Дистанційні курси підвищення кваліфікації для освітян. Центр додаткової освіти. Технологія дистанційного навчання в маск

"УчМет" - віртуальний сервіс перепідготовки кадрів, що дозволяє прослухати курси на вигідних умовах. Скористатися перевагами онлайн-навчання на навчально-методичному порталі доступно кожному бажаючому. Слухачі, не залишаючи комфортних умов, набувають знань, які допоможуть реалізуватися їм надалі. На сторінках сайту представлена ​​інформація понад 2,5 тисячі варіантів, призначених для підвищення професійних знань педагогам. Діючі співробітники, які мають певний досвід, або бажають придбати професію знайдуть пропозицію, яка виправдовує очікування повною мірою.

Досягайте вершин професіоналізму під час навчання на онлайн курсах

Реалізуватися у професії, піднявши кваліфікацію на потрібний рівень із компанією «Учмет» стало простіше. Без відриву від виробництва проходити навчання прагне дедалі більше користувачів. Керівники, зацікавлені підвищенням майстерності підлеглих, наголошують на вигоді при дистанційному онлайн-навченні, що дозволяє без шкоди для виробничого процесу придбати необхідний багаж знань.

Зрозуміла навігація, зручний інтерфейс офіційного сайту Uchmet Ru допомагають відвідувачеві зорієнтуватись у достатку пропозицій освітнього порталу. Додаткова освіта та перепідготовка з максимальним комфортом для слухачів – доступна реальність для мешканців як великих міст, так і віддалених населених пунктів. Праючи кордони, компанія пропонує реалізуватися кожному охочому. Тут діляться методичний досвід, пропонуючи унікальні розробки, які можуть бути доступні іншим зареєстрованим користувачам у бібліотеці сайту.

«УчМет» – клондайк для педагогів, де дається шанс в онлайн або офлайн режимі:

• здобути нову професію на базі наявної вищої освіти, завітаю до розділу «Перепідготовка», де пропонуються варіанти для фахівців дошкільних, корекційних, загальноосвітніх закладів;
• підвищити рівень кваліфікації вчителям, вихователям, психологам, логопедам за допомогою сучасних методик з авторськими програмами та науково-практичними розробками;
• відвідати вебінари, конференції чи школу педагога, де даються як ази професії, а й поглиблено вивчаються ряд тем;
• скористатися розробками уроків, занять, заходів досвідченіших колег, які підштовхнуть до створення власних шедеврів;
• взяти участь у всеросійських чи внутрішньопортальних конкурсах, які стимулюють творче та професійне зростання.

Переваги дистанційної перепідготовки та підвищення кваліфікації

Співробітники довузівських та дошкільних загальноосвітніх закладів можуть вступити до методичного об'єднання після реєстрації на офіційному сайті Uchmet Ru. Відвідувачі відзначають такі переваги навчально-методичного порталу.

1. Цілодобова доступність інформації, що не сковує відвідувача у часі, дозволяючи виважено підійти до вибору.
2. Ті, хто прагне придбати нову професію, отримують розгорнуту інформацію про тривалість курсів, кількість годин, вартість даної освіти, вимоги до слухачів та оформлення документів для зарахування.
3. Різноманітність форм дистанційної передачі знань: курси у віртуальному та реальному режимі, вебінари, майстер-класи, конференції.
4. Не залишаючи зони комфорту, не витрачаючи час та гроші на дорогу до навчального закладу, кожен бажаючий може здобувати додаткову освіту, обмінюватися досвідом. Об'єднання «Учмет» подбало про максимальну зручність для кожного відвідувача ресурсу.
5. Здобуття диплома, сертифіката державного зразка після успішного закінчення навчання.

У НАС СПРАВЖНІ
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ!

Підберіть курс собі!

У НАС СПРАВЖНЕ ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ!

Безкоштовні курси + підвищення кваліфікації за 1 день

Ми гарантуємо високу якість навчання та підготовки до атестації.
Ви будете задоволені результатом!

Підберіть курс собі!

Ми гарантуємо високу
якість навчання
та підготовки до атестації.
Ви будете задоволені
результатом!

