishni ko'rsatadigan tartibsiz fe'llar mavjud.
Hozirgi vaqtda Prangesning engil fe'l menteşasini ko'ring va o'rganing. Nemis tilini o'rganayotganda, bu fe'llar bilish kerak Chunki ular nafaqat hozirgi paytda, shuningdek, ularning yordami, o'tgan vaqt shakllantirilgan, kelajakda va nemis tilida juda muhimdir.
Va modol fe'llarshuningdek, siz qo'shiq aytishni o'rganishingiz kerak!
Shuni esda tutingki, 1 va 3 raqamidagi modal fe'llar oxirini olmaydi -va ulardan ba'zilari aloqada vazn yo'qotadi.
Agar siz ushbu mavzuni hali aniqlamagan bo'lsangiz, unda siz yordam videoni ko'rishingiz mumkin nemis fe'llari. Hozirgi vaqtda.
Endi biz PRÄterefumning oddiy vaqtidagi fe'llarni soxtalashtirishga o'tamiz.
Oxirgi marta jumlalarni qurish uchun Präterefumsiz fe'lning uchta shaklini shakllantirishni bilishingiz kerak va 2-shaklni tanlang Präterefum
1 shakli - Infinitiv(boshlang'ich fe'l shakli)
2 shakli - Präterefum(Oxirgi marta oxirgi marta präteritumni shakllantirish uchun ishlatiladi)
3 shakl - PathizIp 2.(U oxirgi davrdagi perfektni shakllantirish uchun ishlatiladi)
Barcha bir xil fe'l oling lernen.. Siz allaqachon bilganingizdek, fe'lning fe'l zaif fe'ldir. Sizga bu bilan yaxshiroq shug'ullanishingiz uchun, biz ham kuchli fe'llar bilan uchrashamiz. Avval siz fe'l shaklini tanlashingiz kerak (yalpi rang bilan ta'kidlangan). Keyin stolga qarang va kerakli ishlarni almashtiring.
lernen - lernte - Gelner.
FAHRA - FUHR - GEHRREN
Ya'ni, stolda, arziydigan joyda - präterit (Lernte, Furr va boshqalar) qo'llaniladi.
Siz shunchaki ushbu shakldagi tugatishlarni eslab qolishingiz va fe'lning 2-shaklini to'g'ri belgilashingiz kerak. Va tamom! Juda sodda, to'g'rimi?
Bir xil printsipda yashirin yordamchi fe'llar Präteritumda:
Diqqat! Modol fe'llar O'tgan vaqt ichida faqat pereekt tilida bilsangiz ham, präteritum, hatto siz perfektni bilsangiz ham!
Shuning uchun siz präsal fe'llar präsal fe'llari Siz qo'shiq aytishni o'rganishingiz kerak!
Hammasi unchalik qiyin emas, chunki u birinchi qarashda :)
Nemis tilini o'rganishda omad!
Svetlana Kizqiov,
Nemis tillarida, ingliz tilida, juda ko'p, juda ko'p, juda ko'p, juda ko'p, mavzularni rivojlantirish va bir soatlik ishni talab qiladi. Barcha materiallarni bloklarga ajratish tavsiya etiladi (ular maqola oxirida beriladi) va ular izchil, avvalgisiga ishongandan keyingina keyingi tomonga o'ting. Ishonchli - bu degani: Agar qurilish iboralarida siz fe'l-atvorni o'z vaqtida, yuz, raqamni, aksincha, aksincha, ma'lumot jadvallarini ko'rib chiqmasdan vaqt ajratish mumkin.
Nemis fe'llarining mayli oddiy sxema bilan amalga oshiriladi. Boshlash uchun, so'zning tarkibiy qismlarini taqqoslash: (-en yoki -N). Misollar:
Endi pastki o'ngdagi tugatish uchun etarli. Ular quyidagi tomonga qarab o'zgaradilar:
Kuchli yoki zaifmi?
Kuchli fe'llar alohida o'rganish kerak, ular istisno deb nomlanishi mumkin. Kuchli fe'llarni yashirish bilan maxsus jadvallar nemis tilining grammatikasi bo'yicha har qanday qo'llanmada va lug'atlarda bunday fe'llar bilan belgilangan. U erda ba'zi bir naqshlar mavjud bo'lsa-da, lekin ularni juda qattiq olib ketish uchun. Ular rad etganda, ildiz unlilari o'zgarishi mumkin. Zaif fe'llar bir xil darajada yashirilgan, bir sxemaga ko'ra, ular nemis tilida - eng ko'p. Zaiflardan arziydigan nemis fe'llarini mayli o'rganishni boshlang.
Zaif fe'llarning oxiri va konjugatsiya variantlari jadvalda keltirilgan. Masalan, fe'llar qabul qilinadi: (Lernen), Werfen (otish), vereihen (kechirimli).
Yuz va raqam | Oxiri | |
lerne, Werfe, vereixe |
||
lernst, Wirfst, verzexir |
||
lernt, Wirft, verzegiht |
||
lernen, Werfen, verzenen |
||
lernt, Wertft, vereiht |
||
lernen, Werfen, verzenen |
||
lernen, Werfen, verzenen |
Hozir quyidagi jadvalda bir nechta oddiy nemis fe'llari:
Amalda, quyida keltirilgan nemis fe'llarini (eng mashhur va ommaboplardan orasidan) bo'yashga harakat qilish: Arbiten- Ish, fragen - so'radi, antuorten - javob, Aussen - Aussen, Erkin - Esiq, Eski, LELIEN - Texnik, Kaufen - KuFen - Kurssen - Kosten - Kosten - Kosten - Kosten - San, PFLen - San, PFLen - PFLEGEN - Spleen - Specieren - Sampirn Trangumen - Orzular, Tadeln - Scumd, Vertrauen - Ishonch, Sarten - Tahlen - maosh.
1-qoida 1 - O'zingizni ortiqcha yuklamang. Ma'lumotli kitoblarda Germaniya fe'llari maysalari matni ko'rib chiqayotganda, ko'pchilik bir nechta psixologik hodisalarga ega, ammo ismga ega, ammo aniq alomatlar mavjud: juda katta alomatlar bilan: juda katta va bo'lajak ishlarning barakasi. Foiz, motivatsiya va natijada materialni o'zlashtirishni yomonlashtiradi. Agar tadqiqot sxemasi kelajakda to'g'ri qurilgan bo'lsa ham, bu qarshilik qila boshlagandek. Bosim o'tkazmang. Yuqoridagi qoidalarni ko'rib chiqqandan so'ng, o'zingiz uchun yangi materiallarni oling.
Shunday qilib, siz xo'jayiningiz kerak:
Masalan, quyidagi jadvalda ba'zi kuchli fe'llarning lojalari ko'rsatilgan:
Darhol u hech bo'lmaganda yuzaki ravishda tanishadi modol fe'llar. Ular keng qo'llaniladi:
Nemis fe'l xabini yalang'ochligi alohida ko'rib chiqilishi kerak. Ushbu fe'l eng keng tarqalganlarga tegishli. Shunisi e'tiborga loyiqki, Xaben va Seinning eng muhim ikki fe'llari individual sxema bilan moyil bo'ladi. Aytgancha, bu Romanesk guruhining ko'pgina tillari uchun xosdir. Qavslarga taqqoslash uchun, stolda qoidalar bilan moyil bo'lgan mashinaning zaif fe'llari beriladi. Shakllar faqat hozirgi va mukammal vaqt uchun ko'rsatiladi. Farqlarni tahlil qilishga harakat qiling - bu xotirani faollashtirish va fe'l-atvorning nostandart shakllarini eslab qolish uchun etarli.
Yuz va raqam | |||
Oddiy tahlil shuni ko'rsatadiki, farqlar unchalik emas. Fe'lning jarrohligi shaklini o'zlashtirish uchun, siz ikkinchi va uchinchi shaxs uchun shakllarni yodlashingiz kerak, chunki asosiy sxema bo'yicha har bir narsa o'zgaradi va hamma narsa standart sxema bo'yicha.