Відгуки клієнтів

• 
• 
• 
• 
• 
• 

  Ідрісова Кумис Рамазанівна

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

  Лавринович Лариса Іванівна Місто Шарипове Красноярський край, МБОУ ЗОШ №2, вчитель англійської мови

  Мені сподобалося навчатися на ваших курсах, бо було цікаво та корисно для майбутньої роботи. Не те щоб я зовсім не знала, просто десь читала, у когось на уроках бачила певні форми і види вправ. Ментальні карти використовую давно, але не думала, що їх можна використовувати на всіх етапах уроку. Технологічна карта уроку – чудова річ. Я завжди писала докладний план до уроку. Але карта, звісно, ​​краща.

• 

  Голоктєєва Наталія Вікторівна, тьютор МОУ «Гімназія №18» місто Магнітогорськ

  Результати, отримані на дистанційних курсах, повністю відповідають моїм очікуванням перед початком навчання. Цей курс виявився для мене особисто дуже корисним. Організація дуже гарна. Зручна форма спілкування із викладачем, достатній обсяг методичного матеріалу. Можливість працювати в зручний для тебе час. Дякуємо керівнику курсу за поважне ставлення та терпіння, своєчасну перевірку робіт. Я б рекомендувала пройти навчання на цьому курсі. По-перше, зручна у всіх відносинах форма роботи. По-друге, доступна інформація, надана у необхідному обсязі. По-третє, можливість отримати кваліфіковану консультацію викладача.

Народна ліцензія

Понад 80 000 педагогів

96,3% освітян

58,6% освітян

66,2% освітян

Відгуки клієнтів

Самотня Марія Олександрівна, кан.пед.наук, доцент, Санкт-Петербурзький політехнічний університет Петра Великого м.Санкт-Петербург

Навчаючись на дистанційних курсах підвищення кваліфікації "сайт" більше трьох років, перше, що треба сказати - це широкий вибір курсів. Другий момент - отримані знання та навички можна застосувати на практиці. Посвідчення встановленого Законом про освіту в РФ зразка - вирішальний момент! Слід зазначити також позитивний настрій, оперативну підтримку всіх задіяних осіб у навчальному процесі, що сприяє здійсненню можливості порекомендувати своїм колегам та знайомим "Moi-uni.ru" як надійного партнера. Висловлюю сердечну подяку, всім Вам благий. Низький Вам уклін!

• 

  Корогод Аліна Яківна, вчитель початкових класів МБОУ "СШ № 28" м.Смоленська

  Дорогий Мій університет! Я з тобою з листопада 2010 року. Це ти мені першим розповів про АМО, і я їх почала впроваджувати в роботу, вводячи в ступор колег. За ці роки нашої дружби ти давав мені креативні ідеї, змушував думати, рухатись далі нестандартними шляхами! Подальшого тобі розвитку! Нехай все більше небайдужих вчителів поєднує дах твого університету!

• 

  Суханова Світлана В'ячеславівна, вихователь ДО-2, ДБОУ Школа №657 м. Москва

  Величезне вам спасибі! Ви допомагаєте нам, педагогам крокувати в ногу з часом! Тут кожен може знайти курс, необхідний йому, саме зараз, підвищення своєї педагогічної компетенції. Сучасна освіта постійно ставить перед нами нові завдання, а ваш портал допомагає нам успішно впоратися з ними. Ще раз висловлюю свою подяку та бажаю вам успіхів у вашій діяльності!

• 

  Куличкова Галина Анатоліївна, методист ІМК Муніципальної установи Відділу освіти Адміністрації Тарасівського району, п.Тарасовський

  Шановні колеги! Ви створили чудовий освітній портал "Мій університет", який допомагає в період переходу дитячих садків на ФГОС ДО всім педагогам знайти правильний освітній шлях розвитку. Велике дякую за Вашу працю та подальші успіхи нам у спільній роботі з Вами.

• 

  Наталія Олександрівна Осипова, інструктор з фізичної культури, МАДОУ "ДС "Загадка"

  Якось я потрапила на віртуальні сторінки Освітнього порталу "Мій Університет". З великою цікавістю я почала цікавитись діяльністю даного віртуального освітнього простору і знайшла для себе багато нового та цікавого. Насамперед я підписалася на безкоштовні розсилки, почала вивчати методичні матеріали, запропоновані на сторінках різних факультетів, з цікавістю познайомилася з особливостями організації проектної діяльності, вивчила АМО, переглянула цікаві статті для педагогів та ін. На мій погляд, освітній портал "Мій університет" - це унікальний віртуальний майданчик для самоосвіти та підвищення професійної грамотності фахівців різного рівня підготовки. Хочеться висловити величезну подяку всім, хто організував сучасне віртуальне освітнє середовище для активних та готових до самоосвіти людей!