Haben fe'l ishlatiladi:
Nemis fe'lining mayqasi nazaridan alohida o'rganish kerak. Shakllar bilan jadval (taqqoslash uchun bu zaif fe'l - qidirish):
Yuz va raqam | Perfekt (bunday shakllar berilmaydi, chunki farqlar yo'q) |
||
(Suv) | (Bunday) | ||
(Bunday) | Fitna) | ||
(Atun) | (Bunday) | ||
(Bunday) | (Singan) | ||
(Atun) | (Aracet) | ||
(Bunday) | (Singan) |
To'g'ridan-to'g'ri tayinlanishdan tashqari, fe'l nemis tilida qo'llaniladi:
Foydalanish chastotasini hisobga olgan holda, seyin fe'lini o'rganish shakllarini o'rganish, ajratilmasligi kerak: ular boshqa mavzularni o'rganish jarayonida yaxshi so'riladi.
Shuningdek, u alohida e'tibor berishi kerak. Ushbu Uchbirlik - Xaben, Sein, Verden eng muhim narsani xavfsiz deb hisoblash mumkin, chunki bu fe'llar hamma joyda ishlatiladi. Va yordamchi va mustaqil ravishda. Taqqoslash uchun, Weinen zaif fe'l - glider.
Yuz va raqam | |||
(Wine) | (Sayr | ||
(Winst) | (Hayrift) | ||
(Hayot) | (Sayr | ||
(Vaynen) | (Veinten) | ||
(Hayot) | (Sayret) | ||
(Vaynen) | (Veinten) |
Fe'lning fe'l-atvori ishlatiladi:
Eng mashhur fe'llarning (hozirgi) eng mashhur shakllarining xulosasi:
Tadqiq qilish noto'g'ri fe'llar Nemisda, bu birinchi qarashda ko'rinadiganidan ham engilroq. Ushbu eng mashhur fe'llarning shakllarini o'rganish uchun jiddiy vaqt ajratish bunga loyiq emas. Ularni eslab qolish uchun bir marta o'qish kifoya, keyin har bir shakl bilan hayot iboralarini yaratishga harakat qiling. Kerakli shaklni eslab qolish uchun o'zingizni sinab ko'ring. Katalogga faqat eslab qolish uchun harakat qilgandan keyin qarang. Bunday harakatlar xotira va shakl assotsiatsiyasini rag'batlantiradi - bu mexanik yodlashni yanada samaraliroqdir. Aksariyat talabalar shunchaki bitta mashq qilishadi. Bir kun ichida uni takrorlash uchun ortiqcha bo'lmasligiga qaramay. Ammo, qoida tariqasida, keyinchalik material boshqa mavzularda tuzatiladi, muntazamlikni kuzatib boring va avvalgi har bir mavzu kamida bir oz ko'proq mavjud).
Shunga o'xshash holat va kuchli fe'llar. Ajablanarlisi shundaki, ularning aksariyati eng mashhurlardan iborat. Bir oz vaqt davomida ular bilan tanishish uchun to'lash kerak, ammo materialning mahkamlanishi boshqa mavzularni o'rganish bilan birlashtiriladi.
Mavzuda sho'ng'inni muvaffaqiyatli boshlash uchun siz bilishingiz kerak bo'lgan narsa. Yo'llab suzish juda ko'p bo'lishiga tayyor bo'ling. Qanday bo'lmasin, ushbu ma'lumotlar bilan qurollangan, shuningdek nemis tilining grammatikasi bo'yicha yaxshi ma'lumotnoma, siz cho'kmaysiz va siz oldinga intilishingiz mumkin.