• 

  Соловйова Єлизавета Олександрівна

  Дуже задоволена спілкуванням із МУ, усіма конкурсами, курсами. Команда – злагоджена, активна, сучасна. Завжди дивуюся, коли ви все встигаєте? Стільки позитивного від навчання у МУ, що навіть і не написати. Безкоштовні конкурси, нагородні дипломи – все це так приємно! Дякуємо величезному порталу та всім, хто бере участь у його роботі! Хоч я знайома з МУ трохи більше року, але таке відчуття, що цілу вічність! І як раніше без нього жила?

• 

  Ідрісова Кумис Рамазанівна

  Безкінечно вдячна старшому колезі за пораду звернутися на ваш сайт, і сама ділюся вашою адресою з колегами. Дякуємо вам за актуальні, доступні, дуже своєчасні матеріали! У період великих змін у системі освіти нам, вчителям, необхідна підтримка у методичному плані, ви надаєте почуття впевненості у наших діях. Дякуємо за курси, методичні матеріали! Успіхів вам, великих успіхів і нових вірних курсантів!

• 

  Косторнова Людмила Миколаївна, викладач ДБПОУ СРМК

  Вітаю. Щиро вітаю Вас із Днем Народження! Я працюю викладачем понад 40 років. Сайт мене залучив різноманітними курсами, статтями, конкурсами, проектами, інформацією про нововведення в галузі освіти. У коледжі я відповідаю за роботу ТПГ (творча педагогічна група) та часто беру інформацію з Вашого сайту. Використовуючи інформацію про технологію АМО, з моїми колегами кафедри провели майстер-клас «Наповнимо фарбами навчання». Своїм колегам я порекомендувала Ваш сайт не лише педагогам коледжу, а й педагогам краю, так як на базі нашого коледжу проходив Фестиваль педагогічних ідей. Дякую!!!

• 

  Мазулєва Ольга Іванівна, вчитель математики МОУ "Петропавлівська основна загальноосвітня школа" Краснозерського району Новосибірської області

  Хочу висловити подяку всім, хто брав участь у розробці дистанційного курсу навчання «Навчання дітей із затримкою психічного розвитку відповідно до вимог ФГОС», особливо викладачеві курсу Ользі Миколаївні Соколовій. Заняття були насичені та цікаві. Знання, отримані на курсі, навички та вміння значущі, актуальні, практично застосовні, необхідні у повсякденній викладацькій діяльності. Вся інформація, отримана на Вашому курсі, буде дуже корисною у моїй подальшій діяльності. Я впевнено можу сказати, що всі знання та теоретичні навички, представлені в цьому курсі, будуть застосовуватися мною на практиці в повному обсязі. Я буду рада взяти участь у нових курсах, які ви проводитимете.

• 

  Забєліна Ірина Рашитівна, викладач професійної підготовки – професійного навчання робітників та службовців за програмою «Продавець продовольчих товарів» МКОУ ДО «Навчальний комбінат» Місто Дегтярськ Свердловської області

  Я вперше проходила курси у режимі дистанційного навчання. Мені дуже сподобалося. Хороший лекційний матеріал, достатній час виконання завдань. Задоволена формою організації пройденого дистанційного курсу - дозволяє задавати кожному зручний темп роботи, підлаштовувати його під свій життєвий ритм і особисті обставини і потреби. Викладачеві курсу я ставлю найвищу оцінку – 10 балів. Система роботи була дуже чіткою, зрозумілою, доступною. Інформації видалося багато і вся необхідна. Курс продумано, чітка система контролю, є поточний, підсумковий контроль. Модулі мають гарне забезпечення як у теоретичній, так і в практичному плані, ведеться контроль за оволодіння новими знаннями. Також ретельно продумана роль кожного учасника курсу в дистанційній формі для ведення діалогу на форумах, що підвищує привабливість курсу, т.к. Крім обговорення запропонованих питань, учні (ми, педагоги) навчаються різних форм взаємодії, шукають разом шлях до істини. Також кожен учасник виконав роль експерта з оцінки робіт, що сприяє не тільки розвитку критичного мислення, актуалізації знань, новонабутих знань, а й дає можливість викладачам (кураторам) по-новому подивитися на своїх "підопічних", визначити рівень їхньої підготовки. Звичайно ж, я порекомендую своїм колегам пройти цей курс навчання.

• 

  Сараєва Наталія Валеріївна, с.м.т. Шерлова Гора, МУ ДО «Будинок творчості с.м.т. Шерлова Гора», педагог додаткової освіти.

  Результати повністю відповідають очікуванням. Дистанційні курси проходжу вперше, повністю задоволена їхньою організацією, отриманими знаннями, спілкуванням з колегами. Все добре продумано, систематизовано, доступно. Обов'язково рекомендуватиму пройти навчання на даному курсі своїм колегам. Дуже багато корисної, потрібної інформації, викладеної у доступній формі. Ну і щодо грошових витрат, звичайно ж, великий плюс. Велике дякую організаторам курсів за можливість підвищувати кваліфікацію, не виїжджаючи з дому. Бажаю Вам творчих успіхів!

• 

  Савватєєва Тетяна Анатоліївна, педагог додаткової освіти МКУ ДО АГО «Ачітський ЦДО» п. Ачіт Свердловська область, Ачіцький район

  Я – директор Ачітського центру додаткової освіти. Мої педагоги додаткової освіти проходять цей курс, т.к. теоретичний і практичний матеріал відповідає заявленій темі, є можливість обміну досвідом з колегами, форум дозволяє обговорити питання, що цікавлять. Понад 25 років я була вчителем російської мови та літератури, але після закриття школи мені запропонували посаду педагога додаткової освіти. Я відкрила для себе дивовижний світ дитячої творчості. Весь поданий матеріал на дистанційному курсі дуже допоміг мені. Велике дякую! Також мене підкорила ввічливість педагога, професіоналізм. Дякую!

• 

  Шульженко Ніна Іванівна, вчитель російської мови та літератури Муніципального бюджетного загальноосвітнього закладу «Крутоярська загальноосвітня школа» Назарівський район Красноярського краю

  Я задоволена формою організації пройденого дистанційного курсу. У розробці системи курсів відсутні недоліки. Було запропоновано чітку, зрозумілу та доступну інформацію, все по темі - нічого зайвого. Велике дякую! На даному курсі пропонуються підходи до успішної підготовки учнів до здачі ОДЕ з російської мови, пропонується система вправ та занять підготовки до іспитів (як самим викладачем, так і колегами), а також представлені підходи до навчання дітей, що слабо встигають. Для підготовки всіх!Всьому викладацькому складу і Вам, дякую. Бажаю творчих успіхів!

  Понад 80 000 педагогів

  Стали випускниками Мого університету

  За результатами зворотного зв'язку з 23 437 нашими випускниками:

  96,3% освітян

  Задоволені якістю навчання у МУ, 4% люблять різноманітність

  58,6% освітян

  Є нашими постійними клієнтами

  66,2% освітян

  Розповідають про Мій університет колегам

УчМет – це навчально-методичний портал для навчання, перепідготовки, підвищення кваліфікації та набуття нових знань в освітній сфері. Система надає інформацію про майбутні онлайн- та офлайн-заходи, а також містить базу вебінарів та пошуковик курсів.

Сервіс можуть використовувати керівники великих організацій для профнавчання співробітників, а також педагоги ГО та ДО з вибором дистанційної освіти або особистих зустрічей із фахівцями. Він буде корисний психологам, вчителям, керівникам шкіл та дитячих садків, державним та муніципальним службовцям, вихователям, методистам та фахівцям з кадрових питань.

Можна ознайомитись з послугами та вибрати курси, вебінари чи педагога самостійно, а можна – за допомогою заявки через адміністратора порталу із зазначенням бажаного режиму навчання. Каталог курсів можна завантажити на сайті, він містить широкий перелік предметів та областей – від занять для співробітників дошкільних освітніх закладів та представників корекційних шкіл до професійної перепідготовки представників ВНЗ. Портал надає бібліотеку з матеріалами розділів для загальноосвітніх дитячих закладів, ДО, додаткової освіти; у ньому також містяться конкурсні роботи та портфоліо педагогів. Можна пройти окремі курси перекваліфікації, наприклад, зі спілкування вчителя-дефектолога з дітьми та батьками, алгоритму розробки програм для учнів, дошкільних програм за умов реалізації ФГОС та інші. Розділ Перепідготовки містить повніші курси, у тому числі з управління шкільною організацією у сфері трудових відносин, надання соціальної та психологічної допомоги сім'ям та викладання риторики.