Nemis tilini o'rganish ba'zan qiyin bo'lishi mumkin. Nemis grammatikasi juda murakkab, ayniqsa fe'llarning nemis gilamlariga chiqilsa. Odamlar va hollar ba'zan bir-biridan juda farq qiladi va siz hech qachon nemis fe'lining o'ng yashirishga ishonchingiz komil emas. Bab.ladan nemis fe'llarining kim oshdi savdosi Germaniya fe'llarining bir-birini anglash yoki siz allaqachon bilgan narsangizni yangilashni o'rganishning ajoyib usuli. Ayniqsa, maktabda yoki Germaniya, Avstriya, Shveytsariyadagi ta'tilga borishni xohlaganingizda, nemis fe'llari sizning qutqaruvingizga keladi va grammatikaning ajralmas hamrohiga aylanadi. Nemis tilida so'zlashadigan mamlakatda ta'tilga tayyorgarlik ko'rish uchun Germaniya fe'llarining eng ko'p ishlatiladigan nemis tilidagi fe'llarning afsonalarini kim oshdi savdosidan foydalanib, ularni yozib oling va yurak bilan o'rganing. Tez orada siz sezilarli yutuqlarga erishasiz va nemis fe'llarini nemis tilida so'zlashadigan mamlakatga etib borgandan so'ng, nemis fe'llarini tartibga solishda hech qanday his qilmaysiz. Germaniya echimlaridagi o'yinlar va sinovlarning o'tishi nemis fe'llari stressini o'rganish va tetiklantiradigan yana bir kulgili usul. Bab.la-testlardan foydalangan holda siz yangi so'zlar, madaniy dalillarni o'rgatishingiz va o'yin uslubida yashirinishingiz mumkin. Shuningdek, Bob.la o'yinlari bilan fe'lning nemis jarrohligini o'rganish jarayoni yanada qiziqarli bo'lishi mumkin. Germaniya fe'llarining yangi echimlarini o'rganishga yordam beradi, shuningdek, siz allaqachon bilganlarni takrorlashga yordam beradi. Nemis tilini fe'llar bilan birga Bab.la bilan birga Germaniya fe'llari bilan lizing orqali o'rganayotganda dam oling.
Har bir til sizning ichki lug'atingizni to'ldirishni boshlashingiz kerak bo'lgan asosiy so'zlarning asosiy to'plamiga ega. Bunga hech qanday aloqasiz so'zlar kiradi boshlang'ich bosqich Bu mumkin emas. Ulardan yordami bilan siz notanish yo'lovchilar bilan tushuntirib, do'kon qaerdaligini bilib, manzilni aniqlang, manzilni aniqlang, salom, xayrlashing, xayrlashing, xayrlashing, xayrlashing, xayrlashing va bundan ham ko'proq gapiring. Bu erda biz kundalik hayotda foydalanadigan so'zlar to'plangan so'zlari - ular chet elga boradiganlar uchun ajralmasdir. Asosiy so'zlarning asosiy to'plamini o'zlashtirgan bo'lsangiz, siz grammatikani o'rganishni xavfsiz boshlashingiz mumkin, i.e. O'z-o'zidan o'rganishni o'rganishni boshlang va iboralarni qurish.
Fe'lning asosiy semantik yukini ot bilan birga olib yuradigan nutqning asosiy qismi. Taklifda bu ko'pincha afsonadir va harakatni bildiradi. Eng mashhur fe'llarni to'ldirish orqali o'rganilishi mumkin, so'zlarni talaffuz qiling. Har bir yangilik uchun kerak bo'lishi kerak bo'lgan nemis fe'llari ro'yxati:
Nemis tili | Rus tiliga tarjima |
sara | bo'lmoq |
werden. | bo'lmoq |
xoj. | bor |
mÜSsen. | majbur qilmoq |
sagen. | gapirmoq |
mashinani | qilmoq |
geben. | berib |
komeniya. | keling yoki keling |
sollen. | qarzdor |
wollen. | xohlamoq |
gehen. | boring yoki piyoda, ishlash (funktsiya) |
wissen. | bilmoq |
sehen. | ko'rmoq |
lassen. | ruxsat bering, qoldiring |
stehen. | turmoq |
xullas. | topmoq |
pliten. | turmoq |
liegren. | yolg'on gapirish |
heißen. | deb atashadi, o'rtacha |
denken. | o'ylamoq |
nehmenlar. | olmoq |