Ключові особливості

• Портал для педагогів та керівників
• Актуальні новини, курси та вебінари відомих компаній
• Бібліотека матеріалів та портфоліо
• Замовлення сертифіката

За законом педагогічні співробітники повинні проходити підвищення кваліфікації не рідше ніж раз на три роки. Однак адміністрація навчального закладу має право встановлювати свої «стандарти якості», направляючи співробітників на курси, наприклад, раз на два роки – у такому разі це має бути відображено у локальних нормативних актах.

У цьому підвищення кваліфікації не лише обов'язком, а й правом педагога. Іншими словами, освітні установи повинні «створювати умови» для професійного зростання співробітників – організовувати навчання педагогів, спрямовувати їх на курси з відривом від виробництва або без такого, оплачувати витрати на відрядження, якщо курси, включені в «обов'язковий мінімум» проходять в іншому місті і так далі.

Форму проходження курсів підвищення кваліфікації законом не регламентовано. Вони можуть бути:

• очними,


• очно-заочними,


• заочними,


• із застосуванням дистанційних технологій.

До 2014 року мінімальна тривалість курсів для педагога становила 72 навчальні години. Наразі ця вимога вже не актуальна – «у залік» проходження короткострокових курсів можуть йти програми, термін освоєння яких становить від 16 годин.

Хто має оплачувати курси підвищення кваліфікації

Витрати на додаткову освіту педагогів закладаються до бюджету та зобов'язати співробітника самостійно платити за курси, що входять до належного «мінімуму», адміністрація навчального закладу не має права.

Винятком є ​​лише тривалі (від 250 годин) програми перепідготовки, коли йдеться щодо отримання освіти «з нуля». Це питання стало актуальним у зв'язку із запровадженням нових професійних стандартів педагогів, згідно з яким для роботи з дітьми в обов'язковому порядку потрібна педагогічна освіта. Тому випускники, наприклад, біофаків «академічних» вишів, які викладають у школі біологію, або інженери, які ведуть дитячі гуртки технічної спрямованості, зіткнулися з тим, що їх освіта перестала відповідати займаній посаді. У разі педагогічна перепідготовка здійснюється з допомогою самих співробітників – освітня організація вправі повністю чи частково профінансувати курси, але з зобов'язана це.

Якщо педагогічна освіта співробітник має, але адміністрація школи хоче, щоб він «розширив профіль», освоїв суміжну професію і взявся за викладання нових предметів – має проходити за рахунок освітньої організації.

Як пройти курси підвищення кваліфікації за бюджетний рахунок

Найчастіший варіант проходження курсів підвищення кваліфікації – за напрямом освітньої установи. У більшості випадків це очні або очно-заочні курси, які проводяться:

• інститутами підвищення кваліфікації педагогів,


• кафедрами безперервної освіти ВНЗ,


• міськими методичними центрами,


• освітніми установами, що мають статус ресурсних центрів чи експериментальних майданчиків.

Як правило, навчальний заклад має квоту, в рамках якої вони направляють педагогів на навчання за бюджетний рахунок. Іноді педагогу пропонується самостійно вибрати курс зі списку, іноді пропонується конкретна програма. Найчастіше педагоги мають можливість «проявити ініціативу» – заздалегідь ознайомившись зі списком програм, вибрати щось цікаве особисто собі і попросити направити його саме цей курс.

Курси можуть бути присвячені як питанням викладання окремих дисциплін, так і більш «універсальним» речам – наприклад, проектної діяльності, інклюзивній освіті, інтерактивним методам навчання, активізації творчої діяльності учнів, роботі з ФГЗС тощо. Для молодих педагогів зазвичай передбачені спеціальні курси, які вводять у спеціальність.

Безкоштовні дистанційні курси для освітян

Безкоштовні -курси - ще один варіант підвищення кваліфікації педагога, що набирає все більшої популярності. При виборі дистанційного курсу варто звернути увагу, чи видається сертифікат встановленого зразка, який «зарахують» в освітній установі або при проходженні атестації. У деяких випадках саме навчання на дистанційних курсах є безкоштовним, а ось за підготовку «кірочок» про пройдене навчання доведеться заплатити (як правило йдеться про невеликі суми, несумісні з вартістю комерційних курсів).