tUN. | qilmoq |
dürfen. | mumkin yoki ruxsat oling |
glauben. | ishonmoq |
xamgin. | ushlab turing, to'xtating |
nennen. | qo'ng'iroq qilmoq |
mögen. | oshiq bo'ling |
zegigen | ko'rsatish |
fasren. | qo'rg'oshin, boshqarish, boshqaring |
sprechen. | nutq (tilda, tez yoki sekin) |
olib kelmoq. | olib kelmoq |
leben. | jonli (tirik bo'lsin) |
fAren. | minish yoki minish |
meinen. | hisoblang, o'ylang, yodda tuting |
frangen. | so'rash uchun |
kennen. | biling (+ ob'ekt) |
gelten. | hisoblamoq |
stellen. | sozlamoq |
sarmoya. | o'ynash |
arbiten. | ish |
kanuchen. | muxtoj bo'lmoq |
folgen. | ergashmoq |
lernen. | o'rganish, o'rganish (til, kasb, maktabda, uyda imtihondan o'tish uchun) |
bESTEHEHEN. | mavjud, o'tish (imtihon), Qo'ysangchi; qani endi |
vasteren. | tushunmoq |
uydirma | kiyib olish |
bemansen. | qabul qilmoq |
boshlang'ich. | boshlash (lar) (rasmiy) |
erzählen. | hikoya qilmoq |
bas | sinab ko'rmoq |
shreiben. | yozmoq |
laufen. | yurish, yugurish |
erkllen. | e'lon qilishga tushuntiring |
worpreten. | hisoblash yoki javob berish |
saytzen. | o'tirmoq |
zangen. | torting, sudrab, zarba bering |
sheinen. | porlab turing |
yiqilgan. | kuz, yiqilish |
goha. | ishoning, aytib bering |
kislota | keling, paydo bo'ladi |
erehalten. | olish, saqlash, o'z ichiga oladi |
treffen. | uchrashish, yiqilish |
buloq | qidirmoq |
oyoqlari. | qo'ymoq |
vorstelen. | pozitsiya |
qo'llangich. | amal, savdo |
haveichen. | erishish uchun ushlandi |
mangen. | kiyish, olib yurish |
shaffon. | qanday qilib engish, yaratish kerak |
lezen. | o'qish |
verlaven. | yo'qotish, yo'qotish |
darstelen. | rasm, bajaring, bo'ling |
erkennen. | o'rganmoq |
entrickelnn. | rivojlanmoq |
qaytalang. | gapirmoq |
aussen. | kabi qarash |
erscheinen. | paydo bo'lmoq |
bilten. | shakl, qurish, yaratish |
antilen. | boshlash (manbok) |
erwarten. | kutmoq |
voyhen. | jonli (uy yoki kvartirada biron bir joyda) |
begefen. | tegmoq |
sarten. | kutmoq |
vergexen. | pass (Ob'ektsiz) |
xelfen. | yordamlashmoq |
gewinnen. | yaqin |
fvlen. | his eting, his qiling |
bieten. | taklif (kim oshdi savdosida) |
interessieren. | manfaatdor |
erinnern. | eslatmoq |
ergegen. | grim surmoq, pardoz qilmoq; yasamoq, tuzmoq |
anbeks. | taklif qilmoq |
o'qituvchi. | o'rganish (universitet / institutda) |
vertinden. | bog'lash, ulanish, bog'lanish |
anseyhen. | qarash |
fehlen. | sog'inmoq |
yotish. | bildirmoq |
verkelichen. | solishtirmoq |
Bir qarashda, ro'yxat ajoyib ko'rinishi mumkin, shuning uchun bir vaqtning o'zida barcha so'zlarni yodlashga intilishi shart emas. Ular ushbu darsga kuningiz qancha vaqtni berishingizga qarab guruhlarga bo'lish mumkin. Yangi so'zlar guruhiga egalik qilish, allaqachon o'rgangan narsalarni takrorlashni unutmang - shuning uchun barcha fe'llar uzoq vaqt xotirada qoladi.
Mavzu bo'yicha maqolalar: | |
Gogh va Ma'juj, Islom va Rossiya, Islom, Isroil va Bibliyal bashoratlar Gog va Ma'jorlar
Bibliyadagi masallarda, Goga va Ma'jujning nomlari aytilgan. Ular nimani anglatadi? ... Hijob, navlari va kiyish qoidalarini naqadar go'zal
Feratni yaratishga qodir bo'lish uchun, ko'pincha biz boshqa birovga muhtojmiz ... "Foydali" va "zarar" "taraqqiyot"
Men allaqachon katta avloddan bolalarimiz umuman boshqacha ediki, men allaqachon bir necha bor eshitishdim ... |