Онлайн-курси можуть бути постійними або ж проходити у певні періоди часу – у такому разі запис на них відкривається заздалегідь. Навчання може полягати у самостійному опрацюванні текстових матеріалів, перегляді відеолекцій, підготовці курсових робіт тощо.

Безкоштовні дистанційні курси можна пройти, наприклад, на наступних ресурсах, які видають успішним слухачам дипломи держзразка:

• 
  Освітній портал «Мій університет»(moi-universitet.ru), де проводяться як платні, так і безкоштовні курси з сучасних технологій навчання;


• 
  Центр онлайн-навчання «Фоксфорд»(http://foxford.ru), що пропонує великий вибір курсів з олімпіадної підготовки з різних предметів, специфіки підготовки до ЄДІ та ДІА;


• 
  Інститут ЮНЕСКО з інформаційних технологій в освіті(http://lms.iite.unesco.org), який спеціалізується на курсах у галузі нових освітніх технологій та відкритих освітніх ресурсів.

Освітня установа Педагогічний університет «Перше вересня» створено у 2003 р. Діяльність здійснюється на підставі ліцензії 77Л01 №0007183, реєстр. №036377 від 23.07.2015 (термін дії – безстроково), виданої Департаментом освіти м. Москви.

Після закінчення навчанняслухачеві видається посвідчення встановленого зразка про підвищення кваліфікації у разі надання повного пакету документів та успішного виконання (отримання позначки «залік») за всі атестаційні роботи.

Посвідчення надсилається на адресу слухача Поштою Росії.

Зарахування на курси

Будь-який бажаючий пройти навчання за освітніми програмами додаткової професійної освіти (підвищення кваліфікації) на базі середньої та вищої професійної освіти повинен сплатити курс та надати комплект документів, що включає: заяву, копію диплома про середню (вищу) професійну освіту, копії документів, що підтверджують зміну прізвища ( свідоцтва про шлюб, розлучення, народження, довідки із РАГСу та ін.) у випадках розбіжності актуального прізвища, імені чи по батькові слухача з даними, зазначеними у дипломі. Комплект документів слухач розміщує у Власному кабінеті або відправляє Поштою Росії.

Оплата навчання

У банку за квитанцією, яку можна надрукувати зі сторінки оплати курсу. Потім копію квитанції необхідно надіслати разом із усіма документами до Університету.

На сторінці оплати курсу онлайн через Яндекс.Касу. При оплаті банківською карткою із сайту Університету підтвердження оплати надсилати не потрібно.

Після отримання Університетом оплати провадиться зарахування слухача на навчання.

Підсумковий документ - посвідчення встановленого зразка про підвищення кваліфікації -отримує слухач, який успішно виконав (отримав позначки «залік») усі атестаційні роботи у зазначені терміни та надав комплект документів. Посвідчення надсилається на адресу слухача Поштою Росії.

Слухач, який не виконує зазначені вище умови, отримує довідку про навчання або період навчання (довідка видається на підставі п. 19 Наказу Міністерства освіти і науки від 1 липня 2013 р. № 499 п. 19). Довідка надсилається (на запит ) на адресу слухача Поштою Росії.

Технології навчання

Усі навчальні матеріали розміщуються на сторінці курсу на сайті Університетупісля надходження оплати. У період навчання на курсах підвищення кваліфікації слухач виконує контрольні роботи відповідно до обраної програми навчання. Слухач одержує результат перевірки робіт на сторінці курсу у розділі «Навчання».

Взаємодіяслухачів з адміністрацією Університету здійснюється через Особистий кабінет. Тут можна поставити запитання адміністрації та авторам курсів.

Курси на 36 годин

Усе навчальні матеріалимістять теоретичний блок, в якому розкриваються основні підходи до розглянутої проблеми, практичну частину, в якій наведено приклади, рекомендації щодо застосування отриманих знань у діяльності педагога, а також питання та завдання для самостійної роботи та посилання на додаткові джерела інформації.

Контрольна роботаявляє собою перелік тестових питань з варіантами відповідей та виконується на сайті у режимі онлайн.

Слухачам необхідно окрім тесту виконати ще й підсумкову роботу, яка є практичною розробкою.

Система контролю та оцінювання

Усі роботи оцінюються за системою «залік/незалік». Критерії оцінювання сформульовані кожної роботи.